3.3分式的加法与减法(第一课时)课件2025-2026学年青岛版数学八年级上册

2025-08-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版八年级上册
年级 八年级
章节 3.3 分式的加法与减法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 472 KB
发布时间 2025-08-01
更新时间 2025-08-01
作者 有趣的高山
品牌系列 -
审核时间 2025-08-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53302173.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一课时 我们已经学习了分式的乘法与除法,如何进行分式的加法与减法运算呢? 1、理解同分母分式的加减法法则。 2、会进行同分母分式加减法运算。 甲制作100个零件和乙制作200个零件均需用m 天。甲制作3天后,乙又单独制作1天,两人共制作了多少个零件? 甲1天制作个零件,3天制作个零件;乙1天制作个零件。 两人共制作 个零件。 如何计算? 还记得我们学过的同分母分数的加法法则吗? = = 同分母分式加减法法则 同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减。 即 例1 计算: 例2 计算: 注意:结果一定是 最简分式或整式! 说一下这节课你的收获 1.下列等式成立的是(  ) A. B. C. D. C 2.若 ,则A 是(  ) A.-3 B.2 C.3 D.-2 B 3.化简 结果是(    ) A. B. C. D. C 4.若a、b互为倒数,且 a≠b,则分式 的值为(    ) A.0 B.1 C.-2 D.-1 D 5.计算: 的结果是 . 1 6.已知A为整式,若计算 的结果为 , 则 A= . x 7.化简: ① ② ③ -1 8.先化简,再求值: ,其中 . 9.小张在学习分式时,不确定自己做的练习是否正确,于是请教了强大的AI软件,请你仔细阅读小张的解答过程,并补充完整的分析. 作业: 习题3.2 第2题 再 见

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