Unit 6 Nurturing nature（复习课件）英语外研版2019选择性必修第一册

Unit 6 Nurturing nature 复习课件 高二·英语 外研版2019选择性必修第一册 学习内容导览 单元知识图谱 2 学习目标 1 3 重点单词 单元语法 6 重点句型 5 7 主题写作 4 重点短语 8 课堂巩固 2 学习目标 1. Grasp words and expressions related to environmental protection and sustainable development, like “sustainable”, “recycle”, and use them in daily communication. 2. Analyze the causes and impacts of environmental problems through reading texts, and put forward corresponding solutions in English. 3. Participate in group discussions on environmental protection, expressing personal opinions clearly and listening to others' ideas actively. 4. Create a poster or a short speech on an environmental protection theme, appealing to people to take action to protect the environment. 3 单元知识图谱 4 重点单词·会认 单词 steady（adj. 平稳的），massive（adj. 巨大的），delicate（adj. 脆弱的），landmark（n. 地标），splendid（adj. 壮丽的），leisure（n. 空闲，闲暇），radiation（n. 辐射），wander（v. 徘徊），scenery（n. 风景，景色），disturb（v. 干扰，扰乱），operator（n. 经营者），conservationist（n. 保护工作者），via（prep. 通过），candidate（n. 申请者），applicant（n. 申请人），favour（n. 支持，赞同），advertise（v. 做广告），genuine（adj. 真的，真正的），salary（n. 薪金，工资），negotiable（adj. 可协商的），preference（n. 优先；偏爱），qualification（n. 技能条件，资格），waist（n. 腰，腰部） 5 重点单词·能背 单词 steady（adj. 平稳的），massive（adj. 巨大的），delicate（adj. 脆弱的），landmark（n. 地标），splendid（adj. 壮丽的），leisure（n. 空闲，闲暇），radiation（n. 辐射），wander（v. 徘徊），scenery（n. 风景，景色），disturb（v. 干扰，扰乱），operator（n. 经营者），conservationist（n. 保护工作者），via（prep. 通过），candidate（n. 申请者），applicant（n. 申请人），favour（n. 支持，赞同），advertise（v. 做广告），genuine（adj. 真的，真正的），salary（n. 薪金，工资），negotiable（adj. 可协商的），preference（n. 优先；偏爱），qualification（n. 技能条件，资格），waist（n. 腰，腰部） 6 重点单词·用准 1. advertise v.登广告→advertisement n.广告；启事→advertiser n.广告商 2. applicant n.申请人→apply v.申请；应用；适用→application n.申请；应用 3. preference n.偏爱；偏好；优先权→prefer v.更喜欢；宁愿 4. qualify v.使具备资格；使合格；限定→qualification n.资格；条件；限定→qualified adj.有资格的；合格的 5. profession n.职业；行业→professional adj.职业的；专业的 n.专业人员→professionally adv.专业地；职业地 6. promote v.促进；推动；提升；推销→promotion n.促进；提升；推销；促销→promoter n.促进者；推动者；发起人 7. sustainable adj.可持续的→sustain v.维持→sustainability n.可持续性 7 重点单词·用准 8. responsible adj.负责的；可靠的→responsibility n.责任；职责；义务→responsibly adv.负责地；可靠地 9. produce v.生产；制造；产生；创作 n.产品；农产品→production n.生产；制造；产量→producer n.生产者；制片人 10. consume v.消耗；消费；吃；喝→consumer n.消费者；用户→consumption n.消费；消耗 11. manage v.管理；经营；设法对付；控制→management n.管理；管理层→manager n.经理 12. aware adj.意识到的；知道的；有…意识的→awareness n.意识；认识；了解 13. educate v.教育；培养；训练→education n.教育；培养；教育学→educational adj.教育的；有教育意义的→educator n.教育工作者；教师 14. inspire v.鼓舞；激励；赋予灵感；引起→inspiration n.灵感；鼓舞人心的人（或事物）→inspiring adj.鼓舞人心的；启发灵感的 15. innovate v.创新；革新→innovation n.创新；革新；新观念→innovative adj.创新的；革新的 8 重点单词详解 1. delicate /ˈdelɪkət/ • 教材原句：The delicate ecosystem of the rainforest is being threatened by deforestation.（热带雨林脆弱的生态系统正受到森林砍伐的威胁。） • 拓展：形容词，意为“脆弱的；易损的；精美的；微妙的；熟练的 ” 。副词形式为delicately ，意为“脆弱地；精美地；微妙地 ” 。常见搭配有be delicate about（对…很讲究/敏感） 。 • 写作佳句：We should handle these delicate instruments with great care.（我们应该非常小心地处理这些精密仪器。） 9 重点单词详解 2. splendid /ˈsplendɪd/ • 教材原句：The splendid view of the mountain in the sunset took our breath away.（夕阳下山脉壮丽的景色让我们惊叹不已。） • 拓展：形容词，意为“壮丽的；辉煌的；极好的；出色的 ” 。副词形式为splendidly ，意为“壮丽地；辉煌地；极好地 ” 。 • 写作佳句：The opening ceremony of the Olympics was a splendid display of culture and art.（奥运会开幕式是一场文化与艺术的精彩展示。） 10 重点单词详解 3. leisure /ˈleʒə(r)/ • 教材原句：I like to read novels at my leisure to relax myself.（我喜欢在闲暇时读小说来放松自己。） • 拓展：名词，意为“空闲；闲暇；休闲 ” 。形容词形式为leisurely ，意为“不慌不忙的；悠闲的 ” 。常见搭配有at one's leisure（在某人有空时），leisure time（闲暇时间），at leisure（从容不迫地；有空 ）。 • 写作佳句：During the weekends, I enjoy a leisurely walk in the park at my leisure.（周末，我喜欢在有空时悠闲地在公园散步。） 11 重点单词详解 4. wander /ˈwɒndə(r)/ • 教材原句：The little boy wandered around the shopping mall, looking for his mother.（小男孩在购物中心四处徘徊，寻找他的妈妈。） • 拓展：动词，意为“徘徊；游荡；闲逛；走神；偏离正道 ” 。名词形式为wanderer ，意为“流浪者；漂泊者 ” 。常见搭配有wander around/about（四处游荡；闲逛 ），wander off（漫步；离题；走失 ）。 • 写作佳句：We love to wander in the old town, exploring its hidden alleys.（我们喜欢在老城区漫步，探索那些隐秘的小巷。） 12 重点单词详解 5. radiation /ˌreɪdiˈeɪʃn/ • 教材原句：Too much exposure to radiation can be harmful to our health.（过多接触辐射对我们的健康有害。） • 拓展：名词，意为“辐射；放射物；辐射能 ” 。动词形式为radiate ，意为“辐射；发射；流露；显示 ” 。常见搭配有radiation protection（辐射防护），radiation therapy（放射疗法） 。 • 写作佳句：The nuclear power plant must ensure strict control over radiation emissions.（核电站必须确保对辐射排放进行严格控制。） 13 重点单词详解 6. candidate /ˈkændɪdət/ • 教材原句：There are several candidates competing for the position of the company manager.（有几位候选人竞争公司经理的职位。） • 拓展：名词，意为“候选人；申请者；有望成为…的人(或物) ” 。常见搭配有candidate for（…的候选人；…的申请者 ）。 • 写作佳句：He is a strong candidate for the scholarship with his excellent academic performance.（凭借出色的学习成绩，他是奖学金的有力候选人。） 14 重点单词详解 7. favour /ˈfeɪvə(r)/ • 教材原句：Most of the students are in favour of the new teaching method.（大多数学生都支持新的教学方法。） • 拓展：作名词时，意为“支持；赞同；偏爱；帮助；恩惠 ” ；作动词时，意为“较喜欢；选择；有利于；偏袒；有助于 ” 。形容词形式为favourable ，意为“有利的；赞同的；良好的 ” 。常见搭配有in favour of（支持；赞同），do sb. a favour（帮某人一个忙），favour sb. with sth.（给某人某物；为某人做某事 ）。 • 写作佳句：Could you do me a favour and pass me the book on the shelf?（你能帮我个忙，把书架上的那本书递给我吗？） 15 重点单词详解 8. advertise /ˈædvətaɪz/ • 教材原句：The company advertised its new product on TV to attract more customers.（公司在电视上为新产品做广告以吸引更多顾客。） • 拓展：动词，意为“(为…)做广告；登广告；公布；征聘；宣扬 ” 。名词形式为advertisement ，意为“广告；启事 ” ，advertiser ，意为“广告商 ” ，advertising ，意为“广告活动；广告业 ” 。常见搭配有advertise for（登广告征求；登广告寻找 ），advertise sth. to sb.（向某人宣传某物） 。 • 写作佳句：They decided to advertise for a new secretary in the local newspaper.（他们决定在当地报纸上登广告招聘一名新秘书。） 16 重点单词详解 9. genuine /ˈdʒenjuɪn/ • 教材原句：This is a genuine antique, not a fake one.（这是一件真正的古董，不是赝品。） • 拓展：形容词，意为“真的；真正的；真诚的；可信赖的 ” 。副词形式为genuinely ，意为“真诚地；真正地 ” 。 • 写作佳句：I can feel his genuine concern for my well - being.（我能感受到他对我幸福真诚的关心。） 17 重点单词详解 10. qualification /ˌkwɒlɪfɪˈkeɪʃn/ • 教材原句：You need to have the relevant qualifications to apply for this professional job.（你需要具备相关资格才能申请这份专业工作。） • 拓展：名词，意为“资格；资质；合格证书；限定条件 ” 。动词形式为qualify ，意为“(使)具备资格；(使)合格；限定；修饰 ” 。形容词形式为qualified ，意为“有资格的；合格的；具备…的学历(或资历) ” 。常见搭配有have the qualification to do sth.（有资格做某事），qualification for（…的资格 ）。 • 写作佳句：His rich experience and excellent skills give him the qualification to lead the project. 18 重点短语 短语 put into operation（投入运行），put into practice（实施），put into effect（实施），put into use（投入使用），claim for（要求，索取），claim to do（声称做某事），catch one's eye（引起某人注意），keep an eye on（注意，留意），reach out（伸出），reach for（伸手去拿），wander off（漫步；离群走散），wander about/around（徘徊；漫步），look after（照顾），find out（查明），highlight the importance of（突出……的重要性），be made up of（由……组成） 19 重点句型 句型 • the + 序数词(+名词)+动词不定式：The first landmark to catch my eye is the splendid Qingshuihe Bridge,the world’s longest bridge built over permafrost.（第一个吸引我目光的地标是壮丽的清水河大桥，世界上最长的冻土桥。） • 过去分词短语作状语：Located off the coast of North - east Australia,the Great Barrier Reef is the largest living thing on the planet.（大堡礁位于澳大利亚东北部沿海，是地球上最大的生物。） • 情态动词+have done：He should have passed the exam,but he was too careless.（他本应该通过考试，但他太粗心了。） 20 现在完成进行时 单元语法 • 构成：第三人称单数用“has been + 现在分词”，其它人称用“have been + 现在分词”。 • 用法：表示动作从过去某个时刻开始一直持续到现在，甚至将来，强调进行的过程，常与延续性动词连用，可带“since + 时间点”或“for + 时间段”等状语；也可表示到说话时为止的一段时间内一再重复的动作，常带有厌恶或赞美等感情色彩；还能表示不久前刚结束的动作。 • 与其他时态区别：现在完成时强调动作已完成或对现在的影响，而现在完成进行时强调动作的持续性；现在完成时强调动作的最后结果，现在完成进行时强调动作的直接结果。某些不能用于进行时的动词，如see、hear、know等，也不能用于现在完成进行时，只能用于完成时。 主题写作 假定你是某环保组织的负责人李华，你们组织计划开展一项为期一个月的森林保护项目，现需招聘10名志愿者。请写一则英文招聘启事，内容包括： 1. 招聘目的； 2. 应聘条件； 3. 工作内容； 4. 报名方式和截止时间。 注意：1. 词数80左右；2. 可适当增加细节，以使行文连贯。 22 主题写作 写作思路： 1. 开头：点明环保组织正在为森林保护项目招聘志愿者及招聘人数。 2. 中间：依次阐述应聘条件，如热爱自然、有团队合作精神等；介绍工作内容，像参与森林巡逻、协助科研人员收集数据等； 3. 结尾：告知报名方式是发邮件到指定邮箱，以及截止时间 。 23 参考范文： Volunteers Wanted Our environmental protection organization is planning a one - month forest protection project and is now looking for 10 volunteers. Applicants should be passionate about nature and have good teamwork spirit. Tasks include forest patrol and helping researchers collect data. Interested candidates, please send your applications to environment@org.com before June 15th. Li Hua 主题写作 1. The            (conserve) is dedicated to protecting the natural environment. 2. We should            (preservation) the cultural heritage of our country. 3. The            (landscape) in this area is very beautiful. 4. The            (ecological) of the rainforest is very complex. 5. The            (diverse) of plants in this region is remarkable. 6. The            (extinct) of some rare species is a great loss. 7. The            (pollute) of the river has a serious impact on the environment. 8. We should            (reduction) our carbon footprint to protect the planet. 9. The            (sustain) development of the economy is very important. 课堂巩固 一、根据汉语提示拼写单词。 conservationist preserve landscape ecosystem extinction diversity pollution reduce sustainable 1. The              (自然资源保护者) is working hard to protect the forest. 2. We must              (保护) our cultural heritage. 3. The              (风景) in this area is really beautiful. 4. The              (生态系统) of the wetland is very important. 5. The              (多样性) of life on Earth is amazing. 6. The              (灭绝) of some rare plants is a great pity. 7. The              (污染) of the air is a serious problem. 8. We should              (减少) our waste to protect the environment. 9. We need to develop              (可持续的) energy sources. 课堂巩固 二、单句语法填空。 conservationist preserve landscape ecosystem diversity extinction pollution reduce sustainable 谢谢观看 外研版2019选择性必修第一册 THANKS $$