6.秋天的雨 第2课时（教学课件）语文统编版三年级上册（新教材）

nullnull 学习任务一 复习导入 回顾色彩 五彩缤纷 频频点头 小扇子 邮票 词语彩虹桥 选择一个说句子 学习任务二 精读“丰收” 与“过冬” 秋天的雨藏着哪些好闻的气味？ 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！ 丰收的气味 0 0 “勾住小朋友的脚”是什么意思？ 小朋友的脚，常被那香味勾住。 水果香吸引小朋友停下 丰收的气味 0 0 你闻到过秋天的香味吗？它勾住你时，你会怎么做？ 秋雨吹起小喇叭后，动植物做了什么？ 过冬的信号 秋天的雨，吹起了小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 小松鼠储存松果 小青蛙加紧挖洞 松柏穿上衣裳 0 0 这个词体现了什么？ 过冬的信号 秋天的雨，吹起了小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 冬天要来了，很着急 0 0 颜色 气味 声音 秋天的雨 0 0 学习任务三 仿写练笔 迁移表达 写了什么景物？ 用了什么比喻？ 加了什么 动作词？ 秋天的田野像金色的海洋，翻哇翻哇，翻来了丰收的喜悦。 0 0 xuan 选择一个场景： “秋天的___ _像___ _， （动作）。 最美秋景句 最美秋景句 学习任务四 总结拓展 热爱秋天 打开了秋天的大门，带来了美景。 课后观察校园的秋天，用今天学的方法写三句话。 布置作业 1. 基础题：背诵全文，抄写文中的比喻句和拟人句。 3. 拓展题：制作 “秋天的发现” 手抄报。 2. 提升题：完善课堂仿写，加入 1 个表示气味或声音的词语。 $