西藏自治区林芝市2024-2025学年七年级下学期期末学业水平监测语文试卷

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2025-08-01
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 西藏自治区
地区(市) 林芝市
地区(区县) -
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文件大小 236 KB
发布时间 2025-08-01
更新时间 2025-08-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-01
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来源 学科网

内容正文:

林芝市2024--2025学年第二学期学业水平监测 七年级语文学科试卷 注意事项: 1.全卷共三大题,满分120分,考试时间120分钟。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置上,并在指定的位置粘贴条形码。 3.所有答案必须在答题卡上作答。选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,非选择题用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题卡规定的地方,试卷上答题无效。 一、积累运用(共25分) 阅读下面的语段,然后完成1~2小题。 人类的历史有如繁星璀璨的夜空,无数高贵而孤独的生命在恒久地凝望着我们:乐观爽朗且(yōu)默诙谐的鲁迅;为衰微的民族寻找一剂文化药方而锲而不舍钻研古代典(jí)的闻一多;既是躬行君子,又能学而不厌,诲人不倦的叶圣陶;对不幸者悲悯关怀,对自我批判反省的杨绛……通过他们,我们感受到人性的光辉,他们的非凡气质,更唤起我们对理想的憧憬与追求。 1.给加点字注音。(2分) ①锲而不舍(       )            ②反省(        ) 2.根据拼音用楷体正确、规范地书写汉字。(2分) ①yōu(       )默诙谐      ②典jí(       ) 阅读下面的文字,完成下面小题。 中华民族是历史悠久、        的古老民族,        是自强不息、朝气蓬勃的青春民族。在5000多年源远流长的历史中,中华民族始终有着“长江后浪推前浪”的情怀,始终有着“少年强则国强”的       ,始终有着“希望寄托在你们身上”的期待。千百年来,青春的力量,青春的创造,始终是中华民族巍然        于世界民族之林的磅礴力量! 3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(   )(2分) A.饱经沧桑  更  信心  直立 B.饱经风霜  却  信心  耸立 C.饱经沧桑  更  信念  屹立 D.饱经风霜  却  信念  伫立 4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(   )(2分) 数字艺术价值何在□“数字”如何更好赋能“艺术”?数字艺术如何推动传统艺术创新□天津滨海美术馆“被隐藏的艺术——AR数字艺术展”上,观众打开平板电脑扫描展墙上的平面绘画,立体星云□全息影像等便会“一跃而出”。平面绘画与数字艺术的有机结合,使观众获得新的美学视角和思考维度。 A. , 。 ; B.? 。 、 C., …… ; D.? …… 、 5.学校图书馆正在进行场馆布置,布置组在图书馆门口张贴了一副对联,上联是“满架奇书开慧目”,请你选择合适的下联( )(2分) A.真言遍问古今贤 B.千家隽语启神思 C.细雨邀我闻墨香 D.得意无如书味好 6.请选出下列句子中没有病句的一项( )(2分) A.春天的深圳,到处鸟语花香,风景宜人,真是个美丽的季节。 B.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于能不能加速训练并造就一批专业技术人才。 C.市教育局联合市交警局组织开展校车安全专项检查行动,严防校车安全事故不再发生。 D.2016年1月1日,在中国实施了30多年的独生子女正式宣告终结。 7.下列说法正确的一项是( )(2分) A.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》,北宋司马迁主持编纂的一部纪传体通史。 B.古人好乐,文人雅士常以“丝竹”相伴,其中“丝”是管乐器,“竹”是弦乐器。 C.《卖油翁》选自《归田录》。欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,唐宋八大家之一。 D.《谁是最可爱的人》是魏巍创作的短篇小说,文中陈述句、感叹句、疑问句、祈使句等句式与设问、反问、反复、排比等修辞手法的运用,使读者始终处于情感的激流中。 8.古诗默写(7分) 中国是一个诗歌的国度。漫漫情怀总是诗,见山也多情。在杜甫的“①____,一览众山小”(《望岳》)蕴含着不畏艰险、勇于攀登的进取精神;在王安石的“②____,自缘身在最高层”(《登飞来峰》)感受诗人抱负不凡,具有远大的政治理想;漫漫情怀总是诗,见雨也多情。赵师秀等待会友,“③____,青草池塘处处蛙”,是喧闹的雨;漫漫情怀是诗,也是文,乐器成了那寄托情思的载体。王维有佛性,《竹里馆》中的“独坐幽篁里,④____”传递的是一份宁静淡泊;漫漫情怀总是诗,诗人或寓理于景,或融理入情,带给我们极大的心灵震撼。龚自珍的“落红不是无情物,⑤_______”(《己亥杂诗》)中表明虽然脱离官场,依然关心着国家的命运;在陆游的《游山西村》中“⑥______,⑦_______”表达了在困境中坚持下去,也许会出现豁然开朗的转变,也道出了世间万物消长变化的哲理。 9.阅读下列名著选段,完成小题。(每小题2分,共4分) ①当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候,保尔猛然向他扑去,抓住他的步枪,狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上,彼特留拉匪兵没有想到会有人袭击,愣了一下。他立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上,死也不松手。突然一声枪响,子弹打在石头上,蹦起来,落到路旁的壕沟里去了。 ②A听到枪声,往旁边一闪,回过头来,看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身,扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了,猛一使劲把保尔摔倒在地。就是这样,枪还是没有夺走。保尔摔倒的时候,就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头,简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。 ③A两个箭步,蹿到他们跟前,他抡起拳头,朝押送兵的头上打去,紧接着,那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔,像一只装满粮食的口袋,滚进了壕沟。还是那双强有力的手,把保尔从地上扶了起来。 (1)上面几段文字的作者是①______,选文中人物A是②______。(2分) (2)保尔是这部小说重点塑造的人物,结合名著中写该人物的内容概括其人物形象。(2分) 二、阅读理解(共45分) (一)阅读下面的诗歌,完成10-11小题。(共5分) 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 10.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(   )(2分) A.首句写景,连用两个“笼”字,勾画出一幅朦胧冷寂的水色夜景图。 B.次句点题,点明“夜泊”地点,由“近酒家”引发思古之幽情。 C.第三句批评歌女不懂国破家亡之恨,表达了诗人对歌女的愤慨之情。 D.《后庭花》是南朝陈亡国之君陈叔宝所作,后世多称之为亡国之音。 11.有人评价杜诗“于寻常处见深刻”。请结合本诗谈谈你的理解。(3分) (二)阅读下面的文章,完成12~16小题。(本题共5小题,共16分) 片片蝶衣生 镯耳 ①那日闲暇,独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们,成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音,便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中,内心焦躁而又不安。 ②走着走着,前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛,繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿,花瓣娇小并不起眼,如果不是花开得很多,我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群,被那一抹微蓝所吸引。 ③移步花丛中,仔细瞧去,蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般,让人一眼惊艳。时值冬季,它们的四片花瓣成对绽开,恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶,生动,活泼。微风拂来,它们的翅膀随风颤动,飘来幽幽的香气,沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵,花朵起伏,与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。 ④借助手机搜索,原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇,将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子,平展两侧对称盛开的花瓣,还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊,无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬,这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜! ⑤我在这片蓝色的花海中徘徊,想起杜甫那首《江畔独步寻花》,想起眷恋芬芳的花间彰蝶,想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后,择一西郊草堂为安身之所,他在春暖花开时节,独自在江畔散步赏花,不正是源于他对生活的知足与热爱吗? ⑥眼前的这片蝴蝶花,生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上,将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目,也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上,不似红粉的合欢那般寓意高雅,更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般,长在花丛里,飞在绿叶间,在湿润的草地上,片片蝶衣生。 ⑦我常常想,这世间的花不也和寻常的人一样吗?人有人性,花有花性。有的人生来不甘,总不愿栖息于荒芜之地,纵有迁徙,也难逃枯萎的命运;有的人知足惜福,不攀不比,即便生长在乡野间,也是一身正气。好比这蓝蝴蝶,它形貌小巧,生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚,凭一身高洁之色来示人,在一片淡然的幽香之中静默绽放。 ⑧夕阳西下,通往码头的行人越来越多,我流连在这片花丛中,为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容,密密丛丛的风韵,将永远盛开在我的梦里。 (有删改) 12.请结合语境,从修辞手法的角度赏析下面的句子。(2分) 这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜! 13.文章围绕蓝蝴蝶花展开,第⑥段却描写“三角梅、曼陀罗、合欢、月季”等花朵。这样写有何用意?请简要分析。(2分) 14.最后一段在文中有什么作用?请从内容和结构两方面简要分析。(4分) 15.请阅读文章第②③段,概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。(4分) 16.作者在第⑦段中写道“人有人性,花有花性”,请结合全文并联系生活实际,谈谈你的感悟。 (4分) (三)阅读下面的短文,完成17~20小题。(本题共4小题,共12分) 中国核潜艇之父——黄旭华 高荣伟 ①87岁的黄旭华,是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一,被誉为“中国核潜艇之父”。作为中国工程院首批院士,他曾先后获得国家科学技术进步特等奖、全国科学大会奖等。 ②黄旭华是广东省揭阳市揭东县人,祖辈大多从医,很小的时候,父母就希望他未来能够从医。为什么后来学起了造船?据黄老回忆:“那时日本人入侵,我们被迫离开华南沿海家乡,往内陆转移。轰炸一来,必须躲到掩体中。那时我就想,要么上天,要么入海。”1945年,黄旭华考取了交大的造船系。 ③投入核潜艇研究,则是20世纪50年代了。1958年,聂荣臻元帅向党中央请示研制核潜艇,很快获批。因为曾有过几年仿制苏式常规潜艇经历,黄旭华被选中参研。那时,对核潜艇的研究极为保密,黄旭华不得不远离父母家人。新婚不久的黄旭华告别妻子,只身来到风暴经常光顾的实验基地。后来,他们干脆把家也搬到了荒凉的小岛上。 ④此后30多年,他的父母和八个兄弟姐妹都不知道他在干什么。直到20世纪80年代,他才陆续跟家人联系,但父亲临终时也不知他是干什么的,母亲则从63岁盼到93岁才见到他一面。 ⑤核潜艇,被称为集海底核电站、海底导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。中国的核潜艇研制工作,是从一个核潜艇玩具模型开始的。当时,核潜艇什么模样,大家都没见过。黄旭华选择了难度很大但最先进的水滴线型。为确定可行性,他和同事们在实验室里不知度过了多少个不眠之夜。 ⑥为了艇上千万台设备,上百公里长的电缆、管道,黄旭华要联络全国24个省市的2000多家科研单位,工程复杂。那时,又没有计算机,黄旭华和同事们用算盘和计算尺,演算出了成千上万个数据。 ⑦经过黄旭华与团队的艰苦科研,1964年我国第一艘核动力潜艇研制成功,1970年试航,1974年交付海军,1981年中国第一艘导弹核潜艇顺利下水。中国成为继美、苏(今俄)、英、法之后,世界上第5个拥有核潜艇的国家。 ⑧1988年初,核潜艇按设计极限在南海作深潜试验。这是举世公认的危险试验,有的参试人员向亲人嘱托了后事。已经62岁的黄旭华决定亲自带队作深潜试验。 ⑨再一次检查每一台设备,每一块钢板,每一条焊缝,每一根管道,确认万无一失后,核潜艇开始下潜。100米、200米、250米、300米,巨大的水压使艇身多处发出“咔咔咔”的声响。黄旭华镇定自若,指挥试验人员记录各项有关数据。平安上来后,他诗兴大发,现场作诗曰:“花甲痴翁,自探龙宫;惊涛骇浪,乐在其中。” ⑩当试验成功的消息传到黄老家中,一向默默支撑着家庭重担的妻子放声大哭…… 17.阅读文章,并用简洁的语言概括黄旭华的人生经历。(2分) 立志上天入海→ ________________→____________→取得巨大科研成果 18.在进行核潜艇研究的过程中,黄旭华遇到了哪些困难?(4分) 19.结合文章内容,说说下列句子中加点词语的表达作用。(4分) (1)直到20世纪80年代,他才陆续跟家人联系,但父亲临终时也不知他是干什么的。 (2)已经62岁的黄旭华决定亲自带队作深潜试验。 20.黄旭华为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献,他和邓稼先的共同特点是什么? 请你用简要的语言概括。(2分) (四)阅读下面的文言文,完成21~24小题。(本题共4小题,共12分) 【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (选自周敦颐《爱莲说》) 【乙】余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日偕数友观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。 (李盛仙《夏日赏荷》) 21.下列加点的“之”与“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”字用法相同的一项是(   )(2分) A.花之隐逸者也 B.无丝竹之乱耳 C.湖中荷花尽作飘摇之态 D.孔子云:何陋之有 22.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(   )(2分) A.一日/偕数友观荷于/湖边亭中 B.一日偕数友/观荷于/湖边亭中 C.一日偕数友/观荷/于湖边亭中 D.一日/偕数友/观荷于湖边亭中 23.翻译下面的句子。(4分) (1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 (2)少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。 24.甲文称颂莲为“花之君子”,乙文赞美荷为“花中仙子”,你更喜欢哪一种赞誉呢?请结合文段内容谈谈理由。(4分) 三、写作(共50分) 25. 在成长的道路上,尝试是人生的必修课。比如,尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着克服困难,尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功,但一定会有收获。在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长。请以《最难忘的一次尝试》为题,写一篇记叙文。 【提示与要求】 ①作文字数不少于600字; ②联系自己的经历和体验写作,写出真情实感; ③文中不得出现真实的人名、校名等,不得抄袭。 语文 第7页,共8页 语文 第8页,共8页 学科网(北京)股份有限公司 $$ ( 缺考标志 ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 边框限定区域的答案无效 ) ( 林芝市2024--2025学年七年级第二学期学业水平 监测 语文答题卡考 ) ( 七年级语文答题卡 ) 考号: 姓名: ________________ 班级: ________________ 第I卷 选择题(满分16分) 一、选择题(每小题2分) 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 10 A B C D 21 A B C D 22 A B C D 第II卷 非选择题(共104分) 一、积累运用(满分15分) 1. 给加点字注音。(每空1分,共2分) (1)锲而不舍(       )            (2)反省(       ) 2.根据拼音用楷体正确、规范地书写汉字。(每空1分,共2分) (1)yōu(       )默诙谐       (2)典jí (       ) 8.默写(每空1分,共7分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 9. 名著阅读(每空1分,共4分) (1)① ② (每空1分,共2分) (2)(2分) 二、阅读理解(满分39分) 11.(3分) 12.(2分) 13.(2分) 14.(4分) 15.(4分) 16.(4分) 17.(2分) 18.(4分) 19.(1)(2分) (2)(2分) 20.(2分) 23.(1)(2分) (2)(2分) 24.(4分) 三、作文(满分50分) 题目: 300字 600字 900字 ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 边框限定区域的答案无效 ) 第 7 页 共 ? 页 第 8 页 共 ? 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 林芝市2024--2025学年第二学期学业水平监测 七年级语文学科参考答案 1.①qiè ②xǐng 2.①幽 ②籍 【详解】(1)本题考查字音。锲而不舍(qiè):雕刻一件东西,一直刻下去不放手。比喻有恒心,有毅力;反省(xǐng):回头检查自己思想行动中的错误。 (2)本题考查字形。 幽默诙谐(yōu):谈话富于风趣,引人发笑;典籍(jí):法典、图籍等重要文献。 3.【答案】C 【详解】本题考查词语运用。 第一空:饱经沧桑:形容经历过很多世事变迁。饱经风霜:比喻经历了很多艰难困苦的磨练。因为是形容“古老的民族”,所以用“饱经沧桑” 第二空:更,表递进,程度加深。却,表转折。“古老民族”与“青春民族”形成语义上的递进,应用:更。 第三空:信心:确信自己的某种愿望、预料一定能够实现的心理。信念:自己认为正确并坚信不移的观点。“少年强则国强”是一种令人坚信不疑的观点。故用“信念”。 第四空:直立:像笔杆一样直地竖着或站着。屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着。比喻坚定不可动摇。根据“世界民族之林”可知,应用:屹立。 故选C。 4.【答案】D 【详解】本题考查标点符号运用。 第一空“数字艺术价值何在”为一般疑问句,句末用问号; 第二空“数字艺术价值何在.…数字艺术如何推动传统艺术创新”为提出的一系列问题,问题不仅局限于这三个,因此此处用省略号表示列举的省略; 第三空,“立体星云”“全息影像”是并列关系的词语,中间应用顿号隔开 故选D。 5.【答案】B 【详解】本题考查对联。对联要注意词性相同、结构一致;平仄对应、音律协调;上下文内容相关、意境完美。注意对联一般讲究“仄起平收”“满架奇书”是偏正短语,结合上联“满架奇书开慧目”分析,,“开慧目”是动宾短语: A.结合“真言遍问古今贤”分析,“真言遍问”是主谓短语,“古今贤”是偏正短语; B.结合“干家隽语启神思”分析,干家隽语”是偏正短语,“启神思”是动宾短语; C.结合“细雨邀我闻墨香”分析,“细雨邀我”是主谓短语,“闻墨香”是动宾短语; D.结合“得意无如书味好”分析,“得意无如”是主谓短语,“书味好”是主谓短语; 故选B。 6.【答案】B 【详解】 A.题干“深圳是季节”错误,应将“春天的深圳”改为“深圳的春天” C.“严防校车安全事故不再发生”重复,应改为“严防校车安全事故” D.题干“独生子女正式宣告终结”错误,应改为“独生子女政策正式宣告终结”故选B。 7.【答案】C 【详解】本题考查文学文化常识。 A.《资治通鉴》,是北宋司马光编撰的一部编年体通史,“纪传体通史”表述有误; B.“丝”是弦乐器,“竹”是管乐器; D.《谁是最可爱的人》是魏巍创作的报告文学,“短篇小说”表述有误;故选C。 8.【答案】(1)会当凌绝顶 (2)不畏浮云遮望眼 (3)黄梅时节家家雨 (4)弹琴复长啸(5)化作春泥更护花 (6)山重水复疑无路 (7)柳暗花明又一村 【详解】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凌、绝、遮、琴、啸、重、村”等字词容易写错。 9.【答案】(1)①奥斯特洛夫斯基 ②朱赫来 (2)示例:保尔--①意志坚定:四次死里逃生;②勇敢无畏:在朱赫来被捕后他勇敢地救出朱赫来;③意志顽强:在与波兰白军的战斗中,他冲锋在前,不幸被炮弹击中头部,差点失去生命,但伤好后又立刻投入到战斗中。④有正义感:对不公平的社会现象和剥削阶级充满了愤怒,积极投身革命,为了让广大人民群众摆脱压迫和苦难而奋斗。 【解析】(1)本题考查名著文学常识及对内容的分析。 由第③段“A两个箭步,蹿到他们跟前,他抡起拳头,朝押送兵的头上打去,紧接着,那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔,像一只装满粮食的口袋,滚进了壕沟。还是那双强有力的手,把保尔从地上扶了起来”可知,A是《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来。这段内容讲的是保尔为救朱赫来,与押送兵激烈搏斗,朱赫来发觉后果断出击,制服押送兵,表现了朱赫来爱憎分明、勇敢无畏的性格特征。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。 (2)本题考查文章内容的概括和人物形象分析。 保尔·柯察金:意志坚定。在小说中,保尔经历了无数艰难险阻。无论是在冰天雪地中修筑铁路,忍受着饥饿、寒冷和疾病的折磨,还是在双目失明、全身瘫痪的情况下,他都没有放弃对生活的希望,坚持进行文学创作,以顽强的毅力克服了重重困难;②勇敢无畏:从第①段“保尔猛然向他扑去,抓住他的步枪,狠命向下压”“保尔把整个身子的重量都压在枪上,死也不松手”等句子可知,保尔在朱赫来被捕后勇敢相救。他猛然向押送兵扑去,抢夺步枪,即使被摔倒在地也不松手,面对敌人的枪口毫不畏惧,这一情节展现了他在面对危险时毫不畏惧,敢于挺身而出的精神,表现出他的勇敢;③意志顽强:在战场上,保尔勇往直前,毫不畏惧敌人的枪林弹雨,多次受伤仍坚持战斗,为了保卫祖国和人民的利益,他将个人生死置之度外。这说明他具有顽强的生命力和不屈不挠的精神,即使身体遭受重创,也能迅速恢复并继续为理想而奋斗;④有正义感:保尔对朋友真诚,当冬妮娅的朋友被维克多欺负时,他挺身而出;他对穷苦人民充满同情,积极帮助他们,同时,他坚决与各种丑恶现象作斗争,毫不妥协;⑤善良正直:保尔对朋友真诚,当冬妮娅的朋友被维克多欺负时,他挺身而出;他对穷苦人民充满同情,积极帮助他们,同时,他坚决与各种丑恶现象作斗争,毫不妥协;⑥不断成长:保尔从一个青涩的少年,在经历了一系列的磨练后,逐渐成长为一名成熟的无产阶级革命战士,他不断地学习和进步,思想日益成熟,对革命的认识也不断深化等。言之有理即可。 10.【答案】(1)C (2)前两句写景叙事,后两句议论抒情。所写景物烟、水、月、沙均是常见之物,笔墨淡雅,看似寻常,但其中蕴含的主题却值得玩味,表现出作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。 【详解】(1)本题考查诗歌内的理解。 C.有误,“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”,这是诗人通过对歌女生活的描写,揭示出当时的社会现实。这里,诗人把批判的锋芒指向了那些沉溺于声色,纸醉金迷的达官显贵,表达了诗人对国家命运的关切和忧虑,选项“表达了诗人对歌女的愤慨之情”有误;故选C。 (2)本题考查诗歌内容的理解。《泊秦淮》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作,前半段写秦淮夜景,后半段抒发感慨,借陈后主陈叔宝 因追求荒淫享乐终至亡国的历史,讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者,表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。 “烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家”中首句写景,“烟”、“水”、“月”、“沙”由两个“笼”字联系起来,融合成一幅朦胧冷清的水色夜景,渲染气氛,朦眬中透出忧凉。次句点题,并以“近酒家”的丰富内涵启动思古之幽情,秦淮一带在六朝时是著名的游乐场所,酒家林立,因此昔日那种歌舞游宴的无尽繁华实已包含在诗人此时的思绪之中。“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”这两句诗在艺术上表现深刻。在商女身上,我们看到的是沉溺于声色,纸醉金迷的达官显贵,在《后庭花》这首歌曲中,我们看到了国家的命运。通过这两句诗,诗人表达出对国家命运的关切和忧虑,对那些沉溺于声色,纸醉金迷的达官显贵的批判,展现出深刻的思想内容。 12.运用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地描绘出蓝蝴蝶花清婉美丽的样子,表达了作者对蓝蝴蝶花浓浓的怜爱之情。 13.运用了对比的手法,将蓝蝴蝶花与三角梅、曼陀罗、合欢花、月季花进行比较,突出了蓝蝴蝶花虽然形貌小巧,却不俗不媚,淡然高洁、静默绽放的特点,表达了作者的喜爱与赞扬之情。 14.结构上,总结全文,“码头的行人越来越多”和“欣然”的心情与开头游客成群以及焦躁不安的心情相呼应;内容上,升华主旨,表达了作者对美丽的蓝蝴蝶花不俗不媚、一身正气的美好品质的赞赏和追求 15.①花枝繁茂,花开得很多;②花瓣娇小不起眼;③花色让人惊艳;④花瓣成对绽开;⑤香气清幽,沁入心脾。 16.①蓝蝴蝶花不俗不媚,在淡然的幽香中静默绽放,就像即使生长在乡野间,依然知足惜福、不攀不比、一身正气的人。②在生活中不论我们身处怎样的环境,要学习蓝蝴蝶花知足常乐,不攀比炫耀,始终保持着一份内心的宁静和淡泊;同时,也要拥有正直和坚韧的品格,勇敢地面对困难,克服挑战。 【详解】 12. 本题考查语句赏析。“静守一处”将蝴蝶花当作人来写,赋予了蝴蝶花以人的“静守”动作,这是拟人手法。生动地写出了蝴蝶花安静开放的姿态,展现出它的恬淡。“宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫”把蝴蝶花比作蝴蝶仙子,这是比喻,形象地描绘出蝴蝶花蓝色花瓣的美丽模样,如同仙子身着薄衫,让蝴蝶花的外形更加具体可感,突出其清婉之美。通过运用比喻和拟人的修辞手法,既生动地刻画了蓝蝴蝶花的外在形象,又借由对其姿态和模样的描写,传达出作者对蓝蝴蝶花浓浓的怜爱之情。 13. 本题考查写作手法。根据第⑥段中的“它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目,也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上,不似红粉的合欢那殷寓意高雅,更不像月季那般干娇百媚”可知,作者在此运用了对比的手法,将蓝蝴蝶花与三角梅、曼陀罗、合欢花、月季花进行比较。三角梅耀眼夺目,曼陀罗高高在上,合欢寓意高雅,月季干娇百媚,而蓝蝴蝶花与之不同,它形貌小巧,生长在少人踏足的草地上。这样的对比,突出了蓝蝴蝶花不俗不媚,淡然高洁、静默绽放的特点,也由此表达了作者对蓝蝴蝶花的喜爱与赞扬之情。 14. 本题考查句段作用。根据最后一段“夕阳西下,通往码头的行人越来越多,我流连在这片花丛中,为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容,密密丛丛的风韵,将永远盛开在我的梦里”可知。在结构上,“夕阳西下,通往码头的行人越来越多”与开头“挨挨挤挤的游客们,成群结队涌向琴岛”相呼应,都描写了游客相关的情景;“为邂逅此花而欣然”所体现出的心情与开头“我在嘈杂之中,内心焦躁而又不安”形成对比和呼应,起到了总结全文的作用。在内容上,作者说蓝蝴蝶花“清婉的姿容,密密丛丛的风韵,将永远盛开在我的梦里”,这表明作者不仅仅是喜爱蓝蝴蝶花的外形,更是对其不俗不媚、一身正气等美好品质的赞赏,同时也表达了自己对这些美好品质的追求,从而升华了文章的主旨。 15. 本题考查提炼信息。根据第②段中的“那是一片花木丛,繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿,花瓣娇小并不起眼”可得:花枝繁茂,花开得很多;花瓣娇小不起眼;根据第③段中的“移步花丛中,仔细瞧去,蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般,让人一眼惊艳”可得:花色让人惊艳;根据“它们的四片花瓣成对绽开”可得:花瓣成对绽开;根据“它们的翅膀随风颤动,飘来幽幽的香气,沁人心脾”可得:香气清幽,沁入心脾。 16. 本题考查阅读启示。根据第⑦段“好比这蓝蝴蝶,它形貌小巧,生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚,凭一身高洁之色来示人,在一片淡然的幽香之中静默绽放”以及“有的人知足惜福,不攀不比,即便生长在乡野间,也是一身正气”可知,蓝蝴蝶花虽身处平凡之地,却能坚守自我,静静绽放。这恰以那些即使生活在普通甚至艰苦环境里,依然保持知足心态,不与人攀比,坚守自身高尚品格的人。在生活中,我们会遇到各种各样的情况。就像在学习和工作的环境里,身边的人可能在成绩、财富等方面表现出色,容易引发我们的攀比之心。我们应当如蓝蝴蝶花般,不过分在意外在的东西,知足常乐,保持内心的平和。同时,面对生活中的困难,也要有蓝蝴蝶花那样坚韧的品质,不轻易被打倒,始终秉持正直的态度,勇敢前行。 17. 【答案】考取交大造船系 投入核潜艇研究 18. ①研究极为保密,要远离家人,30多年无法与家人正常联系。②对核潜艇的研究从玩具模型开始,大家都没见过核潜艇模样,研究基础几乎为零。③选择难度很大但最先进的水滴线型,确定其可行性困难,需要大量研究和实验。④工程复杂,要联络全国24个省市的2000多家科研单位,协调难度大⑤)当时没有计算机,只能用算盘和计算尺演算出成于上万个数据,计算工作量大且容易出错。 19. (1)“才”字强调时间晚,突出了黄旭华因核潜艇研究工作的保密性,长时间不能与家人联系,体现了他为科研事业默默奉献、舍小家为大家的精神,也从侧面反映出这项工作的高度保密性和艰难程度。 (2)“亲自”表明黄旭华在面对危险的深潜试验时,以身作则,带头参与。体现了他对工作认真负责、勇于担当的精神,以及对核潜艇事业的坚定信念和高度责任感,也表现出他对试验成功的决心。 20. 他们都热爱祖国,为了国家的科研事业无私奉献,舍小家为大家;面对艰难的科研任务,都具有坚韧不拔的意志、勇于探索和创新的精神,为国家的科技进步做出了卓越贡献,是伟大的科学家和民族英雄。 【详解】 17.本题考查文章内容的理解和概括。 根据文章第②段中“1945年,黄旭华考取了交大的造船系”可知,在少年时期经历日本人入侵,被迫转移,轰炸来临时只能躲到掩体中的种种遭遇,让黄旭华心中萌生出要么上天、要么入海的想法后,他努力朝着相关方向奋进,最终成功考取交大造船系,开启了在造船领域的学习生涯;由此可以概括为:考取交大造船系。 根据文章第③段中“投入核潜艇研究,则是20世纪50年代了,1958年,聂荣臻元帅向党中央请示研制核潜艇,很快获批。因为曾有过几年仿制苏式常规潜艇经历,黄旭华被选中参研”可知,在时代的需求与自身专业积累下,黄旭华投身到当时极为保密的核潜艇研究工作中,从此远离父母家人,在荒凉小岛上默默为国家的核潜艇事业奉献自己的力量;由此可以概括为:投入核潜艇研究。 18.本题考查文章内容的理解和概括。 根据文章第③段中“因为曾有过几年仿制苏式常规潜艇经历,黄旭华被选中参研。那时,对核潜艇的研究极为保密,黄旭华不得不远离父母家人。新婚不久的他告别妻子,只身来到风暴经常光顾的试验基地。后来,他们干脆把家也搬到了荒凉的小岛上”以及第④段“此后30多年,他的父母和八个兄弟姐妹都不知道他在干什么。直到20世纪80年代,他才陆续跟家人联系,但父亲临终时也不知他是干什么的,母亲则从63岁盼到93岁才见到他一面”可知,核潜艇研究属于国家高度机密项目,保密性极高。黄旭华为了投身这项事业,不得不割舍与家人的日常相处。新婚不久就告别妻子,前往条件艰苦的试验基地,后来还把家搬到荒凉小岛。在长达30多年的时间里,他的父母和兄弟姐妹都不清楚他具体从事什么工作。这种与家人长期的分离和无法正常联系,给他和家人都带来了极大的精神压力和情感缺失,但他为了国家利益,默默承受着这一切。根据文章第⑤段“中国的核潜艇研制工作,是从一个核潜艇玩具模型开始的。当时,核潜艇什么模样,大家都没见过”可知,当时中国核潜艇事业刚刚起步,面临着前所未有的困境。国内没有任何关于核潜艇的现成资料和经验,科研人员对核潜艇的实际模样一无所知。仅仅依靠一个核潜艇玩具模型来开启研究工作,研究基础几乎为零。这意味着黄旭华和他的团队要从最基础的知识开始探索,摸着石头过河,每一步都充满了未知和挑战。 根据文章第⑤段“黄旭华选择了难度很大但最先进的水滴线型,为确定可行性,他和同事们在实验室里不知度过了多少个不眠之夜”可知,黄旭华在核潜艇线型选择上,具有前瞻性地选择了难度极大但最先进的水滴线型。然而,这种先进线型在当时并没有成熟的案例可供参考,要确定其可行性,需要进行大量的研究和实验。黄旭华和同事们日夜奋战在实验室,反复进行模拟计算、模型试验等工作,不断尝试和探索,付出了大量的时间和精力,才逐渐攻克了这一难题。 根据文章第⑥段“为了艇上千万台设备,上百公里长的电缆、管道,黄旭华要联络全国24个省市的2000多家科研单位,工程复杂”可知,核潜艇是一个庞大而复杂的系统工程,涉及到众多领域和大量的设备、材料。黄旭华作为项目负责人,需要联络全国24个省市的2000多家科研单位,协调各方的工作。不同科研单位的研究方向、工作进度和技术水平各不相同,要将这些分散的力量整合起来,形成一个高效协作的整体,其协调难度可想而知。黄旭华需要花费大量的时间和精力去沟通、协调,解决各种问题和矛盾,确保整个工程能够顺利推进。根据文章第⑥段“那时,又没有计算机,黄旭华和同事们用算盘和计算尺,演算出了成千上万个数据”可知,在当时的技术条件下,没有先进的计算机设备可供使用。黄旭华和同事们只能依靠算盘和计算尺来完成大量的数据演算工作。核潜艇的设计和研发涉及到成千上万个数据,每一个数据都关系到整个工程的成败,使用算盘和计算尺进行计算,不仅工作量巨大,而且容易出现错误。为了确保数据的准确性,他们需要反复核对、计算,付出了艰辛的努力。 19.本题考查词句的理解和赏析。 (1)由句子中才”可知黄旭华和家人联系时间很晚,联系第③段中"因为曾有过几年仿制苏式常规潜艇经历,黄旭华被选中参研。那时,对核潜艇的研究极为保密,黄旭华不得不远离父母家人。新婚不久的他告别妻子,只身来到风经常光顾的试验基地。后来,他们干脆把家也搬到了荒凉的小岛上”以及策④段“此后30多年,他的父母和八个兄弟姐妹都不知道他在干什么。直到20世纪80年代,他才陆续跟家人联系,但父亲临终时也不知他是干什么的,母亲则从63岁盼到93岁才见到他一面”可知,“才”字在这里起到了强调时间节点的作用。它突出了黄旭华因为核潜艇研究工作的特殊性--高度保密性,不得不长时间与家人分离,无法像正常人一样与家人保持正常的联系,在这漫长的30多年里,他一心扑在核潜艇事业上,默默奉献,忍受着与亲人分离的痛苦。这个“才”字,深刻地体现了他舍小家为大家的无私奉献精神。同时,也从侧面反映出核潜艇研究工作的高度保密性和艰难程度,为了国家的核潜艇事业,无数像黄旭华这样的科研人员付出了巨大的牺牲,他们的奉献和付出值得我们永远铭记。 (2)由句子中“亲自”可知黄旭华决定自己带队作深潜试验,联系第@段中“这是举世公认的危险试验,有的参试人员向亲人嘱托了后事”可知,当时深潜试验的危险程度极高,甚至可能危及生命,许多参试人员都因害怕出现意外而提前向亲人嘱托后事。然而,已经62岁的黄旭华却毅然决然地选择亲自带队进行试验。这一“亲自”的举动,充分体现了他以身作则、身先士卒的领导风范。他不顾个人安危,将自己置身于危险之中,展现出对工作高度认真负责的态度,以及勇于担当的崇高品质。同时,也深刻地反映出他对核潜艇事业的坚定信念和高度责任感,他深知此次试验对于核潜艇研发的重要性,为了试验能够成功,为了中国核潜艇事业能够取得突破,他甘愿冒着生命危险亲自参与,这种精神令人动容也表现出他对试验成功的坚定决心。 20.本题考查人物形象。 根据文章第②段中“那时日本人入侵,我们被迫离开华南沿海家乡,往内陆转移。轰炸一来,必须躲到掩体中。那时我就想,要么上天,要么入海”以及黄旭华投身核潜艇事业,克服重重困难,为国家奉献一生的经历可知,黄旭华热爱祖国,立志为国家强大贡献力量;联系课文《邓稼先》中对邓稼先的描述,他为了祖国的核武器事业,隐姓埋名,在艰苦的环境中默默奉献,可知邓稼先同样热爱祖国,将个人命运与国家命运紧密相连。 根据文章第③段“因为曾有过几年仿制苏式常规潜艇经历,黄旭华被选中参研。那时,对核潜艇的研究极为保密,黄旭华不得不远离父母家人。新婚不久的他就告别妻子来到实验基地。此后30多年,他的父母和八个兄弟姐妹都不知道他在干什么”以及第⑧段“已经62岁的黄旭华决定亲自带队作深潜试验”等内容可知,黄旭华为了核潜艇事业,舍小家为大家,无私奉献,面对危险的深潜试验也毫不退缩;联系课文中对邓稼先的描述,他为了科研事业,不顾辐射危险,亲临现场指挥,最终因辐射患病离世,可知邓稼先同样舍小家为大家,为了国家的科研事业无私奉献。面对艰难危险毫不畏惧。 根据文章第⑤段“当时,核潜艇什么模样,大家都没见过,黄旭华选择了难度很大但最先进的水滴线型。为确定可行性,他和同事们在实验室里不知度过了多少个不眠之夜”以及第⑥段“那时,又没有计算机,黄旭华和同事们用算盘和计算尺,演算出了成千上万个数据”等内容可知,黄旭华在面对艰难的科研任务时,具有坚韧不拔的意志和勇于探索创新的精神;联系课文中对邓稼先的描述,他在科研条件极其艰苦的情况下,带领团队不断探索,成功研制出原子弹和氢弹,可知邓稼先同样具有坚韧不拔的意志和勇于探索创新的精神。由此可知,黄旭华和邓稼先的共同特点是:他们都热爱祖国,为了国家的科研事业无私奉献,舍小家为大家;面对艰难的科研任务,都具有坚韧不拔的意志、勇于探索和创新的精神,为国家的科技进步做出了卓越贡献,是伟大的科学家和民族英雄。 21.B 22.D 23,.(1)我唯独喜爱莲莲从淤泥里生长出来,却不沾染(污秽),经过清水洗涤但不显得妖艳. (2)不一会儿,雨过天晴,湖中波澜不惊,湖天一色, 24.例一:我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“出淤泥而不染”的特点,这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的,例二:我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“中通外直,不蔓不枝”的特点,这与君子特立独行,正直不苟,豁达大度的品质是相通的。例三:我喜欢称荷为“花中仙子”。因为被雨洗涤过的荷花,更显得鲜妍明媚、清新脱俗,如仙子般美丽动人。 【详解】 【详解】21本题考查一词多义。 “予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”是用于主谓之间,取消句子独立性。 A.句意:花中的隐士。之:助词,的; B.句意:没有嘈杂的音乐扰乱耳朵。之:用于主谓之间,取消句子独立性; C.句意:湖中荷花全部显现为飘动摇摆的姿态。之:助词,的; D.句意:孔子说:有什么简陋的呢。之:宾语前置的标志, 故选B。 22.本题考查文言句子断句。"一日偕数友观荷于湖边亭中”的意思是:有一天,会同几个朋友,在湖边的亭子中观赏荷叶荷花。“一日”是时间状语,表示事件发生的时间,可断开;“偕数友”是谓语,省略了主语“余”:“观荷于湖边亭中”:作为谓语和补语,表示动作(“观荷”)和地点(“于湖边亭中”),构成完整的动作和场景描述。据此断句为:一日/偕数友/观荷于湖边亭中。故选D。 23.本题考查文言句子翻译。 (1)重点词语有:予:人称代词,我;独:唯独;爱:喜爱;莲:莲花;淤泥:河沟、池塘里积存的污泥;而:却;不染:不被污染;灈:洗;涟:水波;妖:艳丽。 (2)少时:一会儿;雨过:雨停了;天晴:天空放晴;波澜:波浪;不惊:平静;湖天:湖面和天空;一色:同一种颜色 24.本题考查谈看法。在回答这个问题时,首先需要明确甲文和乙文对莲(荷)的不同赞誉。甲文称莲为“花之君子”,强调其品格高尚、正直不阿;乙文称荷为“花中仙子”,突出其美丽脱俗、清新雅致。选择喜欢的赞誉时,应结合文段内容,分析莲或荷的特点,并说明这些特点如何与“君子”或“仙子”的形象相契合。可以从莲的生长环境、外形特征、象征意义等角度展开论述,并结合个人对君子或仙子的理解,表达自己的偏好示例一:我更喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“出淤泥而不染”的特点,这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的。莲生长在淤泥之中,却能保持自身的洁净,不受外界环境的污染,正如君子身处纷繁复杂的社会,依然坚守内心的道德准则,不为外物所动。此外,莲的“中通外直,不曼不枝”也象征着君子的正直与坦荡,不依附、不攀附,始终保持独立的人格。这种品格在当今社会尤为珍贵,莲的形象因此成为君子的象征,激励人们在复杂的环境中保持初心,坚守正义。示例二:我更喜欢称莲为“花之君子”。因为莲的“香远益清,亭亭净植”展现了君子高洁的品格和远大的志向。莲的香气虽不浓烈,却能远播,象征着君子的德行虽不张扬,却能影响深远。莲“亭亭净植”的姿态,则体现了君子的端庄与自律,不因外界的干扰而动摇。这种品质在现实生活中尤为重要,尤其是在面对诱感和压力时,能够像莲一样保持内心的纯净与坚定,才能真正成为社会的楷模。莲作为“花之君子”,不仅是对其外形的赞美,更是对其内在品格的肯定,这种赞誉让我深感认同。示例三:我更喜欢称荷为“花中仙子”。因为乙文中描述的被雨洗涤过的荷花,更显得鲜姸明媚、清新脱俗,如仙子般美丽动人。荷在雨后的湖面上,展现出“鲜妍明媚,袅娜多姿”的姿态,仿佛一位从天而降的仙子,轻盈而优雅。这种美不仅仅是外表的艳丽,更是一种超凡脱俗的气质,与仙子的形象完美契合。荷的“清丽雅致”也让我联想到仙子的纯洁与高雅,它不染尘埃,不沾俗气,仿佛与世俗隔绝,只存在于诗意的想象中。这种赞誉让我感受到荷的独特魅力,也让我更加欣赏其如仙子般的美丽。示例四:我更喜欢称荷为“花中仙子”。因为荷在雨后的湖面上展现出“波澜不惊,湖天一色”的宁静与和谐,这种意境与仙子的超凡脱俗相得益彰。荷在雨水的洗涤下,不仅没有凋零,反而更加鲜姸明媚,仿佛一位仙子在风雨中依然保持优雅与从容。这种坚韧与美丽并存的特质,让我联想到仙子的神秘与高贵。荷的“袅娜多姿”也让我感受到一种动态的美,仿佛仙子在湖面上翩翩起舞,轻盈而灵动。这种赞誉不仅突出了荷的外在美,更赋予其一种诗意的想象,让我对荷的喜爱更加深刻。 【点睛】参考译文: (1) 文:水上、陆地上各种草木的花,值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来,世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。(它的茎)中间贯通外形挺直,不横生枝蔓,不旁生枝茎,香气远闻,更加清芬,它笔直地洁净地立在水中。(人们)只可以远远地观赏(莲),而不可轻易地玩弄它啊。我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中(品德高尚)的君子。啊!(对于)菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。(对于)莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?(对于)牡丹的喜爱,人数当然就很多了。 (2) 文:我回忆年轻时,居住在西湖。每当到了夏天,临近湖边欣赏荷叶荷花,就高兴得忘了吃饭。有一天,会同几个朋友,在湖边的亭子中观赏荷叶荷花,意兴正浓,忽然天上有大雨倾盆而至,湖中荷花全部显现为飘动摇摆的姿态。不一会儿,雨过天晴,湖中波不惊,湖天一色。荷花被雨水所冲洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实在是百花中的神品啊。李太白诗中说“清水出芙蓉,天然去雕饰”,我认为太贴切绝妙了。 25. 【答案】 例文: 最难忘的一次尝试 在我的记忆中,有许多次尝试,而最让我难忘的,是那次独自走夜路的经历。 那是一个冬天的傍晚,我在同学家玩得太投入,忘记了时间。当我意识到天色已晚时,外面已经漆黑一片。同学的父母提出送我回家,可我心想自己已经长大了,应该勇敢一些,便谢绝了他们的好意,决定独自走回家。 刚走出同学家的小区,我就有些后悔了。昏暗的路灯散发着微弱的光,寒风“呼呼”地刮着,吹在脸上像刀割一样。路边的树木在黑暗中影影绰绰,仿佛一个个张牙舞爪的怪物。我的心开始“砰砰”直跳,脚步也不由自主地加快了。 走着走着,我突然听到身后传来一阵“沙沙”的声音。我的神经一下子紧绷起来,头皮发麻,心想:是不是有坏人在跟踪我?我不敢回头加快了脚步往前跑。可那声音似乎也加快了速度,紧紧地跟着我。我害怕极了,几乎要哭出来。这时,我突然想起老师说过,遇到危险要冷静。我停下脚步,深吸一口气,鼓起勇气回头看去。原来是一只流浪猫在垃圾桶里翻找食物,我不禁松了一口气。 克服了这小小的恐惧后,我继续往前走。虽然还是有些害怕,但我不断地给自己打气:“我是勇敢的,没什么好怕的。”就这样,我一步一步地朝着家的方向走去。当我看到家里温暖的灯光时,心中充满了喜悦和自豪。 这次独自走夜路的尝试,让我明白了恐惧并不可怕,只要我们勇敢地面对,就能战胜它。它也让我变得更加独立和自信,成为了我成长道路上一段难忘的经历。 【详解】本题考查命题作文。 第1, 审题立意。题目为《最难忘的一次尝试》,“尝试”是核心关键词,意味着去做自己未曾做过的、有一定挑战性的事情,比如学习新技能、参与新活动等。“最难忘”表明此次尝试在自己的经历中印象极为深刻,对自己产生了重要影响。立意方面,要体现出在这次尝试中自己获得的成长、感悟或收获,比如通过尝试学会了坚持、懂得了合作的重要性,或者增强了自信心等。 第2, 构思选材。文体明确要求是记叙文,所以要以叙述事件为主。选材上,可从生活实际出发,比如尝试独自做饭,在这个过程中可能遇到食材准备、火候掌握等问题,通过不断摸索最终做出了饭菜,从中体会到了劳动的乐趣和成就感;或者尝试参加学校的演讲比赛,从最初的紧张害怕到努力准备、克服恐惧,最终完成演讲,收获了勇气和自信;也可以是尝试学习骑自行车、游泳等技能,在摔倒、哈水等挫折中不断成长。在构思文章结构时,可以采用倒叙的手法,先写这次尝试给自己带来的难忘感受或影响,然后再详细叙述尝试的过程;也可以按照事情发展的顺序,依次描述尝试的起因、经过和结果。写作时要注意将尝试过程中的细节,如自己的心理变化、动作行为等描写清楚,使文章更生动、真实能引起读者的共鸣。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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西藏自治区林芝市2024-2025学年七年级下学期期末学业水平监测语文试卷
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