精品解析：山东省潍坊市青州市2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

潍坊市青州市2024-2025学年度七年级第二学期期末试题 一、单选题 1. 制作植物细胞临时玻片标本时，应在载玻片中央滴一滴（   ） A. 生理盐水 B. 酒精 C. 碘液 D. 清水 2. 下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是（ ） A. 对光时，使用低倍物镜对准通光孔 B. 视野内光线较强时，可以选用较小的光圈 C. 调节镜筒下降时，眼睛应注视目镜 D. 物像不清晰时，应调节细准焦螺旋 3. 在绘制生物图时，图中较暗的地方的正确绘制方法是（ ） A. 用红笔图阴影 B. 用铅笔涂黑 C. 用圆珠笔涂黑 D. 用铅笔点细点 4. 英文字母“d”，在低倍镜视野中看到的物像是（　　） A. d B. p C. q D. b 5. 下列关于动、植物体基本组织的叙述错误的是（ ） A. 植物的薄壁组织细胞壁薄，液泡较大 B. 人的软骨、骨等属于机械组织 C. 植物的分生组织终生保持分裂能力 D. 人的神经组织具有调节和控制作用 6. 要观察血液中的红细胞和口腔上皮细胞时，可以将实验材料分别制成（ ）进行观察。 A. 切片和涂片 B. 涂片和刮片 C. 装片和切片 D. 涂片和装片 7. 草履虫是生活在水中的单细胞生物，能独立完成各项生命活动。下列叙述错误的是（ ） A. 能够排出代谢废物 B. 能够依靠纤毛运动 C. 能够进行光合作用 D. 遇到刺激做出反应 8. 小明学习了“细胞是生命活动的基本单位”相关知识后总结如下，正确的是（　　） A. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 B. 细胞质控制着生物的发育和遗传 C. 细胞中的物质都是由细胞自己创造的 D. 植物细胞壁具有保护和支持的作用 9. 下表为科学家通过研究获得的一些信息(“√”表示能够存活，“一”表示不能存活) pH种类 6．5-7．0 6．0～6．5 4．5-6．0 3．0-4．5 溪红点鲑 √ √ — — 小口黑鲈 √ √ — — 黑头呆鱼 √ — — — 牛蛙胚胎 √ √ √ — 小龙虾 √ √ — — 下列说法错误的是（） A. 该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响 B. 水体pH为3．0～4．5时，最适合这些生物生存 C. 上述生物中，牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大 D. 水体pH发生变化可能是由酸雨造成的 10. 下列不能进行新陈代谢的是( ) A. 绿藻 B. 石头 C. 苹果 D. 含羞草 11. 下列关于人和植物结构层次的叙述，正确的是 A. 人和植物体内储存营养的结构都属于营养组织 B. 植物的花、果实、种子构成生殖系统 C. 人的骨骼肌由四种组织构成，属于器官 D. 人和植物体表有保护作用的结构都属于保护组织 12. 小华学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，下列叙述错误的（ ） A. 细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类 B. 细胞的生活需要物质和能量 C. 结构②内储存遗传信息是蛋白质 D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 13. 生物科学是以实验为基础的科学，下面说法不正确的是（ ） A. 研究生物学的方法有多种，如实验法、观察法、调查法、分类法等，要根据不同的研究对象、不同的研究问题选择不同的研究方法 B. 科学探究实验是研究生物学唯一的有效方法 C. 生物科学实验，按实验目的划分可分为验证性实验和探究性实验 D. 科学探究实验是研究生物问题的重要方法 14. 菰（gū）是一种水生草本植物，其果实叫“菰米”，地上茎叫“茭白”，均可食用。“菰米”和“茭白”所属的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体 15. 在“测定某种食物中的能量”的探究实验中，生物兴趣小组提出的问题是“花生种子含有多少能量”，在他们制订的计划中正确的是（　　） A. 取一个花生仁作为实验材料，无需称量其质量 B. 需待花生种子完全燃烧后，再测量水温 C. 花生种子实际所含能量小于测定的热量值 D. 为提高实验的效率，实验进行一次即可 16. 下列常吃的食物中，属于植物生殖器官的是（ ） A. 红薯 B. 洋葱头 C. 菠菜 D. 豌豆 17. 下列有关细胞的叙述，正确的是（　　） A. 细胞分裂时，染色体直接一分为二进入两个新细胞中 B. 细胞内的各种物质包括淀粉、蛋白质、脂肪和无机盐 C. 细胞分裂时，细胞核先一分为二 D. 所有细胞都有两种能量转换器 18. 我国完成了全球首例太空干细胞实验，通过基因重编程的方式，将肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞经诱导形成了心肌细胞。有关分析正确的是（ ） A. 心肌细胞染色体数目比干细胞染色体数目少 B. 心肌细胞的收缩和舒张需要叶绿体提供能量 C. 心肌细胞与干细胞形态相同、生理功能不同 D. 干细胞形成心肌细胞的过程，与细胞分化有关 19. 如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是 A. 过程①表示细胞的生长和分裂 B. 过程②中，细胞质首先分成两份 C. 过程③后，细胞分化形成组织 D. 过程②后，染色体数目减半 20. 实验探究是初中生物学的重要内容，下列有关生物科学探究和实验的说法正确的是（ ） A. “制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴生理盐水 B. “制作口腔上皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴一滴清水 C. “探究光对黄粉虫生活影响”时，应设置明亮干燥和阴暗潮湿作对照 D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞有液泡，而口腔上皮细胞没有此结构 二、综合题 21. 下面是观察人体口腔上皮细胞实验的有关图示，据图回答下列问题： （1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是_________。盖上盖玻片的方法必须正确，否则容易产生______。 （2）b图中对口腔上皮细胞进行染色的液体是______，c图中滴在载玻片上液体是______。 （3）图二是口腔上皮细胞模式图，从组织类型上分析，口腔上皮属于____组织，洋葱表皮属于______组织。 （4）图二中结构③是______。人体和洋葱的结构层次有不同之处，洋葱不具备______层次。 22. 下面是显微镜结构图，回答下列问题 （1）取镜时，右手要握住[]________，左手要托住[]________． （2）转动可升降镜筒的结构有[_]________和[_]________，其中后者转动时镜筒的升降范围很小． （3）接近玻片标本的镜头是[]________．目镜直接安装在[_]________上． 23. 绝大数细胞微小，不能用肉眼观察，需要借助显微镜观察其结构。图A为显微镜结构示意图，图B为动、植物细胞结构模式图，请据图回答问题： （1）使用显微镜观察临时装片时，如果视野较暗，可调节图A中的[6]_____或[7]______。观察时，目镜是5×，物镜是40×，图A细胞被放大了_____倍。 （2）小敏同学在显微镜视野中发现一些污点，转动目镜是，污点不动，移动玻片后，污点也不动，请你判断，污点最有可能出现在图A中的________（填名称）上。显微镜下观察到的物像位于视野的左上方，要使物像移到视野中央，她应将装片向________移动。 （3）切洋葱时，人们常会被熏到流泪，这种辛辣物质存在于图B的[___]_____中。 （4）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的[___]________具有控制物质进出细胞的功能，可以将农药阻挡在细胞外。 （5）与动物神经细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是________。（填序号） 24. 学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分小组进行项目规划，开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题： （1）第一组同学制作了口腔上皮细胞临时装片，图一正确的操作顺序应该是______（用图中字母和箭头表示）；其中步骤b、c滴的液体分别是______、______，后者的目的是为了______。步骤a之前应______，步骤d的正确操作方式应该是______。 （2）图二中，要使图像从甲→乙，需要将玻片标本向______移动；要使图像从乙→丙，需要转动图三显微镜的[ ]______进行微调；要使图像从丙→丁，图三需要转动[ ]______换成高倍镜。 （3）同学们在老师的指导下制作了细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如下评价量规。第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图②所示。 植物细胞模型评价量规（节选） 评价指标 优秀 良好 待改进 指标a 结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料 结构不完整，有1-2处缺失，且选择的材料与其功能匹配度一般 结构不完整，缺失3处及以上，且选择的材料与其功能不匹配 指标b 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中2个结构的功能 模型的设计与材料的选择，能展示细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能 ①某同学对该模型进行改进，他认为制作时塑料薄膜作细胞膜，可以突出细胞膜的结构特点，即______；用针在塑料薄膜上扎一些细眼，可模拟细胞膜具有______的功能。制作时也可用一颗黄豆模拟细胞核，细胞核的功能是：________。 ②根据评价指标a，该组同学的作品被评定良好，为使该模型“指标a”达到优秀水平，请你对该模型再提出一条合理的改进建议：______。 25. 图1是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的某些操作步骤，图2是显微镜结构示意图，图3是在显微镜下观察到的四个视野，请据图回答： （1）图1所示三个操作步骤的先后顺序为____，步骤B染色时使用的染液是____。 （2）显微镜对光时，为了找到明亮视野，依次转动显微镜的____（按顺序填图2中的序号）。 （3）图3中，从视野B→D，应将装片向____移动；从视野D→A，应调节图2中的[____]（填序号）换成高倍物镜，由A→C应该再调节图2中的[____]（填序号），使物像变清晰，这一系列操作后会发现视野变____（填“亮”或“暗”）。 三、实验探究题 26. 小陈从市场买回了几个番茄，并认真地进行研究分析： （1）他切开一个番茄，看到里面有很多籽，这些是番茄的________，属于________器官。 （2）他取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于________组织，表皮以内的果肉属于________组织。 （3）小陈想制作番茄果肉的临时装片，他先在载玻片中滴一滴________水，然后挑取少许番茄果肉涂抹在上面，用镊子夹住________缓缓地放在液滴上，防止装片上出现________。 （4）他把临时装片放在显微镜下观察，发现光线较暗，所以使用反光镜________（平/凹）面聚光。这时，他发现视野的左下方有一个细胞特别明显，他把玻片稍稍往________方移动，这个细胞就到视野中央了。小陈看到的细胞是放大了的________（正/倒）像。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 潍坊市青州市2024-2025学年度七年级第二学期期末试题 一、单选题 1. 制作植物细胞临时玻片标本时，应在载玻片中央滴一滴（   ） A. 生理盐水 B. 酒精 C. 碘液 D. 清水 【答案】D 【解析】 【分析】在制作植物细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水。而在制作动物细胞的临时装片时，为了维持动物细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。 【详解】在制作植物细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水。 故选D。 【点睛】制作临时装片的一些注意事项及原因要记牢。 2. 下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是（ ） A. 对光时，使用低倍物镜对准通光孔 B. 视野内光线较强时，可以选用较小的光圈 C. 调节镜筒下降时，眼睛应注视目镜 D. 物像不清晰时，应调节细准焦螺旋 【答案】C 【解析】 【分析】（1）对光步骤：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。③最后转动反光镜，看到明亮视野。 （2）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。 【详解】A．对光时转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野，A正确。 B．显微镜视野光线较强时，应使用反光镜的平面镜，同时镜转动遮光器，调至小光圈，B正确。 C．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼镜应注视物镜，防止镜头压碎玻片标本，C错误。 D．细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰，D正确。 故选C。 3. 在绘制生物图时，图中较暗的地方的正确绘制方法是（ ） A. 用红笔图阴影 B. 用铅笔涂黑 C. 用圆珠笔涂黑 D. 用铅笔点细点 【答案】D 【解析】 【分析】生物图的画法和要注意的事项有： （1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。 （2）一般用3H的削尖的铅笔。 （3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处。 （4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。 （5）在图的下方写上所画图形的名称。 【详解】绘细胞图一般选用3H的铅笔较好。图中较暗的地方用较密的细点来表示，不能涂黑也不用阴影表示，故D正确，ABC错误。 故选D。 4. 英文字母“d”，在低倍镜视野中看到的物像是（　　） A. d B. p C. q D. b 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜观察到的物像是倒像（物像旋转180度）。 【详解】由分析可知，在低倍镜视野中看到的物像是d的倒像，即p，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5. 下列关于动、植物体基本组织的叙述错误的是（ ） A. 植物的薄壁组织细胞壁薄，液泡较大 B. 人的软骨、骨等属于机械组织 C. 植物的分生组织终生保持分裂能力 D. 人的神经组织具有调节和控制作用 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、薄壁组织（营养组织）、输导组织、分生组织、机械组织等；动物的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，它们各有一定的生理功能。 【详解】A．植物的薄壁组织细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，A正确。 B．结缔组织种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。人的软骨属于结缔组织，骨是由结缔组织、神经组织等不同组织构成的器官；而机械组织属于植物组织，B错误。 C．植物的分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力；能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，终生保持分裂能力，C正确。 D．人的神经组织主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用，D正确。 故选B。 6. 要观察血液中的红细胞和口腔上皮细胞时，可以将实验材料分别制成（ ）进行观察。 A. 切片和涂片 B. 涂片和刮片 C. 装片和切片 D. 涂片和装片 【答案】D 【解析】 【分析】根据制作玻片标本的材料不同，把玻片标本分为切片（用从生物体材料上切取的薄片制成）、涂片（用液体的生物材料经过涂抹制成）、装片（用撕下或挑取的少量生物材料制成）三种。根据制作玻片标本的保存方法不同，把玻片标本分为临时玻片标本（以水、甘油和固定染色剂处理）和永久玻片标本（用各种封藏剂封固）。 【详解】结合分析可知，要想观察血液中的红细胞，将人的血液涂抹制成标本，属于临时涂片；要观察口腔上皮细胞，是刮取口腔内侧壁的上皮细胞做成标本，属于装片；ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7. 草履虫是生活在水中的单细胞生物，能独立完成各项生命活动。下列叙述错误的是（ ） A. 能够排出代谢废物 B. 能够依靠纤毛运动 C. 能够进行光合作用 D. 遇到刺激做出反应 【答案】C 【解析】 【分析】草履虫属于单细胞的动物，如图： 【详解】A．草履虫生物的全部生命活动在一个细胞内完成，能够排出代谢废物，A正确。 B．草履虫是单细胞植物，生活在水中，有纤毛，可在水中自由活动，B正确。 C．草履虫不具备叶绿体，不能进行光合作用，以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为食物，C错误。 D．草履虫能趋利避害，体现了生物能对外界刺激作出反应，D正确。 故选C。 8. 小明学习了“细胞是生命活动的基本单位”相关知识后总结如下，正确的是（　　） A. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 B. 细胞质控制着生物的发育和遗传 C. 细胞中的物质都是由细胞自己创造的 D. 植物细胞壁具有保护和支持的作用 【答案】D 【解析】 【分析】 植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核；不同点：植物细胞有，而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。不同的结构具有不同的功能，其中细胞壁的功能是保护和支持纸胞的作用，维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是生命活动的控制中心。 【详解】A．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。但细胞膜的控制作用也不是绝对的，有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜，而进入细胞，细胞膜能控制物质的进出，但这种控制是有限的，不是绝对的，A错误。 B．细胞核是细胞分裂与分化的控制中心，控制着生物的发育和遗传，B错误。 C．动物细胞、大多数细菌细胞和真菌细胞所需要的有机物都是从环境中获得的，C错误。 D．植物细胞壁具有保护和支持的作用，D正确。 故选D。 【点睛】解答此题的关键是掌握动植的细胞结构及各个结构的功能特点。 9. 下表为科学家通过研究获得的一些信息(“√”表示能够存活，“一”表示不能存活) pH种类 6．5-7．0 6．0～6．5 4．5-6．0 3．0-4．5 溪红点鲑 √ √ — — 小口黑鲈 √ √ — — 黑头呆鱼 √ — — — 牛蛙胚胎 √ √ √ — 小龙虾 √ √ — — 下列说法错误的是（） A. 该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响 B. 水体pH为3．0～4．5时，最适合这些生物生存 C. 上述生物中，牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大 D. 水体pH发生变化可能是由酸雨造成的 【答案】B 【解析】 【分析】先看图表，找出规律，发现3.0到4.5所有生物都无法存活，再从选项中进行排除。 【详解】A.此题主要是为了探究酸雨对动物的影响，因而该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响的，A正确。 B.水体pH为3.0 ~ 4.5时，没有生物能存活，说明这个pH最不适合生物生存，B错误。 C.牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大，因为在PH为4.5~ 7.0同样存活，C正确。 D.水体的酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和盐酸等。酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成。水体pH发生变化可能是由酸雨造成的，D正确。 故选B。 【点睛】本题主要考查学生的读图能力，属于中等难度的题型。对于考查图表的题目，学生必须从紧靠图表寻找规律，然后从选项中排除。 10. 下列不能进行新陈代谢的是( ) A. 绿藻 B. 石头 C. 苹果 D. 含羞草 【答案】B 【解析】 【详解】新陈代谢是生物的基本特征，A、C、D具有生物的特征，属于生物，能进行新陈代谢；B石头不具有生物的特征，不属于生物，不能进行新陈代谢。 11. 下列关于人和植物结构层次的叙述，正确的是 A. 人和植物体内储存营养的结构都属于营养组织 B. 植物的花、果实、种子构成生殖系统 C. 人的骨骼肌由四种组织构成，属于器官 D. 人和植物体表有保护作用的结构都属于保护组织 【答案】C 【解析】 【分析】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。被子植物的六大器官为：根、茎、叶、花、果实、种子。植物结构层次是：细胞→组织→器官→个体，动物体比植物多系统这个结构。 【详解】A．人的四种基本组织包括：上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织，人有营养功能的组织是结缔组织；植物体内储存营养的结构属于营养组织，A错误。 B．绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，没有系统，B错误。 C．人的骨骼肌以肌肉组织为主，由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织四种组织构成，属于器官，C正确。 D．人的体表有保护作用的结构属于上皮组织，被子植物体表有保护作用属于保护组织，D错误。 故选C。 12. 小华学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，下列叙述错误的（ ） A. 细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类 B. 细胞的生活需要物质和能量 C. 结构②内储存遗传信息是蛋白质 D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 【答案】C 【解析】 【分析】1．细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 2．细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出；叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是细胞核。DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量内变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以，细胞是物质、能量、信息的统一体。 【详解】A．结合分析可知，细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类，糖、蛋白质、脂质分子较大，含有碳，属于有机物；水和无机盐属于无机物，A正确。 BD．细胞的生活不仅需要物质和能量。细胞的控制中心是细胞核，染色体中有DNA，这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。可见，细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，BD正确。 C．结构②内储存遗传信息是DNA，C错误。 故选C。 13. 生物科学是以实验为基础的科学，下面说法不正确的是（ ） A. 研究生物学的方法有多种，如实验法、观察法、调查法、分类法等，要根据不同的研究对象、不同的研究问题选择不同的研究方法 B. 科学探究实验是研究生物学唯一的有效方法 C. 生物科学实验，按实验目的划分可分为验证性实验和探究性实验 D. 科学探究实验是研究生物问题的重要方法 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：1、探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 2、科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。 （1）观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。 （2）实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其它条件都相同的实验，叫做对照实验。一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。 （3）调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 （4）收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一，收集资料的途径有多种，去图书管查阅书刊报纸，拜访有关人士，上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等。对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索。 考点：科学探究的基本方法。 14. 菰（gū）是一种水生草本植物，其果实叫“菰米”，地上茎叫“茭白”，均可食用。“菰米”和“茭白”所属的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体 【答案】C 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】A．细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位，A错误。 B．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，B错误。 C．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，菰米和茭白的最外面是有保护作用的保护组织，菰米内部的果肉含丰富的营养物质，属于营养组织，菰米和茭白其内还有筋络，包括导管和筛管，能运输营养物质，属于输导组织，可见一个菰米、和茭白是由不同的组织构成的一个器官，C正确。 D．根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体，D错误。 故选C。 15. 在“测定某种食物中的能量”的探究实验中，生物兴趣小组提出的问题是“花生种子含有多少能量”，在他们制订的计划中正确的是（　　） A. 取一个花生仁作为实验材料，无需称量其质量 B. 需待花生种子完全燃烧后，再测量水温 C. 花生种子实际所含能量小于测定的热量值 D. 为提高实验的效率，实验进行一次即可 【答案】B 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定。 【详解】A．取一个花生仁作为实验材料并称量其质量，目的是计算单位质量中储存能量的多少，A错误。 B．需待花生种子完全燃烧后，测量水温，作为最终温度，与初始温度相比较，B正确。 C．实验所测得的食物能量低于食物实际所含能量，因为食物燃烧时会向周围散失一小部分热量，C错误。 D．进行一次实验有误差，应该多进行几次重复实验，减少误差，提高实验准确性，D错误。 故选B。 16. 下列常吃的食物中，属于植物生殖器官的是（ ） A. 红薯 B. 洋葱头 C. 菠菜 D. 豌豆 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查植物的生殖器官。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，据此答题。 【详解】植物的六大器官中，根、茎、叶与营养物质有关，属于营养器官。花、果实和种子与生殖有关，属于生殖器官，红薯是根，洋葱头是变态叶，菠菜是叶，都属于营养器言，而豌豆是种子，属于生殖器官。故选D。 【点睛】解题关键是熟记理解植物的生殖器官有哪些。 17. 下列有关细胞的叙述，正确的是（　　） A. 细胞分裂时，染色体直接一分为二进入两个新细胞中 B. 细胞内的各种物质包括淀粉、蛋白质、脂肪和无机盐 C. 细胞分裂时，细胞核先一分为二 D. 所有细胞都有两种能量转换器 【答案】C 【解析】 【分析】 （1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。 【详解】AC.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。A错误；C正确。 B.细胞中的各种物质中属于有机物的包括：糖类、脂质、蛋白质，水、无机盐属于无机物，B错误。 D.有的植物细胞中含线粒体和叶绿体两种能量转换器，如叶肉细胞，有的只含线粒体，不含叶绿体，如表皮细胞，D错误。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是熟知细胞的结构、分裂和生活。 18. 我国完成了全球首例太空干细胞实验，通过基因重编程的方式，将肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞经诱导形成了心肌细胞。有关分析正确的是（ ） A. 心肌细胞染色体数目比干细胞染色体数目少 B. 心肌细胞的收缩和舒张需要叶绿体提供能量 C. 心肌细胞与干细胞形态相同、生理功能不同 D. 干细胞形成心肌细胞的过程，与细胞分化有关 【答案】D 【解析】 【分析】（1）干细胞具有很强的分裂分化能力。 （2）人体体细胞染色体的形态和数目是恒定不变的。 【详解】A．同种生物体细胞内的染色体形态相似、数目相同。心肌细胞和干细胞都是体细胞，染色体数目相同，A错误。 B．心肌细胞的收缩和舒张需要线粒体提供能量，B错误。 C．心肌细胞与干细胞在形态和生理功能等方面出现了差异，C错误。 D．干细胞形成心肌细胞的过程中，细胞的形态、结构和功能发生了变化，这是细胞分化的结果，D正确。 故选D。 19. 如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是 A. 过程①表示细胞的生长和分裂 B. 过程②中，细胞质首先分成两份 C. 过程③后，细胞分化形成组织 D. 过程②后，染色体数目减半 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知①的过程表示细胞的生长，使细胞体积的增大；②过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加；③过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织。 【详解】A．图中①的过程细胞增大了，表示细胞的生长，A错误。 B．②过程表示细胞的分裂，细胞核首先分成两份，B错误。 C．③过程细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化，细胞分化形成不同的组织，C正确。 D．在②细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同，D错误。 故选C。 20. 实验探究是初中生物学的重要内容，下列有关生物科学探究和实验的说法正确的是（ ） A. “制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴生理盐水 B. “制作口腔上皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴一滴清水 C. “探究光对黄粉虫生活影响”时，应设置明亮干燥和阴暗潮湿作对照 D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞有液泡，而口腔上皮细胞没有此结构 【答案】D 【解析】 【分析】1、对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。2、制作口腔上皮细胞临时装片的步骤是擦→滴→刮→涂→盖→染→吸，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤是擦→滴→撕→展→盖→染→吸。 【详解】A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，因叶内表皮细胞有细胞壁，可先在载玻片上滴一滴清水，以维持细胞的正常形态，A错误。 B．制作口腔上皮细胞临时装片时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水，以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水涨破，也不至于因失水而皱缩，B错误。 C．在探究光对黄粉虫生活影响时，除光照条件外，其它实验条件必须相同且适宜，故应设置明亮潮湿和阴暗潮湿作对照，C错误。 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、线粒体，口腔上皮细胞的基本结构有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体，因此，洋葱鳞片叶内表皮细胞有而口腔上皮细胞没有的结构是细胞壁和液泡，D正确。 故选D。 二、综合题 21. 下面是观察人体口腔上皮细胞实验的有关图示，据图回答下列问题： （1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是_________。盖上盖玻片的方法必须正确，否则容易产生______。 （2）b图中对口腔上皮细胞进行染色的液体是______，c图中滴在载玻片上液体是______。 （3）图二是口腔上皮细胞模式图，从组织类型上分析，口腔上皮属于____组织，洋葱表皮属于______组织。 （4）图二中结构③是______。人体和洋葱的结构层次有不同之处，洋葱不具备______层次。 【答案】（1） ①. cadb ②. 气泡 （2） ①. 碘液##稀碘液 ②. 生理盐水 （3） ①. 上皮 ②. 保护 （4） ①. 细胞膜 ②. 系统 【解析】 【分析】（1）图一中a刮涂，b染吸，c滴，d盖。图二中①细胞质；②细胞核；③细胞膜。 （2）人体口腔上皮细胞临时装片制作的步骤及显微镜的操作使用，口腔上皮细胞临时装片制作的步骤包括：擦、滴、刮、涂、盖、染。 （3）动物有肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织；植物有分生组织、机械组织、保护组织、输导组织、营养组织。 【小问1详解】 制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、c滴、a刮涂、d盖、b染吸，故正确顺序是cadb；盖玻片时用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡。 【小问2详解】 b图中滴在载玻片上液体是碘液，将细胞核染成深色，便于观察。c图中滴在载玻片上液体是生理盐水，为了保持细胞原来的形态。 【小问3详解】 从组织类型上分析，口腔上皮属于上皮组织，有保护的功能，洋葱表皮属于保护组织，有保护的功能。 【小问4详解】 观图可知：③是细胞膜。人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；洋葱的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，故洋葱的结构层次与人的结构层次相比，洋葱少了系统。 22. 下面是显微镜结构图，回答下列问题 （1）取镜时，右手要握住[]________，左手要托住[]________． （2）转动可升降镜筒的结构有[_]________和[_]________，其中后者转动时镜筒的升降范围很小． （3）接近玻片标本的镜头是[]________．目镜直接安装在[_]________上． 【答案】 ①. 12镜臂 ②. 10镜座 ③. 14粗准焦螺旋 ④. 13细准焦螺旋 ⑤. 4物镜 ⑥. 2镜筒 【解析】 【分析】由显微镜结构示意图可知：1目镜、2镜筒、3转换器、4物镜、5载物台、6遮光器、7通光孔、8压片夹、9反光镜、10镜座、11镜柱、12镜臂、13细准焦螺旋、14粗准焦螺旋。 【详解】（1）反光镜是插在镜臂上的、是活动的，因此取镜时要右手握住[12]镜臂，左手托住[10]镜座，这样取镜显微镜比较稳定。 （2）准焦螺旋是对焦用的，用于调整镜筒的上升下降，以达到一个合适的位置来看清图像。粗准焦螺旋焦距大，能较大范围地升降镜筒；细准焦螺旋焦距小，能小范围地升降镜筒，因此转动可升降镜筒的结构有[14]粗准焦螺旋和[13]细准焦螺旋。 （3）物镜在镜筒的下端，因此接近玻片标本的镜头是[4]物镜；目镜是直接放在[2]镜筒上。 【点睛】本题主要考查了显微镜的基本构造和使用方法。学生容易错的是（2）两个空颠倒。因此要养成认真审题的好习惯。 23. 绝大数细胞微小，不能用肉眼观察，需要借助显微镜观察其结构。图A为显微镜结构示意图，图B为动、植物细胞结构模式图，请据图回答问题： （1）使用显微镜观察临时装片时，如果视野较暗，可调节图A中的[6]_____或[7]______。观察时，目镜是5×，物镜是40×，图A细胞被放大了_____倍。 （2）小敏同学在显微镜视野中发现一些污点，转动目镜是，污点不动，移动玻片后，污点也不动，请你判断，污点最有可能出现在图A中的________（填名称）上。显微镜下观察到的物像位于视野的左上方，要使物像移到视野中央，她应将装片向________移动。 （3）切洋葱时，人们常会被熏到流泪，这种辛辣物质存在于图B的[___]_____中。 （4）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的[___]________具有控制物质进出细胞的功能，可以将农药阻挡在细胞外。 （5）与动物神经细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是________。（填序号） 【答案】（1） ①. 遮光器 ②. 反光镜 ③. 200 （2） ①. 物镜 ②. 左上方 （3） ①. ⑤ ②. 液泡 （4） ①. ② ②. 细胞膜 （5）①⑤ 【解析】 【分析】图A中1目镜、2粗准焦螺旋、3细准焦螺旋、4转换器、5物镜、6遮光器、7反光镜。 图B中①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【小问1详解】 遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。所以如果光线较暗，就需要用大光圈和凹面镜。根据以上分析可知，使用显微镜观察临时装片时，如果视野较暗，可调节图A 中的6遮光器或7反光镜。显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。观察时，显微镜目镜是5×，物镜是40×，这些细胞被放大了5×40=200（倍）。 【小问2详解】 用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片，污点移动就在玻片，不动就不在玻片；如果不在目镜和玻片，那就一定在物镜上。所以小敏在显微镜视野中发现一些污点，转动目镜时，污点不动，移动玻片后，污点也不动，污点最有可能出现在图1中的物镜上。显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以显微镜下观察到的物像位于视野的左上方，要使物像移动到视野中央，则应将装片向左上方移动。 【小问3详解】 液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，切洋葱时，人们常会被熏到流泪，这种辛辣物质存在于图B的⑤液泡中。 【小问4详解】 细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的②细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，可以将农药阻挡在细胞外。 【小问5详解】 植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，叶绿体只存在植物的绿色部分，洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体，所以，与动物神经细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是①细胞壁和⑤液泡。 24. 学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分小组进行项目规划，开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题： （1）第一组同学制作了口腔上皮细胞临时装片，图一正确的操作顺序应该是______（用图中字母和箭头表示）；其中步骤b、c滴的液体分别是______、______，后者的目的是为了______。步骤a之前应______，步骤d的正确操作方式应该是______。 （2）图二中，要使图像从甲→乙，需要将玻片标本向______移动；要使图像从乙→丙，需要转动图三显微镜的[ ]______进行微调；要使图像从丙→丁，图三需要转动[ ]______换成高倍镜。 （3）同学们在老师的指导下制作了细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如下评价量规。第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图②所示。 植物细胞模型评价量规（节选） 评价指标 优秀 良好 待改进 指标a 结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料 结构不完整，有1-2处缺失，且选择的材料与其功能匹配度一般 结构不完整，缺失3处及以上，且选择的材料与其功能不匹配 指标b 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中2个结构的功能 模型的设计与材料的选择，能展示细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能 ①某同学对该模型进行改进，他认为制作时塑料薄膜作细胞膜，可以突出细胞膜的结构特点，即______；用针在塑料薄膜上扎一些细眼，可模拟细胞膜具有______的功能。制作时也可用一颗黄豆模拟细胞核，细胞核的功能是：________。 ②根据评价指标a，该组同学的作品被评定良好，为使该模型“指标a”达到优秀水平，请你对该模型再提出一条合理的改进建议：______。 【答案】（1） ①. c→a→d→b ②. 碘液 ③. 生理盐水 ④. 维持细胞正常形态 ⑤. 用凉开水漱口 ⑥. 用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下 （2） ①. 右下方 ②. 3细准焦螺旋 ③. 5转换器 （3） ①. 很薄 ②. 控制物质进出 ③. 遗传信息库 ④. 增加细胞壁 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：“擦”，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，在载玻片的中央滴一滴生理盐水；“刮”，用消毒牙签在自己濑净的口腔内侧壁上轻轻刮几下；“涂”，把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的水滴中涂抹几下；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，注意避免盖玻片下出现气泡：“染”，在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦一滴一刮一涂→盖一染。 图一中：a刮、涂；b染；c滴；d盖。 图三中：1目镜；2粗准焦螺旋；3细准焦螺旋；4物镜；5转换器。 【小问1详解】 根据分析，制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→c滴→a刮→a涂一d盖一b染，故图一中正确的操作顺序是：c→a→d→b。 其中，步骤b滴加的液体是生理盐水，这是为了保持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形；步骤c滴加的液体是碘液，其目的是为了染色，使细胞结构更加清晰可见。步骤a之前应凉开水漱口，以清洁口腔并减少杂质。步骤d的正确操作方式应该是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样可以避免产生气泡。 【小问2详解】 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，图甲中的物像偏右下方，向右下方移动玻片，物像会向左上方移动到视野的中央。 细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像：从乙一丙，图像变得更清晰，需要转动3细准焦螺旋进行微调。 丁图细胞体积大，是丙图细胞的放大，要使丙图变成丁图，需要转动5转换器，换成高倍物镜。 【小问3详解】 ①某同学对模型进行改进时，使用塑料薄膜作为细胞膜，这可以突出细胞膜的结构特点——很薄。在塑料薄膜上扎细眼，可以模拟细胞膜具有控制物质进出的功能。同时，使用一颗黄豆模拟细胞核，细胞核的功能是遗传信息库，是细胞的控制中心。 ②根据评价指标a，该组同学的作品被评定为良好，但为了达到优秀水平，还需要对模型进行进一步的改进。考虑到模型中缺失了细胞壁这一重要结构，因此一个合理的改进建议是在模型中增加细胞壁结构，并用相应的材料表示其功能。细胞壁是植物细胞的重要组成部分，它提供了细胞的形状和机械强度，并保护细胞免受外界环境的损害。因此，增加细胞壁结构可以使模型更加完整和准确。 25. 图1是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的某些操作步骤，图2是显微镜结构示意图，图3是在显微镜下观察到的四个视野，请据图回答： （1）图1所示三个操作步骤的先后顺序为____，步骤B染色时使用的染液是____。 （2）显微镜对光时，为了找到明亮视野，依次转动显微镜的____（按顺序填图2中的序号）。 （3）图3中，从视野B→D，应将装片向____移动；从视野D→A，应调节图2中的[____]（填序号）换成高倍物镜，由A→C应该再调节图2中的[____]（填序号），使物像变清晰，这一系列操作后会发现视野变____（填“亮”或“暗”）。 【答案】（1） ①. A→C→B ②. 碘液 （2）①③⑦ （3） ①. 左 ②. ① ③. ⑥ ④. 暗     【解析】 【分析】根据图一可知：制作洋葱表皮细胞的步骤，A是在载玻片滴清水，B是滴碘液染色的过程，C是盖盖玻片的过程。图二中，①代表转换器，②代表物镜，③代表载物台，④代表目镜，⑤代表粗准焦螺旋，⑥代表细准焦螺旋，⑦代表反光镜。 【小问1详解】 制作洋葱表皮细胞的过程：滴→撕→展→盖→染→吸，所以顺序是先在载玻片中央滴一滴清水，再用镊子撕取洋葱表皮，放在清水中用镊子展平，用镊子夹起盖玻片的一侧，盖在标本上，最后进行染色，步骤是A→C→B。步骤B染色时使用的染液是碘液。 【小问2详解】 对光步骤：转动①转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。再转动③遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。最后转动⑦反光镜，看到明亮视野。 【小问3详解】 从B→D，表示偏左的物像移到了视野中央，所以将装片向左移动，从D→A，表示从低倍镜换成了高倍镜，所以应该调节图2中的①转换器，换成高倍物镜。A→C表示物像更清晰，在高倍镜下不能使用粗准焦螺旋，所以应该调节⑥细准焦螺旋，换用高倍镜后视野变暗。 三、实验探究题 26. 小陈从市场买回了几个番茄，并认真地进行研究分析： （1）他切开一个番茄，看到里面有很多籽，这些是番茄的________，属于________器官。 （2）他取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于________组织，表皮以内的果肉属于________组织。 （3）小陈想制作番茄果肉的临时装片，他先在载玻片中滴一滴________水，然后挑取少许番茄果肉涂抹在上面，用镊子夹住________缓缓地放在液滴上，防止装片上出现________。 （4）他把临时装片放在显微镜下观察，发现光线较暗，所以使用反光镜________（平/凹）面聚光。这时，他发现视野的左下方有一个细胞特别明显，他把玻片稍稍往________方移动，这个细胞就到视野中央了。小陈看到的细胞是放大了的________（正/倒）像。 【答案】 ①. 种子 ②. 生殖 ③. 保护 ④. 营养 ⑤. 清水 ⑥. 盖玻片 ⑦. 气泡 ⑧. 凹 ⑨. 左下 ⑩. 倒 【解析】 【详解】（1）番茄是果实，番茄籽是种子，花、果实、种子属于被子植物的生殖器官。 （2）植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。番茄的表皮，具有保护作用，这层表皮属于保护组织。 （3）制作番茄果肉细胞临时装片的顺序与制作洋葱表皮细胞临时装片的顺序应该相同。制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，防止产生气泡；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 （4）遮光器和反光镜可以调节光线的强弱，发现外界光线较弱，这时想看到明亮的视野，应该使用大的光圈和反光镜的凹面镜。因为从目镜内看到的物像是倒像，物像移动的方向与标本移动的方向相反，向右移动玻片，物像就会向左移动，所以，要想把物像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就应该往哪移，这样物像才能移到视野中央。如：如果一个物像位于视野的左下方，为了使物像移动到视野中间，应该使玻片向左下方移动，这样物像会向右上方移动，才能移动到视野的中央。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $