第2章 有理数的运算(新课预习.单元培优)-2025-2026学年七年级上册数学人教版(2024)

2025-07-31
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内容正文:

第2章 有理数的运算 一.选择题(共4小题) 1.计算﹣5﹣3的结果是(  ) A.2 B.﹣8 C.8 D.﹣2 2.2025年“五一”假期期间,武汉“黄鹤楼”景点单日游客突破了5万人次.将5万用科学记数法表示是(  ) A.5×103 B.5×104 C.5×105 D.5×106 3.著名科学家钱学森组建了中国第一个火箭、导弹研究机构,被誉为“中国航天之父”.为了纪念钱学森,中国科学院紫金山天文台将一颗距地球约5.23亿公里的行星命名为“钱学森星”.数据“5.23亿”用科学记数法表示为(  ) A.5.23×108 B.5.23×109 C.0.523×109 D.52.3×107 4.代数式x2可以表示为(  ) A.2与x的和 B.2与x的积 C.x与x的积 D.x与x的和 二.填空题(共5小题) 5.太阳是太阳系的中心天体,是离我们最近的一颗恒星.太阳与地球的平均距离为14960万km,用科学记数法表示14960万km应记为     km. 6.2025年,我国通过免签政策积极推动入境游,第一季度入境外国游客达921.5万人次,同比增长40.2%,其中数据921.5万用科学记数法表示为    . 7.王军同学在自学了电脑编程后,设计了如图所示的程序,若他输入的数是3,则输出的数为     . 8.某地一天中午的气温是4℃,到了晚上下降了5℃,则晚上该地的气温是     ℃. 9.10个自然数和为100,分别除以3.若用去尾法,10个商的和为30;若用四舍五入法,10个商的和为34;10个数中被3除余1的有    个. 三.解答题(共9小题) 10.计算: (1)(﹣1)2023×2﹣(﹣2)4÷4+|﹣3|. (2). 11.若数P可以表示成P=x2+y2﹣xy(x,y为自然数)的形式,则称P为“希尔伯特”数.例如:3=22+11﹣2×1,39=72+52﹣7×5,147=132+112﹣13×11…所以3,39,147是“希尔伯特”数. (1)请写出两个10以内的“希尔伯特”数:    ; (2)像39,147这样的“希尔伯特”数都是可以用连续两个奇数按定义给出的运算表达出来,试说明:所有用连续两个奇数表达出的“希尔伯特”数一定被4除余3. 12.最近几年时间,全球的新能源汽车发展迅猛,尤其对于我国来说,新能源汽车产销量都大幅增加.小明家新换了一辆新能源纯电汽车,他连续7天记录了每天行驶的路程(如表).以50千米为标准,多于50千米的记为“+”,不足50千米的记为“﹣”,刚好50千米的记为“0”. 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天 路程(千米) ﹣8 ﹣12 ﹣16 0 +22 +31 +33 (1)求出小明家的新能源汽车这7天一共行驶了多少千米? (2)已知汽油车每行驶100千米需用汽油7升,汽油价8元/升,而新能源汽车每行驶100千米耗电量为20度,每度电为0.8元,求小明家换成新能源汽车后这7天的行驶费用比原来节省多少元? 13.近年来,国家越来越重视新能源汽车的发展,为积极响应国家推广节能减排的政策,王老师购置了一辆续航为350km(能行驶的最大路程)的新能源纯电汽车,他将汽车充满电后连续7天每天行车电脑上显示的行驶路程记录如下表(单位:km,以40km为标准,超过部分记为“+”,不足部分记为“﹣”).已知该汽车第三天行驶了45km,第六天行驶了34km. 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天 ﹣6 +2 ■ ﹣3 +8 ● +7 (1)“■”处的数为     ,“●”处的数为     ; (2)若该新能源汽车每行驶1km耗电量为0.2度,每度电约为0.5元,求王老师这一星期开新能源汽车的电费. (3)已知王老师这款汽车在行驶结束时,若剩余电量不足续航的20%,行车电脑就会发出充电提示.请通过计算说明该汽车第七天行驶结束时,行车电脑会不会发出充电提示. 14.【阅读材料】: 求1+2+22+23+24+⋯+2100的值. 解:设S=1+2+22+23+24+⋯+2100,① 则:2S=2+22+23+24+25+⋯+2101,② 由②﹣①,得S=2101﹣1. 【解决问题】: (1)请运用上面的方法求1+2+22+23+24+⋯+22025的值. 【迁移应用】: (2)求的值. 15.计算:.小明同学的过程如下: 解:, , , . (1)请指出最早开始出错的步骤,并说明错误原因. (2)写出你的解答过程. 16.学习有理数运算之后,学习兴趣小组利用家长微信账单的记录,了解家庭的一周收支情况.一周的账单记录(收入记为正,支出记为负)如表: 日期 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 合计 收支数(单位:元) ﹣27.8 ﹣70.3 200 138.1 ﹣8     188 400 请你计算周六的收支数,并说明周六是收入还是支出,金额是多少? 17.我们已经学习了平方根和立方根.若x2=a,则x叫a的二次方根(平方根),可表示为若x3=a,则x叫a的三次方根(立方根),可表示为a.平方根具有性质如:正数有两个平方根,互为相反数;0的平方根是0,负数没有平方根.请阅读材料,观察下表,类比上述的定义和性质完成以下题目: x4 … 1 16 81 … x … ±1 ±2 ±3 … 【定理】(1)若x4=a,则x叫a的    ,可表示为    ; 【性质】(2)请概括①的性质; 【应用】(3)若x4=5,直接写出x的值; 【拓展】(4)解方程:. 18.恩格尔系数是国际上通用的衡量居民家庭生活水平高低的指标之一.具体计算公式为:恩格尔系数.恩格尔系数达到59%以上为贫困,50~59%为温饱,40~50%为小康,30~40%为富裕,低于30%为最富裕.为了了解自己家的生活水平,闻文对自己家8月份的收支情况进行了整理和记录,如下表: (1)将表格中横线部分补充完整,并根据闻文家本月合计支出7200元,求出a的值; (2)根据以上信息,对闻文家的生活水平进行评价. 项目 收支情况/元 爸爸和妈妈的月工资收入总和8000元     水,电,煤气,手机、宽带等共支出1400元 ﹣1400 文化教育支出a元 食品支出1800元     合计支出 ﹣7200 第2章 有理数的运算 参考答案与试题解析 一.选择题(共4小题) 1.计算﹣5﹣3的结果是(  ) A.2 B.﹣8 C.8 D.﹣2 【答案】B 【分析】根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解. 【解答】解:﹣5﹣3=﹣8. 故选:B. 【点评】本题考查了有理数的减法,是基础题,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键. 2.2025年“五一”假期期间,武汉“黄鹤楼”景点单日游客突破了5万人次.将5万用科学记数法表示是(  ) A.5×103 B.5×104 C.5×105 D.5×106 【答案】B. 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 【解答】解:5万=50000=5×104. 故选:B. 【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 3.著名科学家钱学森组建了中国第一个火箭、导弹研究机构,被誉为“中国航天之父”.为了纪念钱学森,中国科学院紫金山天文台将一颗距地球约5.23亿公里的行星命名为“钱学森星”.数据“5.23亿”用科学记数法表示为(  ) A.5.23×108 B.5.23×109 C.0.523×109 D.52.3×107 【答案】A 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 【解答】解:5.23亿=523000000=5.23×108. 故选:A. 【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 4.代数式x2可以表示为(  ) A.2与x的和 B.2与x的积 C.x与x的积 D.x与x的和 【答案】C 【分析】根据代数式即可求解,理解题意是解题的关键. 【解答】解:可以表示为x与x的积, 故选:C. 【点评】本题考查了代数式的意义,熟练掌握该知识点是关键. 二.填空题(共5小题) 5.太阳是太阳系的中心天体,是离我们最近的一颗恒星.太阳与地球的平均距离为14960万km,用科学记数法表示14960万km应记为  1.496×108  km. 【答案】1.496×108. 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 【解答】解:14960万=149600000=1.496×108. 故答案为:1.496×108. 【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 6.2025年,我国通过免签政策积极推动入境游,第一季度入境外国游客达921.5万人次,同比增长40.2%,其中数据921.5万用科学记数法表示为 9.215×106  . 【答案】9.215×106. 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 【解答】解:921.5万=9215000=9.215×106. 故答案为:9.215×106. 【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 7.王军同学在自学了电脑编程后,设计了如图所示的程序,若他输入的数是3,则输出的数为  ﹣168  . 【答案】﹣168. 【分析】按照程序图中的运算法则计算即可. 【解答】解:当输入的数是3时,(3﹣5)×8=﹣2×8=﹣16,|﹣16|=16<150; 当输入的数是﹣16时,(﹣16﹣5)×8=﹣21×8=﹣168,|﹣168|=168>150; 所以输出的数是﹣168, 故答案为:﹣168. 【点评】本题考查了有理数的混合运算,理解程序图中的运算法则是解题的关键. 8.某地一天中午的气温是4℃,到了晚上下降了5℃,则晚上该地的气温是  ﹣1  ℃. 【答案】﹣1. 【分析】根据题意列出算式4﹣5,然后根据有理数减法法则计算即可. 【解答】解:根据题意得4﹣5=4+(﹣5)=﹣1(℃), 即晚上该地的气温是﹣1℃, 故答案为:﹣1. 【点评】本题考查了有理数的减法,熟练掌握运算法则是解题的关键. 9.10个自然数和为100,分别除以3.若用去尾法,10个商的和为30;若用四舍五入法,10个商的和为34;10个数中被3除余1的有 2  个. 【答案】2. 【分析】每个数除以3,共有三种情况,整除、除以3余1,除以3余2.100除以3就是这三种情况的和.由去尾法知整除后商的和为30,四舍五入法知余2的为4,剩余的为余1的. 【解答】解:根据题意每个数除以3,共有三种情况,整除、除以3余1,除以3余2. 100除以3就是这三种情况的和. 由去尾法知整除后商的和为30,四舍五入法知余2的为4, 设除以3余1的数有x个, 根据去尾法后10个商的和与10个自然数的和,可得方程: , 解得x=2. 故答案为:2. 【点评】本题考查了一元一次方程的应用,关键是理解去尾法和四舍五入法分别是整除和除后余2的情况.三种情况合在一起才能完整解决本问题. 三.解答题(共9小题) 10.计算: (1)(﹣1)2023×2﹣(﹣2)4÷4+|﹣3|. (2). 【答案】(1)﹣3; (2)3. 【分析】(1)先算乘方和绝对值,再算乘除,最后进行加减即可求解; (2)利用乘法分配律进行运算即可求解; 【解答】解:(1)(﹣1)2023×2﹣(﹣2)4÷4+|﹣3| =﹣1×2﹣16÷4+3 =﹣2﹣4+3 =﹣3; (2)) =0.75×(﹣5)+12×0.75﹣0.75×3 =0.75×(﹣5+12﹣3) =0.75×4 =3. 【点评】本题考查了有理数的混合运算,掌握有理数的运算法则和运算律是解题的关键. 11.若数P可以表示成P=x2+y2﹣xy(x,y为自然数)的形式,则称P为“希尔伯特”数.例如:3=22+11﹣2×1,39=72+52﹣7×5,147=132+112﹣13×11…所以3,39,147是“希尔伯特”数. (1)请写出两个10以内的“希尔伯特”数: 0,1,3,4,7,9  ; (2)像39,147这样的“希尔伯特”数都是可以用连续两个奇数按定义给出的运算表达出来,试说明:所有用连续两个奇数表达出的“希尔伯特”数一定被4除余3. 【答案】(1)0,1,3,4,7,9; (2)见解答. 【分析】(1)因为0=02+02×0,1=12+02﹣1×0,3=22+11﹣2×1,4=22+02﹣2×0,7=22+32﹣2×3,9=32+02﹣3×0,则10以内的“希尔伯特”数有0,1,3,4,7,9; (2)设“希尔伯特”数为(2n+1)2+(2n﹣1)2﹣(2n+1)(2n﹣1).(n为自然数) (2n+1)2+(2n﹣1)2﹣(2n+1)(2n﹣1)=4n2+3,因为4n°能被4整除,所以所有用连续两个奇数表达出的“希尔伯特”数一定被4除余3. 【解答】解:(1)根据希尔伯特数的定义P=x2+y2﹣xy,代入不同的自然数x和y,计算P的值,找出小于10的希尔伯特数. 当x=0,y=0时,P=02+02﹣0×0=0; 当x=1,y=0时,P=12+02﹣1×0=1; 当x=1,y=1时,P=12+12﹣1×1=1; 当x=2,y=1时,P=22+12﹣2×1=3; 当x=2,y=0时,P=22+02﹣2×0=4;当x=3,y=2时,P=32+22﹣3×2=7; 当x=3,y=0时,P=32+02﹣3×0=9, 因此,10以内的希尔伯特数为0,1,3,4,7,9. 故答案为:0,1,3,4,7,9. (2)设这两个连续奇数为2n+1和2n﹣1,其中n为自然数. 将这两个奇数代入希尔伯特数的定义式:P=(2n+1)2+(2n﹣1)2﹣(2n+1)(2n﹣1), ∴P=(4n2+4n+1)+(4n2﹣4n+1)﹣(4n2﹣1) =4n2+4n+1+4n2﹣4n+1﹣4n2+1 =4n2+3, ∵4n2能被4整除, ∴4n2+3被4除余3. 【点评】本题考查有理数的混合运算,解题的关键是掌握相关知识的正确运算. 12.最近几年时间,全球的新能源汽车发展迅猛,尤其对于我国来说,新能源汽车产销量都大幅增加.小明家新换了一辆新能源纯电汽车,他连续7天记录了每天行驶的路程(如表).以50千米为标准,多于50千米的记为“+”,不足50千米的记为“﹣”,刚好50千米的记为“0”. 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天 路程(千米) ﹣8 ﹣12 ﹣16 0 +22 +31 +33 (1)求出小明家的新能源汽车这7天一共行驶了多少千米? (2)已知汽油车每行驶100千米需用汽油7升,汽油价8元/升,而新能源汽车每行驶100千米耗电量为20度,每度电为0.8元,求小明家换成新能源汽车后这7天的行驶费用比原来节省多少元? 【答案】(1)小明家的新能源汽车这7天一共行驶了400千米; (2)小明家换成新能源汽车后这7天的行驶费用比原来节省160元. 【分析】(1)根据题意和表格中的数据,可以计算出小明家的新能源汽车这7天一共行驶了多少千米; (2)根据(1)中的结果和题目中数据,可以分别计算出汽油车和新能源汽车的费用,然后作差即可. 【解答】解:(1)(﹣8)+(﹣12)+(﹣16)+0+22+31+33 =[(﹣8)+(﹣12)+(﹣16)]+0+(22+31+33) =(﹣36)+0+86 =50(千米), 50+50×7 =50+350 =400(千米), 答:小明家的新能源汽车这7天一共行驶了400千米; (2)汽油车的费用为:(400÷100)×7×8 =4×7×8 =28×8 =224(元), 新能源车的费用为:(400÷100)×20×0.8 =4×20×0.8 =80×0.8 =64(元), 224﹣64=160(元), 答:小明家换成新能源汽车后这7天的行驶费用比原来节省160元. 【点评】本题考查有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键. 13.近年来,国家越来越重视新能源汽车的发展,为积极响应国家推广节能减排的政策,王老师购置了一辆续航为350km(能行驶的最大路程)的新能源纯电汽车,他将汽车充满电后连续7天每天行车电脑上显示的行驶路程记录如下表(单位:km,以40km为标准,超过部分记为“+”,不足部分记为“﹣”).已知该汽车第三天行驶了45km,第六天行驶了34km. 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天 ﹣6 +2 ■ ﹣3 +8 ● +7 (1)“■”处的数为  +5  ,“●”处的数为  ﹣6  ; (2)若该新能源汽车每行驶1km耗电量为0.2度,每度电约为0.5元,求王老师这一星期开新能源汽车的电费. (3)已知王老师这款汽车在行驶结束时,若剩余电量不足续航的20%,行车电脑就会发出充电提示.请通过计算说明该汽车第七天行驶结束时,行车电脑会不会发出充电提示. 【答案】见试题解答内容 【分析】(1)观察表格可知:第三天行驶了45km,第六天行驶了34km,然后根据以40km为标准,超过部分记为“+”,不足部分记为“﹣”,进行解答即可; (2)先求出新能源纯电汽车7天行驶的总路程,再根据1km耗电量和每度电的电费,计算即可求解; (3)结合新能源纯电汽车7天行驶的总路程,再求出用电量剩余15%时汽车所行驶的路程,然后进行比较即可判断. 【解答】解:(1)由题意可得第三天行驶了45km,第六天行驶了34km, ∴第三天处的数为+5,第六天处记录的数为﹣6, 故答案为:+5;﹣6; (2)﹣6+2+5﹣3+8﹣6+7=7(km), 40×7+7=287(km), 287×0.2×0.5=28.7(元), 即王老师这一星期开新能源汽车的电费为28.7元; (3)350﹣350×20%=350﹣70=280(km), ∵280<287, ∴行车电脑会发出充电提示. 【点评】本题主要考查了有理数的加减运算,解题关键是理解题意,列出正确的算式. 14.【阅读材料】: 求1+2+22+23+24+⋯+2100的值. 解:设S=1+2+22+23+24+⋯+2100,① 则:2S=2+22+23+24+25+⋯+2101,② 由②﹣①,得S=2101﹣1. 【解决问题】: (1)请运用上面的方法求1+2+22+23+24+⋯+22025的值. 【迁移应用】: (2)求的值. 【答案】(1)22026﹣1; (2)2﹣()2025. 【分析】(1)设M=1+2+22+23+24+⋯+22025,则2M=2+22+23+24+25+⋯+22026,将两式相减并求得M的值即可; (2)设T=1()2+()3+()4+⋯+()2025,T()2+()3+()4+()5+⋯+()2026,将两式相减并求得T的值即可. 【解答】解:(1)设M=1+2+22+23+24+⋯+22025①, 则2M=2+22+23+24+25+⋯+22026②, ②﹣①得:M=22026﹣1, 即原式=22026﹣1; (2)设T=1()2+()3+()4+⋯+()2025①, T()2+()3+()4+()5+⋯+()2026②, ①﹣②得:T=1﹣()2026, 则T=2﹣()2025, 即原式=2﹣()2025. 【点评】本题考查有理数的混合运算,理解题意并列得正确的算式是解题的关键. 15.计算:.小明同学的过程如下: 解:, , , . (1)请指出最早开始出错的步骤,并说明错误原因. (2)写出你的解答过程. 【答案】(1);错误原因是()×8,()计算错误; (2)见解析. 【分析】(1)根据题干中的解题步骤进行判断即可; (2)先算乘方,再算乘除,最后算加减即可. 【解答】解:(1)由题干中的计算步骤可得最早开始出错的步骤是, 错误原因是()×8,()计算错误; (2)原式=﹣4×()﹣()÷8 =3 =3 =3. 【点评】本题考查有理数的混合运算,熟练掌握相关运算法则是解题的关键. 16.学习有理数运算之后,学习兴趣小组利用家长微信账单的记录,了解家庭的一周收支情况.一周的账单记录(收入记为正,支出记为负)如表: 日期 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 合计 收支数(单位:元) ﹣27.8 ﹣70.3 200 138.1 ﹣8  20  188 400 请你计算周六的收支数,并说明周六是收入还是支出,金额是多少? 【答案】周六是支出,金额是20元. 【分析】根据合计金额减去一周的已知数据得出周六的收支数,根据正负数的意义,即可求解. 【解答】解:400﹣(﹣27.8﹣70.3+200+138.1﹣8+188) =400﹣420 =﹣20. 答:周六是支出,金额是20元. 故答案为:20. 【点评】本题考查了有理数的混合运算,正数和负数,掌握有理数的混合运算法则是关键. 17.我们已经学习了平方根和立方根.若x2=a,则x叫a的二次方根(平方根),可表示为若x3=a,则x叫a的三次方根(立方根),可表示为a.平方根具有性质如:正数有两个平方根,互为相反数;0的平方根是0,负数没有平方根.请阅读材料,观察下表,类比上述的定义和性质完成以下题目: x4 … 1 16 81 … x … ±1 ±2 ±3 … 【定理】(1)若x4=a,则x叫a的 ①四次方根  ,可表示为 ②±  ; 【性质】(2)请概括①的性质; 【应用】(3)若x4=5,直接写出x的值; 【拓展】(4)解方程:. 【答案】(1)①四次方根;②±; (2)正数有两个四次方根,互为相反数;0的四次方根是0,负数没有四次方根; (3)±; (4)x=±2. 【分析】(1)根据平方根的定义即可得出答案; (2)根据平方根的性质进行概括即可; (3)根据(1)中所得结论即可求得答案; (4)将原方程整理后利用(1)中所得结论即可求得答案. 【解答】解:(1)若x4=a,则x叫a的四次方根,可表示为±, 故答案为:①四次方根;②±; (2)①的性质为:正数有两个四次方根,互为相反数;0的四次方根是0,负数没有四次方根; (3)若x4=5, 则x=±; (4)原方程整理得:x4=16, 则x=±2. 【点评】本题考查有理数的混合运算,理解题意并给出正确的定义是解题的关键. 18.恩格尔系数是国际上通用的衡量居民家庭生活水平高低的指标之一.具体计算公式为:恩格尔系数.恩格尔系数达到59%以上为贫困,50~59%为温饱,40~50%为小康,30~40%为富裕,低于30%为最富裕.为了了解自己家的生活水平,闻文对自己家8月份的收支情况进行了整理和记录,如下表: (1)将表格中横线部分补充完整,并根据闻文家本月合计支出7200元,求出a的值; (2)根据以上信息,对闻文家的生活水平进行评价. 项目 收支情况/元 爸爸和妈妈的月工资收入总和8000元  +8000  水,电,煤气,手机、宽带等共支出1400元 ﹣1400 文化教育支出a元 食品支出1800元  ﹣1800  合计支出 ﹣7200 【答案】(1)+8000;﹣1800;a=4000;(2)闻文家的生活水平为最富裕. 【分析】(1)利用正负数的意义解答即可; (2)计算恩格尔系数,利用恩格尔系数的意义解答即可. 【解答】解:(1)∵爸爸和妈妈的月工资收入总和8000元, ∴记作+8000. ∵食品支出1800元, ∴记作﹣1800. 由题意得:(﹣1400)+a+(﹣1800)=﹣7200, ∴a=4000. 故答案为:+8000;﹣1800; (2)∵闻文家的恩格尔系数25%<30%, ∴闻文家的生活水平为最富裕. 【点评】本题主要考查了实数的运算,正负数的意义,本题是阅读型,熟练掌握题干中数量指标并熟练应用是解题的关键. 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第2章 有理数的运算(新课预习.单元培优)-2025-2026学年七年级上册数学人教版(2024)
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