2025年广东省广州市第一一三中学中考二模化学试卷

2024学年第二学期综合练习(四) 初三年级化学科试卷 可能用到的相对分子质量：H—1 C—12 O—16 S—32 Cl—35.5 Mn—55 Mo—96 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共90分。考试时间60分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共42分) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题纸上。 2.答案必须填写在答题纸的相应位置上，答案写在试题卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题(每题3分，共42分) 1. 下列物质属于合成材料的是 A. 陶瓷 B. 丁苯橡胶 C. 硬铝 D. 纯棉毛巾 2. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误的是 A. 二氧化碳是空气污染物，也是重要的资源 B. 工业上可用分离液态空气法制氧气 C. 氧气能供给生物呼吸，约占空气体积的 D. 氮气化学性质不活泼，可用来延长食品保质期 3. 下列说法不正确的是 A. 人体缺锌可导致甲状腺肿大 B. 大米富含的营养素是糖类 C. 应遵医嘱服用药物 D. 劳动出汗后应适当补充无机盐 4. 铕是一种稀土元素，可用作电视屏幕的荧光粉。如图为铕元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是 A. 铕属于非金属元素 B. 铕的原子质量为152.0 C. x的数值为25 D. Eu2+的核外电子数是65 5. 下列对宏观事实的微观解释，合理的是 A. 氢气液化：分子数目减少 B. 氢气在氧气中燃烧生成水：分子种类发生了变化 C. 石墨、金刚石物理性质差异大：构成物质的原子种类不同 D. 硫酸铁溶液呈黄色：溶液中含硫酸根离子 6. 下列家务劳动涉及的化学知识正确的是 选项 家务劳动 化学知识 A 给花草施用碳酸氢铵 碳酸氢铵是复合肥料 B 用炉具清洁剂清洗油污 炉具清洁剂呈酸性可与油污反应 C 用厨余垃圾自制花肥 物质发生缓慢氧化 D 用白醋除水垢(含碳酸钙、氢氧化镁) 醋酸与水垢只发生中和反应 A. A B. B C. C D. D 7. 尿素是氮肥中最主要的一种，其化学式为CO(NH2)2。下列关于尿素的说法正确的是 A. CO(NH2)2中含有的原子是(NH2)2 B. C、O、N、H四种原子的个数比为1:1:1:4 C. 氮元素的质量分数为 D. C、O、N、H四种元素的质量比为12:16:14:1 8. 学习小组设计了自制净水器，原理如下图。关于该净水器的说法不正确的是 A. 石英砂能除去部分不溶性杂质 B. 活性炭能吸附色素和异味 C. 烧杯中的水为软水 D. 离子交换树脂能杀菌消毒 9. 科学家利用太阳光在新型催化剂Ⅰ表面高效分解水后，再利用高效催化剂Ⅱ将二氧化碳转化为乙烯，其反应的微观示意图如下。下列说法正确的是 A. 反应Ⅰ中，反应前后各元素的化合价不变 B. 反应Ⅱ为置换反应 C. 反应Ⅱ中两种反应物的质量比为 D. 反应Ⅱ中，参与反应的与生成的分子个数比为 10. 下列有关碳及其化合物的说法正确的是 A. mg金刚石和mg石墨所含原子个数相同 B. 实验室常用块状石灰石和稀硫酸制取二氧化碳 C. 用点燃的方法除去中混有的少量CO D. 舞台“烟雾缭绕”的效果主要是通过溶于水达成的 11. 下列说法正确的是 A. 煤炉火越扇越旺，是因为增大了可燃物浓度 B. 炒菜时油锅中的油着火，可盖上锅盖或放入较多蔬菜 C. 吹灭蜡烛，是因为隔绝了氧气 D. 化石能源只能通过燃烧加以利用 12. 中国古代文献记载了丰富的化学知识。下列说法不正确的是 A. “强水性最烈，能蚀五金(金银铜铅铁)”，强水为盐酸 B. “抽薪止沸，翦草除根”，蕴含着灭火的原理 C. “水银…熔化(加热)还复为丹”，其中水银指金属汞 D. “泽中有火”，是指甲烷气体在池沼水面上起火的现象 13. 下列实验方案能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验溶液含少量NaCl 取样，滴加少量溶液 B 鉴别CO和 分别点燃，在火焰上方罩一个蘸澄清石灰水的烧杯 C 除去中混有的少量HCl 将气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶 D 除去氯化钙溶液中混有的稀盐酸 加入过量的碳酸钙，过滤 A. A B. B C. C D. D 14. 设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。下列实验设计，能达到目的的是 A. 探究温度对分子运动速率的影响 B. 探究影响溶质溶解快慢的因素 C. 验证与NaOH溶液反应 D. 可验证燃烧的条件之一：温度达到着火点 第Ⅱ卷(非选择题 共48分) 二、非选择题(每题3分，共48分) 15. 钼(Mo)及其化合物广泛地应用于医疗卫生、国防等领域。 （1）钼的氧化物有、，其中Mo元素质量分数更高的是___________(填化学式)，为了更好区别，应读作___________。 （2）根据化合物的分类钼酸铵【】属于化合物中的___________，中Mo的化合价为___________。钼酸铵溶液与盐酸发生复分解反应生成钼酸，该反应的化学方程式为___________。 16. 金属材料在人类发展的历史长河中起着非常重要的作用。 （1）铜能被加工成厚度仅为的超薄铜箔，说明铜具有良好的___________性。 （2）非遗项目“打铁花”是将生铁熔化后的铁水打向空中，形成铁花，铁花冷却后得到黑色固体，请用化学方程式表示其中的主要原理：___________。从合金的性质角度分析：打铁花用生铁而不用纯铁的原因是___________。 （3）现代工业用一氧化碳还原赤铁矿(主要成分为氧化铁)炼铁，其反应原理是___________(写化学方程式)。 （4）查阅资料发现：(氯化亚锡)溶于水可形成无色溶液。请你设计实验方案证明锡的金属活动性强于铜___________(写出操作和现象)。 （5）金属锰(Mn)及其化合物用途广泛。锰的金属活动性介于镁和铜之间。经查阅，锰的化合物在水中溶解性如下： 易溶 易溶 难溶 易溶 难溶 结合以上信息和已有知识，判断下列说法正确的是___________。(填编号) A. 锰能与氢氧化铜反应 B. 锰能与硝酸银溶液反应 C. 碳酸锰能与稀盐酸反应 D. 碳酸锰溶液能与氢氧化钠溶液反应 17. Ⅰ．下图为实验室制取并收集气体的装置图，回答下列问题。 （1）标号①的仪器名称是___________。 （2）用装置A制取，A中反应的化学方程式为___________。 （3）实验室常用二氧化锰与浓盐酸加热反应制备氯气。制取并收集氯气选择的装置是___________(填装置序号)。 Ⅱ．某兴趣小组对“木糖醇的组成”进行了探究。经检验木糖醇一定含碳、氢元素，可能含氧元素为进一步确定其元素组成。利用如下图进行实验。(其产物被完全吸收) 装置中C中的CuO能确保木糖醇中的碳元素完全转化为； （4）6.08g木糖醇在C装置中充分燃烧后，D装置增重4.32g，E装置增重8.8g。根据上述测定数据，可推断木糖醇中含有氧元素，木糖醇中氧元素的质量为___________g。 （5）F装置的作用是___________。 若没有F装置，则测定氧元素质量会___________(选填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 （6）反应结束后要通一会儿氮气，目的是___________。 18. 以黄铁矿(主要成分是，含少量)和软锰矿(主要成分是，含少量、)为原料制备的工艺流程如下： 已知：①二氧化硅不溶于水和酸，与类似可与碱溶液反应 ②碳酸氢铵受热易分解 （1）酸浸过程发生的反应其中一个为：，___________。 （2）酸浸过程得到的滤液中含有的金属阳离子有、___________(填离子符号)，滤渣1的成分为、___________。 （3）沉锰过程需控制温度为50℃不宜过高的原因是___________。 （4）如图为的溶解度曲线，操作A是加入足量稀硫酸充分反应后，___________，___________，洗涤干燥。 （5）该工艺中锰的浸出率为85%，现有含二氧化锰60%的软锰矿10吨，得到的浸出液中含硫酸锰___________吨。(结果保留一位小数) （6）硅酸(，难溶于水)广泛应用于建筑、医药等领域。设计由生产硅酸的转化路径，依次写出反应的化学反应方程式：___________。 19. 探究一：通过海水晒盐可以得到粗盐。粗盐中除NaCl外，还含有、、以及泥沙等杂质。以下是一种由粗盐制备较纯净NaCl晶体的实验方案，请回答： （1）在操作Y中，用玻璃棒不断搅拌的目的是___________。 （2）甲、乙、丙分别是①、②、③三种试剂中的一种。请你写出一组合理的试剂添加顺序___________(填序号)。 （3）加入适量稀盐酸的目的是___________。 探究二：一定浓度的溶液与溶液反应的产物 【实验过程】如图所示，向两支试管中加入对应溶液，充分反应后，观察到两支试管中均出现气泡，试管A中产生蓝色沉淀，试管B中产生绿色沉淀。 （4）实验过程中产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，该气体为___________(填化学式)。 【提出问题】试管A中产生蓝色沉淀为，试管B中的绿色沉淀是什么？ 【查阅资料】常见绿色固体有碱式碳酸铜[化学式为]和碱式硫酸铜[化学式为]，两者都不溶于水，都能与稀硫酸反应生成可溶性铜盐和水。 【进行猜想】猜想一：碱式碳酸铜； 猜想二：碱式硫酸铜； 猜想三：碱式碳酸铜和碱式硫酸铜。 【实验验证】 （5）为验证“猜想一”正确，请补充完整实验方案：将洗净的绿色固体置于试管中，___________。(操作与现象) 【实验反思】 （6）对比试管A、B中的反应，可知生成的沉淀种类与___________有关。 20. 同学们把盛有自上而下依次呈现多种颜色溶液的试管称为“彩虹管”。小组同学看到某个“彩虹管”的制作过程(如图)后，对影响“彩虹管”效果的因素进行探究。已知：“彩虹管”呈现出的颜色越多、保持时间越长，效果越好。 【进行实验】 实验1：用蒸馏水浸泡黑枸杞得到浸取液，分别滴入pH不同的无色溶液中，记录现象。 pH ≤3 4~5 6~8 9~11 12 ≥13 溶液颜色 红色 粉色 紫色 蓝色 绿色 黄色 实验2：向试管中加入6mL一定质量分数的盐酸、滴入5滴黑枸杞浸取液、振荡，再逐滴滴入约3mL一定质量分数的NaOH溶液，之后记录溶液颜色。 实验 盐酸中溶质的质量分数/% NaOH溶液中溶质的质量分数/% 溶液颜色 ① 5 5 红色 ② 5 10 自上而下依次为红色、蓝色、黄色，静置约6分钟只剩红色、黄色 ③ 5 15 自上而下依次为红色、蓝色、黄色，静置约20分钟仍无明显变化 ④ 10 5 自上而下为无色、红色 ⑤ 10 10 红色 ⑥ 10 15 自上而下依次为红色、蓝色、黄色，静置约6分钟只剩红色、黄色 （1）向pH=7的无色溶液中滴加黑枸杞浸取液，溶液颜色变为___________。 （2）实验需配制各种浓度的NaOH溶液，现需将10g15%NaOH溶液稀释成5%，需水(密度为1g/mL)的体积为___________mL。 （3）实验2中，①②③的目的是___________。 （4）实验2中，“彩虹管”效果最佳的是___________，理由是___________。 【进一步探究】 查阅资料发现，在NaOH溶液中加入一定量可使“彩虹管”效果更好。 实验3：向100mL质量分数为15%的NaOH溶液中加入固体，搅拌后得到溶液a，进行如下实验并记录。 操作 现象 ___________，再逐滴滴入约3mL溶液a 立即出现气泡；滴加完成后溶液颜色自上而下依次为红色、粉色、紫色、蓝色、绿色、黄色，静置约1小时仍无明显变化 【解释与结论】 （5）补全实验3的操作：___________。 （6）由实验2、3可知：制作“彩虹管”过程中，影响其效果的因素一定有___________。 2024学年第二学期综合练习(四) 初三年级化学科试卷 可能用到的相对分子质量：H—1 C—12 O—16 S—32 Cl—35.5 Mn—55 Mo—96 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共90分。考试时间60分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共42分) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题纸上。 2.答案必须填写在答题纸的相应位置上，答案写在试题卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题(每题3分，共42分) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷(非选择题 共48分) 二、非选择题(每题3分，共48分) 【15题答案】 【答案】（1） ①. Mo2O3 ②. 三氧化钼 （2） ①. 盐 ②. +6 ③. 【16题答案】 【答案】（1）延展 （2） ①. ②. 生铁熔点比纯铁低更容易被熔化 （3） （4）将锡片放入CuCl2溶液中（或CuSO4溶液等铜的盐溶液），观察到锡片表面有红色物质析出 （5）BC 【17题答案】 【答案】（1）锥形瓶 （2） （3）C、E （4）3.2 （5） ①. 防止空气中和进入E装置 ②. 偏小 （6）将装置内残留的和全部排出，使测量结果准确 【18题答案】 【答案】（1） （2） ①. 、 ②. S##硫 （3）防止碳酸氢铵受热分解 （4） ①. 加热蒸发 ②. 趁热过滤 （5） 8.9 （6）、 【19题答案】 【答案】（1）使液体受热均匀，防止局部温度过高，造成液体飞溅 （2）③②①（合理即可） （3）除去滤液中的NaOH和Na2CO3 （4） （5）加入足量稀盐酸，固体全部溶解，产生气泡，溶液由无色变为蓝色，再加入氯化钡溶液无白色沉淀 （6）反应物的滴加顺序 【20题答案】 【答案】（1）紫色 （2）20 （3）探究NaOH溶液浓度对“彩虹管”效果的影响 （4） ①. 实验③ ②. 颜色分层明显且保持时间最长(20分钟无明显变化) （5）向试管中加入6mL质量分数为5%的盐酸，滴入5滴黑枸杞浸取液，振荡 （6）溶液pH的变化情况 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $