2026年河南信阳市商城县中考二模化学试题

**基本信息** 2026年河南省中招化学二模卷以哈尔滨亚冬会、“中国芯”等时代情境为载体，融入非遗“打铁花”文化，通过实验探究与计算综合题，考查化学观念与科学探究能力，适配中招命题趋势。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14/14|化学变化判断、物质构成、金属活动性|结合“中国芯”硅元素考查元素周期表应用| |非选择题|11/36|质量守恒定律、溶解度曲线、化学计算|综合应用题以NaOH与CO₂反应为核心，融合实验现象分析与废水处理计算，体现科学探究与社会责任|

2026年河南省中招模拟考试试卷 化 学 注意事项: 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2.请用 2B 铅笔和黑色钢笔(或黑色水笔)直接答在答题卡上，答在试卷上无效。 相对原子质量 H:1 Be:9 C:120 O:16 Mg:24 Al:27 Ca:40 Fe:56 Cu:64 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1．冰雪同梦，亚洲同心。2025年2月7日晚，举世瞩目的哈尔滨第九届亚洲冬季运动会开幕式在哈尔滨国际体育会展中心隆重举行。开幕式上的下列环节，一定包含化学变化的是 A．光影交织出绚丽图案 B．漫天烟花竞相绽放 C．会徽“超越”光芒四射 D．五星红旗迎风飘扬 2．消防安全要牢记心间，加油站、煤矿厂都应悬挂的图标是下列中的 A． B． C． D． 3．构成物质的微观粒子有分子、原子和离子。下列由分子构成的物质是 A．硫酸铜 B．铁 C．金刚石 D．氢气 4．下列实验现象描述正确的是 A．木炭在氧气中燃烧产生大量白烟 B．镁在空气中燃烧生成黑色固体 C．铁丝在氧气中燃烧时火星四射 D．硫在空气中燃烧生成无色无臭的气体 5．“中国芯”的关键材料是硅。如图为元素周期表中的一格和硅原子的结构示意图，下列有关说法错误的是 A．图中的为8 B．硅属于非金属元素 C．硅的相对原子质量为 D．硅元素位于元素周期表第三周期 6．氯酸钾粉末在二氧化锰作催化剂并加热的条件下，生成氯化钾和氧气。反应前氯元素的化合价为 A． B． C． D． 7．稀土元素被誉为“工业的维生素”。研发稀土分离技术，打破了发达国家在国际稀土市场上的垄断地位的著名中国化学家是 A．屠呦呦 B．张青莲 C．徐光宪 D．徐寿 8．化学反应是在微观粒子间进行的。下列说法正确的是 A．该反应不属于化合反应 B．该反应过程中原子数目没有减少 C．该反应的生成物属于氧化物 D．该反应的反应物分子不可分 9．化学反应常常会伴随各种现象。有关反应现象的描述正确的是 A．氢气在空气中燃烧会产生淡蓝色火焰，生成水，放出热量 B．锌粒加入稀盐酸中，产生大量气泡，溶液变为蓝色 C．红磷燃烧产生大量的烟雾 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量 10．人体缺锌会引起多种疾病，可通过服用葡萄糖酸锌来补锌。如图为某品牌的葡萄糖酸锌口服液的标签，下列说法正确的是 ××葡萄糖酸锌口服液 【配方】纯净水、白砂糖、葡萄糖酸锌等 【功效成分及含量】每毫升含葡萄糖酸锌3.5mg 【食用方法及使用量】饭后食用，每日2次，每次1支 【规格】10mL/支 A．该口服液为化合物 B．葡萄糖酸锌由49个原子构成 C．锌是人体必需的常量元素 D．按图中使用量，每天可补充锌元素的质量为10mg 11．欲调节实验室制取CO2后的酸性废液，使其pH=7且不引入其他杂质，应向其中加入 A．碳酸钠 B．烧碱 C．碳酸钙 D．硝酸 12．下列实验方案设计正确的是 A．鉴别氮气和二氧化碳，将气体分别通入酚酞溶液中，观察现象 B．除去铁钉表面的铁锈，将生锈的铁钉长时间浸泡在过量的稀盐酸中 C．检验木炭粉中是否含有氧化铜，可以取少量样品滴加稀硫酸，观察现象 D．从粗盐中得到纯净的氯化钠，采用溶解、过滤、洗涤、干燥的方法 13．某化学探究小组按图1、图2装置验证质量守恒定律，实验过程中瓶内物质质量变化用图3表示。下列有关说法正确的是 A．实验过程中锥形瓶内固体由黑色变为红色 B．实验过程中固体物质的质量变化与图3相符 C．气球的作用是平衡气压，形成密闭体系 D．该反应前后，铜原子和氧原子的种类、数目均不变，但质量增大 14．三组均为65g的混合金属：①Mg和Cu；②Zn和Cu；③Mg、Cu和Zn，分别与足量的稀盐酸反应产生的氢气质量相等，则产生氢气的质量可能为 A．6.0g B．2.0g C．1.8g D．3.5g 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15．空气中体积分数约为78%的气体是 ___________ ；地壳中含量最多的金属元素为___________ 。 16．化学与我们的生产和生活联系紧密 (1)生活中常用铜丝作导线，主要利用了铜的_________性。 (2)春蚕吐出的蚕丝属于_________(填“天然”或“合成”)有机高分子材料。 (3)炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭、其灭火原理是________________ 17．氢氧化钙固体的溶解度曲线如图所示。 (1)30℃时，向50g水中加入10g氢氧化钙，得到的是___________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 (2)将50℃的饱和氢氧化钙溶液降低温度至20℃，溶液的溶质质量分数______（填“变大”“变小”或“不变”）。 (3)20℃时，饱和氢氧化钙溶液的溶质质量分数计算式可表示为__________。 18．用下图实验验证质量守恒定律。 (1)实验中发生反应的化学方程式为___________。 (2)实验后天平不平衡的原因是__________。 (3)若利用上述装置直接验证质量守恒定律，可以将碳酸钠粉末换成__________。 19．氢气是一种理想的新能源，氢气燃烧的化学方程式为__________________；甲醇不完全燃烧生成和污染气体。若一定质量的甲醇燃烧生成和的质量比为，则参加反应的氧气与生成的一氧化碳分子个数比为_________。 20．A～E是初中化学常见的物质，它们之间的相互转化关系如图所示，图中“→”表示一步转化(部分物质和反应条件未标出)。已知A、C由相同元素组成，且常温下为液体；B能供给动植物呼吸；D是未来最理想的新能源之一；E为黑色固体。A的化学式为______；写出B→E反应的化学方程式：______；D作为新能源，具有的优点是______(写一条即可)。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21．（2分）国家级非物质文化遗产“打铁花”素有“民间烟火之最”的美誉。工匠们用力击打高温铁水，铁水瞬间向空中迸溅，绽放出美丽的“铁花”。 (1)在此过程中铁由液态变为固态，从微观角度解释这一现象的主要原因。 (2)在打铁花前为了检验生铁的纯度，通常将生铁的样品放入稀硫酸中，描述观察到的现象。 22．（3分）为探究铁、铜、银的金属活动性顺序，化学小组的同学设计了如图所示的实验：先将一根洁净的铜丝浸入少量AgNO3溶液中，一段时间后，再将一根洁净的铁丝浸入反应后的溶液中。 (1)写出实验甲中发生反应的化学方程式。 (2)分析充分反应后，最终试管中溶液的质量一定减小的原因。 (3)请再设计一种实验方案，验证铁、铜、银的金属活动性顺序。(写出试剂即可) 23．（2分）如图为探究可燃物燃烧条件的实验装置。 (1)观察到薄铜片上的白磷燃烧，而水中的白磷不燃烧，由此说明燃烧需要什么条件？ (2)为探究可燃物燃烧的另一个条件，依据表中信息，在图中虚线框内填上所需物质的名称。 物质 黄磷 白磷 滤纸片 着火点/℃ 34 40 245 24．（3分）实验室选配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，配制过程包括如图操作。 (1)请写出图中正确的操作顺序。 (2)溶解过程中玻璃棒的作用是什么？ (3)若其他操作正确，量取水时俯视量筒读数，对结果会造成什么影响？ 四、综合应用题(共10分) 25．实验中观察到的现象常常可以帮助我们判断物质是否发生了化学变化。 (1)实验现象是判断反应是否发生的前提，下列不属于铁丝在氧气中燃烧现象的是___________(填字母)。 A．剧烈燃烧 B．火星四射 C．生成四氧化三铁 D．放出大量热 (2)某兴趣小组利用如图1所示实验装置探究萌发的黄豆种子的呼吸作用。实验过程中会观察到澄清石灰水变浑浊，___________(填“A”或“B”)端的液面会下降，萌发的黄豆种子进行呼吸作用时，发生的是___________(填“物理”或“化学”)变化。 对于没有明显现象的化学反应，可以通过从“无明显现象”到“有明显现象”的转化来判断发生了化学反应。 Ⅰ．为证明NaOH与CO2发生了反应，化学兴趣小组设计了如图2所示的探究实验(装置气密性良好)：分别向两瓶盛有相同量的CO2气体的烧瓶内同时迅速注入85mL的水和氢氧化钠溶液，振荡烧瓶。通过压强传感器测得烧瓶内压强变化情况如图3所示。 (3)通过上述实验证明NaOH与CO2能发生反应，反应的化学方程式为___________。 (4)结合图像分析注入氢氧化钠溶液的烧瓶中压强先增大后减小的原因：___________。 Ⅱ．如图4所示向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，无明显现象，要证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应，甲、乙同学分别设计了如下实验。 (5)甲同学先向氢氧化钠溶液中加入___________，溶液变红色，再滴加足量稀硫酸，边滴加边振荡。溶液由红色变成无色，证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应。 (6)乙同学向氢氧化钠与稀硫酸的混合溶液中加入适量的BaCl2溶液，观察到有白色沉淀生成，由此判断硫酸与氢氧化钠发生了化学反应。经讨论乙同学的实验方案不合理，请说明理由：___________。 (7)工业上可利用硫酸处理含氢氧化钠的废水，若用19.6kg质量分数为50%的硫酸(只与氢氧化钠反应)可以处理80kg的废水至中性，则废水中氢氧化钠的质量分数是多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 2026年河南省中招模拟考试试卷 化学参考答案 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D D C C C C B D D 题号 11 12 13 14 答案 C C C C 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15． 氮气 铝 16．（1）导电 （2）天然 （3）隔绝空气（或氧气） 17．(1)饱和 (2)不变 (3) 18．(1)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ (2)反应后产生的二氧化碳气体逸出了烧杯 (3)氯化钙溶液 19． 5∶2 20． H2O2 燃烧产物只有水氢气无污染 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21．(1)温度降低，铁原子的运动速率减慢，原子间的间隔变小，铁原子的排列方式发生改变，由液态的无序排列转变为固态的有序排列（1分） (2)生铁样品部分溶解、有气泡产生、溶液由无色变为浅绿色（1分） 22．(1)Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag（1分） (2)铜与AgNO3溶液反应后溶液质量减小，铁与Cu(NO3)2溶液反应后溶液质量也减小，所以反应后试管中的溶液质量一定减小（1分） (3)铁、银、硫酸铜溶液（合理即可）（1分） 23．(1)可燃物燃烧需要与空气接触（1分） (2)滤纸片（1分） 24．(1)④②⑤①③（1分） (2)加速溶解（1分） (3)溶质质量分数偏大（1分） 四、综合应用题(共10分) 25．(1)C（1分） (2) B 化学（2分） (3)（1分） (4)刚开始迅速注入85mL的氢氧化钠溶液，导致气体体积变小，压强增大，然后二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，气体减少，压强减小（1分） (5)无色酚酞溶液（1分） (6)酸碱中和反应的实质是氢离子与氢氧根离子反应生成水分子，硫酸根离子不参与反应，无论硫酸与氢氧化钠是否反应，加入适量的BaCl2溶液都会产生白色沉淀，所以无法判断是否反应（1分） (7)设废水中氢氧化钠的质量分数是x （1分） （1分） x=10% 答：废水中氢氧化钠的质量分数是10%。（1分） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $