内容正文:
淮安市北京路中学2025-2026学年八年级上学期数学教案 主备:阮燕
4.2图形变换与坐标变化(第2课时)
【教学目标】
1. 能说出一个点关于坐标轴或原点对称的点的坐标;
2. 已知一个点关于坐标轴或原点对称点的坐标,能说出这个点的坐标.
3. 感受轴对称与坐标变化的关系,发展空间观念.
【教学重点】
能说出一个点关于坐标轴或原点对称的点的坐标
【教学难点】
已知一个点关于坐标轴或原点对称点的坐标,能说出这个点的坐标
1、 创设情境:
如图,在平面直角坐标系中有一点P(1,-2).
1.作点P关于x轴的对称点P1,点P与点P1的坐标之间有怎样的关系?
2.作点P关于y轴的对称点P2,点P与点P2的坐标之间有怎样的关系?
3.点P1与点P2 的坐标之间有什么关系?它们关于原点对称吗?
2、 探究新知:
活动一:点P关于坐标轴和原点对称的点的特征
点P的坐标为(a,b),
(1)点P关于x轴对称的点的坐标为(a,-b),
(2)点P关于y轴对称的点的坐标为(-a,b),
(3)点P关于坐标原点O对称的点的坐标为(-a,-b).
速记口诀:横对横不变,纵对纵不变,原点都变.
如果点P与点P1关于x轴对称,点P1和P2关于y轴对称,那么点P与点P2是否一定关于原点对称?多找几个点画一画,试试看.
活动二:将一个点绕原点旋转90°、45°后点的坐标
将点P(2,0)绕原点按逆时针方向旋转90°后的点的坐标是什么?旋转45°呢?
旋转90°后得到的点的坐标是(0,2);旋转45°后得到的点的坐标是. 再找几个点试试,说说你的发现.
3、 例题精讲:
例1已知△ABC三个顶点的坐标分别为A(-2,4),B(-4,3),C(-1,1).
(1) 将△ABC沿y轴翻折得到△A1B1C1,画出△A1B1C1并写出顶点的坐标;
(2)将△A1B1C1沿y轴翻折得到△A2B2C2,画出△A2B2C2并写出顶点的坐标;
(3)说明点A与点A2的坐标之间的关系.
四、课堂练习:
1.平面直角坐标系内一点关于原点对称的点的坐标是( )
A. B. C. D.
2.下列说法不正确的是( )
A.点在第一象限
B.点到y轴的距离为2
C.若点中,则点P在x轴上
D.点关于x轴的对称点为
3.在平面直角坐标系中,点的坐标是,作点关于轴的对称点,得到点,再将点向下平移4个单位,得到点,则点的坐标是( )
A. B. C. D.
4.若点与关于原点对称,则在第几象限( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
5.平面坐标系中,点A的坐标为,将线段沿y轴翻折得到线段,则点A的对应点的坐标为( )
第5题 第8题
A. B. C. D.
6.在平面直角坐标系中,点与点关于轴对称,则的值为( )
A. B. C. D.
7.若点关于y轴的对称点在一次函数的图象上,则k的值为()
A. B. C.2 D.
8.如图,已知的顶点在轴的正半轴上,点的坐标为,点C的坐标为,与关于所在直线对称.若点恰好落在y轴上,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
9.如图,在平面直角坐标系中,对进行循环往复的轴对称变换,若原来点A的坐标是,经过2025次变换后所得的点的坐标是( )
A. B. C. D.
10.在平面直角坐标系中,若点与点关于原点对称,则的值是 .
11.如图,,,为轴上任意一点,则的最小值为 .
第11题 第13题
12.已知点与关于轴对称,则的值是 .
13.如图,平面直角坐标系中,点,点关于直线对称的点为,点向左平移一个单位,再向上平移两个单位得到点,若点落在内(包括边界),则的取值范围是 .
14.根据下列各题中的条件,确定字母的值.
(1)点与点关于x轴对称,求的值;
(2)点与点关于原点对称,求的值;
(3)点与点在平行于y轴的一条直线上,且点P在点Q的上面,点间的距离为4,求的值.
15.如图,的顶点都在格点上,其中,,.
(1)画出关于轴对称的图形并写出点,,的坐标;
(2)画出关于直线 对称的,若点是内一点,请写出内对称点的坐标.
16.如图,在平面直角坐标系中,的顶点分别为.
(1)点的横坐标保持不变,纵坐标分别乘,所得新坐标分别对应点,请在平面直角坐标系中画出.
(2)线段的长为________.
五、课堂小结:
通过本节课的学习,你有哪些收获?
修改意见
或二备内容
板书设计
教学反思
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