世界近代史期末复习课件--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

世界近代史是资本主义制度取代封建制度，从而在世界范围内产生和发展、逐步形成世界体系和向帝国主义过渡的历史。世界近代史是人类社会的转型时期。其转变的基本特征有三：一是经济方面，由闭塞的、分散的自给自足的自然经济向开放的、充满活力的商品经济转化；二是法治取代人治，建立以法律为标志的国家权力，以取代以君主为代表的贵族特权；三是公民取代臣民，人民得以参与国事，拥有法定的权利与义务，人的价值和尊严得到前所未有的体现。 整 体 把 握 第三单元 走向整体的世界 第四单元 资本主义制度的确立 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第一阶段：早期资本主义兴起与发展阶段 第二讲 世界近代史 手工工场时期（14-18世纪中期） 第二阶段：资本主义发展 工业文明时期（18世纪中期——20世纪初） 【复习范围】第三/四/五/六单元 (1)经济:15C末--16C初西、葡等开辟新航路,世界市场的雏形开始出现; 西方国家的早期殖民扩张,世界市场得到拓展。（第6-7课） (2)思想文化：14C--18C 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动高举人文主义的大旗,批判封建主义,促进思想解放；16C-17C科学革命，牛顿经典力学体系的提出,标志着近代自然科学产生（第8课） (3)政治:17C--18C英美法等国爆发早期资产阶级革命,逐步建立起资产阶级代议制民主政治, 确立了资产阶级的统治地位,为资本主义的进一步发展创造了政治前提。（第9课） (4）国际关系：早期殖民扩张，列强争夺激烈，英国在18世纪中期成为“世界殖民霸主”；西方强势崛起领跑全球，东方逐渐落后，开始从属于西方。 （第7课） 一 阶段特征 明确线索 第一阶段：早期资本主义兴起与发展阶段 手工工场时期（14-18世纪中期） 17世纪 19世纪 第一次工业革命 16世纪 一战 18世纪 14世纪 15世纪 资本主义萌芽 经济 新航路开辟 早期殖民扩张 第二次 工业革命 思想 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 政治 欧洲 商业革命、价格革命 资本主义 加速发展 亚非拉 沉重灾难 被迫卷入资本主义世界市场 打破多元文明格局，西欧中心政治格局开始形成 资产阶级革命及资本主义制度的确立 思想基础 背景 19C中后期资本主义制度扩展 二、 时空定位 思维导图 根本原因 精神动力 近代科学兴起 理性化思维方式、解放思想 工场手工业时期 自由资本主义时期 垄断资本主义时期 根源 影 响 资金、原料、海外市场 资本原始积累 第三单元 走向整体的世界 第6课 全球航路的开辟 新航路开辟的原因和经过： 1.经济：商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。（根源） 2.社会：《马可•波罗行纪》引发寻金热。 3.精神：人文主义鼓励冒险精神；传播基督教的热情。 4.直因：奥斯曼帝国控制传统商路，引发商业危机。 5.条件：政府 西、葡中央集权政府的支持。 技术：造船和航海技术进步，地理知识日益丰富。 时间 航海家 支持国家 方向 开辟的新航线 1487年 迪亚士 葡萄牙 向东 抵达非洲最南端的好望角 1497～1498年 达·伽马 绕过好望角到达印度 1492年 哥伦布 西班牙 向西 开辟通往美洲的新航路 1519～1522年 麦哲伦船队 完成环球航行 一、全球航路的开辟 （常考！） 卡伯特父子 1497 卡蒂埃 1534 哈得逊1610 德雷克1577 德雷克1580 塔斯曼1642——1643 巴伦支 1594-1597 时空聚焦：其他航路开辟 意义：进一步丰富了人类的地理知识；世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线都建立了直接联系。 航向 时间 航海家 支持 开辟新航路的概况及成就 北大西洋高纬度 1497 卡伯特父子 英国 发现纽芬兰岛 16 世纪 卡蒂埃 法国 到达拉布拉多半岛 巴伦支 荷兰 三次航行北冰洋地区，留下航行记录和航海图 17世纪初 哈德逊（英） 荷兰 多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路 维图斯.白令等人 俄罗斯 北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线 南半球 新航线 1578 德雷克 英国 到达美洲南端的合恩角 1642-1 6 4 3 塔斯曼 荷兰 环航澳大利亚，到达新西兰和塔斯马尼亚岛 人口 迁移   原因 新航路开辟，促进了人口迁移。 表现 欧洲人移民美洲；非洲黑人被贩卖到美洲；中国人下南洋等。 特点 宗主国迁往殖民地；发达地区迁往不发达地区；旧大陆迁往新大陆。 影响 促进美洲开发；改变人口地理分布，出现族群混合；促进物种交流和疾病传播。 物种 交流   表现 欧亚大陆的马牛羊等动物和大麦小麦等农作物传入美洲；美洲的马铃薯、玉米等流向全世界；也促进了各种疾病的传播。 特点 主导者是欧洲人；范围全球性；内容丰富性；时间长期性；影响双重性。 影响 积极性：①丰富食物结构；②增加粮食产量；③促进人口增长； ④促进经济开发；⑤促进文明交融。 消极性：①疾病传播；②殖民掠夺；③土地资源过度开发，破坏生态环境。 1.哥伦布大交换——人口迁移与物种交换 （常考！） 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 对世界格局的影响：人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。 海路贸易 主导国 内容 印度洋贸易 西欧诸国 欧洲商人在与阿拉伯人的竞争中逐渐占据优势。 大西洋贸易 从非洲到美洲贩卖黑人的“三角贸易” 太平洋贸易 葡萄牙 影响：白银大量流入中国，刺激东南沿海经济发展；一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。  西班牙 特点 ①海路在世界贸易的重要性提高； ②传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易齐头并进。 影响 商品贸易开始全球化、以欧洲为中心的世界市场的雏形开始形成。 ——改变了世界贸易格局 2.商品的世界性流动（常考！） 对亚非美 中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局； ①破坏性：给当地人民带来了巨大灾难，亚洲的古老帝国也受到冲击。②建设性：传播了先进的资本主义生产方式、生活方式和思想观念，客观上促进了殖民地历史的发展与进步 对 欧洲 引起商业革命和价格革命，促进资本原始积累，促进资本主义发展，封建制度瓦解。 ①商业革命：A.表现：商品种类和流通量成倍增长 ；商业经营方式：股份公司与证券交易所纷纷出现；商路和贸易中心：从地中海转移到大西洋沿岸 ；英国、法国、荷兰等新兴商业帝国崛起；②价格革命：A.表现：金银大量流入，货币贬值，物价上涨，投机活跃； B.影响：依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降，商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体 ——改变了世界政治格局。 对 世界 ①以欧美为中心的世界市场的雏形开始形成； ②世界从各地相对孤立走向整体； ③大大拉开了东西方历史进程差距，东方逐渐从属于西方 ——改变了人类文明格局 ——人类社会开始进入大变革的时代 对中国 （1)白银流入→刺激中国东南沿海经济发展，税制改革、白银货币化； (2)高产农作物→引进高产农作物（甘薯、玉米、马铃薯），提高粮食产量，人口激增，农产品商品化，饮食结构变化；(3)出现“西学东渐” 3、早期殖民扩张的影响（常考！） 第四单元 资本主义制度的确立  背景   根本原因：资本主义生产关系的萌芽；文化基础：中世纪西欧文化自身的传承与发展 中坚力量：意大利聚集了一批具有新思想的学者文人 斗争对象 基督教神学思想（禁欲主义） 形式与实质 学习和恢复希腊罗马古典文化为形式,实质上是创立符合新兴资产阶级需要的新文化。 精神内核 人文主义：以人为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严，反对禁欲主义， 追求现世幸福生活和发财致富。 发展历程       1、意大利：14世纪“文学三杰”：但丁：《神曲》文艺复兴先驱 彼得拉克：《歌集》“人文主义之父”；薄伽丘：《十日谈》欧洲短篇小说之父； 2、意大利：15世纪“美术三杰”：达芬奇：《蒙拉丽莎》《最后的晚餐》；拉斐尔：《西斯廷圣母》“画圣”；米开朗琪罗：《大卫》； 3、扩展：15世纪后期英国： 莎士比亚《哈姆雷特》《李尔王》； 影响 1、积极：①经济：成为新航路开辟的精神动力；促进资本主义发展。 ②思想：人性解放，促进了思想解放。 ③政治：在一定程度上冲击了封建秩序。④自然科学：推动了自然科学的产生与发展； 2、局限性:①对人文主义的过分推崇，造成运动后期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱； ②仅局限于上流社会和知识阶层。 1.文艺复兴（14C-17C) 第8课：欧洲的思想解放运动 （常考！）（P47-51） 时间 16---17世纪 背景 ①经济：天主教会阻碍西欧资本主义发展（根本原因） ②思想：文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑； ③导火线：1517教皇出售“赎罪券”。 序幕 发源德意志，1517年马丁.路德的“九十五条论纲” 斗争对象 基督教神权统治 斗争方式 借用宗教外衣（新教：路德教、加尔文教、英国国教） 精神内核 因信称义：人的灵魂获救靠自己的信仰 代表人物著作主张 1、马丁.路德：①核心：因信称义、信仰得救——作用：否定了教皇权威，使人们获得灵魂自救的自主权和精神自由。②上帝面前人人平等；③主张建立廉俭教会——反映资产阶级资本的原始积累的要求。④主张建立民族教会，用民族语言进行宗教活动，王权高于教权，教随国定——有利于民族国家形成。 2、加尔文：“因信称义”、主张先定论。 3、英国宗教改革：作用——加强了王权 性质 资产阶级在宗教外衣掩饰下发动的反封建统治和罗马神权统治的政治运动和思想解放运动。 特点 ①与文艺复兴相比，参与阶层更广。②并不反对宗教信仰，而是变革信仰的方式。 影响 ①经济：有利于欧洲资本主义的成长。 ②思想：进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义。 ③政治：推进了欧洲民族国家的形成。 ④文教：促进文化教育的发展。 欧洲思想解放·宗教改革 2.宗教改革(16C初兴起) ①哥白尼：提出“________”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立新的宇宙观。②牛顿：发现万有引力定律，为近代物理学发展奠基。 ③在光学、热学等领域取得进步。 3.近代科学的兴起 (1)背景：文艺复兴和宗教改革深入发展。 (2)成就 (3)意义 ①理性化思维：重视____________。 ②科学方法：观察、实验、分析、归纳和综合等。 ③思想解放：削弱_________的精神支柱，促进思想解放和社会进步,为启蒙运动提供了条件。 16-17世纪 日心说 经验和事实 封建统治 4.启蒙运动（17C-18C) 背景 资本主义进一步发展和思想解放，资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。 核心 理性（相信科学、独立思考、自主精神、不迷信权威） 共性 ①判断是非的标准是人的理性；②相信进步，在科学和教育作用下，社会将趋于完美； ③为资本主义社会规划蓝图，天赋人权、自由平等、权力制衡、法律至上。 阶段 国家 人物 思想 影响  17世纪兴起 英国   霍布斯 建立契约国家 突破了天主教的君权神授 洛克 分权理论，驳斥君权神授 为君主立宪制奠定基础   18世纪鼎盛 法国 伏尔泰 批判专制、教会，提倡自由平等，法律至上、“开明”君主改革，君主立宪 启蒙运动的领袖 孟德斯鸠 三权分立，相互制衡 资本主义政治制度基本原则 卢梭 人民主权，社会契约，直接民主 为资产阶级革命提供理论武器  19世纪扩展 英国 亚当斯密 劳动是财富源泉和衡量价值的尺度，自由竞争。 “现代经济学之父” 德国 康德 人应该独立思考，理性判断，主张民主自由平等 启蒙思想的集大成者 影响 ①进一步解放了人们的思想，动摇专制统治。 ②为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；直接推动了美国独立战争和法国大革命。 ③成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 【小结】欧洲的思想解放运动 （常考！） 领域 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 异 时间 核心思想 斗争矛头 内容 影响 同 14～17世纪 16～17世纪 17～18世纪 人文主义 因信称义 理性主义 基督教神权 教会特权 专制王权和教会特权 肯定人的价值和尊严，要求把人和人性从宗教束缚中解放出来 宣扬“信仰得救”；上帝面前人人平等；建立独立的民族教会和廉俭教会，用民族语言进行宗教活动 天赋人权，自由、民主、平等、法制和权力制衡 冲击封建神学的束缚，解放了人们的思想 打击了欧洲的封建势力和天主教会，传播和发展了人文主义，推进欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展 进一步解放人们思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；直接推动了美国独立战争和法国大革命；成为殖民地人民争取民族独立的精神武器 都是资产阶级反封建的思想解放运动；都促进了人文精神的发展和思想解放； 都有利于资本主义发展 发展历程 文艺复兴 （14-17C） 宗教改革 （16C） 科学革命（16-17C） 启蒙运动（17-18C） 解决问题 人的四次解放 人应该过怎样的世俗生活 人应该过怎样的宗教生活 人应该过怎样的幸福生活 人应该过怎样的政治生活 提倡人性，反对神性， 把人从神权束缚中解放出来 强调灵魂得救的自主权； 把人从教权控制中解放出来 把人从自然的束缚中解放出来 构建资产阶级理性王国， 把人从王权束缚中解放出来 【知识拓展】西方人文精神的发展历程 【小结】欧洲的思想解放运动 （常考！） 14 1.资产阶级革命及资本主义制度确立（17-18世纪） 国家 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 起止时间 1640-1688 1775-1783 1789-1794 根本原因 封建专制统治阻碍资本主义发展 英国殖民统治阻碍资本主义发展 封建专制统治阻碍资本主义发展 领导阶级 资产阶级和新贵族 资产阶级和种植园主阶级 资产阶级 开始标志 1640年议会的召开 莱克星顿的枪声 攻占巴士底狱 重要文献 1689《权利法案》 1776《独立宣言》 1789《人权宣言》 确立制度 和标志 1689年《权利法案》 君主立宪制 1787年宪法 总统共和制、联邦制 《1875年法兰西第三共和国宪法》 议会制共和制度 第9课   资产阶级革命和资本主义制度的确立 英国 美国 法国 英法美资产阶级革命 资产阶级革命1640—1688 1、背景：①经济（根本）：专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。②政治：王权与议会（资产阶级和新贵族）的斗争。③《大宪章》确立了“王在法下”的历史传统。 2、过程：开始标志 1640议会召开→内战，处死查理一世，成立共和国，克伦威尔独裁→查理二世复辟、詹姆斯二世独裁→完成标志：1688“光荣革命”。实质：是英国资产阶级和新贵族同封建势力的妥协。（和平性、渐进性、长期性） 3、结果：标志：1689年《权利法案》，扩大议会权力，限制王权、 1701年通过《王位继承法》； 英国君主立宪制逐步形成。 独立战争1775—1783 1、背景：①经济（根因）：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展②政治：英国对北美殖民地的限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满。 ③思想：启蒙思想的影响。④导火线：1773年波士顿倾茶 2.过程：开始：1775莱克星顿的枪声→1776《独立宣言》宣告独立 →1781约克镇战役，英军投降→结束：1783英国承认美国独立3、结果：制宪会议和1787年宪法，确立民主共和制度。 4、性质：既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命（双重性） 5、影响： ①国内：推翻了英国的殖民统治，促进北美资本主义经济发展。 ②国际：促进了欧洲的资产阶级革命，为拉美的独立战争提供了先河。 法国大革命 1789—1794 1、背景：①经济（根因）：封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展；②政治：资产阶级要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚； ③思想：启蒙思想的影响；④外因：受美国独立战争的影响 2、过程：①开始标志：1789.7.14，巴黎市民攻占巴士底狱；②1789年，议会通过《人权宣言》人权、自由、平等、法治，人民主权和保护私有财产等原则；③1791年，议会颁布宪法：确立新制度的基本框架；④大革命结束：1794年热月政变，建立督政府。 ⑤拿破仑执政时期：1799年，拿破仑发动政变，建立军事独裁统治；1804年，拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国；颁布《法国民法典》成为许多国家编纂民法典的蓝本。1815年，拿破仑帝国覆灭 3、影响： ①对国内：结束了法国君主专制制度，促进了资本主义经济发展。 ②对世界：沉重打击了欧洲的封建制度，传播了革命的原则； 英法美资产阶级革命 36 一、英法美资产阶级革命 英国 美国 法国 政体：君主立宪制 确立过程： 1、确立标志：1689《权利法案》 议会主权，限制王权（国王仍然拥有行政权） 2、1701议会通过《王位继承法》，进一步限制王权。 3、18世纪20年代，责任内阁制开始形成，内阁首相掌握行政权，国王处于“统而不治”。 4、完善：1832年议会改革，维护工业资产阶级利益。 特点： ①国王统而不治； ②议会权力至上：是国家最高立法机关和权力机关（权力中心）； ③内阁：掌握行政权，受议会监督，对议会负责； 首相：事实上的国家最高领导人； 政体：民主共和制（总统共和制） 确立标志：1787年宪法的颁布 1787年宪法的内容①联邦制原则：联邦政府拥有最高权力，各州有一定自治权。—纵向制衡 ②三权分立原则：总统掌握行政权，国会掌握立法权，最高法院掌握司法权—横向制衡 ③人民主权原则：总统和议会议员都都由选举产生。 评价： ①进步性：近代第一部比较完整的资产阶级成文宪法。 ②局限性：承认了黑人奴隶制和黑奴贸易，留下种族歧视的烙印。 妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺，没有真正解决人权问题。 政体：民主共和政体（议会共和制） 1、确立标志：1875年法兰西第三共和国宪法 2、特点： ①立法权由参、众两院行使，总统与参、众两院议员共同创制法律。 ②总统由两院联席会议选出，对议会负责；权力受议会和内阁的制约。 资本主义制度确立 37 二、资本主义制度的确立 国家 原因 方式途径（内容） 影响及局限 俄国改革1861 美国内战1861-1865 意大利 统一 1861--70 德意志统一1864--71 日本明治维新1868年 农奴制阻碍资本主义发展 1861农奴制改革 地方自治、统一司法、普及教育；义务兵役制 废除了农奴制，促进资本主义发展；但未废除沙皇专制、保留农奴制残余 奴隶制阻碍资本主义发展（南北矛盾） 维护了国家统一；促进了美国发展与崛起；但黑人仍受歧视。 国家分裂和外族统治阻碍资本主义发展 建立意大利王国，实行君主立宪制；收复失地，实现国家统一 分裂阻碍资本主义发展 俾斯麦主张铁血政策，用武力统一；三次王朝战争统一德意志；1871年德意志帝国成立，实行君主立宪制 积极：国家统一有利于资本主义的发展； 消极：保留了大量封建残余；有浓厚的专制主义、军国主义传统 日本的民族危机加深；倒幕运动推翻幕府统治； 加强中央集权，废除封建等级制度；推行富国强兵、殖产兴业、文明开化三大政策；制定宪法，肯定天皇至高无上的权利。 使日本走上资本主义道路；跻身于世界强国之列；但保留大量封建残余，军国主义色彩浓厚，开始对外侵略扩张 实现君主立宪制，有利于资本主义的发展 南北战争 颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》 三.19世纪中后期资本主义的扩展：——工业革命后 多样性原因 各国国情（包括历史文化传统）不同；各国资本主义发展程度不同； 各国走上资本主义道路的方式不同 【知识拓展】思想解放与社会变革的关系 资产阶级队伍壮大 资本主义萌芽产生发展 封建+教会 阻 碍 束缚思想 解放思想 发展经济 14世纪 17世纪 文艺复兴 16世纪 宗教改革 18世纪 科学革命 启蒙运动 提倡人性 反对神性 信仰自由 反对神权 解放思想突破束缚 理性主义反对封建 思想武器 资产阶级革命 资本主义制度 提供蓝图 思想解放是社会变革的先导 1、政治上：资本主义制度扩展，民主政治发展完善； 社会主义从理论到实践，国际共产主义运动蓬勃发展。亚非拉民族解放运动高涨。（民族主义） 2、经济上：两次工业革命：18世纪中期，工业革命从英国扩展到欧美，机器生产取代手工工场，人类进入“蒸汽时代”，自由主义成为主要经济政策。19世纪中后期，人类进入电气时代，垄断组织建立，美德经济发展迅速。 3、思想文化上：出现自由主义、社会主义、民族主义三大进步思潮；两次工业革命推动自然科学取得重大进步； 4、国际关系上： 19世纪中期英国成为世界霸主，加紧对外殖民扩张，资本主义世界体系初步形成。 19世纪末20世纪初，美德发展速度加快，要求重新瓜分世界，资本主义世界体系最终确立。资本主义政治经济发展不平衡，列强殖民争夺矛盾加剧，最终引发了“一战”。 第二阶段：工业革命时代 机器大生产时代（18世纪中期—19C末20C初） 阶段特征 帝国主义 瓜分不均 经济 思想 政治 工业文明影响下的世界 （18C中后期—20C初） 第一次工业革命 第二次工业革命 马克思主义诞生（1848年） 空想--科学 巴黎公社（1871年） 理论--实践 贫富差距、阶级矛盾 欧美 亚非拉 资本主义制度扩展 世界殖民体系形成 亚非拉民族独立运动 自由资本主义 私人垄断资本主义 第11课 第12课 第9课 第13课 世界市场初步形成 世界市场最终形成 背景 资本输出瓜分世界 民族矛盾 社会主义 自由主义 民族主义 一战爆发 【思维导图】 第10课 第一次工业革命（18世纪60年代—19世纪中期） 第二次工业革命（19C中后期—19C末20C初） 原因 ①政治前提：英国最早确立资产阶级统治，政局稳定，政府鼓励；② 海外贸易、殖民扩张、黑奴贸易促进资本原始积累，扩大海外市场（资本、原料、海外市场）；③英国“圈地运动”（资本、原料、劳动力、国内市场）；④手工工场生产技术的进步；⑤市场扩大与需求增长的驱动技术革新——主要原因 ①资本主义制度在欧美普遍确立，社会相对稳定；②自然科学发展并被迅速转化为生产力，新技术、新发明层出不穷 成就 ①开始于棉纺织业，开始标志：1765年哈格里夫斯发明了“珍妮纺纱机”；②近代工厂制度建立：1771年阿克莱特的水力纺纱厂：③显著标志：1785年瓦特改良 蒸汽机；蒸汽机动力的交通工具（19世纪初，汽船和火车），“蒸汽时代”到来；④完成标志：19世纪中期，机器制造业实现机械化 ①电力技术的广泛开发和应用（发电机和电动机发明，“电气时代”）； ②内燃机的创制和应用（汽车、飞机）； ③化学工业的兴起； ④传统产业部门焕发出新的活力（炼钢、纺织） 特点 ①发明主要工匠生产经验的总结，科学与技术尚未紧密结合； ②一国到多国：英国扩展到欧洲和世界； ③主要以轻工业为主 ①科学技术和生产真正结合；（最大特点）；②同时在多国发生，规模更大，德国和美国最为突出； ③一些国家两次工业革命交叉进行； ④侧重于重工业、基础工业 组织形式 第10课 影响世界的工业革命 工厂制(中小企业） 垄断组织（跨国公司） 两次工业革命的影响 生产力 组织形式 社会结构 经济结构 社会生活 社会问题（消极影响） 世界影响 极大的促进了生产力的发展，实现工业化的各国带来了空前的经济繁荣。 资本主义大工厂制度/生产进一步集中，出现垄断组织 工业资产阶级和工业无产阶级成为两大阶级；中间阶层开始发展 农业比重不断下降，工业比重迅速上升；农村人口减少，城市人口增多；城市化进程加快，工业化进程加速。 社会贫富分化加剧；工人居住条件恶劣；环境污染严重；疾病与犯罪一系列社会问题；工人运动频发。（社会立法解决） 以工厂为中心形成很多城市(城市化进程）；现代工业提供了物美价廉的商品，改善了人们的生活；休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起；报刊书籍发行量大，人们的文化素养得到提高；女性获得了受教育机会，人口明显增加 极大地改变了世界面貌，使世界各地的联系日益紧密。主要资本主义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事实力，向世界各地大肆扩张。19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段，资本主义世界经济体系最终形成。 第一次工业革命 第二次工业革命 经济思想 经济格局 国际格局 国际共运 英国确立世界霸权；西欧进一步对外侵略，形成“东方从属于西方”的世界格局 美、德等工业国冲击了英国的霸权，英德矛盾开始激化，并逐渐演变成两大军事军团，走向“一战”；东方完全从属于西方，世界殖民体系形成。 自由资本主义 自由竞争为主，国家垄断资本主义开始萌芽 英国成为世界工厂，建立经济霸权 美国德国崛起，冲击英国经济霸权。 马克思主义诞生；巴黎公社 列宁主义诞生，俄国十月革命诞生第一个社会主义国家 【思维拓展】两次工业革命的不同影响： 两次工业革命的影响 45 【深化拓展】资本主义世界市场 25 马克思主义 诞生 经济基础：大工业的发展 资本主义的弊端暴露 阶级基础：欧洲三大工人运动兴起；无产阶级需要科学理论的指导 理论基础：德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义 1864年第一国际 1848《共产党宣言》发表 标志 实践 1. 论证了资本主义必然灭亡。共产主义必然胜利。 2 .肯定了阶级斗争的历史作用3、 3.无产阶级的使命:用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权。 4.号召全世界的无产者联合起来； 内容 意义 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 丰富了马克思主义学说 为工人运动提供了经验教训 马克思两大发现： 创立剩余价值学说1867《资本论》 创立唯物史观（3个内容?） 意义 成为工人运动和民族民主运动的思想武器 揭示了人类社会发展规律 人民成为自己命运的主人 第11课 马克思主义的诞生与传播 背景 发展 代表：圣西门，傅立叶，欧文 局限：没有认识无产阶级的力量和 暴力革命的必要性 1871年巴黎公社 【重点阐释】1871年 巴黎公社 背 景 革命措施 意义 普法战争法国战败，社会矛盾激化。 革命措施 打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构 废除旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会 废旧立新 体现了无产阶级专政的性质 公职人员由选举产生，人民有权监督和罢免； 人民民主 所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资 人民公仆 由工人合作社管理工厂（没收逃亡资本家工厂） 触及了资本主义私有制 实行八小时工作日 维护人民利益 巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试被载入史册； 它的实践丰富了马克思主义的学说； 为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 拉丁美洲 殖民地化 亚洲沦为 殖民地半 殖民地 西方列强 瓜分非洲 19世纪末20世纪初 世界殖民体系的形成 1.对列强：帝国主义之间扩张与争夺的加剧，孕育着新的更大的冲突。（一战） 2.对世界：①世界联系：世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中，世界联系更紧密。 ②世界格局：形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态。形成以欧洲为中心，东方从属于西方的世界格局。 3.对殖民地半殖民地 ①破坏性：给人民带来深重灾难被压迫人民的反抗斗争不断高涨。（亚非拉民族解放运动） ②建设性：传播先进生产方式、生活方式和思想观念，客观上促进了殖民地历史的发展与进步（客观进步性） 1 建立总督制度； 2 推行农奴制，发展种植园经济 3 开采金银矿，掠夺财富 4 黑奴贸易 5 限制殖民地经济发展 1 15--19C中期，占领重要港口和城镇，进行奴隶贸易 2 工业革命后全面入侵：英法争夺埃及，控制苏伊士运河 3 第二次工革后瓜分非洲： 1884年柏林会议，有效占领原则，“地图上作业” 1、16世纪：葡萄牙建立商站，控制商路，占领澳门；西班牙入侵菲律宾 2、 17世纪开始：英国控制印度。荷兰占领印度尼西亚；法国侵占越南,柬埔寨,老挝；美国夺取菲律宾；日本发动甲午中日战争，吞并朝鲜 影响 结果 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 暴力掠夺、不平等贸易 重商主义 黑奴贸易、东印度公司 早期殖民 时期 武力侵略； 商品输出为主 自由主义 经济思想 开放印度贸易；解散东印度公司 殖民体系 初步形成 瓜分狂潮； 资本输出为主 凯恩斯主义 柏林会议 瓜分中国 殖民体系 最终形成 （一）形成时间、标志：19C末20C初，亚非拉绝大多数地区沦为殖民地或半殖民地。 （二）原因：1.根本原因：资本主义经济具有开放性和扩张性。 2.直接原因：资本主义发展到帝国主义阶段，侵略扩张性大大加强 【重点归纳】世界殖民体系的形成 时期 侵略方式 经济主张 典型事件 殖民阶段 工场手工业时期 19世纪中期（“一工后”） 19世纪末20世纪初（“二工后”） 拉丁美洲 的民族独立运动 亚洲的 觉醒 非洲的抗争 1804年海地独立；玻利瓦尔和圣马丁领导西属拉美实现独立；1822葡属巴西独立，1889年宣布废除君主制，建立共和国 1910墨西哥资产阶级宪法，1917年颁布资产阶级宪法。 含义：资产阶级反帝反封的民族民主革命 印度民族解放运动：提拉克为首的国大党激进派 1908年孟买工人政治总罢工 伊朗的立宪革命：制定资产阶级性质宪法 中国的辛亥革命：推翻了君主专制制度 埃及的抗英斗争：成立祖国党。阿拉比领导提出：埃及是埃及人的埃及 苏丹的马赫迪起义：利用宗教组织群众，起义失败 埃塞俄比亚抗意斗争： 皇帝孟尼利克二世号召人民抗击侵略，取得完全胜利，维护国家独立 ①斗争形式：武装斗争、工人政治罢工 ②领导力量：资产阶级为主、有无产阶级（印度） ③性质：反帝反封建的民族民主运动。 问题：内：政局动荡，军事独裁，大地产制经济发展停滞不前；外：美国发表门罗宣言，金元外交，大棒政策； 特点：范围广、时间长、成果丰硕 ①斗争形式：武装斗争； ②领导力量多样：有资产阶级、宗教领袖、皇帝；③性质：旧式民族独立运动为主； ④斗争水平相对落后 特点 特点 西方列强的剥削和压迫 亚非拉地区经济发展 启蒙思想的传播 法国大革命和美国独立的影响 原因 第13课 亚非拉民族独立运动 $$