2.8 小浮板(分层作业)科学粤教版五年级上册

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 8 小浮板
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.22 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-31
作者 博浩教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53294842.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.8《小浮板》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1.船从江河驶入大海,船体会(   )。 A.保持不变 B.上浮一些 C.下沉一些 2.下面材料中能浮在水面的是(   )。 A.沙子 B.泡沫 C.铁块 3.这是一组大小相同但材质不同的圆柱体,它们在水中(   )更容易沉下去。 A. B. C. 二、填空题 4.我们知道,有些物体在水中会 ,有些物体在水中会 。 5.物体在水中的 与组成它的材料有关, 和木材都是常见的材料,都能漂浮在水面上。 6.大小和形状相同的泡沫塑料块和木块在水中的漂浮能力 (选填“相同”或“不同”) 7.物体在水中的沉浮状态与组成它的 有关。 8.人在水中如果不游动的话,一般不会 。 三、判断题 9.同一种材料,制成不同大小的浮板,浮板越大承重越多。( ) 10.形状相同的泡沫塑料浮板,尺寸较大的承重能力较强。( ) 11.用木材做的浮板是能浮在水面上的。 ( ) 12.泡沫塑料板做的浮板不能浮在水面上。( ) 13.在水中漂浮能力越强的物体,其水中承重能力也越强。( ) 【能力提升】 四、简答题 14.怎样比较漂浮在水中的不同材料组成物体的承重能力? 五、实验题 15.探究哪种材料的漂浮能力强。 实验目的:探究泡沫塑料块与木块的漂浮能力 实验器材:大小形状相同的泡沫塑料块和木块各一块、水槽、水、抹布 实验步骤: ①将泡沫塑料块和木块轻轻放入水中。 ②记录泡沫塑料块和木块在水中的漂浮情况并进行分析整理。 实验现象: 。 实验结论: 。 ③根据实验的结果,说一说日常生活中人们常选用什么材料做浮板。为什么? 材料: 原因: 六、综合题 彬彬想对比泡沫和木材在水中的承重能力。准备了两块体积大小一样的泡沫和木块放在水中。如下图的实验。 16.从上表可以得出结论(   )。 A.泡沫的承重能力比木块强 B.在同一条件下,泡沫的承重能力比木块差 C.在同一条件下,泡沫的承重能力比木块强 17.如图所示,我们可以比较它们的(   )来判断它们的漂浮能力。 A.浮在水面的时间 B.浮出水面的高度 C.吸水的强弱 18.制作游泳板时,选择下列哪种材料更合适?(   ) A.泡沫塑料 B.木块 C.玻璃 19.把两块大小和形状相同的泡沫塑料块和木块轻轻放入水中,可以观察到如上图所示,说明它们的漂浮能力(   )。 A.木块比泡沫塑料块大 B.泡沫塑料块比木块大 C.泡沫塑料块和木块都一样 20.要想让这个木块比这个泡沫塑料的承重能力强,可以(   )。 A.把木块体积变小 B.把水换成油 C.把木块挖成小船的形状 参考答案: 1.B 2.B 3.B 4.浮 沉 5.沉浮状态 泡沫塑料 6.不同 7.材料 8.浮起来 9.√ 10.√ 11.√ 12.× 13.√ 14.选取一些大小和形状相同而漂浮能力不同的材料组成的物体。在这些物体同一高度的位置做好标记,然后放入水中。在物体的表面逐渐放上重物,直至标记与水面重合。记录它们在水中承载重物的情况,比较它们的承重能力。 15.泡沫塑料可以承受更多的抹布,木块承受的更少 泡沫塑料块和木块同一高度浸入水中时,泡沫塑料上承载的抹布更多,泡沫塑料块比木块承载的重物多。 泡沫塑料 泡沫塑料块比木块承载的重物多,说明泡沫塑料的漂浮能力更强。 16.C 17.B 18.A 19.B 20.C 学科网(北京)股份有限公司 $$

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