[中学联盟]山西省阳城县第四中学(鲁人版)七年级政治上册学案:第五课播种友情

2016-05-27
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第五课 友情伴我同行
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 山西省
地区(市) 晋城市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 157 KB
发布时间 2016-05-27
更新时间 2016-05-27
作者 周虞云
品牌系列 -
审核时间 2016-05-27
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来源 学科网

内容正文:

阳城四中自主型高效学习导学设计方案 课题:播种友情 课型:新授课 【学习目标】[来源:学#科#网] 1、 通过学习,懂得友情在生活、学习中的重要性。 2、 了解青春期闭锁心理的现象及危害。 【重点难点】目标1 【导学思考】 1、 为什么生活需要友情? 2、 阅读59页事例,分析许娜存在什么心理现象,有什么危害?如何摆脱苦恼。[来源:学|科|网] 3、 交友的原则。 【达标训练】 1.一个路人发现路旁有一堆泥土散发出芳芳,他好奇的问:“你为什么和别的泥土不同,会散发出芬芳呢?”泥土回答:“我只是在玫瑰园中和玫瑰相处了一段时间。”这段话对你交友有何启示?[来源:学,科,网Z,X,X,K] 2.慧眼识别: “独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话对吗?请说出你的理由。 【课后巩固】新方案选择题。 备 注 [来源:学*科*网Z*X*X*K] 阳城四中自主型高效学习导学设计方案 课题:让友谊之树常青 课型:新授课 【学习目标】 1、 通过学习,懂得平等待人是交往的重要原则。 2、 懂得尊重、宽容、诚信、与人为善、理解、关爱、帮助是交友的品德。 【复习旧知】什么样的友情最珍贵。 【导学思考】 1、 如何让友谊之树常青? 2、 建立和发展友谊的前提条件是什么? 3、 我们如何做到尊重他人,平等待人,真诚待人? 4、 与同学朋友交往,我们如何做到宽容理解? 5、 朋友之间的理解、宽容是不是所谓的“哥们儿义气”? 【达标训练】 1.人在遇到困难和挫折时最需要的是什么?你应该怎么做? 2.朋友之间能不能一味的讲理解和宽容? 3. 读61页材料分析,如何发展真挚的友谊。 【课后巩固】新方案选择题。 备 注 $$

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