[中学联盟]山东省潍坊第十中学鲁教版七年级政治上册学案（无答案）：第五课 友情伴我同行

潍坊十中电子备课卡（课时备课） 2015-2016 学年第 一 学期 初一年级及学科 思品 备课人 唐瑛 教案序号 课题 友情伴我同行 课型 复习 课时 教学 目标 复习目标 ▲1整合基础知识，构建知识网络，把握内在联系，记忆巩固。 ※2运用所学知识，提高自己分析问题、解决问题的能力。 重点难点[来源:学科网ZXXK] 提高学生分析问题、解决问题的能力[来源:学科网ZXXK] 教具学具 导学案 集体备课 通过导学案的方式，坚持以学生为主体，教师为主导的原则，通过自主学习、合作学习的方式，力求让学生在课堂上自我建构，形成知识网络，掌握相关知识点，提高学生分析问题、解决问题的能力。 [来源:学.科.网Z.X.X.K] 个 性 备 课 教师活动 学生活动 1、 课前复习 1.整合基础知识，构建知识网络（找出各知识点之间的内在联系） 二、课内探究 （一）美好青春 互助成长 为了让同学们更好地度过初中生活，某中学成立了“青春互助站”，邀请有经验老师和志愿者给同学们答疑解惑。下面是王涛同学参与活动时遇到的几个案例。 案例一：蒙蒙的老家在湖北农村，她是随来潍打工的爸爸刚到这里读七年级的。面对宽敞的教室、丰富多彩的实验室和生动多样的多媒体教学……她感到兴奋、新奇，然而随着学习的深入，他对数学老师的讲课方式不太适应，同时觉得城里的孩子不好相处，再加上一口蹩脚的普通话也让她难以张口，陌生、紧张、无助的感觉总是挥之不去，不知道怎么做才好。[来源:学科网] ⑴请你告诉蒙蒙走出困境的方法。（9分） 案例二：近来扬扬感到特别苦恼：总觉得自己相貌平平，学习成绩一般，也没有什么特长，什么都不如别人。其实老师和同学们对扬扬评价还是不错的：虽然不太爱说话，但很懂礼貌，碰见老师拿教具和实验器材时，总是主动上前帮忙；对班里的事情也很积极，每次做值日总是早早地就赶到学校。 ⑵如果你在场，你会如何劝说扬扬？（9分） 精讲点拨：⑴不自卑，大大方方地与新同学交往；积极适应新的学习生活，从心理上接受自己；在学习上自主，改进学习方式方法，提高自主学习能力；积极主动地与新同学做朋友，融入他们