[中学联盟]山西省阳城县第四中学（华师大版）七年级历史上册学案：第8课 秦的统一

阳城四中自主型高效学习导学设计方案   课题：秦的统一 课型：新授课 【学习目标】 1、了解秦统一六国的过程和意义； 2、了解秦建立巩固统一的中央集权的措施和作用； 3、了解秦的统一措施及其作用； 4、识读“秦朝疆域图”指出秦朝疆域的四至。 【重点难点】 1、秦的统一及秦始皇巩固统一的措施（重点） 2、秦巩固统一中央集权的措施对我国古代历史发展所产生的影响 【导学思考】 一、秦灭六国 1、原因： 2、时间及过程： 3、结果： 4、秦的疆域范围： 5、意义： 二、秦巩固统一的措施 1、政治上：建立中央集权制度（三点措施） 中央集权措施的作用及影响： 2、文化上：[来源:Z.xx.k.Com] 3、经济上： 4、交通上： 5、军事上： 统一措施的作用：[来源:学。科。网Z。X。X。K] 【达标训练】 1、我国的第一个统一的封建国家是（ ） A夏朝 B商朝 C周朝 D秦朝 2、秦的统一，所起的历史作用是（ ） ①结束了诸侯长期混战的局面 ②有利于人民安定生活 ③摧垮了奴隶制的统治 ④郡县制全国推广，加强了中央集权[来源:学科网] A ①②③ B②③④ C①③④ D①②④ 3、秦始皇修筑长城的目的是什么？ 【课后巩固】 思考：秦朝在我国历史上起了什么重要的作用？ 备 注 教师备课栏 学生笔记栏[来源:学科网ZXXK] [来源:Z。xx。k.Com] 教学反思 学习心得 $$