精品解析：山东省济南市钢城区2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

2024—2025学年度下学期期末考试 初二生物试题 注意事项： 1.答题前请务必在答题卡的规定位置准确填写自己的学校、姓名、准考证号、座号等内容。 2.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1~4页为选择题（50分）；第Ⅱ卷5~8页为非选择题（50分）；全卷满分100分。考试时间为60分钟。 3.请将答案填写在答题卡上，填在试卷或其它位置不得分。第Ⅰ卷选择题答案用2B铅笔涂写。第Ⅱ卷非选择题答案请用黑色签字笔填写在答题卡的规定位置。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题（本大题包括25个小题，在每小题所列的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1. 小苏在看远处物体时，光线进入眼球的示意图如图甲。判断小苏眼睛的疾病和需配戴的眼镜镜片是（　　） A. 近视眼，乙 B. 近视眼，丙 C. 远视眼，乙 D. 远视眼，丙 【答案】B 【解析】 【分析】近视眼：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。戴凹透镜加以矫正。 【详解】看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体。形成近视。近视眼成像落在视网膜前方，需要配戴凹透镜进行矫正。图中甲光线在视网膜前汇聚，表示成像落在视网膜的前方，因此表示的是近视眼，需要配戴凹透镜矫正，因此ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 打乒乓球时，随着球由远及近的移动，运动员始终能看清球的位置，此时眼球中睫状体和晶状体发生的变化是（ ） A. 睫状体收缩，晶状体曲度由小变大 B. 睫状体收缩，晶状体曲度由大变小 C 睫状体舒张，晶状体曲度由小变大 D. 睫状体舒张，晶状体曲度由大变小 【答案】A 【解析】 【分析】睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，视近物，晶状体凸度变大；视远物，晶状体凸度变小。外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体的折射作用，在视网膜上形成物像。所以，我们能看清远近不同的物体，是通过睫状体调节晶状体的曲度实现的。 【详解】睫状体与晶状体之间有大量纤细的悬韧带相连，当睫状肌收缩的时候，悬韧带是松弛的，晶状体本身是有一定的弹性的，当悬韧带松弛的时候，晶状体借助于自身的弹性曲度变大，能够看清楚近的事物；当睫状肌放松的时候，悬韧带会拉紧变平，这个时候晶状体曲度变小，能够看清楚远处的事物。打乒乓球时，随着球由远及近的移动，运动员眼内的睫状体收缩，晶状体曲度由小变大，能看清乒乓球，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 视觉和听觉对于我们从外界获取信息十分重要。下列说法正确的是（ ） A. 长时间玩手机易造成近视，原因是晶状体凸度过小 B. 经常用适当的工具掏耳朵，可以保护鼓膜 C. 随意用手揉眼睛，容易感染细菌或病毒，引发眼部炎症 D. 遇到巨大声响时，要迅速张口堵耳 【答案】C 【解析】 【分析】眼是视觉器官、耳是听觉器官，人体从外界获取的信息大部分来自于眼和耳，视觉与听觉的形成是与眼和耳的结构和功能有关的。 【详解】A．长时间玩手机，由于眼睛长时间处于近距离的聚焦状态，会导致晶状体长时间处于过度调节的紧张状态，从而使得晶状体的凸度过大，而不是过小。这种长时间的紧张状态会使得眼睛的调节能力下降，进而引发近视，A错误。 B．耳朵内部的结构相对复杂且敏感，特别是鼓膜，它是听觉感受器的重要组成部分，非常脆弱。使用工具掏耳朵时，稍有不慎就可能损伤到鼓膜，甚至引发中耳炎等耳部疾病，B错误。 C．如果用沾染了细菌或病毒的手揉眼睛，那么眼睛就会带入细菌或病毒，会引起眼部发炎，C正确。 D．遇到巨大声响时，要张开口或者闭嘴、堵耳，可使鼓膜内外气压保持平衡，防止震破鼓膜，D错误。 故选C。 4. 看电影是良好的休闲方式，有关说法错误的是（　　） A. 刚进电影院时，感觉伸手不见五指的原因是瞳孔较大 B. 黑暗中不小心碰到其他物体迅速收腿是非条件反射 C. 光线进入眼睛的次序是角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜 D. 电影情节使人感动得流泪，这是与语言文字有关的条件反射 【答案】A 【解析】 【分析】人的眼球近似球体，由眼球壁和透明的内容物组成。 【详解】A.刚进电影院时，感觉伸手不见五指，是由于瞳孔处于较小的情况，进入眼球的光线少而导致的，A符合题意。 B.非条件反射是指只要出现刺激，正常人体都会做出相应的反应，而不需要先经过大脑的分析和判断；当黑暗中不小心碰到其他物体时，未经过大脑分析和判断就迅速收腿，属于非条件反射，B不符合题意。 C.物体身上反射过来的光线进入眼睛，依次要经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过晶状体等折射，落在视网膜上形成一个物像，因此光线进入眼睛的次序是角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜，C不符合题意。 D.条件反射是指人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的；电影情节使人感动得流泪，这是由于人们通过语言文字而感知电影情节当中的内容，与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的，属于条件反射，D不符合题意。 【点睛】本题的重点是眼与视觉的知识点内容和区分条件反射和非条件反射。 5. 如图是某同学利用凸透镜和圆底烧瓶制作了一个眼球模型，下列说法错误的是（　　） A. 该模型中凸透镜和圆底烧瓶均具有折射作用 B. 该模型可模拟远视眼的成像情况 C. 凸透镜模拟的是晶状体，受睫状体的调节 D. 在凸透镜前再加一个凹透镜可使物像形成的位置后移 【答案】B 【解析】 【分析】近视眼是指眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，所形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，应配戴凹透镜矫正。 【详解】A．图中凸透镜相当于晶状体，烧瓶相当于玻璃体，均具有折射作用，故A正确。 B．图中物像并没有成像在视网膜上，而是成像在视网膜的前方，故该图表示的是近视眼，故B错误。 C．凸透镜模拟的是晶状体，晶状体的曲度受睫状体的调节，故C正确。 D．凹透镜能使光线推迟会聚，因此要使物像形成的位置后移，可在凸透镜前再加一个凹透镜，故D正确。 故选B。 6. 在飞机起飞过程中，乘客的鼓膜会感到不适。可以通过做咀嚼动作或大口呼吸来缓解，这样做的原因是（　　） A. 张开咽鼓管，改变中耳压力 B. 分散注意力，放松鼓膜 C. 缓解不适，放松咽喉部肌肉 D. 关闭咽鼓管，调节耳腔压力 【答案】A 【解析】 【分析】咽鼓管是咽与鼓室相连的通道。鼓膜外通过外耳道与外界相通，鼓膜内（中耳的鼓室）通过咽鼓管与咽、口腔相通。 【详解】AB．当乘客做咀嚼动作或大口呼吸时，这些动作可以帮助张开咽鼓管，使中耳内的气体与外界进行交换，从而平衡中耳与外界的压力差，缓解鼓膜的不适，而不是分散注意力，放松鼓膜，故A正确，B错误。 C．虽然做咀嚼动作或大口呼吸可能会使咽喉部肌肉活动，但这并不是缓解鼓膜不适的直接原因，故C错误。 D．为了缓解鼓膜的不适，我们需要的是打开咽鼓管，而不是关闭它，故D错误。 故选A。 7. 瞳孔是虹膜中间的开孔，瞳孔的大小随光线的强弱而反射性改变，成为瞳孔对光的反射。下图示其反射过程，相关叙述不正确的是（ ） A. 该反射属于非条件反射 B. 完成上述反射的结构基础是反射弧 C. 视神经是传出神经 D. 瞳孔括约肌是该反射的效应器 【答案】C 【解析】 【分析】（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。（2）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。 【详解】A．瞳孔对光反射是由脑干参与即可完成，属于简单（非条件）反射，A正确。 B．反射的结构基础是反射弧，B正确。 C．视神经是传入神经，C错误。 D．效应器是完成该反射的肌肉或腺体。当接受到传出神经传来的神经冲动的刺激时，瞳孔的括约肌收缩，瞳孔就会缩小。可见瞳孔的括约肌属于效应器，D正确。 故选C。 8. 下图为某同学测定反应速度开始和结束时手的位置，请你准确读取尺子上能够反映反应速度的刻度值（单位cm）。 A. 1 cm B. 3 cm C. 4 cm D. 5 cm 【答案】C 【解析】 【分析】在《测定反应速度》探究活动中，具体做法如下：尺子.上刻度值为“0”的一端朝下，然后被测同学拇指和食指准备夹住，不能接触尺子；放手看被测同学抓住的距离就可以了，刻度值越大，反应速度越慢；刻度值越小，反应速度越快。这样刻度值的大小就可以反应被测同学的反应速度。为了减少实验数据的误差，避免偶然性，使实验结果更准确，应多做几次实验，取其平均值。 【详解】在《测定反应速度》探究活动中，某小组的具体做法如图，尺子上刻度值为“0”的一端朝下，然后被测同学拇指和食指准备夹住，不能接触；放手看被测同学抓住的距离就可以了，刻度值越大，反应速度越慢；刻度值越小，反应速度越快．这样刻度值的大小就可以反应被测同学的反应速度．图中开始时大拇指在0刻度的上方，因此结束时应该从大拇指的下方读数，故尺子上能够反映反应速度的刻度值4cm，所以C正确。 故选C。 9. 下列关于“吃梅止渴”“望梅止渴”的生物学解释，不正确的是（　　） A. “吃梅止渴”的结构基础是反射弧 B. “望梅止渴”属于条件反射 C. “望梅止渴”建立在“吃梅止渴”的基础上 D. 两者引起唾液分泌的反射弧相同 【答案】D 【解析】 【分析】反射分为非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，条件反射是人出生以后在生活过程中，是在非条件反射的基础上逐渐形成的后天性反射，分析作答。 【详解】A．“吃梅止渴”是非条件反射，神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经 神经中枢、传出神经和效应器，A正确。 BC．“吃梅止渴”是非条件反射，“望梅止渴”和“谈梅止渴”都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，因此都属于条件反射，“望梅止渴”建立在“吃梅止渴”的基础上，BC正确。 D．“吃梅止渴”属于非条件反射，神经中枢在脊髓中；“望梅止渴”属于条件反射，神经中枢位于大脑皮质，D错误。 故选D。 10. 下列各项免疫所属的类型与其他不同的一项是（　　） A. 患过天花的人以后不会再患天花 B. 唾液中溶菌酶的杀菌作用 C. 得过甲型流感的人体内产生抗体 D. 接种卡介苗可预防结核病 【答案】B 【解析】 【分析】（1）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有防御作用，包括第一、二道防线。 （2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【详解】患过天花的人以后不会再患天花、得过甲型流感的人体内产生抗体、接种卡介苗可预防结核病，这三种情况都是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的，属于特异性免疫；唾液中溶菌酶的杀菌作用，是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有防御作用，属于非特异性免疫。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B 11. 《汉书》记载：“民疾疫者，舍空邸第，为置医药。”大意是对染上疫病的民众，空出房舍，建立隔离场所，为他们医治，并提供药物。这属于传染病预防措施中的（ ） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 消灭病原体 D. 保护易感人群 【答案】A 【解析】 【分析】传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群，如接种疫苗等；凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源，如隔离病人等；其余的“环境消毒、消灭媒介蚊虫、讲究个人卫生、戴口罩”等措施可判断为切断传播途径。可见，题干所述的措施是针对患者（染上疫病的民众）采取的，因此属于控制传染源，故A正确，BCD错误。 故选A。 12. 下列叙述与“观察酵母菌和霉菌”实验不相符的是（ ） A. 酵母菌进行出芽生殖 B. 青霉会形成青绿色的芽孢 C. 青霉有白色的直立菌丝 D. 酵母菌有明显的液泡 【答案】B 【解析】 【分析】1．观察酵母菌：①取一滴酵母菌培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微镜观察，就能看到一个个椭圆形的细胞，细胞中有明显的液泡，这就是酵母菌。②在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。有的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖。 2．观察青霉：①从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的直立菌丝，菌丝的顶端长有成串的青绿色的孢子。②用解剖针挑取少许长有孢子的菌丝，制成临时装片，置于显微镜下观察。能够观察到青霉呈扫帚状的结构上具有呈青绿色的成熟孢子。 【详解】A．酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖，故A正确。 BC．在青霉菌白色直立菌丝的顶端，生有绿色的孢子（不是芽孢）。这些孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。可见，青霉菌利用孢子生殖，故B错误、C正确。 D．酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，故D正确。 故选B。 13. 某人因车祸手臂受伤（下图），有暗红的血液连续不断地从伤口流出。请据图判断，受伤的血管类型及急救时应控制血流的位置分别是（ ） A. 动脉，a处 B. 静脉，a处 C. 动脉，b处 D. 静脉，b处 【答案】B 【解析】 【分析】（1）动脉出血特点：动脉内血压高，血液流动对血管壁的侧压力大，所以动脉出血时，血液呈鲜红色，从伤口喷射而出或随心跳一股一股地涌出。 （2）静脉出血特点：静脉内血压较低，血液流动对血管壁的侧压力小，静脉出血时，血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出。 （3）止血方法：动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，所以动脉出血应在近心端止血；静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉出血应在远心端止血。 【详解】静脉血含氧量较低，因此颜色偏暗，且由于静脉血压较低，出血速度相对较慢。所以，根据“暗红的血液连续不断地从伤口流出”可推断受伤的血管是静脉。静脉是将血液送回心脏的血管，所以应在远心端止血。从图中看，a处相对于伤口来说是远心端，而b处是近心端，所以急救时控制血流的位置应在a处，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 14. 小华早上起床后，感到头疼、咽喉疼，浑身酸痛，且有流鼻涕、打喷嚏等症状。以下几种做法最可取的是（ ） A. 找到以前吃过的感冒药，按照说明书剂量服用 B. 自行购买抗病毒类药物服用 C. 喝一杯热水，吃好早餐，坚持去上学 D. 去医院就诊，遵医嘱治疗 【答案】D 【解析】 【分析】当出现身体不适的症状时，最可取的做法是去医院就诊，遵医嘱治疗。这样可以确保得到正确的诊断和治疗，同时也可以避免不必要的药物使用和副作用。 【详解】A．不同类型的感冒可能需要不同的药物来治疗，所以找到以前吃过的感冒药，按照说明书剂量服用的做法有一定的风险，A错误。 B．如果小华的症状不是由病毒引起的，那么服用抗病毒药物可能不会有效，甚至可能产生副作用，B错误。 C．虽然保持良好的生活习惯对于恢复健康很重要，但是在出现明显症状的情况下，坚持去上学可能会加重病情，同时也可能传染给其他人，C错误。 D．去医院就诊，遵医嘱治疗，是最可取的做法。医生可以根据小华的病情和症状，进行专业的诊断和治疗。这样不仅可以确保小华得到正确的治疗，还可以避免不必要的药物使用和副作用，D正确。 故选D。 15. 如下表为是牛黄解毒片的说明书示意图，请仔细阅读并分析，下列说法正确的是（　　） A. 该药物属于西药 B. 眼睛发红上火可以服用此药 C. 该药品可以随意存放 D. 咽喉肿胀时可以大量服用该药物 【答案】B 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 【详解】A．由主要成分可知，该药物属于中药，故A错误。 ．由功能主治可知，眼睛发红上火可以服用此药，故B正确。 C．由说明书可知，该药品不可以随意存放，故D错误。 D．凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康，因此应该按照“用法与用量”服用，不可以大量服用，故D错误。 故选B。 16. 健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，青少年选择健康的生活方式尤为重要。下列生活方式不健康的是（ ） A. 合理营养，平衡膳食 B. 坚持体育锻炼 C. 合理安排上网、看电视时间 D. 经常用耳机听歌的方式助眠 【答案】D 【解析】 【分析】健康的生活方式：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。 【详解】合理营养，平衡膳食；坚持体育锻炼；合理安排上网、看电视时间，都利于身体健康，属于健康的生活方式。保护我们的听力，首先要远离噪声声源，不在声音嘈杂的环境久留，经常用耳机听音乐会影响听力，属于不健康的生活方式。所以ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 17. 在学习用药与急救之后，小明将家庭小药箱进行检查并处理，其中错误的做法是（　　） A. 检查完毕后，将药箱放在晒不到太阳的柜子中 B. 最近气温过高，在药箱中放进了一盒藿香正气水 C. 为了节约空间，将药品的包装盒和说明书全部清理丢弃 D. 将生产日期为20210618（有效期2年）的布洛芬缓释胶囊更换 【答案】C 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 【详解】A．将药箱放在晒不到太阳的柜子中可以避免药品受光照影响而变质，保证药品的稳定性和有效性，A正确。 B．藿香正气水是一种常用药物，尤其在高温天气中，可以用于防治中暑等病症，适合存放在家庭药箱中，B正确。 C．药品的包装盒和说明书上包含重要的药品信息，如生产批号、有效期、适应症、用法用量等，丢弃这些信息会导致无法正确使用药品，存在安全隐患，C错误。 D．布洛芬缓释胶囊的生产日期为2021年6月18日，有效期为2年，意味着它将在2023年6月18日到期。现在是2023年6月18日之后，那么更换即将过期的药品是正确的做法，以确保药箱中的药品都是安全有效的，D正确。 故选C。 18. 下列腺体，属于内分泌腺的一组是（　　） A. 甲状腺、唾液腺 、胰岛 B. 性腺、甲状腺、垂体 C. 胃腺、肾上腺 、甲状腺 D. 垂体、肠腺、胸腺 【答案】B 【解析】 【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺。人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等，有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。 【详解】A．唾液腺属于外分泌腺，故A错误。 B．性腺、甲状腺、垂体都属于内分泌腺，故B正确。 C．胃腺属于外分泌腺，故C错误。 D．肠腺属于外分泌腺，故D错误。 故选B。 19. 酸雨是指雨水具有较强酸性，pH小于5.6的雨水。下列有关酸雨的叙述不正确的是（　　） A. 控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料 B. 使江河湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的生长，甚至造成水生生物死亡 C. 使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用 D. 直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡 【答案】A 【解析】 【分析】酸雨是指pH值小于5.6的降水，主要是人类活动排放的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物溶于水而形成，二氧化碳是不会形成酸雨的，因为二氧化碳溶于水也会使雨水pH小于7，但是不会小于5.6，所以就这么规定了pH值小于5.6的降水为酸雨。 【详解】A．控制酸雨的根本措施的是通过安装净化装置，减少煤、石油等燃料中的污染物排放，并做好回收和利用污染物的工作，故A错误。 B．酸雨使江河湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的生长，甚至造成水生生物死亡，故B正确。 C．在酸雨的作用下，土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来，并随着雨水被淋掉，所以长期的酸雨会使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用，故C正确。 D．酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡，故D正确。 故选A。 20. 下列实例中不属于计划免疫的是（　　） A. 婴幼儿注射百白破三针 B. 为肝炎患者注射胎盘球蛋白（一种抗体） C. 为幼儿口服脊灰质疫苗 D. 为新生儿注射乙肝疫苗 【答案】B 【解析】 【分析】计划免疫：根据某些传染病的发生规律，按照科学的免疫程序，将各种安全有效的疫苗有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。 【详解】A．百白破疫苗是用于预防百日咳、白喉和破伤风的;这种疫苗是安全有效的，并且按照科学的免疫程序给婴幼儿接种，以达到预防这些传染病的目的，属于计划免疫，故A不符合题意。 B．胎盘球蛋白是一种抗体，为肝炎患者注射胎盘球蛋白的目的是为了治疗，而不是预防，不属于计划免疫，故B符合题意。 C．脊髓灰质炎疫苗(脊灰质疫苗)用于预防脊髓灰质炎(小儿麻痹症)。同样地，这也是一种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序给儿童接种，以达到预防传染病的目的，属于计划免疫，故C不符合题意。 D．乙肝疫苗用于预防乙肝病毒感染。这也是一种预防接种的措施，旨在通过给青少年接种疫苗来预防乙肝病毒的感染，属于计划免疫，故D不符合题意。 故选B。 21. 下列关于人体免疫的叙述，正确的是（　　） A. 第二和第三道防线是特异性免疫 B. 接种流感疫苗可以预防乙型肝炎 C. 皮肤和黏膜是人体的第一道防线 D. 人体免疫不能清除体内衰老细胞 【答案】C 【解析】 【分析】人体免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能。如人体的第一、二道防线；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用。如人体的第三道防线。病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体;当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内。 【详解】A．第二道防线是体液中的杀菌物质溶菌酶和吞噬细胞，如白细胞，具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用。这种免疫能力是人一出生就有的，人人都有，对多种病原体有免疫作用，因此属于非特异性免疫，故A错误。 B．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。疫苗在免疫学上属于抗原，将它接种于人体后，可以使人体在不发病的情况下产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。抗体具有专一性，一种抗体只能抵抗一种抗原，且一种抗体只能由相对应的抗原刺激后形成。因此，接种流感疫苗所产生的抗体只对流感病毒有免疫力，而对乙型肝炎病毒无免疫力，故B错误。 C．皮肤和黏膜是保护人体的第一道防线，属于非特异性免疫，故C正确。 D．人体的免疫功能是：防御、自我稳定、免疫监视。防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康；自我稳定指清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞；免疫监视指识别和清除体内产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定，故D错误。 故选C。 22. 我们常把购买的食用菌放在保鲜盒中，放在冰箱里冷藏储存，这样做的主要目的是（　　） A. 保持食用菌的形状 B. 抑制细菌繁殖 C. 增加营养物质 D. 防止水分蒸发 【答案】B 【解析】 【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。 【详解】根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，低温低氧或干燥等环境，能抑制微生物的生长和繁殖。因此，把购买的食用菌放在保鲜盒中，放在冰箱里冷藏储存，这样做的目的主要是抑制细菌和真菌的繁殖，故ACD错误，B正确。 故选B。 23. 生活中食品保存和发酵食品制作都与微生物有关。对相关生活应用的解释正确的是（ ） A. 制作葡萄酒——利用了曲霉的发酵作用 B. 用盐腌制咸菜——抑制微生物的生长繁殖 C. 食物冷冻保存——低温杀死食物中的微生物 D. 泡菜坛口用水密封——为乳酸菌提供丰富的水分 【答案】B 【解析】 【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。 【详解】A．酵母菌在无氧条件下分解有机物产生酒精，可利用酵母菌酿酒，A不符合题意。 B．用盐腌制咸菜是利用高渗透压抑制微生物的生长繁殖，B符合题意。 C．细菌和真菌等微生物的生长繁殖需要适宜的温度。温度低时，微生物生长繁殖速度慢。所以，低温冷藏能够抑制微生物的生长繁殖，不是杀死微生物，C不符合题意。 D．制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌是厌氧菌，氧气会抑制乳酸菌的生长和繁殖。故泡菜坛口用水密封，是为了防止外界空气进入形成缺氧环境，D不符合题意。 故选B。 24. “关爱生命，健康生活”是一个永恒的主题。下列做法正确的一组是（　　） ①遇到挫折时，可以通过听音乐、打球等方式缓解情绪②一旦出现药物不良反应，应立即停止使用并带上该药去医院诊治③完成新冠疫苗接种后，可以放心地外出活动，不必再担心会被感染④碰到有人溺水，应大声呼救，观察并借助周围救援物品施救，切勿盲目下水 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【分析】(1)安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。(2) 人们在日常生活中所遵循的行为习惯，如果有利于增进身心健康水平，提高生活质量，就是健康的生活方式。 【详解】①当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等,来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解，正确。②一旦出现药物不良反应，应立即停止使用并带上该药去医院诊治，正确。③完成新冠疫苗接种后，尽量减少外出活动，否则也会被感染。错误。④碰到有人溺水，应大声呼救，观察并借助周围救援物品施救，切勿盲目下水，正确。由此可见，BCD错误，A正确。 故选A。 25. 各国科学家不懈努力，推动微生物学的发展。下列相关说法正确的是（　　） A. 乳酸菌、酵母菌都是单细胞生物 B. 高倍显微镜下能观察到病毒结构 C. 抗生素能治疗病毒引起的疾病 D. 列文虎克被称为“微生物学之父” 【答案】A 【解析】 【分析】（1）细菌属于单细胞生物，没有成形的细胞核，属于原核生物。（2）真菌有单细胞个体，也有多细胞个体，细胞中有成形的细胞核属于真核生物。（3）病毒没有细胞结构，由蛋白质和遗传物质构成，只能寄生在活细胞中生活。 【详解】A．乳酸菌、酵母菌的身体只由一个细胞构成，都是单细胞生物，故A正确。 B．病毒非常微小，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10~300纳米（1纳米=10-6毫米），因此用光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到，故B错误。 C．抗生素是由真菌产生的，能够杀死某些细菌的物质，不能杀死病毒，因此抗生素不能治疗病毒引起的疾病，故C错误。 D．巴斯德：法国科学家，他设计了一个巧妙的实验——“鹅颈瓶”实验，证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。他还发现了乳酸菌、酵母菌。提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”，故D错误。 故选A。 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 注意事项：第Ⅱ卷共4页，用中性笔答在答题纸上。 二、非选择题（本大题共6小题，除特殊注明外，每空1分，共50分） 26. 生物课上，同学们两人一组，分饰实验者和受试者，轮换进行膝跳反射实验，据图回答下列问题。 （1）当受试者小腿自然放松时，快速叩击其膝盖下方的韧带，小腿突然_____________完成膝跳反射。膝跳反射的基本途径是_____________________（用图中数字和箭头表示）。当受试者有意识的控制膝跳，其小腿无明显反应，这说明膝跳反射受[ ]________的控制，同时说明脊髓有______的功能。 （2）当实验者用手掌内侧的边缘快速叩击受试者膝盖下方的韧带时，其眼球中的______在睫状体的调节下，使物像准确落在__________上。 （3）测试反射的方法可用来检测病人神经系统方面的疾病。某人不幸摔伤腰部，检查发现其腰部脊髓受到了严重损害，造成了截瘫。若叩击该患者膝盖下方的韧带，预测其反应和感觉情况_________________________、_____________________。 【答案】（1） ①. 抬起##跳起 ②. 5→4→3→2→1 ③. A大脑 ④. 传导 （2） ①. 晶状体 ②. 视网膜 （3） ①. 不能发生膝跳反射 ②. 无感觉 【解析】 【分析】图中1效应器、2传出神经、3神经中枢（脊髓灰质）、4传入神经、5感受器、6上行传导束、7下行传导束；A大脑、B小脑、C脑干。 【小问1详解】 当受试者小腿自然放松时，实验者用手掌内侧的边缘快速叩击受试者膝盖下方的韧带，小腿会突然抬起（跳起）完成膝跳反射，属于人生来就有的非条件反射，由大脑皮层以下的神经中枢脊髓参与完成。神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，兴奋（神经冲动）在反射弧上的传导是单向的，只能是：5感受器→4传入神经→3神经中枢→2传出神经→1效应器。可见，受试者完成膝跳反射的基本途径是5→4→3→2→1。受试者有意识的控制膝跳，实验结果是小腿无明显反应；出现上述现象的原因是膝跳反射受A大脑的控制，同时说明脊髓有传导的功能。 【小问2详解】 当实验者用手掌内侧的边缘快速叩击受试者膝盖下方的韧带时，其眼球中的晶状体在睫状体的调节下，使物像准确落在视网膜上，视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视觉神经传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉。 【小问3详解】 完成反射的结构基础是反射弧，反射弧是完整的才能完成反射，脊髓中的神经中枢损坏就不能完成反射功能；脊髓中的神经中枢损坏神经冲动不能上传到大脑的感觉中枢，大脑不能产生冲动，没有感觉。不小心摔伤了腰部，腰部脊髓受到了严重伤害，形成了截瘫。所以若叩击该患者膝盖下方的韧带，其反应和感觉情况是：不能发生膝跳反射，没感觉。 27. 目前，我国已有多个城市进行严格的垃圾分类。在生活中我们随处可见垃圾桶上有如下图所示的垃圾分类标志，垃圾分类已深入人心，并在全社会践行。请回答下列问题。 （1）某同学在研学旅行途中喝完的易拉罐金属瓶应该丢进_____（填数字）垃圾桶中。 （2）其他垃圾一般都采取填埋、焚烧、堆肥等方法处理。其中焚烧法是将垃圾高温焚烧，使其变为渣滓和灰烬，释放的热能可转换为电能加以利用，但焚烧过程中会产生大量___________气体，加剧温室效应。 （3）为了探究细菌对厨余垃圾的分解作用，实验小组的同学们选取混合均匀的相同厨余垃圾作为实验材料，设计了如下表所示的实验。其中A、B、C、D四组垃圾量相同，实验中所接种细菌的种类和数量相同。一段时间之后，发现只有A组的垃圾腐烂了。 实验步骤 A组 B组 C组 D组 一 将四组垃圾进行灭菌处理 二 分别滴加 ？ 的蒸馏水，使垃圾保持湿润 将垃圾烘干 三 接种细菌后放在温暖无菌条件下 不接种细菌并放在温暖的无菌条件下 接种细菌后放在-10℃的无菌条件下 接种细菌后放在温暖的无菌条件下 四 每日观察垃圾被分解的情况 ①细菌是______（选填“原核”或“真核”）生物。实验中“接种”是将少量细菌转移到________上的过程。 ②本实验共可以形成_______组对照实验，则表中“？”处应填入__________。 ③以“有无细菌”为变量的对照实验是__________（填字母） ④A组与C组是一组对照实验，实验结论是_______________________________。 【答案】（1）④ （2）二氧化碳 （3） ①. 原核 ②. 培养基 ③. 三或3 ④. 等量 ⑤. A 和 B ⑥. 细菌的生长繁殖需要适宜的温度 【解析】 【分析】（1）如今我国的生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 （2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其它条件都相同的实验。 【小问1详解】 可回收物是指生活产生的适宜回收和可循环再利用的物品；主要类别包括废纸类、废塑料、废玻璃、废金属、废织物、废旧木材等。某同学在研学旅行途中喝完的易拉罐金属瓶属于可回收物，应丢进④可回收物垃圾桶中。 【小问2详解】 二氧化碳也被称为温室气体，二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，它在大气中增多的结果是形成一种无形的“玻璃罩”，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来形成“温室效应”。因此，焚烧法是将垃圾高温焚烧，使其变为渣滓和灰烬，释放的热能可转换为电能加以利用，但焚烧过程中会产生大量二氧化碳气体，加剧温室效应。 【小问3详解】 ①细菌由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形细胞核，是原核生物。接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。 ②本实验共可以形成3组对照实验，AB形成对照，变量是细菌的有无，探究细菌是否对厨余垃圾有分解作用；AC形成对照，变量是温度，探究温度对细菌分解厨余垃圾的影响；AD形成对照，变量是水分，探究水分对细菌分解厨余垃圾的影响；本实验共可以形成3组对照实验，分别是AB、AC、AD。为了控制单一变量，表中“？”处应填入等量，各组分别滴加等量的蒸馏水，使厨余垃圾保持潮湿，形成对照实验。 ③以“有无细菌”为变量的对照实验是A、B两组，两者除细菌的有无外，其余条件均相同，有利于控制单一变量。 ④细菌的生长需要适宜的温度，A组与C组是一组对照实验，实验结论是细菌的生长繁殖需要适宜的温度。 28. 如图是反射的神经结构示意图，请据图和生活经验回答问题； （1）反射的神经结构是________，其中①和⑤、分别是________、________。 （2）若将[②]处切断，用针刺[⑤]，_______（选填“有”或“无”）反射形成，_______（选填“有”或“无”）痛觉产生。 （3）语文课上，某同学感觉到尿意，面对课堂的精彩，却坚持下课后才去厕所，这说明排尿反射的神经冲动由[③]上传至[⑥]____________，并受其控制。 （4）音乐欣赏课，一曲《二泉映月》使你流下泪水，这种反应属于________反射，此时，接受声波刺激产生神经冲动的感受器是______________。 （5）上体育课的时候，某同学一个漂亮的三步上篮，将球准确地送入篮筐，在此过程中起到平衡和协调作用的中枢神经结构是[ ]____________。 【答案】（1） ①. 反射弧 ②. 效应器 ③. 感受器 （2） ①. 无 ②. 有 （3）大脑皮层 （4） ①. 条件 ②. 耳蜗 （5）⑦小脑 【解析】 【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括⑤感受器、④传入神经、③神经中枢、②传出神经、①效应器。神经元是神经系统结构和功能的基本单位。 【小问1详解】 反射活动的结构基础称为反射弧，包括⑤感受器、④传入神经、③神经中枢、②传出神经、①效应器。 【小问2详解】 反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体肌肉无收缩反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，再经过脊髓的白质能上行传到大脑皮层，形成感觉。所以图中②传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现为有感觉，肌肉无收缩反应。 【小问3详解】 排尿反射是生来就有的，神经中枢在脊髓的非条件反射。脊髓是低级的神经中枢，反射活动要受到大脑的控制，因此语文课上，你感觉到了尿意，面对着课堂精彩的诱惑，你坚持下课后才去厕所，是排尿反射受到大脑皮层的控制，排尿反射不能完成。 【小问4详解】 音乐欣赏课，一曲《二泉映月》使你流下了泪水。说明理解力音乐的内涵，是通过学习获得的条件反射，有大脑皮层的语言中枢的参与才能完成的。听觉感受器位于耳蜗内。 【小问5详解】 小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调的功能。因此，三步上篮，将球准确地送入篮筐过程中，起到平衡和协调作用的中枢神经结构是⑦小脑。 29. 某生物小组为了探究M激素对蝌蚪发育的影响，设计了如下实验步骤： a.取两个玻璃缸编号为A、B，在A、B两缸内各加入500mL池塘水和等量的蝌蚪饲料。 b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不能少于5只）。 c.在A缸加入适量的M激素，B缸______。 d.保持A、B两缸内水温22-25℃并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况。 请根据实验和所学知识回答下列问题： （1）请将实验步骤中“c”补充完整：_____。A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于5只”，这是为了减少______，使实验结果更准确。 （2）该探究实验的变量是______。实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是______。 （3）若预测实验结果是：蝌蚪长出四肢A缸早于B缸，蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A缸比B缸短，则可推测M激素可能是______。人体幼年时期此激素分泌不足会患______。 （4）如果该小组同学要进一步探究M激素是由M腺体分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择5只同种、同一批的小蝌蚪，将其______切除，其余条件应与______（填“A”或“B”）组相同。 【答案】（1） ①. 不加M激素或者加等量清水 ②. 实验误差、避免偶然性 （2） ①. M激素 ②. 控制单一变量 （3） ①. 甲状腺激素 ②. 呆小症 （4） ①. M腺体 ②. B 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 对照实验要遵循单一变量原则，除了实验变量以外，其他条件据均需相同且适宜。故在A缸加入适量的M激素，是实验组；B缸不加M激素（或加等量清水），是对照组，在实验中起对照作用。为减少实验误差、避免偶然性的发生，蝌蚪的数量不能少于5只。 【小问2详解】 本实验是为了探究M激素对蝌蚪发育的影响，因此应以M激素为实验变量。实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是控制单一变量。 【小问3详解】 甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，若蝌蚪长出四肢A缸早于B缸，蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A缸比B缸短，则可推测M激素可能是甲状腺激素。幼年时期甲状腺激素分泌不足，易患呆小症，患者身材矮小、智力低下。 【小问4详解】 如果该小组同学要进一步探究M激素是由M腺体分泌的，那么实验变量为M腺体。故实验方案设计为：再选择5只同种、同一批的小蝌蚪，将其M腺体切除，其余条件应与B组相同。 30. “安全无小事，处处要谨慎”。日常生活中可能会遇到溺水、煤气中毒等意外伤害，学会必要的安全急救常识是至关重要的。请据图分析并回答下列问题。 （1）当发生意外时首先应该拨打______急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救。 （2）对呼吸和心跳都刚停止的人，应该实施______急救措施，该急救措施包括先后交替进行图[ ]______和图[ ]______两种操作，其比例是______。 （3）图1操作的正确部位是图2中的______（填序号）。正确姿势是救助者双手______（选填“平放”或“叠放”）在一起，有节奏地、带有冲击力地用力向下按压。 （4）图3救助措施应遵循的顺序是______（填字母顺序）。 【答案】（1）120 （2） ①. 心肺复苏 ②. 1胸外心脏按压 ③. 3人工呼吸 ④. 30：2 （3） ①. ② ②. 叠放 （4）ACB 【解析】 【分析】（1）人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法。吹气的次数为每分钟15~20次。 （2）出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施。 【小问1详解】 当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。 【小问2详解】 现场心肺复苏是成功的关键一步，判断意识和畅通呼吸道。刚停止心跳和呼吸的人，应该马上实施心肺复苏，需要[1]胸外按压和[3]人工呼吸需配合进行，按压与吹气的比例是30：2，如果病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，并且脸部逐渐转为红润，则证明抢救有效。 【小问3详解】 胸外心脏按压术：按压部位在②胸骨中、下1/3交界处，以一手掌根部放在按压部位，将另一手的掌根重叠放于其手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁。抢救者双臂绷直，双肩在患者胸骨上方正中，利用上身重量垂直下压使胸骨下陷4～5厘米，然后立即放松按压，使胸骨自行复位，但手掌根部不要抬离胸壁以免移位。按压应平稳、有规律地进行，不能间断，不能冲击式的猛压。所以，图1操作的正确部位是图2中的②；正确姿势是救助者双手叠放在一起。 【小问4详解】 人工呼吸的操作步骤是：首先要将被救者放在空气清新的场所，让被救者仰卧，如果口鼻内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通。再捏住被救者鼻孔，然后进行口对口的吹气。所以，图3救助措施应遵循的顺序是ACB。 31. 一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。 （1）图1生物是引起流感的罪魁祸首，只有在电子显微镜下才能现出“真容”。根据寄生细胞的不同，它属于________病毒。 （2）图2与图3在细胞结构上的主要区别是_______________，它在遇到不良环境时会形成_____。 （3）图3所示微生物正在进行的生殖方式是_________，图1和图4两种生物的生殖方式不同，图1是通过__________的方式增殖，图4是通过________来繁殖后代。 （4）我们在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的一个个“霉斑”是图4生物形成的菌落，使它呈青绿色的结构是[ ]_________。 （5）从图5中可以看出，细菌和真菌对自然界的作用是把动植物遗体分解成_____________，促进物质循环。 （6）与绿色植物细胞相比，图2~图4三种生物的细胞都没有_________，不能通过光合作用制造有机物。 【答案】（1）动物 （2） ①. 图2（细菌）无成形的细胞核 ②. 芽孢 （3） ①. 出芽生殖 ②. 自我复制 ③. 孢子 （4）1孢子 （5）二氧化碳、水、无机盐 （6）叶绿体 【解析】 【分析】图1是病毒，A蛋白质外壳，B内部的遗传物质；图2是细菌，①鞭毛，②细胞质，③DNA集中区域，④细胞膜，⑤细胞壁，⑥荚膜；图3是酵母菌；图4是青霉，1是孢子，2是气生菌丝，3是营养菌丝；图5表示物质循环。 【小问1详解】 病毒没有细胞结构，主要由A蛋白质外壳和B内部的遗传物质组成。流感病毒寄生在人体细胞内，属于动物病毒。 【小问2详解】 图2表示细菌结构模式图，图3是酵母菌，二者的区别是细菌无成形的细胞核，它在遇到不良环境时会形成芽孢。 【小问3详解】 图3是酵母菌，目前正在进行的生殖方式是出芽生殖。图1和图4两种生物的生殖方式不同，图1是通过自我复制的方式增殖，图4是通过产生孢子来繁殖后代。 【小问4详解】 在发霉的橘子皮上，生长的是霉菌，霉菌较小，单个的肉眼不能看到，肉眼能看见的是一个个的菌落。菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团），青霉的1孢子呈青绿色。 【小问5详解】 从图5中可以看出，细菌和真菌对自然界的作用是把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐，促进物质循环。 【小问6详解】 与绿色植物细胞相比，图2~图4三种生物的细胞都没有叶绿体，不能通过光合作用制造有机物，营养方式为异养。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度下学期期末考试 初二生物试题 注意事项： 1.答题前请务必在答题卡的规定位置准确填写自己的学校、姓名、准考证号、座号等内容。 2.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1~4页为选择题（50分）；第Ⅱ卷5~8页为非选择题（50分）；全卷满分100分。考试时间为60分钟。 3.请将答案填写在答题卡上，填在试卷或其它位置不得分。第Ⅰ卷选择题答案用2B铅笔涂写。第Ⅱ卷非选择题答案请用黑色签字笔填写在答题卡的规定位置。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题（本大题包括25个小题，在每小题所列的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1. 小苏在看远处物体时，光线进入眼球的示意图如图甲。判断小苏眼睛的疾病和需配戴的眼镜镜片是（　　） A. 近视眼，乙 B. 近视眼，丙 C. 远视眼，乙 D. 远视眼，丙 2. 打乒乓球时，随着球由远及近的移动，运动员始终能看清球的位置，此时眼球中睫状体和晶状体发生的变化是（ ） A. 睫状体收缩，晶状体曲度由小变大 B. 睫状体收缩，晶状体曲度由大变小 C. 睫状体舒张，晶状体曲度由小变大 D. 睫状体舒张，晶状体曲度由大变小 3. 视觉和听觉对于我们从外界获取信息十分重要。下列说法正确的是（ ） A. 长时间玩手机易造成近视，原因是晶状体凸度过小 B. 经常用适当的工具掏耳朵，可以保护鼓膜 C. 随意用手揉眼睛，容易感染细菌或病毒，引发眼部炎症 D. 遇到巨大声响时，要迅速张口堵耳 4. 看电影是良好的休闲方式，有关说法错误的是（　　） A. 刚进电影院时，感觉伸手不见五指的原因是瞳孔较大 B. 黑暗中不小心碰到其他物体迅速收腿是非条件反射 C. 光线进入眼睛的次序是角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜 D. 电影情节使人感动得流泪，这是与语言文字有关的条件反射 5. 如图是某同学利用凸透镜和圆底烧瓶制作了一个眼球模型，下列说法错误的是（　　） A. 该模型中凸透镜和圆底烧瓶均具有折射作用 B. 该模型可模拟远视眼的成像情况 C. 凸透镜模拟的是晶状体，受睫状体的调节 D. 在凸透镜前再加一个凹透镜可使物像形成的位置后移 6. 在飞机起飞过程中，乘客的鼓膜会感到不适。可以通过做咀嚼动作或大口呼吸来缓解，这样做的原因是（　　） A. 张开咽鼓管，改变中耳压力 B. 分散注意力，放松鼓膜 C. 缓解不适，放松咽喉部肌肉 D. 关闭咽鼓管，调节耳腔压力 7. 瞳孔是虹膜中间的开孔，瞳孔的大小随光线的强弱而反射性改变，成为瞳孔对光的反射。下图示其反射过程，相关叙述不正确的是（ ） A. 该反射属于非条件反射 B. 完成上述反射的结构基础是反射弧 C. 视神经是传出神经 D. 瞳孔括约肌是该反射的效应器 8. 下图为某同学测定反应速度开始和结束时手的位置，请你准确读取尺子上能够反映反应速度的刻度值（单位cm）。 A. 1 cm B. 3 cm C. 4 cm D. 5 cm 9. 下列关于“吃梅止渴”“望梅止渴”的生物学解释，不正确的是（　　） A. “吃梅止渴”的结构基础是反射弧 B. “望梅止渴”属于条件反射 C. “望梅止渴”建立在“吃梅止渴”的基础上 D. 两者引起唾液分泌的反射弧相同 10. 下列各项免疫所属类型与其他不同的一项是（　　） A. 患过天花的人以后不会再患天花 B. 唾液中溶菌酶的杀菌作用 C. 得过甲型流感的人体内产生抗体 D. 接种卡介苗可预防结核病 11. 《汉书》记载：“民疾疫者，舍空邸第，为置医药。”大意是对染上疫病的民众，空出房舍，建立隔离场所，为他们医治，并提供药物。这属于传染病预防措施中的（ ） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 消灭病原体 D. 保护易感人群 12. 下列叙述与“观察酵母菌和霉菌”实验不相符的是（ ） A. 酵母菌进行出芽生殖 B. 青霉会形成青绿色的芽孢 C. 青霉有白色的直立菌丝 D. 酵母菌有明显的液泡 13. 某人因车祸手臂受伤（下图），有暗红的血液连续不断地从伤口流出。请据图判断，受伤的血管类型及急救时应控制血流的位置分别是（ ） A 动脉，a处 B. 静脉，a处 C. 动脉，b处 D. 静脉，b处 14. 小华早上起床后，感到头疼、咽喉疼，浑身酸痛，且有流鼻涕、打喷嚏等症状。以下几种做法最可取的是（ ） A. 找到以前吃过的感冒药，按照说明书剂量服用 B. 自行购买抗病毒类药物服用 C. 喝一杯热水，吃好早餐，坚持去上学 D. 去医院就诊，遵医嘱治疗 15. 如下表为是牛黄解毒片的说明书示意图，请仔细阅读并分析，下列说法正确的是（　　） A. 该药物属于西药 B. 眼睛发红上火可以服用此药 C. 该药品可以随意存放 D. 咽喉肿胀时可以大量服用该药物 16. 健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，青少年选择健康的生活方式尤为重要。下列生活方式不健康的是（ ） A. 合理营养，平衡膳食 B. 坚持体育锻炼 C. 合理安排上网、看电视时间 D. 经常用耳机听歌的方式助眠 17. 在学习用药与急救之后，小明将家庭小药箱进行检查并处理，其中错误的做法是（　　） A. 检查完毕后，将药箱放在晒不到太阳的柜子中 B. 最近气温过高，在药箱中放进了一盒藿香正气水 C. 为了节约空间，将药品的包装盒和说明书全部清理丢弃 D. 将生产日期为20210618（有效期2年）的布洛芬缓释胶囊更换 18. 下列腺体，属于内分泌腺的一组是（　　） A. 甲状腺、唾液腺 、胰岛 B. 性腺、甲状腺、垂体 C. 胃腺、肾上腺 、甲状腺 D. 垂体、肠腺、胸腺 19. 酸雨是指雨水具有较强酸性，pH小于5.6的雨水。下列有关酸雨的叙述不正确的是（　　） A. 控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料 B. 使江河湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物生长，甚至造成水生生物死亡 C. 使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用 D. 直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡 20. 下列实例中不属于计划免疫的是（　　） A. 婴幼儿注射百白破三针 B. 为肝炎患者注射胎盘球蛋白（一种抗体） C. 为幼儿口服脊灰质疫苗 D. 为新生儿注射乙肝疫苗 21. 下列关于人体免疫的叙述，正确的是（　　） A. 第二和第三道防线是特异性免疫 B. 接种流感疫苗可以预防乙型肝炎 C. 皮肤和黏膜是人体的第一道防线 D. 人体免疫不能清除体内衰老细胞 22. 我们常把购买的食用菌放在保鲜盒中，放在冰箱里冷藏储存，这样做的主要目的是（　　） A. 保持食用菌的形状 B. 抑制细菌繁殖 C. 增加营养物质 D. 防止水分蒸发 23. 生活中食品保存和发酵食品制作都与微生物有关。对相关生活应用的解释正确的是（ ） A. 制作葡萄酒——利用了曲霉的发酵作用 B. 用盐腌制咸菜——抑制微生物的生长繁殖 C. 食物冷冻保存——低温杀死食物中的微生物 D. 泡菜坛口用水密封——为乳酸菌提供丰富的水分 24. “关爱生命，健康生活”是一个永恒的主题。下列做法正确的一组是（　　） ①遇到挫折时，可以通过听音乐、打球等方式缓解情绪②一旦出现药物不良反应，应立即停止使用并带上该药去医院诊治③完成新冠疫苗接种后，可以放心地外出活动，不必再担心会被感染④碰到有人溺水，应大声呼救，观察并借助周围救援物品施救，切勿盲目下水 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 25. 各国科学家不懈努力，推动微生物学的发展。下列相关说法正确的是（　　） A. 乳酸菌、酵母菌都是单细胞生物 B. 高倍显微镜下能观察到病毒结构 C. 抗生素能治疗病毒引起的疾病 D. 列文虎克被称为“微生物学之父” 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 注意事项：第Ⅱ卷共4页，用中性笔答在答题纸上。 二、非选择题（本大题共6小题，除特殊注明外，每空1分，共50分） 26. 生物课上，同学们两人一组，分饰实验者和受试者，轮换进行膝跳反射实验，据图回答下列问题。 （1）当受试者小腿自然放松时，快速叩击其膝盖下方的韧带，小腿突然_____________完成膝跳反射。膝跳反射的基本途径是_____________________（用图中数字和箭头表示）。当受试者有意识的控制膝跳，其小腿无明显反应，这说明膝跳反射受[ ]________的控制，同时说明脊髓有______的功能。 （2）当实验者用手掌内侧的边缘快速叩击受试者膝盖下方的韧带时，其眼球中的______在睫状体的调节下，使物像准确落在__________上。 （3）测试反射的方法可用来检测病人神经系统方面的疾病。某人不幸摔伤腰部，检查发现其腰部脊髓受到了严重损害，造成了截瘫。若叩击该患者膝盖下方的韧带，预测其反应和感觉情况_________________________、_____________________。 27. 目前，我国已有多个城市进行严格的垃圾分类。在生活中我们随处可见垃圾桶上有如下图所示的垃圾分类标志，垃圾分类已深入人心，并在全社会践行。请回答下列问题。 （1）某同学在研学旅行途中喝完的易拉罐金属瓶应该丢进_____（填数字）垃圾桶中。 （2）其他垃圾一般都采取填埋、焚烧、堆肥等方法处理。其中焚烧法是将垃圾高温焚烧，使其变为渣滓和灰烬，释放的热能可转换为电能加以利用，但焚烧过程中会产生大量___________气体，加剧温室效应。 （3）为了探究细菌对厨余垃圾的分解作用，实验小组的同学们选取混合均匀的相同厨余垃圾作为实验材料，设计了如下表所示的实验。其中A、B、C、D四组垃圾量相同，实验中所接种细菌的种类和数量相同。一段时间之后，发现只有A组的垃圾腐烂了。 实验步骤 A组 B组 C组 D组 一 将四组垃圾进行灭菌处理 二 分别滴加 ？ 的蒸馏水，使垃圾保持湿润 将垃圾烘干 三 接种细菌后放在温暖的无菌条件下 不接种细菌并放在温暖的无菌条件下 接种细菌后放在-10℃的无菌条件下 接种细菌后放在温暖的无菌条件下 四 每日观察垃圾被分解的情况 ①细菌是______（选填“原核”或“真核”）生物。实验中“接种”是将少量细菌转移到________上的过程。 ②本实验共可以形成_______组对照实验，则表中“？”处应填入__________。 ③以“有无细菌”为变量的对照实验是__________（填字母） ④A组与C组是一组对照实验，实验结论是_______________________________。 28. 如图是反射的神经结构示意图，请据图和生活经验回答问题； （1）反射的神经结构是________，其中①和⑤、分别是________、________。 （2）若将[②]处切断，用针刺[⑤]，_______（选填“有”或“无”）反射形成，_______（选填“有”或“无”）痛觉产生。 （3）语文课上，某同学感觉到尿意，面对课堂精彩，却坚持下课后才去厕所，这说明排尿反射的神经冲动由[③]上传至[⑥]____________，并受其控制。 （4）音乐欣赏课，一曲《二泉映月》使你流下泪水，这种反应属于________反射，此时，接受声波刺激产生神经冲动的感受器是______________。 （5）上体育课的时候，某同学一个漂亮的三步上篮，将球准确地送入篮筐，在此过程中起到平衡和协调作用的中枢神经结构是[ ]____________。 29. 某生物小组为了探究M激素对蝌蚪发育的影响，设计了如下实验步骤： a.取两个玻璃缸编号为A、B，在A、B两缸内各加入500mL池塘水和等量的蝌蚪饲料。 b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不能少于5只）。 c.在A缸加入适量的M激素，B缸______。 d.保持A、B两缸内水温22-25℃并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况。 请根据实验和所学知识回答下列问题： （1）请将实验步骤中的“c”补充完整：_____。A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于5只”，这是为了减少______，使实验结果更准确。 （2）该探究实验的变量是______。实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是______。 （3）若预测实验结果是：蝌蚪长出四肢A缸早于B缸，蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A缸比B缸短，则可推测M激素可能是______。人体幼年时期此激素分泌不足会患______。 （4）如果该小组同学要进一步探究M激素是由M腺体分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择5只同种、同一批的小蝌蚪，将其______切除，其余条件应与______（填“A”或“B”）组相同。 30. “安全无小事，处处要谨慎”。日常生活中可能会遇到溺水、煤气中毒等意外伤害，学会必要的安全急救常识是至关重要的。请据图分析并回答下列问题。 （1）当发生意外时首先应该拨打______急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救。 （2）对呼吸和心跳都刚停止的人，应该实施______急救措施，该急救措施包括先后交替进行图[ ]______和图[ ]______两种操作，其比例是______。 （3）图1操作正确部位是图2中的______（填序号）。正确姿势是救助者双手______（选填“平放”或“叠放”）在一起，有节奏地、带有冲击力地用力向下按压。 （4）图3救助措施应遵循的顺序是______（填字母顺序）。 31. 一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。 （1）图1生物是引起流感的罪魁祸首，只有在电子显微镜下才能现出“真容”。根据寄生细胞的不同，它属于________病毒。 （2）图2与图3在细胞结构上的主要区别是_______________，它在遇到不良环境时会形成_____。 （3）图3所示微生物正在进行的生殖方式是_________，图1和图4两种生物的生殖方式不同，图1是通过__________的方式增殖，图4是通过________来繁殖后代。 （4）我们在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的一个个“霉斑”是图4生物形成的菌落，使它呈青绿色的结构是[ ]_________。 （5）从图5中可以看出，细菌和真菌对自然界的作用是把动植物遗体分解成_____________，促进物质循环。 （6）与绿色植物细胞相比，图2~图4三种生物的细胞都没有_________，不能通过光合作用制造有机物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $