周周测7 第七课追求自由平等-【魔力一卷通】2025-2026学年新教材八年级道德与法治上册（统编版2024）

详细解答 随心所欲，它是有限制的、相对的，D正确：A错误，自 由主要指在遵守社会规则的前提下，人们能够依照自 1,D【解析】分析选项，①④符合题意：②错误，法律由国 己的意志活动：B是自由的作用，在题干中没有体现：C 家强制力保证实施；③不符合题意，排除。故选D 错误，自由与法治不是对立、冲突的 2.C【解析】依据教材可知，①④是树立法治观念的原3.C 因：②是树立法治观念的做法，与题意不符：③错误，道4.B【解析】题干中李某的案例启示我们裴珍规自由，珍 德是社会关系的基石。故选C。 蓓完法和法律威予的权利，要依法维权，依法行使权 3.B【解析】我们要理径参与网络生活，@明显错误： 利，①④正确。依法维护正当权利可以更好地享受 ③错误，刑事违法行为才要受刑罚处罚：②④符合题 由，且题干中李某的行为是违法行为，@错误。③中 意。故选B。 “自由难以得到保障”的说法错误，且“拒绝网上购物” 4.A 的说法太绝对。故选B。 5.D【解析】漫画警示我们要遵守法律，法规，依法办事，5.A【解析】职业学校学生在升学、就业、职业发展等方 D符合题意。故选D 面与同层次普通学校学生享有平等机会，这体现了同 6.D 等情况同等对待，A符合题意 7,D【解析】依据所学知识分析材料，股某的行为告诉我 6.A【解析】依据所学知识可知，漫西体现的是就业歧 们解决问题要靠法，D符合题意：A、B排除，材料未体 视。这不仅损害了公民的人格尊严，而且违背了法律 现：C中“最佳选择”说法太绝对，诉讼是雏权的重要途 面前人人平等的原则，①@正确：③错误，面对就业歧 径。赦选D。 视，我们装依法维权：④夸大了就业陵视的消极影响， 8.A9.D 错误。故选A。 7.A【解析】材料中的应聘要求，是反对特权、维护平等 10.(1)示例：存在的间题：①这些中学生对与自己相关的 就业环竞的有效之举。这样做有利于過制利用社会关 法律和权利不够了解。②这些中学生的法治观念有 系追逐一已之利的行为。①③符合题意：②④在材料 待增强。建议：①利用课余时间，积极参与法治实 中未体现，排除。故选A 践活动，学习法律知识。②树立法治观念，提升法治 8.C9.A 素养。(2)示例：①公民必须在法律范围内活动，以法 律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法 治观念，学会依法办事。②我们要蔽畏和信抑法律， 10.(1)示例：①社会规则规范社会行为，调节社会关系， 维护社会秩序。②不遵守社会规则，会受到道德请 牢固树立法律红线不能触碰，法律底线不可逾越的观 念。③我们要以法律为准绳，白觉遵守法律的各项规 责，甚至会受到法律制裁。③自由不是随心所欲，它 定。(3)示例：①遇事找法。主动咨询相关专业人士， 是有限制的、相对的。④我们要依法行使权利，尊重 充分利用能够提供法律腰务的组织和机构，获得及时 他人的合法权利。(2)示例：①平等对待他人②坚 有效的法律帮助。②解决问题靠法。如果与旅行社 决反对特权③敢于抵制不平等的行为 协商无秉，可以向当地的旅游行业协会投诉，还可以 周周测8第八课维护公平正义 向当地的旅游主管部门授诉。如果通过上述途径仍 无法解决间题，必要时可以直接向人民法院提起 答秦速递（单项选择题） 诉讼， 题号 1 3 答案D D A C 周周测7 第七课追求自由平等 题号 6 7 8 9 答案速递（单项选择题】 答案 C 题号 1 3 4 详细解答 答案 D D C B A -、1.D 题号 6 8 2.D【解析】①是司法机关的做法，与题意不符：③不是 答案 A A A 公民的做法，与题意不符：②④是公民捍卫公平的做 详细解答 法。故选D. 3.A 1D【解析】自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的，4.C【解析】由漫画可知，城乡医保并轨、城乡义务教育 ①②错误：③④是对自由的正确认识。故选D 一体化共同表达的主旨是“维护公平，保学民生”，C符 2.D【解析】题干表明世界上设有绝对的自由，自由不是 合题意。A中“消除差距”的说法太绝对，排涂。“发展 人88道德与法治·8年级(RJ版)周周测(7 第七诗 时间：20分钟 班级 一、单项选择题 1.“海阔凭鱼跃，天高任岛飞”表达了人们对自 由的无限向往。关于自由，下列说法正确的 是 ①小文：自由就是想说什么就说什么，想干 什么就干什么②小明：自由应该是任何事 都完全由自己做主，不受任何限制③小 花：自由促进人们的全面发展、推动社会的 繁荣进步④小智：自由是在遵守道德、纪 律、法律等社会规则的前提下，人们能够依 照自己的意志活动 A.①②B.②③C.①④ D.③④ 2.一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感 到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是 受限制的，你就会感到自己是自由的。这段 话说明 A.自由就是依照自己意志活动的权利 B.自由能增强个人的幸福感，激发个人活力 C.法治与自由相互对立，彼此冲突 D.自由不是随心所欲，它是有限制的、相 对的 3.2024年9月，黎某在某网络平台上看到一个 执法现场的视频，以为在平台上可以自由评 论，便使用自己的社交账号在视频评论区发 布“听说现场死了很多人，惨不忍睹”的不实 言论，引发公众的恐慌和不安，造成不良社 会影响。公安机关依法对黎某作出行政处 罚。这警示我们 ①公民在网络中没有言论自由②自由是 有限制的，无限制的自由会导致混乱和伤害 ③网络可以促进人际交往④违法就要 承担法律责任 A.①②B.①③C.②④D.③④ 人52」道德与法治·8年级(R刷版) 追求自由平等 姓名： 4.李某对从网购平台购买的商品不满意，要求 退款不退货遭到拒绝后，多次辱骂商家客服， 并对订单给出“卖假货”的恶意差评。商家以 自身名誉受损为由将李某告上法庭。人民法 院判令李某对差评发表更正声明，并以书面 形式向该商家道款。这说明 ) ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予的权 利②维护正当权利就会失去自由③自 由难以得到保障，我们要拒绝网上购物 ④珍视自由，必须依法行使权利 A.①②B.①④C.②③D.③④ 5,修订后的职业教育法明确规定，职业学校学 生在升学、就业、职业发展等方面与同层次 普通学校学生享有平等机会。这体现了 A.同等情况同等对待 B.不同情况差别对待 C.特殊情况优先对待 D.一般情况区别对待 6.对下面漫画中招聘方的行为理解正确的是 ( 你人矮了 不下录取 你这是身 高歧视！ 聘 ①损害了公民的人格尊严 ②违背了法律 面前人人平等的原则③不必在意，要相信 “天生我材必有用”④已经成为制约社会 发展的最重要因素 A.①②B.①③C.②④D.③④ 7.某班同学在搜集黑板报素材时，发现一则招 聘信息中有这样一段文字：应聘人员不得应 聘与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代 以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的人员 担任领导成员的单位系统的岗位。这一要 求 ①是反对特权、维护平等就业环境的有效之 举②说明任何人都不得享有不受法律约 束的特权③有利于遏制利用社会关系追 逐一己之利的行为④说明任何践踏法律 的行为都将受到制裁和惩罚 A.①③B.①④C.②③ D.②④ 8.有33年驾鸷，持有准驾车型为A1、A2、E驾 驶证的老韩应聘一家旅游公司的大客车司 机，对方因其年龄超过公司规定，不予录用。 老韩以就业歧视为由将旅游公司告到法院， 法院最终判决支持了老韩的诉讼请求。材 料启示我们 ①要敢于抵制不平等的行为，学会依法维权 ②生活中无法真正做到法律面前人人平 等③要反对特权，维护宪法和法律的尊严 和权威④要平等地对待所有社会成员，尊 重他人的合法权益 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 9.你想对下面漫画中辱骂清洁工的人说 ( 你的命还不如 我的狗值钱！ ①每个人在人格上都是平等的，要做到平等 待人②要尊重他人人格，不欺生、不凌弱 ③要履行承诺，诚实守信④你的行为是 刑事违法行为 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 二、简要回答 10.八年级某班以“追求自由平等”为主题制作 了下面的黑板报。 追求自由平等 【珍视自由】 给不给狗拴绳 漫画一 《中华人民共和国动物防疫法》规定：携带 犬只出户的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系 犬绳等措施，防止犬只伤人，疫病传播。 【践行平等】 卡点减刑 预格减鸦 特 最高法 漫画二 为践行平等，我倡议： ① ② ☒ (1)请你运用所学知识，反驳漫画一中遛狗 者的观点。 (2)请你结合漫画二将倡议补充完整。（写 出倡议的要点即可) 上册·周周测53大