山东省淄博市桓台县2024-2025学年八年级（五四学制）下学期期末语文试题

八年级语文试题 一、积累与运用（36分） 习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成”。学校为引导广大师生回应总书记的殷切希望，号召同学们向身边先进典型、青年榜样学习，将组织第一届“思学杯”演讲比赛，请你完成以下任务。 小文担任演讲比赛主持人，请你帮助他核对发言稿，完成小题。 大家好！我是主持人小文，①欢迎参加“思学杯”演讲比赛的现场。本学期我们学习了【甲】的演讲词。在《最后一次讲演》中，闻一多先生义fèn______填膺地怒斥国民党反动派挑拨离间、卑鄙无耻，为李公朴先生发出正义之声；在《应有格物致知精神》中，丁肇中先生告诉我们在科学研究中，少一点páng______徨，勇敢地实践，不能消极地【乙】；在《我一生中的重要抉择》中，王选提出不盲目信奉权威，甚至谦虚地说自己【丙】到卖狗皮膏药的境地；在《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》中，顾拜旦表示，狂风骤雨后我们将迎来破晓的黎明，湛蓝的天空必将万里无云。②这些演讲词旨在让我们运用并了解演讲的知识。 1. 核对字音字形。文段中加点字的注音和横线处应填的汉字，完全正确的一项是（ ） A. 奋 jiàn bǐ 彷 B. 愤 jiàn bǐ 彷 C. 奋 jiān bì 仿 D. 愤 jiān bì 仿 2. 斟酌词语。依次填入文段【甲】【乙】【丙】处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 独具一格 熟视无睹 堕落 B. 各具特色 熟视无睹 坠落 C. 独具一格 袖手旁观 堕落 D. 各具特色 袖手旁观 坠落 3. 语句修正。两处画线的句子有语病，请将正确的句子写在横线上。 _____________ 4. 设计主题。请为第一届“思学杯”演讲比赛设计主题。（句式不限，切合情境） 5. 撰写演讲稿。以下不是撰写演讲稿要求的一项是（ ） A. 撰写演讲稿时要有针对性，做到“心中有听众”。要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等。 B. 明确表达观点，把思路展现出来。不要过多地让听众去揣摩、分析。 C. 演讲尽可能体现口语化、大众化的特点，可以使用听众不熟悉的文言、方言或者生僻词语。 D. 着力锤炼语言，增强演讲的感染力。演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄重严肃，或轻松活泼。 6. 你班响应学校号召，将开展一次演讲比赛，请你完善活动环节。 （1）●赛前准备 ①个人搜集资料，攒写演讲稿； ②小组比赛，推荐选手； ③_____ （2）●现场比赛 ①选手依序上场，发表演讲； ②_____； ③获奖选手发表感言，评委点评。 7. 援引经典。小语在“思学杯”演讲稿中引用一段古诗文激励同学们把握青春大好时光，自强不息，砥砺前行，请你补充完整。 青春之歌，是一首激昂而坚韧的旋律。它如“①______，②______”（《卜算子·咏梅》）的梅，即便面临困难，仍散发独特芬芳。我们怀揣“安得广厦千万间，③______”（《茅屋为秋风所破歌》）的宏愿，立志为社会贡献力量。青春如“水击三千里，④______”（《北冥有鱼》）的鹏，勇往直前，无惧挑战。“⑤______，⑥______”（《送杜少府之任蜀州》），在青春的道路上，我们结识了无数挚友，共同追求梦想。“曲径通幽处，⑦______”（《题破山寺后禅院》），面对人生的迷茫，我们坚信，只要坚持，终能奏响属于自己的青春之歌。 8. 名著魅力。小文想在演讲稿中用简·爱的故事激励大家，请你帮她梳理简·爱四次离开的故事，完成探究任务。 离开地点 离开的现实原因 离开的性格原因 舅妈家 舅妈的厌恶、表哥欺负、表姐的冷落、佣人的偏心 ______ 洛伍德学校 ______ 逃离墨守成规的生活 ______ 婚礼受阻，罗切斯特的妻子还活着 逃离诱惑和不合法的身份 沼泽山庄 表哥逼婚，希望简·爱作为助手，与他一起远赴印度传教，但是简·爱拒绝成为他的妻子 逃离宗教的蛊惑 探究发现 通过对这几个经典片段的探究，我获得了这样的启示（写出两条）：______ 9. 经典名著中很多女性展现了她们独特的魅力，这种魅力，给予我们滋养，成为前行的力量。请从下列名著人物中任选一个，结合相关情节简要阐述。 备选人物：沈琼枝（《儒林外史》） 长妈妈（《朝花夕拾》） 二、阅读与鉴赏（54分） （一）（7分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 春题湖上① [唐]白居易 湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。 松排山面千重翠，月点波心一颗珠。 碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。 未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。 [注]①此诗作于长庆四年（824），作者杭州刺史任期届满之时。湖，指西湖。 10. 下列对诗歌的理解不恰当的一项是（ ） A. 此诗别出心裁，以“湖”字起结，描绘了一幅西湖春图。首句带出诗眼“画图”，总领全篇。 B. 诗人的目光流连于湖光山色中，一会儿是全景：“湖上春来似画图”；一会儿是远景：“乱峰”“松排”；一会儿又是近景：早稻已在抽穗，新蒲泛起绿意。 C. 首联以“乱峰”“水平铺”勾勒湖山相映的壮阔。颔联“千重翠”“一颗珠”通过色彩与光影对比，突出静谧流动的美感。 D. “碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲”两句运用了拟人的修辞手法，赋予了早稻和新蒲以人的动作，生动地描绘出西湖周边田园的生机与美丽。 11. 读“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”，很容易联想到白居易《钱塘湖春行》中“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，分析二句在情感表达上有何异同。 （二）（17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 演讲讲究说理技巧，为了提升演讲水平，辩论小组打算向古人学习论事说理的技巧，请你与他们一起对资料夹内容进行梳理。 资料夹内容：《北冥有鱼》《虽有嘉肴》《大道之行也》《马说》《进学之道》 进学之道 善学者，师逸①而功倍，又从而庸②之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目③，及其久也，相说④以解；不善问者反之。善待问者如撞钟叩之以小者则小鸣叩之以大者则大鸣，待其从容⑤，然后尽其声；不善答问者反此。此皆进学之道也。 （节选自《礼记·学记》） 【注】①逸：安乐，闲适。这里指费力小。②庸：归功。③节目：树木枝干交接的地方叫“节”，纹理纠结不顺的地方叫“目”。④说：同“脱”，脱落。⑤从容：同“春容”，即撞钟。 篇目 摘录 说理方法 阐述事理 《北冥有鱼》 鹏之背，不知其几千里也；怒①（ ）而飞，其翼若垂天之云…… 寓言说理 万物皆有所凭借 《虽有嘉肴》 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也… 类比说理 ⑧______ 《大道之行也》 ⑤力恶其不出于身也，不必己。 道理论证 大道之行也，天下为公。 《马说》 策之不以其道，食②（ ）之不能尽其材，鸣之而不能通其意…… 托物寓理 伯乐的重要性 《进学之道》 及③（ ）其久也……⑥不善答问者反此。此皆进学之道④（ ）也。 ⑦______（论证方法） ⑨______ 12. 请解释表格中①至④处加点词在原文中的意思。 13. 请将表格中⑤⑥两句话翻译成现代汉语。 14. 文中画波浪线的句子三处需断句。 善待A问者B如撞钟C叩之D以小者E则小鸣F叩之G以大者H则大鸣 15. 请将表格中⑦至⑨处补充完整。 （三）（15分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 【材料一】 ①截止到2025年4月9日，中国动画电影《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒2》）以150.19亿元票房跻身全球影史前五，刷新了国产电影的天花板。这部耗时五年打造的续作，不仅以“现象级”票房成绩回应了市场的期待，更以技术与文化的双重创新，引发了国内舆论场的多维讨论。从“技术狂魔”的极致追求到“文化自信”的全球输出，从观众的狂热追捧到部分质疑者的冷眼旁观，《哪吒2》的崛起之路，既是中国电影工业的里程碑，也是时代精神的镜像。 ②《哪吒2》最受赞誉的，是其对传统文化的“创造性转化”。影片将三星堆青铜器融入结界兽设计，以侗族大歌烘托神话氛围，甚至将中医药文化巧妙植入剧情——申公豹代购三七、当归等药材的桥段，既推动情节发展，又让世界看到中医智慧。这种“古为今用”的叙事策略，打破了神话与现代的隔阂，让哪吒“我命由我不由天”的抗争精神，与当代青年“反标签化”“反命运规训”的集体情绪共振。 （节选自《五年磨一剑，〈哪吒〉何以再造神话？》） 【材料二】 ①《哪吒2》的表现引发外媒持续关注。《好莱坞报道者》评价称，“《哪吒2》以顶尖动画技术与深刻叙事重新定义了中国电影工业的高度”。英国路透社称，《哪吒2》的爆火印证了中国本土IP的强大号召力。美国《综艺》杂志特别提到，影片中“传统神话与现代价值观的碰撞”是吸引全球观众的核心，“哪吒反抗命运、挑战规则的故事，超越了文化边界，传递出普世的人性共鸣”。 ②北京邮电大学数字媒体与设计艺术学院副教授高盟认为，《哪吒2》以独特东方神话故事、“新国风”美学和先进动画技术，让世界看到中国文化魅力，提升了中国电影国际影响力，还为中国电影树立标杆，激励更多创作者挖掘本土文化，以国际化视角打造作品，推动中国电影走向全球市场，参与全球文化交流与竞争。 （根据新华网材料整理） 【材料三】 电影 主要情节 形象特征 哪吒形象 2019年《哪吒之魔童降世》 哪吒由魔丸投胎，一出生就带着强大的魔力，虽然调皮捣蛋但内心善良。周围人都对他充满恐惧，百姓们视他为妖怪，但哪吒的父母李靖和殷夫人没有放弃他，一直努力引导他向善。三年后魔丸哪吒面临被天劫毁灭的命运。哪吒喊出“我命由我不由天”，最终虽肉身被毁，但魂魄被太乙真人用莲花重塑，获得新生。 变身前：“魔童”形象，丑哪吒。个子矮、双丸子头、前额齐刘海、大眼睛画着浓重的“烟熏妆”、鲨鱼牙、额头“阳鱼”印记。 2025年《哪吒之魔童闹海》 哪吒为救敖丙，接受无量仙翁安排的三次降伏妖怪考验后得到琼浆玉露，返回陈塘关后太乙真人重塑敖丙肉身。无量仙翁表面以“除妖队”维护正义，实际通过抓捕妖怪炼化仙丹。无量仙翁为了掩盖自己的罪行，嫁祸龙族屠城，并企图炼化妖族。哪吒与敖丙联手龙族和众妖，共同揭穿了仙界的阴谋，成功击败了无量仙翁。 变身后：“少年英雄”形象，帅哪吒。身材颀长，火焰状发型，眼睛变得深邃，弱化了“鲨鱼牙”，红色“阳鱼”印记更醒目。 16. 下列关于《哪吒2》的说法不正确的一项是（ ） A. 《哪吒2》以150.19亿元票房跻身全球影史前五，登顶国产电影票房第一。 B. 外媒认为《哪吒2》吸引全球观众的核心在于传统神话与现代价值观的碰撞。 C. 《哪吒2》摒弃了中国传统文化元素，采用先进动画技术，堪称“技术狂魔” D. 《哪吒2》中用“古为今用”的叙事策略对传统文化进行了“创造性转化”。 17. 观影后，小鲁和小语共同完成了材料三的表格，并围绕哪吒的形象展开了交流，你更赞同哪种观点，请阐述理由。 18. 在我们的学习和生活中，常常会遇到看似无路可走的困境，请从哪吒和鲁迅对“路”的理解中汲取力量和智慧，结合实际谈谈你将如何应对这些困境。 若前方无路，我便踏出一条路；若天地不容，我便扭转这乾坤。 ——哪吒《哪吒之魔童闹海》 我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅《故乡》 19. 你认为《哪吒2》的成功对推动中国电影走向全球市场有哪些启示？请结合材料一、材料二分析。 （四）（15分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 贺兰山凝眸 乔洪涛 ①一座山，横亘在偌大的西北戈壁，用宽厚坚实的臂膀，为一座银光闪闪的平原之城阻隔风沙，成为族群繁衍生息的地理依赖，成为远古文明传承的活化石，甚至是西北精神的某种象征—这就是贺兰山。 ②我还没有见过这样峭拔嶙峋又沉默厚重的山，它带给我巨大的震撼，让我看到了与东部山脉、南部山脉不一样的山貌。 ③这是一座坚硬之山。南北绵延二百多千米的长度，东西四十多千米的厚度，最高处海拔近三千米的高度，在这茫茫戈壁，怎么不成为一处坚硬的风景？从云端俯瞰，横亘的山脉，像雄狮、像卧龙，裸露的岩石，深沉的颜色，看不到植被，看不到生命的痕迹，有粗粝不毛之感。直到走近了，仰首瞻看，才发现山石之间，峭拔的巨石罅隙，有更为倔强的植物，在岩峰中成为更为坚硬的风景。荆棘、沙柳、低矮的蕨类……在干燥的沙砾中，它们是如何扎根的？它们是如何在烈日下生长的？它们是如何不被风沙吹折而顽强存活的？批注：第③段写作者俯瞰贺兰山，看不到生命的痕迹。走近时，却被巨石罅隙间倔强的植物所震惊，发出了它们如何扎根、生长、存活的思考和感叹。 ④车在一条山路上蜿蜒而上，除此之外，没有看到任何可以攀登的道路。忽然，几只褐色的山羊，从陡峭的山岩上腾跃而下，“之”字形的路线，闪电般的速度，像鹰隼，像精灵，蹄子踩踏过处，溅起迸泄的沙砾，啊，是岩羊！我还以为这是一座沉寂之山、死亡之山，但一队岩羊瞬间改变了我的看法，这矫健的山中尤物，如履平地的奔跑姿势，让自以为擅长奔跑的人类相形见绌。我们停下车，它们在车边停下，抬头看我们，眼神坚毅淡定，毫无惧色。与一只岩羊对看我们，眼神坚毅淡定，毫无惧色。与一只羊对视，从它圆圆的眼球中，我可以看到孱弱的我，以及我背后巍峨的贺兰山脉。这是贺兰山这首诗歌中灵动的符号，是粗粝山石哺育的山之子。它们多么神秘，多么神奇。 ⑤抵达山门，我们下车，顺着一条蜿蜒的山谷，深入腹地，去探寻贺兰山岩画。贺兰山脉是一个山群，每一座山之间，相连而又彼此独立。沿着一条有柳树绿迹的小路，向里面走去。一条小沟渠里清澈的山泉奔腾而下。两侧峭壁罗列，奇形怪状的山石，悬在头顶，摇摇欲坠；黑褐色的巨石，仿佛排兵布阵的怒目金刚。抬头所见的天空，越来越逼仄，越来越促狭，我这是自投罗网，成为山石困兽了。幸亏脚下有一脉水，捎带着两岸的绿树青草，向远处，更深处蜿蜒而去，让我心悸稍安。 ⑥接着顺着山路深入，峭壁上出现了令人惊叹的岩画——粗粝的笔画，看似单调的线条，形成一只羊、一只鹰，一个劳动的场景，一个铭记的事件…试想，几万年前，一群直立行走的灵长类动物，捕猎、生火、繁衍……不仅如此，他们用手中的坚硬的石头，在另一块坚硬的石头上，刻下自己的所思所想，刻下委屈、勇敢和琥珀般风化的眼泪。用手触摸着这些隐隐约约的线条，我仿佛感受到了刻石的力度和那一只手的温度。圆圆的太阳，四射的光芒，峭壁之上，那些历经岁月淘洗而不磨灭的线条，放射着灼热的光，照耀着循迹而来的后人的眼睛，我的眼里涌出了泪水。这是什么样的血脉相通？是什么样的精神传承？ ⑦起风了，凝眸贺兰山，心旌烈烈。 ⑧“贺兰山下果园成，塞北江南旧有名”，塞北绿洲因一座山而成；“贺兰山下阵如云，羽檄交驰日夕闻”，鼙鼓声声，古战场雄风犹在；“贺兰之山五百里，极目长空高插天”，山势险峻，又温柔可亲……贺兰山，贺兰山，这草原上奔驰的骏马，这平川耸立的雕塑，既沉稳坚硬，又灵动高拔，凝结成一种高古的西北精神。 【感知文本】 20. 根据文章内容，完成下图。 【聚焦所见】 21. 阅读下面的句子，请从重音、语调等角度任选其一，设计朗读，并阐明理由。 这是贺兰山这首诗歌中灵动的符号，是粗粝山石哺育的山之子。 【体悟情思】 22. 随着景物的变化，作者对贺兰山的感受也不断深入。请仿照第③段的批注，给第④段或第⑥段做批注。 批注：第（ ）段写_____________ 【领悟精神】 23. 作者由贺兰山的景物引发对“西北精神”的思考，请联系全文谈谈“西北精神”的内涵。 三、写作（60分） 24. 请根据要求写作。 有人曾这样总结：现代人把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸…人们在过分追求便捷，享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。中学生也应进行自我反省，在日常学习生活中，我们曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等。 请以“不该丢失的______”为题目，写一篇文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法和感悟等。 要求：①先把题目补充完整再作文； ②用第一人称，写作时以记叙为主，综合运用其他表达方式； ③不得透露个人真实信息； ④立意要明确表达有深度，不少于600字。 八年级语文试题 一、积累与运用（36分） 习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成”。学校为引导广大师生回应总书记的殷切希望，号召同学们向身边先进典型、青年榜样学习，将组织第一届“思学杯”演讲比赛，请你完成以下任务。 【1~3题答案】 【答案】1. B 2. D 3. ①欢迎来到“思学杯”演讲比赛的现场 ②这些演讲词旨在让我们了解并运用演讲的知识。 【4题答案】 【答案】奋进新时代，我们这样说/奋楫新征程，青年这样说/学习身边榜样，凝聚青春力量 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】（1）赛前准备③示例一：推选主持人，撰写串词，安排演讲顺序。示例二：推选评委，设计奖项，制定评选细则。 （2）现场比赛②示例：评出奖项（或等级），公布结果。 【7题答案】 【答案】 ① 零落成泥碾作尘 ②. 只有香如故 ③. 大庇天下寒士俱欢颜 ④. 抟扶摇而上者九万里 ⑤. 海内存知己 ⑥. 天涯若比邻 ⑦. 禅房花木深 【8题答案】 【答案】 ①. 逃离生命成长中的各种敌意（不友善的生活） ②. 海伦去世，谭波儿小姐结婚后离开，无所依恋；学校教规严厉，摧残师生的精神和肉体，简•爱后来找到环境更好的家庭教师一职。 ③. 桑菲尔德庄园 ④. 不要屈从命运的安排，要敢于抗争，要敢于追求自由、平等和幸福；不要为外貌、社会地位、财富等外部条件而自卑，要有自信，人最可贵的是拥有高贵的灵魂。 【9题答案】 【答案】示例一：我选择沈琼枝（《儒林外史》）。沈琼枝在《儒林外史》中展现出坚韧不屈的女性魅力。她不甘被盐商宋为富所骗，毅然逃婚，并凭自己的才情在金陵谋生。她自尊自重，不向权贵低头，最终讨回了自己的公道。她的勇气和智慧成为我们前行的力量。 示例二：我选择长妈妈（《朝花夕拾》）。长妈妈是“我”儿时的保姆，她虽然粗俗迷信，但淳朴善良，关心“我”，给“我”讲故事，还为“我”买来了“我”渴望已久的《山海经》。她的善良和关爱滋养了“我”的心灵，成为我们前行的力量。 二、阅读与鉴赏（54分） （一）（7分） 【10~11题答案】 【答案】10. D 11. 同：两首诗都运用了直抒胸臆的抒情方式，都直接表达了诗人对西湖的深厚情感。 异：《春题湖上》的情感更为深沉和复杂，既有作者对西湖美景的赞美，也有因即将离去而产生的不舍和眷恋，“一半勾留”不仅是对西湖的留恋，也有对杭州生活的不舍。《钱塘湖春行》则更侧重于对西湖美景的欣赏和喜爱，展现出诗人游湖时的轻松与惬意。 （二）（17分） 【12~15题答案】 【答案】12. ①振奋，这里指用力鼓动翅膀 ②同“饲”，喂 ③等到 ④道理 13. ⑤句：力气，厌恶它不出于自己，但（愿意自己多出力）不定是为了自己的私利。⑥句：不善于回答问题的恰巧与此相反。 14. BCF 15. ⑦对比论证 ⑧教学相长 ⑨善问和善学都能增进学问 （三）（15分） 【16~19题答案】 【答案】16. C 17. 示例1：我赞同魔童丑哪吒更有教育意义。丑哪吒打破传统审美，让观众明白，外表并不能决定一个人的内在品质，传递“不以貌取人”的价值观。丑哪吒的形象也反映了社会对个体的偏见和误解，教育观众不要轻易对他人下定论，要尊重和理解每一个不同的个体。同时鼓励观众勇敢面对自己的不完美，通过自身的良好品质成就自我。 示例2：我赞同变身后的帅哪吒更符合英雄形象。帅哪吒符合传统审美，更容易让观众接受和喜欢。哪吒变身后的帅气形象展现出成长和蜕变的力量，激发英雄梦想，能够激励观众去追求自己的梦想，勇敢地面对生活中的困难和挑战。 18. 首先我会学习哪吒无所畏惧的勇气和坚定的决心，打破束缚，主动去寻找解决问题的方法，开辟出一条前行的路。同时，鲁迅的话让我明白，遇到困难，要有开拓的精神和勇气，大家一起努力，共同探索，才能在困境中找到出路，实现人生价值。 19. ①要注重电影技术与文化的双重创新，以高质量的技术水平提升影片的品质和竞争力；②要结合现代价值观深刻叙事，让影片成为时代镜像，从而能够跨越文化边界，引发全球观众的共鸣；③要深入挖掘中国文化元素，对传统文化进行创造性转化，并将“新国风”美学巧妙融入电影创作中，展现独特的文化魅力；④树立标杆，激励更多创作者挖掘本土文化，打造具有国际影响力的作品，推动中国电影参与全球文化交流与竞争。 （四）（15分） 【20~23题答案】 【答案】20. （1）岩羊（2）深腹地（深入山谷、抵达山门）（3）岩画 21. （示例一）重音落在“灵动的符号”和“山之子”上。因为“灵动的符号”写出了岩羊的矫健迅疾，“山之子”写出了岩羊的坚毅顽强。这样设计朗读更能够表达出作者对岩羊的赞美与敬佩之情。 （示例二）采用上扬的语调（后句比前句的语调更高）进行朗读。因为这一句写出了岩羊的灵动矫健、坚毅顽强，采用上扬的语调，更能突出作者对岩羊的赞美与敬佩之情。 22. ①. （示例一）④ ②. 作者原以为贺兰山是一座沉寂、死亡之山，但是沿着山路蜿蜒而上时，他被陡峭的山岩上腾跃而下的岩羊改变了看法，不禁发出了“它们多么神秘，多么神奇”的赞叹。 （示例二）⑥作者沿着山路深入时，发现令人惊叹的岩画，他想起了几万年前人类的生存，用手触摸时，仿佛感受到了刻石的力度和手的温度，内心百感交集，眼里涌出了泪水发出了“这是什么样的血脉相通？是什么样的精神传承？”的惊叹与思考。 23. （示例）贺兰山是一座粗粝不毛的坚硬之山，但巨石罅隙间生长着倔强的植物，它们顽强扎根；陡峭的山岩上跳跃着一队灵动的岩羊，它们眼神坚毅淡定，毫无惧色；坚硬的石头上镌刻着令人惊叹的岩画，它们是祖先智慧和不屈的剪影。这些品质从古至今一直流淌在西北的土地上，流淌在西北人民的血液里，凝聚成了宽厚沉稳、坚强不屈、灵动睿智、勇敢无畏的西北精神。 三、写作（60分） 【24题答案】 【答案】例文： 不该丢失的倾听 书包侧袋里的录音笔积了层薄灰，像极了我和爷爷之间那道日渐增厚的墙。 爷爷总爱讲他年轻时的事。夏天傍晚坐在葡萄架下，他的蒲扇摇出慢悠悠的风，也摇出“当年修水库，我们用扁担挑土，一天走四十里地”的故事。我手里转着笔，眼睛瞟着手机上弹出的消息，嘴里“嗯啊”地应着，心里只盼着他快点讲完。 直到那次爷爷摔了腿。医院的白墙把他的脸衬得格外瘦，他想给我讲病房窗外的麻雀，我却举着平板电脑说：“爷爷你看，这个视频可逗了。”他张了张嘴，最终只是扯了扯被角，说：“你忙吧。” 那天深夜，我整理书包时摸到录音笔——那是去年爷爷送我的生日礼物，他说：“把我讲的故事录下来，等你想听了还能听。”鬼使神差地按下播放键，里面传出爷爷带着笑意的声音：“我们小时候没有玩具，就用泥巴捏小人，你爸三岁时……”突然有段录音里，我的声音不耐烦地响起：“爷爷，这个故事你讲过八遍了！”接着是爷爷轻轻的叹息：“哦，老了，记性不好了。” 录音笔还在沙沙转着，我却捂住了嘴。想起爷爷讲“修水库时遇到塌方，是工友把他推开”时眼里的光，想起他说“你刚出生时像只小猫，我不敢抱”时的温柔，那些被我忽略的瞬间，原来都藏在他的话语里。 第二天我去医院，没带手机。爷爷说：“昨天没讲完，那只麻雀今天带了只小的来。”我凑到窗边，认真听他描述麻雀的羽毛是“带点黄的灰”，叫声像“没上紧的发条”。阳光落在他花白的头发上，我突然发现，原来倾听时，爷爷的皱纹里都盛着光。 现在录音笔又开始工作了，只是里面多了我的声音：“爷爷，后来呢？”有些温暖，只有慢下来，用心听，才能接住。这或许就是我们不该丢失的——让浮躁的脚步等一等那些藏在话语里的爱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$