精品解析：吉林省松原市前郭县2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

前郭县2024-2025学年度第二学期期末考试八年级语文试卷 （总分120分，时间120分钟） 第一部分 积累与运用（15分） 1. 阅读语段，按要求完成题目。 翻开八年级下册语文课本，这里美不胜收：我们可以欣赏壶口瀑布壮丽的景观，倾听它 A （震耳欲聋 前呼后应 怒不可遏）的涛声；可以去探索长江源头，潜诚地膜拜身披白色披风的神秘巨人——各拉丹冬；可以化作一滴水，流过美丽的玉龙雪山，为丽江而歌；可以沿着山路拾级而上，登上雄伟的勃朗峰，认识那位“车夫之王”。 （1）语段中“拾级而上”的“拾”，读音是__________。 （2）画浪线句子中一个词语有错别字，正确写法应是“__________”。 （3）语段中A处应该填入的成语是：___________________。 （4）画浪线的句子运用的修辞手法是___________________。 （5）下列短语的结构类型与“车夫之王”不相同的一项是（ ） A. 白云缭绕 B. 长江源头 C. 壶口瀑布 D. 一滴水 【答案】（1）shè （2）虔诚 （3）震耳欲聋 （4）比喻 （5）A 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音。 拾级而上，shè jí ér shàng，意思是顺着阶梯一步一步地往上走。 【小问2详解】 本题考查字形。 潜诚——虔诚，意为：恭敬而有诚意（多指宗教信仰）。 【小问3详解】 本题考查成语运用。 “震耳欲聋”形容声音很大，耳朵都快被震聋了。 “前呼后应”指前面的人呼喊，后面的人应答，多用来形容人与人之间的呼应。 “怒不可遏”指愤怒得难以抑制，一般用于形容人的情绪。 结合语境，此处用来形容壶口瀑布的涛声很大，应选“震耳欲聋”。 【小问4详解】 本题考查修辞手法。 结合“膜拜身披白色披风的神秘巨人——各拉丹冬”可知，句中将“各拉丹冬”比作“身披白色披风的神秘巨人”，用“巨人”的形象来展现各拉丹冬的雄伟高大，用“白色披风”呼应其冰雪覆盖的特征，通过喻体使本体（各拉丹冬）的形象更具体可感，生动突出了它的神秘与崇高。 【小问5详解】 本题考查短语类型 “车夫之王”是偏正短语。 A.主谓短语； B.偏正短语； C.偏正短语； D.偏正短语； 故选A。 2. 请填写相应的诗词名句。 （1）《送杜少府之任蜀州》中写真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷的名句是“___________，___________。” （2）《石壕吏》中暗示老妇已被抓走的诗句是“___________，___________。” （3）《茅屋为秋风所破歌》中通过描写风云突变的天气，烘托出诗人凄恻愁惨心境的诗句是“___________，___________。” （4）《题破山寺后禅院》中写美丽的山光使鸟儿欢悦，潭影使人心中的俗念顿消的诗句是“___________，___________。” 【答案】 ①. 海内存知己 ②. 天涯若比邻 ③. 天明登前途 ④. 独与老翁别 ⑤. 俄顷风定云墨色 ⑥. 秋天漠漠向昏黑 ⑦. 山光悦鸟性 ⑧. 潭影空人心 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涯、俄顷、漠漠”等字词容易写错。 第二部分 阅读（45分） （一）文言文阅读（15分） 阅读下面选文，完成小题。 【甲】 桃花源记 ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妄子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 【乙】 ①世传桃源事，多过其实。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见，似是其子孙，非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？ ②旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民三十余家，饮其水皆寿，或至百二三十岁。蜀青城山老人村，有五世孙者。道极险远，生不识盐醯①，而溪中多枸杞根如龙蛇饮其水故寿。近岁道稍通，渐能致五味，而寿益衰，桃源益此比也欤。使武陵太守得至焉，则已化为争夺之场久矣。常意天地间若此者甚众，不独桃源。 （选自苏轼《和桃源诗序》） 【注释】①醯（xī）：醋。 3. 《桃花源记》选自___________，作者是___________。 4. 解释下列句中加点的词语。 （1）妻子邑人： （2）便扶向路： 5. 请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。（限断三处） 而 溪 中 多 枸 杞 根 如 龙 蛇 饮 其 水 故 寿 6. 请把下面的句子翻译成现代汉语。 常意天地间若此者甚众，不独桃源。 7. 渔人进入桃花源后，感受到了世外桃源的美好，请概括美好体现在哪些方面。 8. 【甲】文中“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景，【乙】文中作者认为桃源中人能长寿的原因是什么？请简要概括。 9. 【甲、乙】两文都交代了再寻桃源之事，这样写各有什么用意？ 【答案】3. ①. 《陶渊明集》 ②. 陶渊明 4. （1）妻子儿女 （2）先前的 5. 而溪中多枸杞/根如龙蛇/饮其水/故寿 6. 我常常想，天地间像这样的地方很多，不只是桃花源。 7. 自然环境优美；社会安宁和谐；人民生活幸福。 8. 饮用富含枸杞的溪水；与世隔绝，生活简单。 9. 甲文：暗示桃花源是虚构的理想社会；乙文：说明这样的理想之地易被世俗破坏，表达对现实的感慨。 【解析】 【导语】【甲】文以渔人视角勾勒桃花源，通过“初极狭—豁然开朗”的空间转换，构建出理想社会的乌托邦图景，语言凝练如画，人物对话暗含对现实社会的批判；【乙】文则以理性笔触解构传说，苏轼通过“杀鸡作食非仙”“寿衰因通五味”等细节，揭示理想国度的虚幻性，更以“化为争夺场”的推论展现对人性现实的深刻洞察。两文一虚一实，既呈现理想主义的诗意栖居，又折射现实主义的清醒认知，堪称中国古代文学中理想与现实辩证关系的经典范本。 【3题详解】 本题考查文学常识。 《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，此文借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。而《陶渊明集》是陶渊明的诗文结集，因此《桃花源记》选自《陶渊明集》。 【4题详解】 本题考查文言实词。 （1）句意：带领妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝地方；妻子：妻子儿女。 （2）句意：就顺着旧的路（回去）；向：先前的。 【5题详解】 本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：而且溪水中有很多枸杞，它的根弯弯曲曲像龙和蛇一样，喝了这里的水就会长寿。 根据句子结构和成分可知：“而溪中多枸杞”是一个完整的句子，描述了溪水中枸杞的丰富情况，应在此处断开；“根如龙蛇”是对枸杞根的形状进行比喻，说明其形态奇特，应独立成句，故在此处断开；“饮其水”表示喝了这里的水，是一个动作行为，应在此处断开；“故寿”则是对前面描述的结果进行总结，说明喝了这里的水会长寿，应独立成句。故正确断句为：而溪中多枸杞/根如龙蛇/饮其水/故寿。 【6题详解】 本题考查文言文句子翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。重点词语有： 意：想，认为；若：像；甚众：很多；不独：不只是，不仅仅。 【7题详解】 本题考查文言文的理解和概括。 由【甲】文第②段中“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”可知，这里土地平坦开阔，没有崎岖不平的山路阻碍；房屋整齐有序地排列着，显示出一种井井有条的秩序感；肥沃的土地上生长着茂盛的庄稼，美丽的池塘里鱼儿畅游，桑树和竹子郁郁葱葱，构成了一幅宁静而优美的田园画卷，充分展现了自然环境的优美宜人。 由“阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人”可知，田间小路纵横交错，四通八达，连接着家家户户，象征着人与人之间的紧密联系；不时能听到鸡鸣狗叫的声音，这充满生活气息的声响，更增添了一份宁静与祥和；人们在这片土地上往来耕种劳作，自给自足，男女的穿着打扮也和外面的人一样，没有等级差异，大家平等相处，共同创造着美好的生活，社会秩序井然，百姓安居乐业。 由“黄发垂髫，并怡然自乐”可知，老人和小孩是社会中最需要关怀和照顾的群体，在这里，他们都能快乐自足地生活。老人们安享晚年，脸上洋溢着满足的笑容；孩子们无忧无虑地玩耍嬉戏，尽情享受着童年的欢乐。整个村落里充满了欢声笑语，人们没有外界的纷争和烦恼，内心平静而充实，这种精神上的愉悦和满足，正是人民生活幸福的真实写照。 【8题详解】 本题考查文言文的理解和概括。 由【乙】文第②段中“蜀青城山老人村，有五世孙者。道极险远，生不识盐醯（醋），而溪中多枸杞，根如龙蛇，饮其水故寿。近岁道稍通，渐能致五味，而寿益衰，桃源盖此比也欤”可知，作者先以蜀地青城山老人村为例进行说明，老人村中有人家五代同堂，这体现出当地人长寿的现象。其中“道极险远，生不识盐醯（醋）”表明此地地理位置偏僻，道路极其险远，与外界几乎隔绝，村里的人一生都不认识盐和醋这类日常调味品，这说明他们的生活极为简单质朴，没有外界那些丰富多样且可能对健康产生不同影响的饮食。“而溪中多枸杞，根如龙蛇，饮其水故寿”明确指出，村子旁的溪水中生长着许多枸杞，其根形状如同龙蛇，村民们饮用这样的溪水，所以能够长寿。 【9题详解】 本题考查对比阅读。 由【甲】文第③段中“南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终”可知，刘子骥这样一位志行高洁的高士，听闻桃花源之事后欣然前往探寻，却最终未能找到，病逝途中。这一情节暗示了桃花源实际上是一个虚构的、理想化的社会，在现实世界中是难以寻觅和抵达的，增添了桃花源的神秘和虚幻色彩，强调了它只存在于人们美好的想象之中。 由【乙】文第②段“使武陵太守得至焉，则已化为争夺之场久矣。常意天地间若此者甚众，不独桃源”可知，作者认为假如武陵太守得以到达桃花源，那么那里恐怕早就变成充满争夺的场所了，并且指出像桃花源这样与世隔绝的地方在天地间有很多，并非只有桃花源一处。这表明作者觉得这样的理想之地一旦被世俗所知，就容易被世俗的欲望和纷争所破坏，难以保持其原有的宁静与美好，从而表达了对现实社会中人们追逐名利、破坏宁静的感慨，以及对理想社会难以长久存在的无奈。 【点睛】参考译文： 【甲】 ①东晋太元年间，有个武陵人以捕鱼作为自己的职业。有一天，他沿着溪流划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪流两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜艳美丽，落花纷纷扬扬。渔人对此感到非常诧异，继续往前走，想要走到那片桃林的尽头。 ②桃林的尽头正是溪水的发源地，便出现一座山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约似乎有光亮。渔人于是下了船，从洞口进去。起初，洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔敞亮了。只见土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林之类。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫之声处处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。 ③村里的人看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人把自己知道的事都详细地一一作了回答。村中人就邀请他到自己家里去，摆了酒，又杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，至于魏、晋两朝就更不用说了。渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，听罢他们都感叹起来。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人逗留了几天后，向村里人告辞。临别时村里人嘱咐他说：“我们这个地方不值得对外面的人说啊！” 【乙】 ①世上所传的桃花源这件事，很多都夸大其词。考察陶渊明所记载的，只说先世为了躲避秦朝时的战乱来到这里，那么渔人所见到的，好像是他们的子孙，并不是秦朝人没有死。又说杀鸡做饭招待他，哪里有仙人会杀生呢？ ②旧时传说南阳有菊水，水甜且香，住在那里的三十多户人家，喝了这水都长寿，有的活到一百二三十岁。四川青城山有个老人村，有五代同堂的人。道路极其险阻遥远，那里的人活着不知道盐和醋的味道，而溪水中有很多枸杞，它的根弯弯曲曲像龙和蛇一样，他们喝那里的水所以长寿。近些年道路稍微通畅，逐渐能够接触到五味（各种调味品），而寿命却越来越短了，桃花源大概也是像这样的吧。假如武陵太守能够到达那里，那里早就变成人们争夺的场所很久了。我常常想天地间像这样的地方有很多，不只是桃花源一处。 （二）现代文阅读（25分） （甲）（15分） 阅读《大地深处的温暖》，完成下面小题。 大地深处的温暖 ①长春的雪，从来都不是寻常的飘落，而是弥漫——无边无际的弥漫。 ②洁白的雪花飞满苍穹，天地之间就没有了界限。苍茫里，是谁在飞针走线？一针紧似一针，反复牵引着人的目光，一时竟分不清雪花是从天上落下，还是从地上飞起。街道、河流、田野、房屋等等，地上一应事物之间的边界和轮廓，都在雪中变得模糊。 ③四十多年前，1978年10月，我还未满十六岁，拿着一张大学录取通知书，第一次走在长春的大街上。那时候，年少懵懂，刚从一个偏远的小村庄出来，不知道要怎样应对这样一个高楼林立的城市和城市里熙熙攘攘的人群。好在，这座城市已经给我预备好了可以埋头阅读的书桌，还有可以倒上去酣睡的床铺。 ④仿佛一夜之间，一睁眼，我就遇到了那场雪。寒风退避，雪落无声，有几分暖意，有几分温柔，温柔得让人心软。过去，我是经常站在乡村的雪中向往城市的；如今，我开始站在城市的雪中幻想未来。 ⑤天已经断续下了两日的雪，仍无意停止。我和相识不久的同学们，手拉手走在雪中。积雪在我们的脚下吱吱呀呀，传达出时缓时急快乐的声音。 ⑥我们从长春电力学校的东门出发，穿过平阳街，穿过解放大路，一直向春城电影院进发。那天晚上要上演的电影我至今记得清清楚楚，名字叫《吉鸿昌》，当时各大中专院校和企事业单位竞相包场，一票难求，长春市仅有的几家电影院需要不间断播映。因为我所在的学校在院校里排位并不靠前，所以场次就排到了半夜。 ⑦时值午夜，市内的公交车已经全部停运。而那个年代，出租车等交通工具还没有出现，几公里的路程，只能靠双脚一步步丈量。从开放的儿童公园东门进入，西门穿出，进入最负盛名的人民大街，右行八百米就到了大名鼎鼎的人民广场。广场上的纪念碑巍峨、高大，我们从纪念碑前走过，夜晚宁静异常，只有我们一行人脚下发出的沙沙踏雪声。 ⑧那天，回来的路上，大家毫无睡意，每个人都很兴奋，情不自禁地唱起了另一部电影的主题曲：“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开……” ⑨转眼几十年过去了，中间相隔多少坎坷与周折，又相隔多少场风霜与雨雪，已经无法准确统计。当我再一次走在一场纷飞的雪中，长春这个让我一度成为过客的城市，慷慨地许给我一个可以躲避风雨的居所，我在长春住了下来，而且一住就是经年。我不再青春年少，但却如一棵把根扎得很深的树，感受到了这片土地深处的温暖。 ⑩也是午夜，也是在人民大街，大街两侧高楼林立，夜晚的街道灯火通明，五光十色，大街上的车流拖着一条光的尾巴往来穿梭，将整条街道描述成一条色彩的河流。 ⑪那个晚上，我和曲有源老师在他的家中秉烛长谈。也许是因为我的新书《玉米大地》终于出版；也许是因为曲老师的新诗集即将付梓；也许是因为多年来的彼此相互关注、关心，以及那份与文学并无关联的情同父子的情谊……我静静地聆听着他对我的叮嘱，从生活到修身，从工作到文学，从现在到未来，从理想到信念……他让我清楚地看到了自己的局限和优长；懂得了放弃与坚守；学会了敬畏和勇敢。 ⑫我深深地知道，此夜不同寻常，但却不知道窗外正无声地下着一场大雪。当我深夜离去时，曲老师执意要出门送我，并执意要站在大雪中陪我候车。雪花大朵大朵地落在他已经不再浓密的头发上，落在他已经微驼的背上和他表情凝重的脸上。那情景，让我感觉我可能正面对一次隆重的远行。但我心里想得更多的，是多年之后，当我回想起那晚雪中的情景，我的心会涌起怎样的波澜。 ⑬转眼又是十年，城市仍然像一张没有画完的图画，在扩展，在丰富，虽然还没有最后完成，但却比以往更加丰满、绚丽。而我却单单因为它的雪，因为它纯净的白色，就心怀依恋。从最初的雪，到后来许多场雪，种种的情景、种种的经历、种种的故事，已经让我深深认定，长春的雪就是一种无法回避的美好机缘。 ⑭冬天再来的时候，我突然发现，一棵树如果在一座城市把根系扎得太深，就已经不再是一棵树，而是城市固有的一个部分。它在岁月中汲取的一切，如今都要反哺给岁月；它在城市中所得的一切馈赠，如今也将回馈给城市。 ⑮那天，突然接到老友的电话，不为别事，就是一份来自好友的关切。我们畅叙交流，一抬眼，又是一场纷飞的大雪，从天空飘向大地，又从窗外飘到窗里，在我的身前、身后、头顶以及生命深处——弥漫。 （摘自《人民日报》作者：任林举） 10. 通读全文，根据文章内容参照提示补全下面的梳理图。 ① 作者和师长秉烛长谈，老师大雪中送作者离开。 ③ 事件 那一夜的宁静，那踏雪的声音，还有青春飞扬的歌声，像一个遥远的梦，是作者最美好的青春岁月。 ② 情景交融，人与雪融为一片，不可分割，雪在作者身边和生命深处弥散。 评价 感悟 ①________②________③________ 11. 结合文章前后内容，从修辞的角度赏析文章第②段画线句子。 一针紧似一针，反复牵引着人的目光，一时竟分不清雪花是从天上落下，还是从地上飞起。 12. 作者通篇都在回忆在长春与雪有关的经历，抒发自己的人生感悟，让人读后有一种“莫名的亲切感”涌上心头。请结合文章内容，简要分析这种“亲切感”从何而来。 13. 第⑬段在文章中起着至关重要作用。结合文章内容，分析画波浪线句子的作用。 14. 本文以《大地深处的温暖》为题，有什么好处？ 【答案】10. ①. 走在长春的大街上，雪中幻想未来 ②. 师生情谊深厚，雪见证温暖 ③. 接到老友电话，雪再次弥漫 11. 运用比喻，将雪花飘落比作“飞针走线”，生动写出雪的浓密与动态，表现雪的苍茫与温柔。 12. ①作者回忆的校园生活、师生情谊等场景贴近生活；②雪的纯净意象引发普遍的情感共鸣；③对成长与温暖的感悟真挚动人。 13. 写出城市的繁华与前文的宁静形成对比，突出时光流逝中不变的温暖。 14. ①点明主旨，指长春这片土地带来的深层温暖；②贯穿全文的雪与大地意象呼应，富有诗意。 【解析】 【导语】《大地深处的温暖》以长春的雪为线索，串联起四十余年的记忆。从年少时雪中徒步看《吉鸿昌》的雀跃，到中年与曲老师雪中夜谈的厚重，雪既是场景，更是情感载体。作者从“过客”到扎根成“城市一部分”，字里行间满是对岁月馈赠的感恩，对城市与情谊的深深依恋，温暖直抵人心。 【10题详解】 本题考查内容理解。 ①联系第③段中的“四十多年前，1978年10月，我还未满十六岁，拿着一张大学录取通知书，第一次走在长春的大街上”和第④段中的“如今，我开始站在城市的雪中幻想未来”可知，四十多年前，作者未满十六岁，持大学录取通知书首次走在长春大街，并在雪中幻想未来。 ②联系第⑫段中的“雪花大朵大朵地落在他已经不再浓密的头发上，落在他已经微驼的背上和他表情凝重的脸上。那情景，让我感觉我可能正面对一次隆重的远行”可知，老师在大雪中送作者，这一画面承载着如父子般的深厚情谊，是岁月里温暖且庄重的片段。 ③联系第⑮段中的“那天，突然接到老友的电话，不为别事，就是一份来自好友的关切。我们畅叙交流，一抬眼，又是一场纷飞的大雪”可知，十年后的现在，作者接到老友关切电话，交流间雪又弥漫。 据此概括作答即可。 【11题详解】 本题考查句子赏析。 结合②段中“洁白的雪花飞满苍穹，天地之间就没有了界限。苍茫里，是谁在飞针走线？一针紧似一针，反复牵引着人的目光，一时竟分不清雪花是从天上落下，还是从地上飞起”可知，画线句运用比喻修辞，把雪花飘落的状态比作“飞针走线”。从内容看，“飞针走线”的动态感，生动展现出雪花纷飞、浓密且连绵不断的样子，让读者直观感受到雪的苍茫；同时“一针紧似一针，反复牵引着人的目光”，传递出雪的一种温柔魔力，吸引着人去关注，分不清雪花方向，也体现出雪营造的朦胧、美妙氛围，从侧面表达出作者对长春雪的独特感受与喜爱。 【12题详解】 本题考查赏析主旨。 联系第⑤段中的“我和相识不久的同学们，手拉手走在雪中。积雪在我们的脚下吱吱呀呀，传达出时缓时急快乐的声音”可知，作者回忆的与同学在雪中同行、共赴影院的校园生活场景，充满青春的鲜活与纯粹，是多数人熟悉的生活片段，贴近日常，让人倍感亲切。 联系第②段中的“洁白的雪花飞满苍穹，天地之间就没有了界限”可知，雪的洁白纯净是极具普遍性的美好意象，它覆盖万物、模糊界限的特质，容易唤起人们对纯粹、宁静之美的共同向往，引发普遍的情感共鸣。 联系第⑫段中的“曲老师执意要出门送我，并执意要站在大雪中陪我候车。雪花大朵大朵地落在他已经不再浓密的头发上”可知，老师雪中送别的温暖场景，以及第⑪段中他对作者“从生活到修身，从工作到文学”的叮嘱，传递出成长中被关怀、被指引的温暖，这种对成长与温情的感悟真挚自然，直击人心，让人感受到深切的共鸣。 【13题详解】 本题考查句段作用。 联系第⑦段中的“时值午夜，市内的公交车已经全部停运……夜晚宁静异常，只有我们一行人脚下发出的沙沙踏雪声”可知，几十年前的长春，午夜街道寂静，交通不便，唯有踏雪声相伴，透着朴素与静谧；而第⑬段中“转眼又是十年，城市仍然像一张没有画完的图画，在扩展，在丰富，虽然还没有最后完成，但却比以往更加丰满、绚丽”，则写出了时光流转中城市的发展变化——规模扩大、景象繁华，与昔日的宁静形成鲜明对比。这种对比既展现了城市的变迁，又通过“我却单单因为它的雪……心怀依恋”的表述，凸显出无论城市如何变化，那份与雪相关的温暖记忆、对这片土地的情感始终未变，起到了承上启下的作用，既总结了城市的发展，又为后文抒发对城市的深厚情感做了铺垫。 【14题详解】 本题考查赏析题目。 联系第⑨段中的“我不再青春年少，但却如一棵把根扎得很深的树，感受到了这片土地深处的温暖”可知，标题“大地深处的温暖”直接点明了文章主旨，即长春这片土地给予“我”的深层温暖，这份温暖源于在这座城市的经历与情谊，贯穿了“我”从年少到年长的时光。 联系第②段中的“洁白的雪花飞满苍穹，天地之间就没有了界限。苍茫里，是谁在飞针走线”和第⑭段中的“一棵树如果在一座城市把根系扎得太深，就已经不再是一棵树，而是城市固有的一个部分”可知，标题中的“大地”与文中反复出现的土地、城市意象相呼应，“温暖”则与象征纯净美好的雪所承载的情感相呼应，雪与大地的意象在文中交织，让标题富有诗意，也强化了文章的情感基调。 （乙）（10分） 阅读下面文章，完成下面小题 【材料一】 ①陶瓷陶瓷，陶和瓷是一回事吗？实际上，陶是陶，瓷是瓷。两者之间差别很大，却也有着千丝万缕的联系。 ②江西上饶万年仙人洞出土的陶片，距今约2万年，是迄今发现的世界上较早的陶器之一。 ③而瓷器则不同，它是我国的独创，是中国影响世界的重大发明。夏商时期，人们在烧制白陶器和印纹硬陶器的实践中不断进行原料的选择与处理，提高烧成温度等，烧制出了原始瓷，这是陶和瓷的过渡阶段。到了东汉，成熟瓷器烧制成功。 ④如何判断一件器物到底是陶还是瓷？决定性因素有两个：原料和温度。 ⑤陶器使用的原料是易于取材的普通黏土，有时也根据需要加入砂粒等。所以陶土更为粗糙，氧化铁的含量相对较高，这使得陶器的透光性更差。 ⑥瓷器使用的则是更为纯净细腻的瓷土、瓷石，瓷土中氧化铁的含量较低，氧化铝的比例更高，这大大降低了瓷胎在高温下发生变形的概率。 ⑦高岭土一词，还得名于江西省景德镇浮梁高岭村，这里最早使用高岭土烧制瓷器。优质的高岭土，也成就了瓷都景德镇。 ⑧瓷器的生产工序也相较陶器更加复杂，需要经过粉碎、淘洗和配方等。元代，景德镇首创“瓷石+高岭土”的二元配方，提高了瓷器的烧成温度、透明度，增强了陶瓷的硬度，是陶瓷史上的重要技术突破。 ⑨通常陶器的烧制温度在800℃—1000℃。烧成后的陶胎未完全烧结，质地疏松，敲击声音较为沉闷，表面有肉眼可见的孔隙，因此吸水性较强。 ⑩而瓷器的烧制温度在1200℃—1400℃。烧成后的瓷器胎体已完全烧结，几乎不吸水，质地致密坚硬，难有划痕，敲击声音清脆响亮。 ⑪陶器通常不施釉或只施低温釉，如低温釉陶器；瓷器施高温釉，胎釉厚薄均匀，美丽光洁。 （节选自《陶瓷陶瓷，其实是陶和瓷》） 【材料二】 ①古人居室中使用的陶瓷大概可分为四种用途：供奉用、陈设用、文房用和作为家具。 ②供奉陶瓷可分为两种：瓷造像和瓷造供奉用具。瓷造像主要是佛道两教的瓷像。瓷造供奉用具则以香炉、烛台为主，又以瓷质香炉为多。其造型颇为多样，简单的如筒式、钵式，上面往往还写有经文等；亦有仿古铜器的，如鼎式、簋式、盖炉等。 ③古代文人还有一种文房雅趣，名为“清供”，即以鲜花、清蔬、美器等作为供品陈设，以飨天地、诸神与祖先。《红楼梦》中，写贾母花厅摆席就提道：“各色旧窑小瓶中都点缀着‘岁寒三友’、‘玉堂富贵’等新鲜花草。”写王夫人正厅也提道：“右边几上汝窑美人觚觚内插着时鲜花卉。” ④明清文人雅士还尤其精于陈设陶瓷，大者置放于地，小者落于桌几案台，因地而设，或对称，或单设。古代居室堂前长案还讲究“东瓶西镜”，以求“风平浪静”之意。陈设用瓷的风格往往还因主人的身份有明显的区别，譬如文人雅士追求清雅脱俗，宗教场所则追求庄严适宜。而宫廷陈设则强调尊贵华丽，故而宫廷用瓷常常多为正色，色彩鲜明亮丽，工艺尤为精绝，表面多绘龙凤等纹样以显示其等级。 ⑤虽然明清家具以木作为主，瓷器家具却未落下风。其中，瓷墩以其独特的质地与韵味，成为文人仕女甚至民间百姓的珍爱之物。明清两代瓷墩工艺开始渐趋成熟，明代还涌现出了少量的珐华作品，这是一种元代中后期产生的硬陶器，由琉璃演变而来，但颜色更为丰富。 （节选自《古人居室中的陶瓷美学》，有删改） 【材料三】 ①值得一提的是，景德镇所处的地貌盛产瓷石，这是一种硬质花岗岩。风化程度较浅的瓷石可以用来制釉。将瓷石和釉果用榔头敲成拳头大小后，放入水碓之中细细捣碎，之后再淘洗、沉淀、稠化，最后制成砖头形状送往制瓷作坊。另外，景德镇的特殊制釉工艺还需要一种釉灰，也就是将狼箕草和石灰石在一起混合煅烧多次后产生的灰料，其经陈腐后使用。这种釉果和釉灰相结合的瓷釉被称为“灰釉”，使用后会让瓷器表面更加光亮、发青。再加上魏晋南北朝等各历史时期，北方定窑、磁州窑，南方龙泉窑、越窑的大量工匠来到景德镇，在博采众长、兼收并蓄中，推动着景德镇陶瓷艺术的开拓创新。 ②只要我们深刻把握陶瓷文化所具有的突出连续性、创新性、统一性、包容性、和平性，努力在文物保护利用、非遗保护传承、陶瓷产业升级、文旅融合发展、对外文化交流等方面下更大力气，持续加强陶瓷文化的传承发展，就一定能够把“千年瓷都”这张名片擦得更亮。 （节选自《瓷越千年：景德镇陶瓷与东西文明互鉴》，有删改） 15. 材料一“烧成后的瓷器胎体已完全烧结，几乎不吸水”一句中，“几乎”一词能否删去？为什么？ 16. 结合材料一、三，说一说让瓷器表面更加光亮、发青的条件是什么。 17. 材料二中画线句运用了哪种说明方法？作用是什么？ 18. 一瓷跨千年，文明越山海。结合材料三，说说我们应该怎样对待陶瓷文化。 【答案】15. 不能删去。“几乎”表程度，说明瓷器并非完全不吸水，体现说明文语言的准确性。 16. ①使用“瓷石+高岭土”的二元配方；②采用“灰釉”（釉果和釉灰结合）；③高温烧制。 17. 举例子，具体说明古代文人“清供”的陈设习惯，增强说服力。 18. ①保护陶瓷文物和非遗；②推动产业升级和文旅融合；③加强对外文化交流。 【解析】 【导语】三篇材料围绕陶瓷展开，各有侧重。材料一清晰区分陶与瓷，从原料、温度等多方面详述差异；材料二介绍古人居室陶瓷的四类用途，举例丰富；材料三聚焦景德镇，讲其制瓷条件与发展方向。整体逻辑分明，内容详实，展现陶瓷文化的丰富内涵。 【15题详解】 本题考查说明文语言。 “几乎”在句中表示接近、差不多的程度，说明瓷器胎体经高温烧结后，吸水能力已非常弱，接近不吸水的状态，但并非绝对完全不吸水。如果删去“几乎”，句子就变成“完全不吸水”，这与实际情况不符——即使是成熟瓷器，也可能存在极其微量的吸水现象（如微观孔隙的吸附作用）。“几乎”一词的使用，准确反映了瓷器吸水性能的客观状态，避免了表述的绝对化，体现了说明文语言严谨、准确的特点，因此不能删去。 【16题详解】 本题考查提炼信息。 ①联系材料一第⑧段中的“元代，景德镇首创‘瓷石+高岭土’的二元配方，提高了瓷器的烧成温度、透明度”可知，使用“瓷石+高岭土”的二元配方是条件之一。 ②联系材料三第①段中的“这种釉果和釉灰相结合的瓷釉被称为‘灰釉’，使用后会让瓷器表面更加光亮、发青”可知，采用“灰釉”（釉果和釉灰结合）是条件之一。 ③联系材料一第⑩段中的“瓷器的烧制温度在1200℃—1400℃”及第⑧段中二元配方可提高烧成温度的内容可知，高温烧制是条件之一。 【17题详解】 本题考查说明方法。 结合“譬如文人雅士追求清雅脱俗，宗教场所则追求庄严适宜。而宫廷陈设则强调尊贵华丽”可知，材料二中画线句运用了举例子的说明方法。句中列举了文人雅士、宗教场所、宫廷在陈设陶瓷时的不同风格追求，具体清晰地说明了“陈设用陶瓷的风格往往因主人的身份有明显区别”这一特点，使说明更具说服力，让读者对不同身份者的陶瓷陈设风格差异有了更直观的理解。 【18题详解】 本题考查提炼信息 结合材料三第②段中“只要我们深刻把握陶瓷文化所具有的突出连续性、创新性、统一性、包容性、和平性，努力在文物保护利用、非遗保护传承……等方面下更大力气”可知，我们要重视陶瓷文物和非遗的保护传承，投入更多精力做好相关工作，让陶瓷文化得以延续。可概括为：保护陶瓷文物和非遗； 结合材料三第②段中“努力在……陶瓷产业升级、文旅融合发展……等方面下更大力气”可知，我们要积极推动陶瓷产业升级，挖掘陶瓷文化与旅游结合的潜力，实现陶瓷文化在产业和旅游领域的创新发展。可概括为：推动产业升级和文旅融合； 结合材料三第②段中“努力在……对外文化交流等方面下更大力气”可知，我们要积极开展陶瓷文化的对外交流活动，让陶瓷文化走出国门，促进不同文明间的交流互鉴，提升陶瓷文化的国际影响力。可概括为：加强对外文化交流。 （三）名著阅读（5分） 19. 阅读《经典常谈》第一至第七篇，判断下列说法错误的一项是（ ）。 A. 《说文解字》是西汉许慎所作，书中既兼收小篆、籀文和“古文”，还分析偏旁，定出部首，并解释了书中每个字。 B. 商民族用甲骨卜吉凶，周代有了筮法，作为卜法的辅助，以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。 C. 《尚书》是中国最早的记言的历史《尚书》经历了战乱、流亡更迭，其伪作一直到清朝才被证实。 D. 歌谣可分为徒歌和乐歌，徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱，其中乐歌的节奏更规律化。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名著内容。 A．《说文解字》的作者许慎是东汉时期的人，并非西汉，这与事实不符。《说文解字》是中国第一部系统地分析汉字字形和考究字源的语文辞书 ，它首创部首编排法，对后世字书的编纂产生了深远影响。书中收字以小篆为主，兼收籀文和“古文”，并分析字形、说解字义、辨识音读，是研究古代汉语和文字学的重要典籍。 故选A。 20. 阅读下面小文从某部名著摘抄的文字，回答后面的问题。 人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。 （1）上面小文摘抄的文字选自______________写的长篇小说《______________》 （2）这段文字是集中反映了主人公在经受种种磨难后，意志变得更加坚定的真实写照，小文想把主人公四次死里逃生的磨难整理出来，请你帮帮小文。 第一次 在战争中，他因为大腿受伤和伤寒高烧不退暂时离开战场。 第二次 ________ 第三次 带病参加繁重的肃反工作，最终病倒。 第四次 ________ 【答案】（1） ①. 奥斯特洛夫斯基 ②. 钢铁是怎样炼成的 （2） ①. 第二次：在骑兵部队作战时，头部受重伤 ②. 第四次：在筑路时，因过度劳累和伤寒几乎丧命。 【解析】 【小问1详解】 本题考查作家作品。 从“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次”“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”可知，这段文字是《钢铁是怎样炼成的》一书中的经典名句，写的是保尔毕生追求的理想，该书作者是前苏联作家奥斯特洛夫斯基。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 【小问2详解】 本题考查名著内容的概括。解答此题，在理解名著情节的基础上进行概括即可。 保尔·柯察金一共经历过四次死里逃生。 第一次死里逃生：在与波兰白军的战斗中，保尔受伤并得了伤寒。这次经历发生在1920年2月，当时保尔还没有完全痊愈就回到了部队，展现了他的坚韧和顽强。 第二次死里逃生：保尔在骑兵部队的战斗中，遭遇炸弹爆炸，头部受重伤，甚至导致左眼失明。这次事件对保尔的身体造成了严重伤害，但他依然凭借顽强的毅力战胜了死神，却也留下了严重的后遗症而不得不离开前线。 第三次死里逃生：在繁重紧张的肃反工作中，保尔被击倒。由于伤病和过度劳累，他不得不离开工作岗位回家养病。这次经历反映了保尔对工作的执着和热情，即使身体不适也不轻易放弃。 第四次死里逃生：在铁路快修完时，保尔和其他工人面临了极端艰苦的工作环境和条件，由于过度的劳累和恶劣的天气条件，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。这次病情极为严重，组织上不得不将保尔送回家乡去休养，但保尔再次战胜了病魔，从死亡线上挣扎回来。这也体现了保尔顽强的生命力和对生活的热爱。据此总结作答即可。 第三部分 综合性学习和写作（60分） （一）综合性学习（10分） 21. 八年级开展“以和为贵·舞动青春”为主题的演讲比赛，请你一起完成活动。 （1）【设计标语】文文想为这次活动设计一条宣传标语，请你帮他完成。 宣传标语：_______________________________ （2）【熟悉流程】负责策划的文文拟定下面比赛流程，请你在横线上填写正确的序号。 举办参赛选手选拔赛→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） A.评委评选出奖次、公布名单 B.选手进行正式演讲比赛 C.获奖同学发表感言 D.选手抽签决定比赛顺序 （3）【拟写提纲】下面是文文的演讲稿提纲，请把以下三则材料作为分论点的论据填在相应的横线上。（填序号） A.家和人兴百福至，儿孙绕膝花满堂。（《诗经》） B.静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》） C.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（《礼记·礼运》） 【演讲稿提纲】中心论点：以和为贵，“和”是修身之道，是兴家之本，是强国之根。 分论点一：“和”体现修身正己，淡泊宁静的道德观。（ ） 分论点二：“和”体现和睦孝顺，融洽和美的家庭观。（ ） 分论点三：“和”体现世界大同，天下为公的理想观。（ ） 【答案】（1）示例：以和为贵，舞动青春风采 （2） ①. D ②. B ③. A ④. C （3） ①. B ②. A ③. C 【解析】 【小问1详解】 本题考查拟写宣传标语。解答此题，要仔细阅读题干要求，扣住活动的主题“以和为贵·舞动青春”来拟写宣传标语，可使用恰当的修辞方法。 示例1：和为贵，善为本，诚为先。 示例2：和以处众，平以养心，独以思己。 示例3：各美其美，方有个性；美人之美，自能和谐。 【小问2详解】 本题考查活动设计。 首先，举办参赛选手选拔赛是为了确定最终能参加正式比赛的选手，这是比赛的基础环节。选拔赛结束后，接下来需要让选手明确自己的出场顺序，所以选手抽签决定比赛顺序是顺理成章的下一步，这样能保证比赛有序进行。抽签完成后，就进入了比赛的核心环节，即选手进行正式演讲比赛，这是整个活动的主要内容。比赛结束后，评委需要根据选手的表现进行评判，所以评委评选出奖次、公布名单是必不可少的环节，这能让结果得以确认。最后，获奖同学发表感言，既是对自己努力的总结，也是对活动的回应，为整个比赛画上圆满的句号。因此，流程应按照举办参赛选手选拔赛→选手抽签决定比赛顺序→选手进行正式演讲比赛→评委评选出奖次、公布名单→获奖同学发表感言的顺序进行。故答案为：DBAC。 【小问3详解】 本题考查考生分析论据的能力。首先理解句子的意思，然后看能证明哪个分论点。 A.句意：家庭成员间和睦相处，是家庭幸福的基础，家中儿孙都围绕在身旁，花朵开满厅堂，形容家里人丁兴旺，生活富足。体现和睦孝顺的家庭观，论证分论点二。 B.句意：（作为君子）应当以不受外界影响来修养自身，用节俭来培养自己的品德。对名利如果不采取淡薄的态度就无从使志向清白，不排除外界干扰就不能有所前进达到远大的目标。体现修身正己，淡泊宁静的道德观，论证分论点一。 C.句意：这样一来，就不会有人搞阴谋，不会有人盗窃财物和作乱害人，家家户户都只是把门从外面带上而不是从里面门上。这叫作大同社会；体现世界大同，天下为公的理想观，论证分论点三。 故①选B；②选A；③选C。 （二）写作（50分） 22. “在心里种花，人生才不会荒芜。生活不会亏待任何一个心中有光、全力奔跑的人。”我们要保持内心的阳光和希望，用美好的品质去丰富自己的生活，并积极面对生活中的挑战和困难。只有这样，我们才能在生活中不断前行，收获美好和幸福。 请以“在心里种花”为题目，写一篇文章。 写作要求： （1）要自由、有创意地表达出真情实感。 （2）除诗歌外，其它文体不限。 （3）不少于500字。 （4）书写规范、整洁、美观。 （5）文中不得出现考生本人姓名以及所在学校名。 【答案】例文： 在心里种花​ 曾以为，成长不过是试卷上的分数、书包里的书本，可经历那件事后，我才懂，成长是在心里种花，让美好生根发芽。​ 那是校运会前夕，体育委员扫视全班，目光落在我身上：“你，1500米长跑，好好准备。”我瞪大双眼，想拒绝，话到嘴边又咽下。望着窗外操场上跑步的身影，我心里七上八下，自己体能本就一般，1500米，简直是“天堑”。​ 训练的日子，汗水与泪水交织。第一天，我鼓足劲冲出去，没跑多远，双腿就像灌了铅，气喘吁吁，速度越来越慢，最后几乎是走完全程。看着别人轻松超越，我满心沮丧，觉得自己就是个笑话，真想放弃。​ 晚上，我把委屈说给爷爷听。爷爷没说话，拉着我来到花园，月光下，各色花朵静静绽放。爷爷蹲下，指着一朵蔫了的花，说：“孩子，你看这花，前几天下大雨，它被砸倒了，可你瞧，现在又挺直了腰，准备开花呢。人也一样，遇到困难就低头，可不行。”我望着那花，若有所思。​ 从那以后，我心里种下了“坚持”的花种。每天清晨，当第一缕阳光洒进校园，我已在操场奔跑；夜晚，月色如水，我还在练习调整呼吸。累到极点时，我就想起爷爷说的话，想起那朵努力绽放的花，咬咬牙，继续向前。​ 校运会那天，发令枪响，我冲了出去。赛程过半，体力渐渐不支，身边同学一个个超过我。这时，我看到跑道旁为我加油的同学，脑海中浮现出自己这些天的努力，心中的“坚持之花”瞬间绽放，给我力量。我深吸一口气，调整步伐，开始加速，一个、两个……我超越了不少同学。最后冲刺阶段，我拼尽全力，冲过终点线。那一刻，掌声雷动，我瘫坐在地，泪水夺眶而出。​ 这次长跑，让我明白，心里种花，是在困境中给自己希望，在挫折前保持坚强。这朵花，或许是坚持，或许是勇气，或许是乐观。只要在心里种下它，用汗水与信念浇灌，无论生活有多少风雨，我们都能迎来属于自己的繁花似锦。往后日子，我会继续用心呵护心中的花，让它绽放得更加绚烂，伴我一路成长。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 1.审题立意：“在心里种花”是一个富有诗意的比喻，这里的“花”象征着内心的阳光、希望、美好的品质（如善良、勇敢、坚韧等）以及对生活的热爱与追求。“人生才不会荒芜”则点明了内心充盈对人生的重要性，而“生活不会亏待任何一个心中有光、全力奔跑的人”进一步强调，当我们以美好的品质面对生活、积极挑战困难时，终将收获美好与幸福。因此，审题立意可确定为：要在心中播撒美好品质的种子，用阳光心态和积极行动浇灌，让内心绽放繁花，从而抵御生活的荒芜，在前行中收获属于自己的幸福与美好，展现内心世界的丰富对人生走向的重要影响。 2.选材构思：可以从个人生活经历选材，比如在学习上遇到挫折时，一度陷入迷茫，感觉生活失去色彩，后来受到某个人（如老师、同学）的鼓励，或是读到一句温暖的话，意识到要在心里种下“坚韧”的花，于是重新振作，制定计划，一步步克服困难，最终取得进步，感受到内心有“花”时生活的明媚。也可以选取与他人相处的片段，像在社区做志愿者时，起初觉得辛苦，却在帮助他人的过程中，感受到善意的传递，心中种下“善良”的花，从此更加积极地参与公益，发现生活因这份美好品质而变得充实有意义。还能从自然景象中获得灵感，比如观察到一株在石缝中顽强生长的小草，它在恶劣环境中依然努力绽放绿意，由此联想到人也应在心中种下“顽强”的花，无论生活给予怎样的考验，都能向阳而生，并用这样的感悟来诠释“在心里种花”对人生的意义。这些选材方向都能将“种花”的比喻与具体的生活场景相结合，通过真实的经历或观察，展现内心美好品质的培养过程以及带来的积极改变，让文章充满真情实感，引发读者的共鸣。 23. 2025年春节期间，电影《哪吒之魔童闹海》票房一路高歌猛进，在全球范围内掀起观影热潮。影片中那些掷地有声的金句，如同一束束光，穿透屏幕，直抵人心，引人深思。请你任选角度，自拟题目，写一篇文章，分享你从下面这些金句中获得的感悟与思考。 我命由我不由天，是魔是仙，我自己说了才算！——哪吒 娘从没在乎过你是仙是魔，娘只知道你是娘的儿。——殷夫人 父王只是想用自己的经验为你谋个幸福，你的路还需你去闻。——东海龙王 写作要求： （1）要自由、有创意地表达出真情实感。 （2）除诗歌外，其它文体不限。 （3）不少于500字。 （4）书写规范、整洁、美观。 （5）文中不得出现考生本人姓名以及所在学校名。 【答案】例文： 破命运之茧，绽成长之光 ——观《哪吒之魔童闹海》有感​ 春节期间，我走进影院，邂逅了《哪吒之魔童闹海》。影片中，哪吒那句“我命由我不由天，是魔是仙，我自己说了才算！”如洪钟大吕，在我心间久久回荡，也为我开启了一场关于成长、亲情与自我认知的深刻思索。​ 哪吒，自魔丸降世，便被命运的阴霾笼罩。陈塘关百姓对他避之不及，视其为不祥之物。可哪吒没有向这不公的命运低头，他在黑暗中奋力挣扎，试图打破命运的枷锁。他的每一次努力，每一次抗争，都深深震撼着我。回想我学习英语时，复杂的语法和繁多的词汇曾让我望而却步，成绩也一直不理想，仿佛被“学不好英语”的命运诅咒。但看到哪吒，我备受鼓舞，开始每天早起背单词，晚上钻研语法，最终成绩逐步提升。这不正是“我命由我不由天”的践行吗？在成长路上，困难如影随形，我们不能因一时困境就认命，要像哪吒一样，凭借顽强的意志，书写属于自己的精彩。​ 殷夫人那句“娘从没在乎过你是仙是魔，娘只知道你是娘的儿”，宛如冬日暖阳，温暖而治愈。无论哪吒如何调皮捣蛋，闯下多少祸端，殷夫人始终毫无保留地爱着他。这份纯粹的母爱，让我不禁想到自己的妈妈。有次我考试失利，心情低落，妈妈没有责备，而是轻轻抱住我，安慰说：“宝贝，一次失败不算什么，在妈妈心里，你永远是最棒的。”那一刻，我心中满是温暖与力量。就像殷夫人给予哪吒的爱，是他在困境中坚强的底气，家人的爱，永远是我们心灵的避风港，无论何时，都能让我们感受到无尽的温暖与支持。​ 东海龙王说“父王只是想用自己的经验为你谋个幸福，你的路还需你去闯”，道出了成长中长辈引导与自我探索的关系。龙王出于对敖丙的爱，为他规划了一条看似美好的道路，可敖丙最终还是要自己去面对其中的曲折。生活里，父母和老师常以他们的经验给我们建议，这固然重要，但我们不能一味依赖。比如在选择兴趣班时，父母觉得绘画好，可我对音乐更感兴趣。我听取了他们关于坚持、专注的经验之谈，却勇敢地踏上了音乐之路，在学习乐器的过程中，不断探索、成长。我们要珍视长辈的经验，更要勇敢地迈出自己的步伐，在实践中走出独一无二的人生轨迹。​ 《哪吒之魔童闹海》不只是一部电影，更是成长路上的宝贵指引。它教会我，要勇敢地挑战命运，珍惜亲情的温暖，平衡好他人引导与自我探索。未来，无论遇到什么风浪，我都会怀揣着从影片中汲取的力量，坚定前行，让生命绽放出独属于自己的光芒。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 1.审题立意：这三句金句围绕个体与外界的关系展开，蕴含着深刻的人生哲理。“我命由我不由天”彰显了个体对命运的主动掌控和反抗束缚的精神，强调自我意志的强大；殷夫人的话体现了无条件的爱与接纳，无关身份标签，只关乎血脉与情感；东海龙王的话语则平衡了父辈的引导与子女的自主，点明成长路上既需借鉴经验，更要亲自探索。综合来看，可立意为“在爱与指引中，坚守自我，掌控人生航向”，探讨个体成长中自我意志、亲情支撑与经验传承之间的辩证关系，展现人在多重影响下如何实现自主成长与价值确立。 2.选材构思：可以从个人成长经历入手，选取如学业选择、兴趣培养等场景，展现父母像殷夫人一样无条件支持自己的爱好，即使外界不看好也始终陪伴；同时，父亲像东海龙王般用自身经历给予建议，却不强迫自己遵循，让自己在尝试中明晰方向，而自己在面对质疑时，如哪吒般坚定信念，最终在爱好领域取得小成就，以此体现三句金句在现实中的映射。也可以从文学影视作品或历史人物中选材，比如分析某一人物在成长过程中，既得到家人无条件的关爱，又有长辈以经验给予指引，更重要的是自身始终坚守初心，不向命运低头，通过其人生轨迹来诠释三句金句所蕴含的道理。还能从社会现象切入，观察当下年轻人在职业选择、人生规划中，如何在家庭的爱与期望、社会的经验之谈以及自我的理想追求之间找到平衡，像那些选择小众职业的年轻人，背后往往有家人的理解支持，有前辈的经验分享，更有自己“我命由我”的坚持，以此展开对主题的论述。这些选材方向都能将金句的内涵与现实生活紧密结合，通过具体事例传达出在爱与指引中坚守自我的重要性，从而引发读者的共鸣与思考。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 前郭县2024-2025学年度第二学期期末考试八年级语文试卷 （总分120分，时间120分钟） 第一部分 积累与运用（15分） 1. 阅读语段，按要求完成题目。 翻开八年级下册语文课本，这里美不胜收：我们可以欣赏壶口瀑布壮丽的景观，倾听它 A （震耳欲聋 前呼后应 怒不可遏）的涛声；可以去探索长江源头，潜诚地膜拜身披白色披风的神秘巨人——各拉丹冬；可以化作一滴水，流过美丽的玉龙雪山，为丽江而歌；可以沿着山路拾级而上，登上雄伟的勃朗峰，认识那位“车夫之王”。 （1）语段中“拾级而上”的“拾”，读音是__________。 （2）画浪线句子中一个词语有错别字，正确写法应是“__________”。 （3）语段中A处应该填入的成语是：___________________。 （4）画浪线的句子运用的修辞手法是___________________。 （5）下列短语的结构类型与“车夫之王”不相同的一项是（ ） A. 白云缭绕 B. 长江源头 C. 壶口瀑布 D. 一滴水 2. 请填写相应诗词名句。 （1）《送杜少府之任蜀州》中写真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷的名句是“___________，___________。” （2）《石壕吏》中暗示老妇已被抓走的诗句是“___________，___________。” （3）《茅屋为秋风所破歌》中通过描写风云突变的天气，烘托出诗人凄恻愁惨心境的诗句是“___________，___________。” （4）《题破山寺后禅院》中写美丽的山光使鸟儿欢悦，潭影使人心中的俗念顿消的诗句是“___________，___________。” 第二部分 阅读（45分） （一）文言文阅读（15分） 阅读下面选文，完成小题。 【甲】 桃花源记 ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妄子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 【乙】 ①世传桃源事，多过其实。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见，似是其子孙，非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？ ②旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民三十余家，饮其水皆寿，或至百二三十岁。蜀青城山老人村，有五世孙者。道极险远，生不识盐醯①，而溪中多枸杞根如龙蛇饮其水故寿。近岁道稍通，渐能致五味，而寿益衰，桃源益此比也欤。使武陵太守得至焉，则已化为争夺之场久矣。常意天地间若此者甚众，不独桃源。 （选自苏轼《和桃源诗序》） 【注释】①醯（xī）：醋。 3. 《桃花源记》选自___________，作者是___________。 4. 解释下列句中加点的词语。 （1）妻子邑人： （2）便扶向路： 5. 请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。（限断三处） 而 溪 中 多 枸 杞 根 如 龙 蛇 饮 其 水 故 寿 6. 请把下面的句子翻译成现代汉语。 常意天地间若此者甚众，不独桃源。 7. 渔人进入桃花源后，感受到了世外桃源的美好，请概括美好体现在哪些方面。 8. 【甲】文中“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景，【乙】文中作者认为桃源中人能长寿的原因是什么？请简要概括。 9. 【甲、乙】两文都交代了再寻桃源之事，这样写各有什么用意？ （二）现代文阅读（25分） （甲）（15分） 阅读《大地深处的温暖》，完成下面小题。 大地深处的温暖 ①长春的雪，从来都不是寻常的飘落，而是弥漫——无边无际的弥漫。 ②洁白的雪花飞满苍穹，天地之间就没有了界限。苍茫里，是谁在飞针走线？一针紧似一针，反复牵引着人的目光，一时竟分不清雪花是从天上落下，还是从地上飞起。街道、河流、田野、房屋等等，地上一应事物之间的边界和轮廓，都在雪中变得模糊。 ③四十多年前，1978年10月，我还未满十六岁，拿着一张大学录取通知书，第一次走在长春的大街上。那时候，年少懵懂，刚从一个偏远的小村庄出来，不知道要怎样应对这样一个高楼林立的城市和城市里熙熙攘攘的人群。好在，这座城市已经给我预备好了可以埋头阅读的书桌，还有可以倒上去酣睡的床铺。 ④仿佛一夜之间，一睁眼，我就遇到了那场雪。寒风退避，雪落无声，有几分暖意，有几分温柔，温柔得让人心软。过去，我是经常站在乡村的雪中向往城市的；如今，我开始站在城市的雪中幻想未来。 ⑤天已经断续下了两日的雪，仍无意停止。我和相识不久的同学们，手拉手走在雪中。积雪在我们的脚下吱吱呀呀，传达出时缓时急快乐的声音。 ⑥我们从长春电力学校的东门出发，穿过平阳街，穿过解放大路，一直向春城电影院进发。那天晚上要上演的电影我至今记得清清楚楚，名字叫《吉鸿昌》，当时各大中专院校和企事业单位竞相包场，一票难求，长春市仅有的几家电影院需要不间断播映。因为我所在的学校在院校里排位并不靠前，所以场次就排到了半夜。 ⑦时值午夜，市内的公交车已经全部停运。而那个年代，出租车等交通工具还没有出现，几公里的路程，只能靠双脚一步步丈量。从开放的儿童公园东门进入，西门穿出，进入最负盛名的人民大街，右行八百米就到了大名鼎鼎的人民广场。广场上的纪念碑巍峨、高大，我们从纪念碑前走过，夜晚宁静异常，只有我们一行人脚下发出的沙沙踏雪声。 ⑧那天，回来的路上，大家毫无睡意，每个人都很兴奋，情不自禁地唱起了另一部电影的主题曲：“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开……” ⑨转眼几十年过去了，中间相隔多少坎坷与周折，又相隔多少场风霜与雨雪，已经无法准确统计。当我再一次走在一场纷飞的雪中，长春这个让我一度成为过客的城市，慷慨地许给我一个可以躲避风雨的居所，我在长春住了下来，而且一住就是经年。我不再青春年少，但却如一棵把根扎得很深的树，感受到了这片土地深处的温暖。 ⑩也是午夜，也是在人民大街，大街两侧高楼林立，夜晚的街道灯火通明，五光十色，大街上的车流拖着一条光的尾巴往来穿梭，将整条街道描述成一条色彩的河流。 ⑪那个晚上，我和曲有源老师在他的家中秉烛长谈。也许是因为我的新书《玉米大地》终于出版；也许是因为曲老师的新诗集即将付梓；也许是因为多年来的彼此相互关注、关心，以及那份与文学并无关联的情同父子的情谊……我静静地聆听着他对我的叮嘱，从生活到修身，从工作到文学，从现在到未来，从理想到信念……他让我清楚地看到了自己的局限和优长；懂得了放弃与坚守；学会了敬畏和勇敢。 ⑫我深深地知道，此夜不同寻常，但却不知道窗外正无声地下着一场大雪。当我深夜离去时，曲老师执意要出门送我，并执意要站在大雪中陪我候车。雪花大朵大朵地落在他已经不再浓密的头发上，落在他已经微驼的背上和他表情凝重的脸上。那情景，让我感觉我可能正面对一次隆重的远行。但我心里想得更多的，是多年之后，当我回想起那晚雪中的情景，我的心会涌起怎样的波澜。 ⑬转眼又是十年，城市仍然像一张没有画完的图画，在扩展，在丰富，虽然还没有最后完成，但却比以往更加丰满、绚丽。而我却单单因为它的雪，因为它纯净的白色，就心怀依恋。从最初的雪，到后来许多场雪，种种的情景、种种的经历、种种的故事，已经让我深深认定，长春的雪就是一种无法回避的美好机缘。 ⑭冬天再来的时候，我突然发现，一棵树如果在一座城市把根系扎得太深，就已经不再是一棵树，而是城市固有的一个部分。它在岁月中汲取的一切，如今都要反哺给岁月；它在城市中所得的一切馈赠，如今也将回馈给城市。 ⑮那天，突然接到老友的电话，不为别事，就是一份来自好友的关切。我们畅叙交流，一抬眼，又是一场纷飞的大雪，从天空飘向大地，又从窗外飘到窗里，在我的身前、身后、头顶以及生命深处——弥漫。 （摘自《人民日报》作者：任林举） 10. 通读全文，根据文章内容参照提示补全下面的梳理图。 ① 作者和师长秉烛长谈，老师在大雪中送作者离开。 ③ 事件 那一夜的宁静，那踏雪的声音，还有青春飞扬的歌声，像一个遥远的梦，是作者最美好的青春岁月。 ② 情景交融，人与雪融为一片，不可分割，雪在作者身边和生命深处弥散。 评价 感悟 ①________②________③________ 11. 结合文章前后内容，从修辞的角度赏析文章第②段画线句子。 一针紧似一针，反复牵引着人目光，一时竟分不清雪花是从天上落下，还是从地上飞起。 12. 作者通篇都在回忆在长春与雪有关的经历，抒发自己的人生感悟，让人读后有一种“莫名的亲切感”涌上心头。请结合文章内容，简要分析这种“亲切感”从何而来。 13. 第⑬段在文章中起着至关重要的作用。结合文章内容，分析画波浪线句子的作用。 14. 本文以《大地深处的温暖》为题，有什么好处？ （乙）（10分） 阅读下面文章，完成下面小题 【材料一】 ①陶瓷陶瓷，陶和瓷是一回事吗？实际上，陶是陶，瓷是瓷。两者之间差别很大，却也有着千丝万缕的联系。 ②江西上饶万年仙人洞出土的陶片，距今约2万年，是迄今发现的世界上较早的陶器之一。 ③而瓷器则不同，它是我国的独创，是中国影响世界的重大发明。夏商时期，人们在烧制白陶器和印纹硬陶器的实践中不断进行原料的选择与处理，提高烧成温度等，烧制出了原始瓷，这是陶和瓷的过渡阶段。到了东汉，成熟瓷器烧制成功。 ④如何判断一件器物到底是陶还是瓷？决定性因素有两个：原料和温度。 ⑤陶器使用的原料是易于取材的普通黏土，有时也根据需要加入砂粒等。所以陶土更为粗糙，氧化铁的含量相对较高，这使得陶器的透光性更差。 ⑥瓷器使用的则是更为纯净细腻的瓷土、瓷石，瓷土中氧化铁的含量较低，氧化铝的比例更高，这大大降低了瓷胎在高温下发生变形的概率。 ⑦高岭土一词，还得名于江西省景德镇浮梁高岭村，这里最早使用高岭土烧制瓷器。优质的高岭土，也成就了瓷都景德镇。 ⑧瓷器的生产工序也相较陶器更加复杂，需要经过粉碎、淘洗和配方等。元代，景德镇首创“瓷石+高岭土”的二元配方，提高了瓷器的烧成温度、透明度，增强了陶瓷的硬度，是陶瓷史上的重要技术突破。 ⑨通常陶器的烧制温度在800℃—1000℃。烧成后的陶胎未完全烧结，质地疏松，敲击声音较为沉闷，表面有肉眼可见的孔隙，因此吸水性较强。 ⑩而瓷器的烧制温度在1200℃—1400℃。烧成后的瓷器胎体已完全烧结，几乎不吸水，质地致密坚硬，难有划痕，敲击声音清脆响亮。 ⑪陶器通常不施釉或只施低温釉，如低温釉陶器；瓷器施高温釉，胎釉厚薄均匀，美丽光洁。 （节选自《陶瓷陶瓷，其实是陶和瓷》） 【材料二】 ①古人居室中使用的陶瓷大概可分为四种用途：供奉用、陈设用、文房用和作为家具。 ②供奉陶瓷可分为两种：瓷造像和瓷造供奉用具。瓷造像主要是佛道两教的瓷像。瓷造供奉用具则以香炉、烛台为主，又以瓷质香炉为多。其造型颇为多样，简单的如筒式、钵式，上面往往还写有经文等；亦有仿古铜器的，如鼎式、簋式、盖炉等。 ③古代文人还有一种文房雅趣，名为“清供”，即以鲜花、清蔬、美器等作为供品陈设，以飨天地、诸神与祖先。《红楼梦》中，写贾母花厅摆席就提道：“各色旧窑小瓶中都点缀着‘岁寒三友’、‘玉堂富贵’等新鲜花草。”写王夫人正厅也提道：“右边几上汝窑美人觚觚内插着时鲜花卉。” ④明清文人雅士还尤其精于陈设陶瓷，大者置放于地，小者落于桌几案台，因地而设，或对称，或单设。古代居室堂前长案还讲究“东瓶西镜”，以求“风平浪静”之意。陈设用瓷的风格往往还因主人的身份有明显的区别，譬如文人雅士追求清雅脱俗，宗教场所则追求庄严适宜。而宫廷陈设则强调尊贵华丽，故而宫廷用瓷常常多为正色，色彩鲜明亮丽，工艺尤为精绝，表面多绘龙凤等纹样以显示其等级。 ⑤虽然明清家具以木作为主，瓷器家具却未落下风。其中，瓷墩以其独特的质地与韵味，成为文人仕女甚至民间百姓的珍爱之物。明清两代瓷墩工艺开始渐趋成熟，明代还涌现出了少量的珐华作品，这是一种元代中后期产生的硬陶器，由琉璃演变而来，但颜色更为丰富。 （节选自《古人居室中的陶瓷美学》，有删改） 【材料三】 ①值得一提的是，景德镇所处的地貌盛产瓷石，这是一种硬质花岗岩。风化程度较浅的瓷石可以用来制釉。将瓷石和釉果用榔头敲成拳头大小后，放入水碓之中细细捣碎，之后再淘洗、沉淀、稠化，最后制成砖头形状送往制瓷作坊。另外，景德镇的特殊制釉工艺还需要一种釉灰，也就是将狼箕草和石灰石在一起混合煅烧多次后产生的灰料，其经陈腐后使用。这种釉果和釉灰相结合的瓷釉被称为“灰釉”，使用后会让瓷器表面更加光亮、发青。再加上魏晋南北朝等各历史时期，北方定窑、磁州窑，南方龙泉窑、越窑的大量工匠来到景德镇，在博采众长、兼收并蓄中，推动着景德镇陶瓷艺术的开拓创新。 ②只要我们深刻把握陶瓷文化所具有的突出连续性、创新性、统一性、包容性、和平性，努力在文物保护利用、非遗保护传承、陶瓷产业升级、文旅融合发展、对外文化交流等方面下更大力气，持续加强陶瓷文化的传承发展，就一定能够把“千年瓷都”这张名片擦得更亮。 （节选自《瓷越千年：景德镇陶瓷与东西文明互鉴》，有删改） 15. 材料一“烧成后的瓷器胎体已完全烧结，几乎不吸水”一句中，“几乎”一词能否删去？为什么？ 16. 结合材料一、三，说一说让瓷器表面更加光亮、发青的条件是什么。 17. 材料二中画线句运用了哪种说明方法？作用是什么？ 18. 一瓷跨千年，文明越山海。结合材料三，说说我们应该怎样对待陶瓷文化。 （三）名著阅读（5分） 19. 阅读《经典常谈》第一至第七篇，判断下列说法错误的一项是（ ）。 A. 《说文解字》是西汉许慎所作，书中既兼收小篆、籀文和“古文”，还分析偏旁，定出部首，并解释了书中每个字。 B. 商民族用甲骨卜吉凶，周代有了筮法，作为卜法的辅助，以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。 C. 《尚书》是中国最早的记言的历史《尚书》经历了战乱、流亡更迭，其伪作一直到清朝才被证实。 D. 歌谣可分为徒歌和乐歌，徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱，其中乐歌的节奏更规律化。 20. 阅读下面小文从某部名著摘抄的文字，回答后面的问题。 人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。 （1）上面小文摘抄的文字选自______________写的长篇小说《______________》 （2）这段文字是集中反映了主人公在经受种种磨难后，意志变得更加坚定的真实写照，小文想把主人公四次死里逃生的磨难整理出来，请你帮帮小文。 第一次 在战争中，他因为大腿受伤和伤寒高烧不退暂时离开战场。 第二次 ________ 第三次 带病参加繁重的肃反工作，最终病倒。 第四次 ________ 第三部分 综合性学习和写作（60分） （一）综合性学习（10分） 21. 八年级开展“以和为贵·舞动青春”为主题的演讲比赛，请你一起完成活动。 （1）【设计标语】文文想为这次活动设计一条宣传标语，请你帮他完成。 宣传标语：_______________________________ （2）【熟悉流程】负责策划的文文拟定下面比赛流程，请你在横线上填写正确的序号。 举办参赛选手选拔赛→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） A评委评选出奖次、公布名单 B.选手进行正式演讲比赛 C.获奖同学发表感言 D.选手抽签决定比赛顺序 （3）【拟写提纲】下面是文文的演讲稿提纲，请把以下三则材料作为分论点的论据填在相应的横线上。（填序号） A.家和人兴百福至，儿孙绕膝花满堂（《诗经》） B.静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》） C.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（《礼记·礼运》） 【演讲稿提纲】中心论点：以和为贵，“和”是修身之道，是兴家之本，是强国之根。 分论点一：“和”体现修身正己，淡泊宁静的道德观。（ ） 分论点二：“和”体现和睦孝顺，融洽和美的家庭观。（ ） 分论点三：“和”体现世界大同，天下为公的理想观。（ ） （二）写作（50分） 22. “在心里种花，人生才不会荒芜。生活不会亏待任何一个心中有光、全力奔跑的人。”我们要保持内心的阳光和希望，用美好的品质去丰富自己的生活，并积极面对生活中的挑战和困难。只有这样，我们才能在生活中不断前行，收获美好和幸福。 请以“在心里种花”为题目，写一篇文章。 写作要求： （1）要自由、有创意地表达出真情实感。 （2）除诗歌外，其它文体不限。 （3）不少于500字。 （4）书写规范、整洁、美观。 （5）文中不得出现考生本人姓名以及所在学校名。 23. 2025年春节期间，电影《哪吒之魔童闹海》票房一路高歌猛进，在全球范围内掀起观影热潮。影片中那些掷地有声的金句，如同一束束光，穿透屏幕，直抵人心，引人深思。请你任选角度，自拟题目，写一篇文章，分享你从下面这些金句中获得的感悟与思考。 我命由我不由天，是魔是仙，我自己说了才算！——哪吒 娘从没在乎过你是仙是魔，娘只知道你是娘的儿。——殷夫人 父王只是想用自己的经验为你谋个幸福，你的路还需你去闻。——东海龙王 写作要求： （1）要自由、有创意地表达出真情实感 （2）除诗歌外，其它文体不限。 （3）不少于500字。 （4）书写规范、整洁、美观。 （5）文中不得出现考生本人姓名以及所在学校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$