3.2 物体长度的测量方法（课件）-2025-2026学年二年级上册数学西师大版（2024）

XS版数学二年级上册课件 第2课时 物体长度的测量方法 第三单元 测量长度(一) 情景导入 估一估自己的铅笔有多长 新知探究 例3 量一量。 把直尺的0刻度对准铅笔的一端。 另一端所对的刻度是7。 铅笔长( )cm。 7 议一议 新知探究 怎样用直尺测量物体的长度? 议一议 将直尺的0刻度线与物体的一端对齐， 使直尺与物体的被测边平行， 尽量让直尺贴近物体。 新知探究 怎样用直尺测量物体的长度? 测量时要保持直尺平稳， 读数时视线应与直尺刻度面垂直， 以减小误差。 当堂练习 1.先估计一下自己的铅笔有多长,再量一量。 我的铅笔比6厘米长一些。 我的铅笔比10厘米短一些。 选自教材P49“课堂活动” 当堂练习 2.说一说怎样测量。 直尺断了,怎么测量? 选自教材P49“课堂活动” 当堂练习 2.说一说怎样测量。 直尺断了,怎么测量? 把橡皮擦的一端对准断尺的刻度3。 橡皮擦另一端刚好对准刻度8。所以,橡皮擦的长度是5厘米。 8-3=5 选自教材P49“课堂活动” 当堂练习 3.他们量得对吗？对的画“√”，错的画“×”。 （ ） （ ） （ ） √ × × 没有对准0刻度线 直尺和被测边不平行 课堂总结 1.把直尺的0刻度对准物体的一端；直尺和物体的被测边平行；直尺尽量贴近物体；另一端所对应的刻度就是物体的长度。 2.测量时要保持直尺平稳，读数时视线应与直尺刻度面垂直，以减小误差。 怎样用直尺测量物体的长度? 3.直尺断了，把物体的一端对准断尺的一个刻度，物体另一端刚好对准的刻度与前刻度的差就是物体的长度。 1.请完成教材第52页～第53页4～6题。 2.请完成对应练习。 课后作业 物体长度的测量方法 一端对齐0刻度，另一端对齐的刻度就是物体的长度。 断尺测量需要求差。 谢谢 $$