内容正文:
相南针·深堂化化·七
第3课时整式的加减
第3章图形的初步认
知织核理
山,好号加减号拉招号同炎确
工()去船号2合并刺类项左括号合并同
3:1生活中的立体回形
类原
抑限装理
典例精析
1,长方形长方形
【变式训线】B
3棱性棱懂
【变式训练】空格的一项是一少
真例精桥
【查式闻临3】1川一8
【变式通体】心
课后演连
【童式练】1平面由面2)①0
1.A2.C&D4.C&A
南D
45一山5
课后离练
五是
1,C2.A5A
4.(1山球体,长方体,测甘体,测常
象(1)复式-网
(2球周维调柱
当标一1,月=一2附.原式=一1
5.①D@项5周.因
(2)复式=h一,
4(108124(210157
当w=一,h一含时,原式=一8
(3)大棱生有12个潮点,8条棱,8个面:
mah32号
L棱性有14个1顶点:21条棱,9个到:
(4a棱位有2x个州点:3a条,【m+2》个
娃心素养
7.0814L3
13.1)r十i(2:m13m的慎为1
核心素养
.16
专夏打练二整式的运算与求值
3.2立体图形的视图
1,1a-8h(2m十12g
1(1a-12)一a,十5(307-10ww
知硬整理
玉原式y-8+12.
人(1)正置正)上面上
当x一y一2时:原式一
(3)侧雀左视围右浅周
+主视闭、左现明售现图
4星式=一14
5.(1)长和高(2山高和宽房)长和宽
当1--3y-号.息式-7
典例精析
【安式面该】(1)A(2D
5原式=r,十,
【查式面蓝2】(142图略
当r-点.y方时期式--罗
【变式训格3】图略
【变式慧】4
长原式一一y
课断演连
当:=一8y=封.叔式=一8
1.C2.03.C4
s.①①
7,式一r一y
香主规围和桥阀图左悦避
当=-2-y=3,原式=1
7,58,阳路
米式=ah十2a6-一3
9.每1mD.1L.(1)5220:
当。=一2,4一1时,原式=一1
12.含00周十2》000m
线原式=一:一
核心囊养
宵x=一2时.原式四4
13,411略1g)m=.9,10,11
205
规上册·我净(H区)米青答金
课后演练
3.3立体图形的裹面展开图
L.D2.D3日4.B5656.点汤成线
知织装理
7.图高8.16.2(2)5.2象6图
入.1)周长方形长方形(2)帛形圆角形
核心素养
【3)三个长方无两个三角形5》1川
10.1略2)再点之间.浅改最每
典例精析
141101十十249十4十3
【变式W练】(1B(2)昂
【安式W练2】(1山A(2①圆性②10间
21+u+业
【宣式现练3】市
课后演裤
第艺课时线段的长短比械
1,C2.A3A41115.1).2).(3,4
知思被理
6.2,77.48.144减184日
2.①4甚2C2C
生.(1)22平方米
典例精析
3)可以.长方体的长为3米,宽为2米,奔为1【变式延练】C
米,长方体的体肌:器×2×1一6文方米.
【变式调爆2】(1B议D
1.A1L.02.¥+y+r的雀为13
(2)AB BD AH CD
15D元6y+2/
3)2m(4025m
当r=-1y=-时,6y+2y=.
【蜜式铺练3】10(2或3
情心素养
【度式W体4】=4,E=6
14略
课后演练
3.4平面图形
1.D2.B1D
4(11℃(2BDAH(3}L.4(4)85
知硬驶理
5,4m图略7.fP-128,B18m
1,长方形,正方彩,三角后、图,扇形,梯形
10.(I》2求=4十h21a=8
2.日)由线2线收只角影,四边形五边形等
(》共有0条线段,其中AD=E.C=D
310一31(m-2)9(w-113)m
残例精析
AB=BD.故共有?种不同的票价
【变式练】七【复式W体2】A
枝心素养
【宣式W该3】C
L1)是24或5夜月
课后湍练
)当1-号号,1时:P为A.Q巧盒:当1
I.A 2.C 3C 4B
51)22H48)4(41u-
警时,Q为A.P巧点
4.1)0(221(118
1.三角形,长万形,E方彩
专题圳练三线段的计算
深.5复nm十1初
核心素养
L号2生sN=罗m
雕1)路)谓点数十民线数一边数一1(1研
2.1)F=6m
3.5最基本的图形一点和线
〔2)找段F的长度不发生变化,里由毫
1-m滑-章号
第1课时点和线
5.(1)4m12)4m
典例精析
6,(1)2m(2m
【变式相练1】(1山(2)再点之问,线段最回
【安式陈2】图略
2.a0-是:2w-8
【变式裙城】3:4
8,(1)是,月略6E=
206指而针·课童花化·七年盘上册,数学(HS)
9.如图所示,①中多边形(边数为12)是由正三
(1)数一数每个图中有多少个顶点?多少条
角形“扩展”而来的,②中多边形是由正方形
边?这些边围成了多少个区域?
“扩展”而来的,…,依此类推,则由正n边形
(2)观察上表,推断一个平面图形的顶点数、
“扩展”而来的多边形的边数为
边数、区域数之间有什么关系?
+十33
(3)若某个平面图形有999个顶点和999个区
域,试根据(2)中的结论,确定这个平面图有多
①
3
少条边?
【核心素养】
10.根据下图的四个平面图形回答以下问题:
3.5
最基本的图形—
点和线
图形
长度有限,可
可向一旁无限
可向两旁无限
第1课时点和线
性质
度量
延伸,不可度量
延伸,不可度量
经过两点有且
基本
两点之间,线
只有一条直线.
知
识
梳
理
事实
段最短
即两点确定一
条直线
1.点
2.线段、射线、直线的联系与区别
注意:延伸和延长是不一样的.线段不能延伸,
但是可以向两边任意延长,直线和射线可以延伸,但
名称
线段
射线
直线
直线不能延长,射线只能反向延长,
把线段向一方
把线段向两方
无数排成行的
概念
无限延伸所形
无限延伸所形
典例精析
点的聚集
成的图形
成的图形
考点①直线、射线、线段
基本
B
04
【例1】(柳州中考)如图,从学校A到书店
图形
a
B有①、②、③、④四条路线,其中最短的路线是
表示
线段AB(或
射线OA,射
直线AB(或
()
方法
BA),线段a
线1
BA),直线a
端点
2
0
个数
A.①
B.②
C.③
D.④
·114·
第3章田形的初步认
规律与方法:与长度最短,距离最近,缩短路程,
【变式训练2】平面上有A,B,C,D四个
减小周长等内容相关的解释:两点之间线段最
点,按要求作图:
短:如把弯曲的公路改直,从A地到B地尽量走
(1)画线段AB,AD,BC:
直线.与两端各固定一点相关的解释:两点确定
(2)画直线CD,BD:
一条直线.如植树时只要确定两个树坑的位置,
(3)画射线CA.
就能使同一行树坑在一条直线上;木工师傅锯木
条时,一般先在木板上画出两个点,然后过这两
B.
点用墨斗弹出一条墨线:建筑工人砌墙时,先在
.A
两端立桩拉线,然后沿着线砌墙,
【变式训练1】(1)如图,下列说法中,正确
的个数是
()
①直线BA和直线AB是同一条直线;
②射线AC和射线AD是同一条射线:
③线段BD和线段DB是两条不同的线段:
④三条直线两两相交时,一定有三个交点,
A.1
B.2
C.3
D.4
考点③
线段、射线、直线的计数
【例3】
如图在直线1上有A,B,C,D四个
点,图中共有几条线段?有几条可用字母标注
的射线?有几条直线?
(2)在修建高速公路时,有时需要将弯曲的
A B C D
道路改直,依据是
考点②根据语言叙述画线段、射线、直线
【例2】点A,B,C,D的位置如图所示,按
下列要求画出图形:
(1)画直线AB,直线CD,它们相交于点E:
(2)连接AC,连接BD,它们相交于点O:
规律与方法:一条直线上若有n个点,则共有2
(3)画射线AD,射线BC,它们相交于点F
条射线,(2m一2)条可标注的射线,有m",D条
2
线段」
D
B.
【变式训练3】如图,C是射线OA上一
点,D,E是射线OB上两点,则图中共有
条射线,
条线段
规律与方法:一条直线上的一个点将直线分成两
条射线,直线向两方无限延伸,没有端点:射线向
一方延伸,有一个端点:线段不能延伸,有两个端
点
·115·
指而针·课堂花化·七年链上册·数学(HS)
考点④
由点确定直线的条数
其中可用“两点之间,线段最短”来解释的现
【例4】已知平面内4个点,问一共可以确
象有
()
定多少条直线?
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
3.有三个不同的点A,B,C,过其中每两个点画
直线,可以画直线
()
A.1条
B.1条或3条
C.3条
D.不确定
4.如图,直线PQ、射线AB、线段MN能相交的
是
5.如图,图中有
条射线,
条线段
6.笔尖在纸上快速滑动写出了一个字母,用
数学知识解释为
7.如图,平面上有A,B,C,D四个点,请根据下
列语句作图。
(1)画直线AC:
课
后演练
(2)线段AD与线段BC相交于点O;
(3)射线AB与射线CD相交于点P.
【基础过关】
A.
B
1.如图,从A到B的路线中,最短的是
A.A-→C→G→E→B
D
C.
B.A→C→E→B
C.A→D→G→E→B
D.A→F-→E→B
2.①用两个钉子就可以把木条固定在墙上:
②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定
同一行树所在的直线:
③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着
线段AB方向架设:
④把弯曲的公路改直,就能缩短路程.
·116·
第3章田形的初步认
(2)在直线I上确定点E,使得AE+CE的值
【能力提升】
最小,理由是
8.快递员小明每天从快递点P骑电动三轮车到
A,B,C三个小区投送快递.每个小区经过且
只经过一次,最后返回快递点P.P,A,B,C之
间的距离(单位:km)如图所示.
小区
0.7km
1.6km
1.5km
【核心素养】
快递点
km
11.为了探究n条直线最多可以把平面分成几
B
m
小区
1.8km
小区
个部分,我们从最简单的情况入手:
(1)1条直线把平面分成2个部分:
(1)若小明按照P→B→A→C→P的路线骑
(2)2条直线最多把平面分成4个部分;
行,则小明骑行的距离为
km:
(3)3条直线最多把平面分成7个部分:
(2)小明骑行的最短距离为
km.
(4)4条直线最多把平面分成11个部分:
9.在同一平面内,三条直线两两相交,最多有3
中。0
个交点,那么4条直线两两相交,最多有
把上述探究结果进行整理,列表分析如下:
个交点,8条直线两两相交,最多有
个
直线条数
把平面分成最多部分数
写出和的形式
交点.
1
2
1+1
10.如图,已知直线l和直线外三点A、B、C,根
2
4
1+1+2
据下列语句画出相应的图形
3
7
1+1+2+3
4
11
1+1+2+3+4
这样就能发现每增加一条直线就把平面多
分出相应的直线条数的部分
(1)画线段BC,画直线AB:
(1)当直线条数为5时,最多可以把平面分成
个部分,写成和的形式:
(2)当直线条数为n时,最多可以把平面分
成
个部分
·117·