内容正文:
2024-2025学年度第二学期期末教学质量检查
七年级数学科试卷
满分120分,考试时间为120分钟
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 在下列各组运动项目的图标中,能将其中一个图形只经过平移得到另一个图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据某一基本的平面图形沿着一定的方向移动,这种图形的平行移动,简称为平移,据此进行判断即可.
【详解】解:能将其中一个图形只经过平移得到另一个图形的是选项C,选项A、B、D无法通过平移得到.
2. 把方程改写成用含的代数式表示的形式,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】要用x的代数式表示y,先移项,再将系数化为1即可.
【详解】解: ,
移项得:,
系数化为1,得: ,
故选:A
【点睛】本题考查了解二元一次方程的知识,解本题的关键是把方程中含有x的项移到等号右边,再把y的系数化为1.
3. 下列命题中,是真命题的是( )
A. 同位角相等 B. 邻补角一定互补
C. 相等的角是对顶角 D. 有且只有一条直线与已知直线垂直
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了命题与定理的知识,利用平行线的性质、对顶角的性质、邻补角的定义,垂线的性质逐项判断解题.
【详解】解:A. 两直线平行,同位角相等,故原命题是假命题;
B. 邻补角一定互补,是真命题;
C. 相等的角不一定是对顶角,故原命题是假命题;
D. 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故原命题是假命题;
故选:B.
4. 如图,下列条件中,可以判断的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了平行线的判定,熟练掌握平行线的判定定理是解题的关键.
【详解】A.根据,不能证;
B.根据,即内错角相等,两直线平行,即可证得,不能证;
C.根据,即内错角相等,两直线平行,即可证得;
D.根据,不能证.
故选:C.
5. 下列方程中,能与方程组成二元一次方程组,且解为的方程为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查二元一次方程组的解,了解方程组的解的意义是解题关键.
将代入各选项求解.
【详解】解:把代入,A选项符合题意.
不能和组成二元一次方程组,B选项不符合题意.
把代入,,C选项不符合题意.
把代入得,D选项不符合题意.
故选:A.
6. 不等式组的解集在数轴上表示出来,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查解一元一次不等式组和在数轴上表示不等式的解集,先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分,然后把不等式的解集表示在数轴上即可.
【详解】解:,
解不等式①得,,
解不等式② 得,,
所以,不等式组的解集为,
将不等式组的解集在数轴上表示为:
故选:D.
7. 若,则下列不等式正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了不等式的性质,熟练掌握和灵活运用不等式的性质是解题的关键;根据不等式的基本性质进行判断,即可求解.
【详解】解:A. ∵,∴,故该选项错误;
B. ,若,则,故该选项错误;
C. ∵,∴,故该选项正确;
D. ∵,∴,故该选项错误;
故选:C.
8. 一个正数的平方根为2x+1和x﹣7,则这个正数为( )
A. 5 B. 10 C. 25 D. ±25
【答案】C
【解析】
【详解】一个正数的平方根为2x+1和x−7,
∴2x+1+x−7=0
x=2,
2x+1=5
(2x+1)2=52=25,
故选C.
9. 甲、乙两人参加某体育项目训练,为了便于研究,把最后5次的训练成绩分别用实线和虚线连接起来,如图,下面的结论错误的是( )
A. 乙的第2次成绩与第5次成绩相同
B. 第3次测试,甲的成绩与乙的成绩相同
C. 第4次测试,甲的成绩比乙的成绩多2分
D. 在5次测试中,甲的成绩都比乙的成绩高
【答案】D
【解析】
【分析】根据折线统计图中的信息即可作出判断.
【详解】A. 从统计图可以看出,乙的第2次成绩与第5次成绩相同,故A正确
B. 从统计图可以看出,第3次测试,甲的成绩与乙的成绩相同,故B正确
C. 从统计图可以看出,第4次测试,甲的成绩比乙的成绩多2分,故C正确
D. 从统计图可以看出, 5次测试中,甲的成绩为10+13+12+14+16=65,乙的成绩为13+14+12+12+14=65,甲乙成绩相同,故D错误.
故答案选:D.
【点睛】本题考查的知识点是复式折线统计图, 从统计图表中获取信息,解题的关键是熟练的掌握复式折线统计图, 从统计图表中获取信息.
10. 如图,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点,第2次接着运动到点,第3次接着运动到点,……,按这样的运动规律,经过第2025次运动后,动点P的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了点的坐标,根据动点P的运动规律,求出其坐标.
【详解】解:根据题意有,
第1次点P的坐标为,
第2次点P的坐标为,
第3次点P的坐标为,
第4次点P的坐标为,
第5次点P的坐标为,
第6次点P的坐标为,
第7次点P的坐标为,
第8次点P的坐标为,
……,
易知第n次,点P的横坐标即为n,纵坐标的值以1,0,2,0为一个周期,
,
∴第2025次运动后,动点P的坐标是.
故选:D.
二、填空题
11. 81的算术平方根是_______.
【答案】9
【解析】
【详解】解:81的算术平方根是9.
12. 若是非负数,则的取值范围是_______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了非负数的定义,一元一次不等式的解集,根据非负数的定义得到,由此即可求解.
【详解】解:是非负数,
∴,
解得,,
故答案为: .
13. 为了解游客在A,B,C三个城市旅游的满意度,拟定了三种收集数据的方案:①在多家旅游公司调查1000名导游;②在A城市调查1000名游客;③在三个城市各调查1000名游客.其中最合理的方案是________.
【答案】③
【解析】
【分析】根据抽样调查的代表性、普遍性结合具体的问题情境进行判断即可.本题考查调查收集数据的过程和方法,理解抽样调查的合理性、代表性和普遍性是正确判断的关键.
【详解】解:根据抽样调查的代表性、普遍性可知,为了解游客在,,三个城市旅游的满意度,在三个城市各调查1000名游客比较合理.
故答案为:③.
14. 如图,已知a∥b,AC⊥AB,AC交直线b于点C,∠1=65°,那么∠2的度数为_____.
【答案】25°
【解析】
【分析】由AC丄AB,∠1=65°,易求得∠B的度数,根据两直线平行,同位角相等,即可求得∠2的度数.
【详解】解:∵AC丄AB,
∴∠BAC=90°,
∵∠1=65°,
∴∠B=180°-∠1-∠BAC=25°,
∵a∥b,
∴∠2=∠B=25°.
故答案为: 25°.
【点睛】此题考查了平行线的性质与垂直的定义.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.
15. P点横坐标是,且到x轴的距离为5,则P点的坐标是________.
【答案】或
【解析】
【分析】本题主要考查了点到坐标轴的距离,熟练掌握点到轴的距离等于纵坐标的绝对值,到轴的距离等于横坐标的绝对值是解题的关键.
根据点P到轴的距离为5,可得点P的纵坐标是5或,即可求解.
【详解】解:∵点P到轴的距离为5,
∴点P的纵坐标是5或,
∵点P的横坐标是,
∴点 P的坐标为或
故答案为:或.
16. 幻方的历史很悠久,传说最早出现在夏禹时代的“洛书”.把洛书用今天的数学符号翻译出来,就是一个三阶幻方(如图1),若满足每一横行、每一竖列、每条对角线上的三个数字之和都相等,就得到一个广义的三阶幻方.图2是一个未完成的三阶幻方,则_______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了数字规律,算术平方根的计算,理解“洛书”的计算方法,找出的值,列式求解的值,代入计算即可求解.
【详解】解:如表所示,设右下角的数字为,
∴,
解得,,
,
∴,
,
解得,,
∴,即,
解得,,
∴,
∴,
故答案为: .
三、解答题
17. 计算:
【答案】5
【解析】
【分析】本题主要考查了实数混合运算,熟练掌握绝对值意义,算术平方根定义,立方根定义,二次根式乘法,是解题的关键.根据绝对值意义,算术平方根定义,立方根定义,二次根式乘法,进行计算即可.
【详解】解:
.
18. 解不等式组:
【答案】
【解析】
【分析】本题考查的是一元一次不等式组的解法,先分别解不等式组中的两个不等式,再确定解集的公共部分即可.
【详解】解:,
解不等式得:
解不等式得:
∴不等式组的解集为.
19. 解方程组:.
【答案】原方程组的解为
【解析】
【分析】利用加减消元法解二元一次方程组即可得到答案.
【详解】解:,
得:,
∴,
把代入②得:,
解得:,
∴原方程组的解为.
【点睛】本题考查了解二元一次方程组—加减消元法,熟练掌握加减消元法解二元一次方程组是解此题的关键.
四、解答题(第20题6分,21-23每题8分,共30分)
20. 如图,,,,试说明.
(请完善解答过程,并在括号内填写相应的理论依据.)
解:∵,(已知)
∴______( )
( )
(已知)
( )
( )
_____(两直线平行,同位角相等)
(已知)
(垂直的定义)
.(等量代换)
【答案】;同位角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等;等量代换;同旁内角互补,两直线平行;
【解析】
【分析】本题主要考查了平行线的性质与判定,垂线的定义,熟知平行线的性质与判定条件是解题的关键.根据平行线的性质与判定条件以及垂线的定义进行证明即可.
【详解】解:,(已知)
(同位角相等,两直线平行)
.(两直线平行,内错角相等)
,(已知)
.(等量代换)
.(同旁内角互补,两直线平行)
.(两直线平行,同位角相等)
,(已知)
.(垂直的定义)
.(等量代换)
故答案为:;同位角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等;等量代换;同旁内角互补,两直线平行;.
21. 把浓度分别为和的甲乙两种酒精溶液,配制成浓度是的消毒酒精溶液500克,求需要甲、乙两种酒精溶液各多少克?
【答案】需要甲种酒精溶液250克,乙种酒精溶液250克
【解析】
【分析】本题考查二元一次方程组的实际应用,设需要甲种酒精溶液克,乙种酒精溶液克,根据题意列出二元一次方程组求解即可.
【详解】解:设需要甲种酒精溶液克,乙种酒精溶液克,根据题意,
得,
解得,
答:需要甲种酒精溶液250克,乙种酒精溶液250克.
22. 共享单车横空出世,很好地解决了人们“最后一公里”出行难的问题,但也给城市环境造成了一定的影响,为了解初中学生对共享单车对城市影响的看法,某初中课外兴趣小组在本校学生中开展了专题调查活动,随机抽取了部分学生进行问卷调查,根据学生答题情况,将结果分为、、、四类,其中类表示“乱停放影响他人”、类表示“方便市民”、类表示“缓解交通拥挤”、类表示“其他影响”,调查的数据经整理后形成下列尚未完成的条形统计图(如图①)和扇形统计图(如图②);
(1)在这次抽样调查中,一共抽查了______名学生;
(2)请把图①中的条形统计图补充完整;
(3)图②的扇形统计图中类部分所对应扇形的圆心角的度数为______;
(4)如果这所学校共有初中学生1500名,请你估算该校初中学生中共享单车对城市影响“缓解交通拥挤”和“方便市民”的学生共有多少名?
【答案】(1)200;
(2)如图
(3)36°;(4)1125名
【解析】
【分析】(1)从两个图中可得,样本中类的有30人,占调查人数的,可求出调查人数,
(2)求出类的人数,即可补全条形统计图,
(3)类占调查人数的,其对应的圆心角也占的,
(4)根据样本估计总体,样本中类、类共占调查人数的,则总体中类、类也占调查人数的,从而计算.
【详解】解:(1)人,
答:本次调查一共抽查200名学生.
(2)人,
(3),
答:图2中类所对应的圆心角的度数为.
(4)人,
答:这所学校1500名学生中共享单车对城市影响“缓解交通拥挤”和“方便市民”的学生共有1125名.
【点睛】本题考查条形统计图、扇形统计图的特点和制作方法,从两个统计图中获取数据和数据之间的数量关系是解决问题的关键.
23. 如图,在平面直角坐标系中,已知点、、、是三角形的边上任意一点,三角形经过平移后得到三角形,点P的对应点为.
(1)在图中画出三角形;
(2)写出点的坐标;
(3)直接写出三角形的面积.
【答案】(1)
如图,三角形即为所求.
(2);
(3)6
【解析】
【分析】此题考查了平移的作图,利用网格求三角形面积等知识,熟练掌握平移作图是关键.
(1)根据平移方式得到答案即可;
(2)根据平移后点的坐标写出答案即可;
(3)利用长方形的面积减去周围三个直角三角形的面积即可得到答案.
【小问1详解】
解:∵的对应点为,
∴平移方式为向右平移6个单位,向下平移2个单位,
∵点,,,
∴;;;
【小问2详解】
解:由(1)知;;
【小问3详解】
解:三角形的面积为.
五、解答题(每小题12分,共24分)
24. 学校要购买,两种型号的足球,若买2个型足球和3个型足球,则要花费600元,若买1个型足球和4个型足球,则要花费550元.
(1)求,两种型号足球的销售单价各是多少元?
(2)学校拟购买,两种型号的足球共20个,某体育用品商店有两种优惠活动:活动一,一律打九折;活动二,购物不超过1500元不优惠,超过1500元的超出部分打七折.通过计算说明型号足球最多购买几个时,选择活动一更划算.
【答案】(1),两种型号足球的销售单价各是150元/个,100元/个;(2)型号足球最多购买4个时,选择活动一更划算.
【解析】
【分析】(1)设A型足球的销售价格为x元/个,B型足球的销售单价为y元/个,根据“若买2个A型足球和3个B型足球,则要花费600元,若买1个A型足球和4个B型足球,则要花费550元”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
(2)设购买总金额为m(m>1500)元,求出当两种优惠活动所需费用相同时m的值,设该校购买A型足球a个,则购买B型足球(20-a)个,分总价小于m,解之即可得出结论.
【详解】解:(1)设A型足球的销售价格为x元/个,B型足球的销售单价为y元/个,
依题意,得:,
解得:.
答:A型足球的销售价格为150元/个,B型足球的销售单价为100元/个.
(2)设购买总金额为m(m>1500)元,
若两种优惠方案所需费用相同,则0.9m=1500+0.7(m﹣1500),
解得:m=2250.
设该校购买A型足球a个,则购买B型足球(20﹣a)个,
当优惠活动一所需费用较少时,150a+100(20﹣a)<2250,
解得:a<5;此时a的最大整数值是4
答:型号足球最多购买4个时,选择活动一更划算.
【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用以及二元一次方程组的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式(或一元一次方程).
25. 已知直线.
(1)在图1中,点E在直线上,点F在直线上,点G在直线,之间,若,,则_____;
(2)如图2,若点H是与的角平分线的交点,求出的值;
(3)如图3,作,与的平分线交于点M,若的余角等于的补角,求的度数.
【答案】(1)
(2)2 (3)
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质,角平分线,余角和补角等知识,解题的关键是充分利用平行线的性质进行求解;
(1)过点作,利用平行线的性质求解即可;
(2)过点G作,利用平行线的传递性,则,再利用平行线的性质,得到,结合角平分线的定义,得到,即可得到之间的关系,即可求解;
(3)由(1)得再根据平分,,再根据条件,分别用表示出根据补角得出两者之间的等量关系,建立等式求解即可.
【小问1详解】
解:过点作,
,
,
,
故答案为:;
【小问2详解】
解:如答案图,过点G作,则.
∴
∴.
同理可得.
∵平分,平分
.
【小问3详解】
解:由(1)得
平分,
,
又,
,
的余角等于的补角,
,
即,
,
,
.
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2024-2025学年度第二学期期末教学质量检查
七年级数学科试卷
满分120分,考试时间为120分钟
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 在下列各组运动项目的图标中,能将其中一个图形只经过平移得到另一个图形的是( )
A. B. C. D.
2. 把方程改写成用含的代数式表示的形式,正确的是( )
A. B.
C. D.
3. 下列命题中,是真命题的是( )
A. 同位角相等 B. 邻补角一定互补
C. 相等的角是对顶角 D. 有且只有一条直线与已知直线垂直
4. 如图,下列条件中,可以判断的是( )
A. B. C. D.
5. 下列方程中,能与方程组成二元一次方程组,且解为的方程为( )
A. B. C. D.
6. 不等式组的解集在数轴上表示出来,正确的是( )
A. B. C. D.
7. 若,则下列不等式正确的是( )
A. B. C. D.
8. 一个正数的平方根为2x+1和x﹣7,则这个正数为( )
A. 5 B. 10 C. 25 D. ±25
9. 甲、乙两人参加某体育项目训练,为了便于研究,把最后5次的训练成绩分别用实线和虚线连接起来,如图,下面的结论错误的是( )
A. 乙的第2次成绩与第5次成绩相同
B. 第3次测试,甲的成绩与乙的成绩相同
C. 第4次测试,甲的成绩比乙的成绩多2分
D. 在5次测试中,甲的成绩都比乙的成绩高
10. 如图,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点,第2次接着运动到点,第3次接着运动到点,……,按这样的运动规律,经过第2025次运动后,动点P的坐标是( )
A. B. C. D.
二、填空题
11. 81的算术平方根是_______.
12. 若是非负数,则的取值范围是_______.
13. 为了解游客在A,B,C三个城市旅游的满意度,拟定了三种收集数据的方案:①在多家旅游公司调查1000名导游;②在A城市调查1000名游客;③在三个城市各调查1000名游客.其中最合理的方案是________.
14. 如图,已知a∥b,AC⊥AB,AC交直线b于点C,∠1=65°,那么∠2的度数为_____.
15. P点横坐标是,且到x轴的距离为5,则P点的坐标是________.
16. 幻方的历史很悠久,传说最早出现在夏禹时代的“洛书”.把洛书用今天的数学符号翻译出来,就是一个三阶幻方(如图1),若满足每一横行、每一竖列、每条对角线上的三个数字之和都相等,就得到一个广义的三阶幻方.图2是一个未完成的三阶幻方,则_______.
三、解答题
17. 计算:
18. 解不等式组:
19. 解方程组:.
四、解答题(第20题6分,21-23每题8分,共30分)
20. 如图,,,,试说明.
(请完善解答过程,并在括号内填写相应的理论依据.)
解:∵,(已知)
∴______( )
( )
(已知)
( )
( )
_____(两直线平行,同位角相等)
(已知)
(垂直的定义)
.(等量代换)
21. 把浓度分别为和的甲乙两种酒精溶液,配制成浓度是的消毒酒精溶液500克,求需要甲、乙两种酒精溶液各多少克?
22. 共享单车横空出世,很好地解决了人们“最后一公里”出行难的问题,但也给城市环境造成了一定的影响,为了解初中学生对共享单车对城市影响的看法,某初中课外兴趣小组在本校学生中开展了专题调查活动,随机抽取了部分学生进行问卷调查,根据学生答题情况,将结果分为、、、四类,其中类表示“乱停放影响他人”、类表示“方便市民”、类表示“缓解交通拥挤”、类表示“其他影响”,调查的数据经整理后形成下列尚未完成的条形统计图(如图①)和扇形统计图(如图②);
(1)在这次抽样调查中,一共抽查了______名学生;
(2)请把图①中的条形统计图补充完整;
(3)图②的扇形统计图中类部分所对应扇形的圆心角的度数为______;
(4)如果这所学校共有初中学生1500名,请你估算该校初中学生中共享单车对城市影响“缓解交通拥挤”和“方便市民”的学生共有多少名?
23. 如图,在平面直角坐标系中,已知点、、、是三角形的边上任意一点,三角形经过平移后得到三角形,点P的对应点为.
(1)在图中画出三角形;
(2)写出点的坐标;
(3)直接写出三角形的面积.
五、解答题(每小题12分,共24分)
24. 学校要购买,两种型号的足球,若买2个型足球和3个型足球,则要花费600元,若买1个型足球和4个型足球,则要花费550元.
(1)求,两种型号足球的销售单价各是多少元?
(2)学校拟购买,两种型号的足球共20个,某体育用品商店有两种优惠活动:活动一,一律打九折;活动二,购物不超过1500元不优惠,超过1500元的超出部分打七折.通过计算说明型号足球最多购买几个时,选择活动一更划算.
25. 已知直线.
(1)在图1中,点E在直线上,点F在直线上,点G在直线,之间,若,,则_____;
(2)如图2,若点H是与的角平分线的交点,求出的值;
(3)如图3,作,与的平分线交于点M,若的余角等于的补角,求的度数.
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