3.2 画线段(课件)-2025-2026学年三年级上册数学冀教版

第2课时 画线段 冀教版数学三年级上册课件 三、线和角 情景导入 下面分别给出了3个点、4个点和5个点。在每相邻的 两个点之间画线段，并说出做出的图形是什么。 . . . . . . . . . . . . 三角形 长方形 五边形 新知探究 （1）作一条4厘米长的线段。 A B 画出的线段可以记作：AB＝4厘米。 作指定长度的线段。 新知探究 先用直尺量出线段a的长度，再画出来。 （2）作一条与线段a长度相等的线段，可以怎样作？ a 新知探究 圆规有两个脚，一个是针脚，一个是铅笔脚。圆规的两脚可以任意张开。 可以用无刻度的直尺和圆规作图。 观察你手中的圆规，动一动它的两脚，你发现了什么？ 新知探究 圆规有两个脚，一个是针脚，一个是铅笔脚。圆规的两脚可以任意张开。 圆规的两脚可以比出线段a的长度。 可以用无刻度的直尺和圆规作图。 观察你手中的圆规，动一动它的两脚，你发现了什么？ 新知探究 试一试 利用圆规和直尺按下面的步骤作出与线段a等长的线段。 第一步：过点A画直线l。 第二步：用圆规两脚比出线段a的长度。 第三步：用圆规针脚对准点A，铅笔脚与直线重合点为B，画出点B。 4.直线上线段AB的长度就等于线段a的长度。 a A l A B a l 议一议 新知探究 （1）在作线段AB时，圆规和直尺的作用各是什么？ 圆规的两脚可以比出线段a的长度。 直尺连接圆规两脚确定的两个端点，画出线段。 议一议 新知探究 （2）在直线l上还能作出与线段a长度相等的线段吗？ l 当堂练习 自己画一条整厘米的线段，标明线段的长度。 5厘米 （答案不唯一） 1 当堂练习 2 用圆规比一比下面每组中的两条线段的长短。 A B C D AB CD A B C D AB CD AB CD A B C D ＞ ＜ = 课堂小结 利用圆规和直尺，作出线段a。 1.过点A画直线l 。 2.用圆规两脚比出线段a的长度 。 4.直线上线段AB的长度就等于线段a的长度。 A l A B a l 3.用圆规针脚对准点A，铅笔脚与直线重合点为B，画出点B。 1.请完成教材第46页“练一练”的第1题。 2.请完成对应练习。 课后作业 谢谢 $$