第九辑4.1我国的个人收入分配 课件(含教学设计)-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修二议题式精品课件教案全集(统编版2019)

2025-07-30
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修2 经济与社会
年级 高一
章节 我国的个人收入分配
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 328.54 MB
发布时间 2025-07-30
更新时间 2025-07-30
作者 聿见思政
品牌系列 -
审核时间 2025-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53276939.html
价格 25.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

你先给大家详细介绍一下农民增收攻坚行动。好,重点是围绕提高农民四项收入来做文章。工资性收入中将通过实施提高农村劳动力外出务工组织化程度,提高以工代赈项目中农村劳动力劳务报酬占比,深入开展根治欠薪行动、提高公益性岗位待遇标准、组织成立劳务合作社等九条措施提高农民收入。经营性收入中将通过实施粮油单产提升工程、做大做强12个特色优势产业、降低农资投入成本、开展农业综合保险试点、提高农产品加工转换率、完善农业经营主体与农民利益联结机制、实施乡村旅游助农增收三年攻坚行动等十条政策措施提高农民收入。转移性收入中将通过对涉农补贴资金开展全面清查,统筹资金开展青壮年文盲培训、优化农民技能培训补助方式、提高城乡居民基本养老保险待遇水平和农村低保标准、实施希望工程升级版和善行贵州等慈善公益项目等八条政策措施提高农民收入。财产性收入中将通过实施深化推进农村三变改革、推进农村集体经营性建设用地入市、开展民宿改造提升与农村闲置校舍处置专项行动、探索开展农民以森林资源参股国有林场试点和国有企事业单位收购农民森林资产试点、开展盘活闲置低效扶贫资产专项行动等八条政策措施,提高农民收入。 小发你再给大家简单介绍一下城镇居民增收行动。好,先说一下城镇居民增收行动。同样是围绕提高城镇居民四项收入,通过实施高校毕业生就业创业计划,推进企业收入分配和再分配制度改革,加强创业孵化基地创建,落实一次性创业补贴、提高创业信贷支持、积极探索城市三变改革等19条措施,提高城镇居民收入。 时光老师 必修二《经济与社会》课件 4.1《我国的个人收入分配》议题式教学设计 ——总议题:贵州人民如何从收入分配中品味获得感? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 导语:收入分配的民生之源,是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要最直接的方式。课程标准中的教学提示,要求我们明确我国个人收入分配制度是什么、完善个人收入分配的意义和途径、明确如何完善个人收入分配制度,促进社会公平,实现共同富裕。 2022年,贵州省政府印发《贵州省促进居民增收三年行动方案》(2022-2024年)。《方案》指出, 2021年,我省城乡常住居民人均可支配收入分别为39211元和12856元,比上年分别增长8.6%和10.4%,总量分别居全国第22位和第30位。城乡居民收入比为3.05,比全国高0.55,排全国第30位。居民收入总体水平低、城乡区域间收入不平衡、收入结构不合理等问题已经成为影响我省经济社会发展的突出短板。党的十九大报告也明确:坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。为认真贯彻落实中央和习近平总书记的重要指示精神,进一步巩固拓展我省脱贫攻坚成果、持续改善和保障民生,确保我省城乡居民收入保持较快增长,促进共同富裕,省人民政府制定印发了《贵州省促进居民增收三年行动方案》(2022-2024年)。 正是基于这样的背景下,本课以“贵州人民如何从收入分配中品味获得感?”为总议题,围绕三个层层递进的子议题,引导学生分析和解释按劳分配和按生产要素分配,区分好初次分配和再分配,分析如何完善个人收入分配。 一、教学思路 二、教材分析 课程标准内容要求:2.2了解我国个人收入的方式与合法途径,解释个人收入分配政策的完善;评析实现共同富裕、促进社会公平的收入分配与社会保障政策,列举完善社会保障体系的措施。 三、学情分析 基于生活经验和已有知识,学生对于个人收入分配有一定的了解,为学习本课“我国的个人收入分配”有打下一定的知识基础。但是由于学生对这一知识更多停留在感性认识,不能很好理解为何要这样分配,单纯依靠教材无法帮助学生没有深刻理解这一知识。 因此,在本课的教学中,通过结合《贵州省促进居民增收三年行动方案(2022-2024年)》这一热点时政,引导学生通过具体经济实例,引导学生结合经济学知识,明确如何完善个人收入分配。 四、核心素养目标 1.政治认同:通过《贵州省促进居民增收三年行动方案(2022-2024年)》这一热点事件贯穿本课,引导学生更加坚定党的领导,增强对国家政策的认同感。 2.科学精神:结合具体经济学实践案例,引导学生全面、辩证地看待我国的分配制度,培育学生的科学思维能力。 3.法治意识:通过对合法收入和非法收入的学习,引导学生明确劳动者必须遵法守法。 4.公共参与:结合三个议学任务,引导学生积极参与到完善个人收入分配的实践中去,引导学生提高学生的公共参与能力。 五、教学重难点 教学重点:如何完善个人收入分配 教学难点:区分按劳分配与按生产要素分配;区分初次分配和再分配 六、教学方法 议题式教学法、辨析式教学法、情境教学法 七、教学过程 (一)新课导入 【导入语】2022年,贵州省政府印发《贵州省促进居民增收三年行动方案》(2022-2024年)。《方案》指出, 2021年,我省城乡常住居民人均可支配收入分别为39211元和12856元,比上年分别增长8.6%和10.4%,总量分别居全国第22位和第30位。城乡居民收入比为3.05,比全国高0.55,排全国第30位。居民收入总体水平低、城乡区域间收入不平衡、收入结构不合理等问题已经成为影响我省经济社会发展的突出短板。今天,我们通过“贵州人民如何从收入分配中品味获得感?”来探究贵州是如何完善个人收入分配的。 播放视频:《贵州省促进居民增收三年行动方案》——解读1 引出总议题:贵州人民如何从收入分配中品味获得感? (二)新课讲授 议题一:探析增收方式,感悟制度优势 【教师活动】播放视频:《贵州省促进居民增收三年行动方案》——大力实施城镇居民增收行动 【学生活动】议学活动一:该《方案》如何促进城镇居民增收的? 全班分成4个小组,结合《方案》内容,分别从工资性收入、经营性收入、转移性收入、财产性收入四个角度解读该《方案》如何促进城镇居民增收的。 【教师展示】展示材料 【学生活动】议一议: 1.该《方案》体现了城镇居民有哪些收入分配方式? 2.我国实行什么分配制度?为什么? 【教师引导】 【教师展示】展示材料 【学生活动】议一议: 1.为什么在国企获得的工资属于按劳分配?如何理解按劳分配? 2.为什么创办小微企业或从事个体经营属于按生产要素分配? 3.我国的个人收入获取途径有哪些? 【知识展示】(一)按劳分配为主体 多种分配方式并存 议题二:揭秘增收渠道,促进共同富裕 【教师活动】播放视频:《贵州省促进居民增收三年行动方案》——大力实施农民增收行动 【学生活动】议学活动二:该《方案》如何促进农民增收的? 全班分成4个小组,结合《方案》内容,分别从工资性收入、经营性收入、转移性收入、财产性收入四个角度解读该《方案》如何如何保障农民收入分配的。 【教师展示】展示材料 【知识展示】(二)完善个人收入分配 1.完善个人收入分配的重要性(为什么) 分配制度是促进共同富裕的基础性制度。收入分配是民生之源,是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要、最直接的方式。必须完善个人收入分配,理顺国家、企业和个人三者的收入分配关系,构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系,健全体现效率、促进公平的收入分配制度。 2.如何完善个人收入分配 ①根本措施:大力发展生产力,促进经济高质量发展,为收入分配公平奠定物质基础。 ②制度保障:健全体现效率、促进公平的收入分配制度。完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 ③两个同步:要坚持居民收入增长和经济增长基本同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步。 ④初次分配:努力提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重:坚持多劳多得,鼓励勤劳致富,促进机会公平,增加低收入者收入、扩大中等收入群体;完善按要素分配政策制度,探索多种渠道增加中低收入群众要素收入,多渠道增加城乡居民财产性收入。 ⑤再分配:完善个人收入分配,在再分配方面,要加大税收、社会保障转移支付等的调节力度。完善个人所得税制度,规范收入分配秩序规范财富积累机制,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。 ⑥第三次分配:完善个人收入分配,要重视发挥第三次分配作用,引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。 【教师展示】展示易错疑难知识: 子议题3:解密贵州样板,弘扬劳动精神 【教师活动】播放视频:《贵州省促进居民增收三年行动方案》——大力实施劳动力素质提升行动 【学生活动】思考:为什么要大力实施劳动力素质提升行动? 【教师引导】劳动的重要性:劳动是财富的源泉,我们获取的任何收入归根结底都来自劳动创造。 【学生活动】议学活动三:寻访劳模事迹,弘扬劳模精神 全班分成4个小组,结合《方案》内容,讲述贵州劳动模范典型的先进事迹,让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念蔚然成风。 【教师引导】“全国五一劳动奖章获得者推荐人选”——杨镇权 册亨县弼佑镇秧佑村连绵起伏的大山深处郁郁葱葱的油茶林中,有位衣着普通身背双肩蛇皮口袋包的中年男子,常年在油茶林修枝、刨土、除草,他就是2022年黔西南州唯一入选“全国五一劳动奖章获得者推荐人选”,2021年“贵州省五一劳动奖章获得者”“册亨县第十八届人大代表”“弼佑镇第二届人大代表”,2020年“黔西南州劳动模范”“册亨县低产林油茶改造大户”——杨镇权。29年来,他带动农户种植杉木1.7万亩、油茶1.2万亩,成立工作室带领团队帮助群众种植、修剪油茶,在决战脱贫攻坚中书写了一首首奋斗史诗,镌刻了一幅幅感人的画卷。 【知识展示】(三)弘扬劳动精神 1.劳动的重要性:劳动是财富的源泉,我们获取的任何收入归根结底都来自劳动创造。 2.如何弘扬劳模精神: ①要弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚;树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观。 ②要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富。 【结束语】法国著名教育家卢梭曾说,劳动是社会中每个人不可避免的义务。习近平总书记在全国教育大会上强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。新时代的我们是含苞待放的花朵,更是将来建设祖国的栋梁。同学们,我们一起做新时代奋斗者,努力学习,勤于创造,勇于奋斗,通过劳动创造更加美好的明天。 (三)课堂小结 【教师活动】展示本课的知识结构图,引导学生进行课堂小结。 八、板书设计 第 1 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 《贵州省促进居民增收三年行动方案(2022-2024年)》 聿见思政 ——贵州人民如何从收入分配中品味获得感? 我国的收入分配制度 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 我国的收入分配 国民收入 企业收入 主要用于扩大再生产 政府收入 用于财政支出 个人收入 主要用于消费 国民收入分给谁? 国民收入,是指一个国家(地区)在一定时期内所有常住单位(包括居民、企业、政府等)所获得的收入。 国民收入要在政府、企业、个人之间进行合理分配,分别形成政府收入、企业收入和个人收入。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 我国的收入分配制度 2022年,贵州省政府印发《贵州省促进居民增收三年行动方案》(2022-2024年) 思考:该《方案》出台的背景是什么? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 总议题:贵州人民如何从收入分配中品味获得感? 2021年居民收入榜出炉了 国家统计局更新公布了31省份2021年居民人均可支配收入数据,上海和北京居民人均可支配收入超过7万元,而贵州居民人均可支配收入2万多元,排名倒数第二。同时,居民收入总体水平低、城乡区域间收入不平衡、收入结构不合理等问题已经成为影响贵州省经济社会发展的突出短板。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 总议题: 贵州人民如何从收入分配中品味获得感? 02 揭秘增收渠道,促进共同富裕 01 探析增收方式,感悟制度优势 03 解密贵州样板,弘扬劳动精神 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 《贵州省促进居民增收三年行动方案》(2022-2024年) 子议题1:探析增收方式,感悟制度优势 (一)按劳分配为主体 多种分配方式并存 01 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 思考:该《方案》如何促进城镇居民增收的? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 www.515ppt.com 7 子议题1:探析增收方式,感悟制度优势 议学任务一:该《方案》如何促进城镇居民增收的? 全班分成4个小组,结合《方案》内容,分别从工资性收入、经营性收入、转移性收入、财产性收入四个角度解读该《方案》如何促进城镇居民增收的。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 《方案》:大力实施城镇居民增收行动 推动机关事业单位、国有大中型企业按规定吸纳符合条件的退役军人就业。督促国有企业工资总额分配向关键核心岗位、高技能人才和一线苦脏险累人群倾斜。 工资性收入 经营性收入 转移性收入 财产性收入 对离校2年内高校毕业生、就业困难人员、农民工、复员退伍军人首次创办小微企业或从事个体经营,且所办企业或个体工商户自工商登记注册之日起正常经营1年以上的,给予5000元一次性创业补贴。 结合最低工资标准调整情况,适时调整失业保险金标准,按时足额发放参保人员各项失业保险待遇。 规范发展居民理财产品,支持创新更多适应家庭财富管理需求的金融产品。 议一议:1. 该《方案》体现了城镇居民有哪些收入分配方式? 2. 我国实行什么分配制度?为什么? 按劳分配 按生产要素分配 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 (一)按劳分配为主体 多种分配方式并存 生产 生产资料所有制 公有制为主体、 多种所有制经济共同发展 决 定 决 定 决 定 分配 分配方式 按劳分配为主体、 多种分配方式并存 我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题1:探析增收方式,感悟制度优势 工资性收入 推动机关事业单位、国有大中型企业按规定吸纳符合条件的退役军人就业。督促国有企业工资总额分配向关键核心岗位、高技能人才和一线苦脏险累人群倾斜。 按劳分配 议一议:1.为什么在国企获得的工资属于按劳分配?如何理解按劳分配? 2.为什么创办小微企业或从事个体经营属于按生产要素分配? 3.我国的个人收入获取途径有哪些? 经营性收入 对离校2年内高校毕业生、就业困难人员、农民工、复员退伍军人首次创办小微企业或从事个体经营,且所办企业或个体工商户自工商登记注册之日起正常经营1年以上的,给予5000元一次性创业补贴。 按生产要素分配 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1. 按劳分配 (1)性质 按劳分配是社会主义分配原则。 (2)基本内容和要求 有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后,以劳动者提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得、少劳少得。 (3)为什么要按劳分配? 必要性:实行按劳分配,是由一定的经济条件决定的;①生产资料公有制是实行按芳分配的前提;②生产力发展水平,是实行按劳分配的物质基础;③社会主义条件下,人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因。 意义:①实行按劳分配,有助于充分调动劳动者的积极性和创造性,激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能,促进社会生产的发展。②实行按劳分配是对剥削制度的根本否定,体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 (4)按劳分配的具体实现形式 ①国家机关、公有制企业,公有制控股企业,事业单位中的职工的工资、奖金、津贴; ②农村集体经济中的“联产计酬”、农民承包本村土地获得的收入等。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有,已授权 发布,侵权必究 本课件教案可以用于日常教学,参考借鉴 未经本站授权,请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛,切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接(全屏点击可浏览)>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件,可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com,有配套视频和教学设计等请一并发送,并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要,也可以扫码微信客服号与我们联系。 2. 按生产要素分配 (1)形式 ①按劳动要素分配 ②按资本要素分配 ③按技术、知识、数据要素分配 ④按管理要素分配 ⑤按土地要素分配 (2)按生产要素分配的意义 有利于让一切要素的活力竞相进发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,推动资源优化配置,促进经济发展。 (3)消极影响 单纯按要素分配会导致收入差距拉大甚至收入差距悬殊 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 类别 分配来源 范围 收入形式 按劳分配 工资、奖金和津贴收入,农村家庭联产承包经营、农民承包本村土地获得的收入 公有制 劳动 收入 按要素分配 劳动要素:工资、奖金和津贴收入 非公有制 管理要素:管理人员凭借管理活动参与分配的形式 公有制和非公有制 非劳动收入 技术要素:技术入股、专利使用、专利转让 资本要素:利息、股息、分红,私营企业主税后利润 土地要素:土地、房屋的租金和转让金 数据要素:数据作为生产要素发挥价值,促进新产业的蓬勃发展 注意: 1.按劳分配存在于公有制经济中。(国有企业、集体企业的工资、奖金、津贴收入等) 2.按要素分配存在于各种所有制中。(股息、利息、科技入股、出租、私营企业工资、数据、数字经济) 3.混合所有制经济中,如果国有、集体控股,其员工工资、奖金等收入是按劳分配所得。如果非公有资本控股,其员工工资、奖金等收入是劳动要素参与分配所得。 4.农民承包土地获得的经营收入属于按劳分配,农民转让土地承包经营权获得的收入属于按生产要素分配中的按土地要素分配。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 15 3. 个人获取收入的途径 劳动性收入 是指通过劳动所获得的收入 如工资、奖金、津贴 财产性收入 是指通过自己所拥有的各类财产获得的收入 如银行存款所得的利息、房屋出租所得的租金 经营性收入 指通过生产经营活动所获得的收入 如开网店、个体工商户 转移性收入 指国家、单位、社会团体对住户的各种经常性转移支付和住户之间的经常性收入转移 如养老金、社会救济和补助、政策性生产补贴、政策性生活补贴、救灾款 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 《贵州省促进居民增收三年行动方案》(2022-2024年) 子议题2:揭秘增收渠道,促进共同富裕 (二)完善个人收入分配 02 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 思考:该《方案》如何促进农民增收的? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 www.515ppt.com 18 子议题2:揭秘增收渠道,促进共同富裕 议学任务二:该《方案》如何保障农民收入分配的? 全班分成4个小组,结合《方案》内容,分别从工资性收入、经营性收入、转移性收入、财产性收入四个角度解读该《方案》如何如何保障农民收入分配的。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 《方案》:大力实施农民增收行动 提高农民工工资议价能力和工资待遇;将农村劳动力劳务报酬占项目投资的比例提高到20%以上;制定支持企业使用本地农村劳动力政策措施。 工资性收入 经营性收入 转移性收入 财产性收入 提高农民经营性收入,实施脱贫人口增收专项行动,强化对象监测和政策帮扶,确保脱贫人口收入年均增长15%以上,2024年底前力争现有年收入在低保线以上1万元以下的脱贫人口收入超过1万元。 逐步提高城乡居民基本养老保险待遇水平;逐步提高农村低保标准,缩小与全国差距;大力实施“希望工程”升级版、“善行贵州”等慈善公益项目,吸引更多公益资金资助农村困难学生和困难老人等群体。 鼓励县乡村成立农机合作服务组织,农民可凭农机具入股分红。 议一议: 1.从收入分配角度,思考贵州省出台《贵州省促进居民增收三年行动方案》的原因? 2.结合该《方案》思考如何完善我国的个人收入分配,增强人民的获得感? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 (二)完善个人收入分配 1.完善个人收入分配的重要性(为什么) 分配制度是促进共同富裕的基础性制度。收入分配是民生之源,是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要、最直接的方式。 必须完善个人收入分配,理顺国家、企业和个人三者的收入分配关系,构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系,健全体现效率、促进公平的收入分配制度。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 ①根本措施 大力发展生产力,促进经济高质量发展,为收入分配公平奠定物质基础。 ②制度保障 健全体现效率、促进公平的收入分配制度。完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 ③两个同步 要坚持居民收入增长和经济增长基本同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步。 ④初次分配 努力提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重;坚持多劳多得,鼓励勤劳致富,促进机会公平,增加低收入者收入、扩大中等收入群体;完善按要素分配政策制度,探索多种渠道增加中低收入群众要素收入,多渠道增加城乡居民财产性收入。 ⑤再分配 完善个人收入分配,在再分配方面,要加大税收、社会保障转移支付等的调节力度。完善个人所得税制度,规范收入分配秩序规范财富积累机制,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。 ⑥ 第三次分配 完善个人收入分配,要重视发挥第三次分配作用,引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。 个人所得税 ①含义: 是国家对个人所得征收的一种税种 ②重要性: 是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。 ③如何征收:居民个人每年度的收入额减除费用六万元以及专项扣除、专项附加扣除和依法确定的其他扣除后的余额,为应纳税所得额。 (二)完善个人收入分配 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 区别 初次分配 再次分配 第三次分配 范围 物质生产部门内部, 主要为工业企业 全社会 全社会 主体 主要是企业 国家、政府 社会力量 目的 提高效率,体现公平 更加体现公平 公平 举例 企业职工工资、按劳分配收入和按要素分配获得的收入 个人所得税、财产税,国家财政用于经济建设支出、科教文卫事业支出和社会保障支出等 社会救助、民间捐赠、慈善事业、志愿者行动 第三次分配是在道德、文化、习惯等影响下,社会力量自愿通过民间捐赠、慈善事业、志愿行动等方式济困扶弱的行为,是对再分配的有益补充。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题3:解密贵州样板,弘扬劳动精神 (三)弘扬劳动精神 03 《贵州省促进居民增收三年行动方案》(2022-2024年) 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 思考:为什么要大力实施劳动力素质提升行动? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 www.515ppt.com 25 (三)弘扬劳动精神 1.劳动的重要性: 劳动是财富的源泉,我们获取的任何收入归根结底都来自劳动创造。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题3:解密贵州样板,弘扬劳动精神 议学任务三:寻访劳模事迹,弘扬劳模精神 全班分成4个小组,结合《方案》内容,讲述贵州劳动模范典型的先进事迹,让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念蔚然成风。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题3:解密贵州样板,弘扬劳动精神 册亨县弼佑镇秧佑村连绵起伏的大山深处郁郁葱葱的油茶林中,有位衣着普通身背双肩蛇皮口袋包的中年男子,常年在油茶林修枝、刨土、除草,他就是2022年黔西南州唯一入选“全国五一劳动奖章获得者推荐人选”,2021年“贵州省五一劳动奖章获得者”“册亨县第十八届人大代表”“弼佑镇第二届人大代表”,2020年“黔西南州劳动模范”“册亨县低产林油茶改造大户”——杨镇权。29年来,他带动农户种植杉木1.7万亩、油茶1.2万亩,成立工作室带领团队帮助群众种植、修剪油茶,在决战脱贫攻坚中书写了一首首奋斗史诗,镌刻了一幅幅感人的画卷。 “全国五一劳动奖章获得者推荐人选”——杨镇权 议一议:如何弘扬劳动精神? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 (三)弘扬劳动精神 2.如何弘扬劳动精神? ①要弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚;树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观。 ②要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 我国的个人收入分配制度 一、我国的分配制度 二、按劳分配 三、按生产要素分配 四、个人获取收入的途径 五、劳动 课堂小结 是什么、为什么 含义、基本内容和要求、为什么 是什么、为什么 是什么、为什么 为什么、如何 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 《贵州省促进居民增收三年行动方案(2022-2024年)》 时光老师 2022.12 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 感谢聆听 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 $$劳动力素质提升行动主要通过实施中职强基工程和高职双高工程、实施技能提升行动、推进职业技能东西部协作、推进产教融合试点建设和公共实训基地建设等九条措施来提升劳动力素质。 大家好,我是贵州省发展改革委对外宣传大使钱小发。大家好,我是贵州省发展改革委对外宣传大使钱小改。今天由我们向大家介绍一下贵州省促进居民增收三年行动方案。出台这个方案的目的是什么呢?目的是加快提升全省城乡居民收入水平,让全体人民群众共享改革发展成果,推动实现共同富裕。这是一个好政策。能给大家解释一下这个行动具体是指什么吗?当然可以,就是要落实省委省政府围绕四新主攻四化重大决策部署,通过夯实产业基础、扩大就业规模、拓展增收渠道、优化分配结构、完善保障机制、增加居民收入。那是要达到什么目标呢?从2022年到2024年,全省城镇和农村常住居民人均可支配收入年均将分别增长10%左右和12%以上,城乡居民收入比将下降到2.8左右。具体通过什么措施来达到增收目的呢?具体将通过大力实施农民增收攻坚行动、城镇居民增收行动和劳动力素质提升行动三大行动,采取增加工资性、经营性、转移性、财产性这四项收入以及提升职业技能的针对性措施,来达到促进居民增收的目的。

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第九辑4.1我国的个人收入分配 课件(含教学设计)-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修二议题式精品课件教案全集(统编版2019)
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