内容正文:
第十二章全¥三角形
第十二章全等三角形
12.1命题、定义、定理与证明
第①课时命
(3)末位数字是5的整数能被5整除;
题
(4)内错角相等,两直线平行.
南课前优学
1.命题的定义:判断某一件事情正确或错误的语句
叫做
2.命题的结构:命题都是由
和
两
部分组成的.条件是已知事项,结论是由已知事
项推出的事项,命题还可写成“如果…,那
么…”的形式.用“如果”开始的部分是条件,用
“那么”开始的部分是结论。
3.正确的命题称为
,错误的命题称为
.要判断一个命题是真命题,只能用
的方法.要证明一个命题是假命
题,需举反例。
多号课堂精讲
规健和方法
命题改写为“如果”“那么”的形式后,命题的意
知识点1
命题的概念及命题的真假
义不能改变,改写的句子要完整,语句要通顺,
例1下列四个选项中不是命题的是
使命题的条件和结论更明朗,易于分辨,改写
A.对顶角相等
过程中,要适当增加词句,切不可生搬硬套.
B.过直线外一点作直线的平行线
C.三角形任意两边之和大于第三边
即学即练
D.如果a=b,a=c,那么b=c
2.把命题“邻补角的平分线互相垂直”写成“如
规律和方法
果…,那么…”的形式是
命题必须是对某件事情作出判断,如问句、命
,是
令性语句等都不是命题.必须注意错误的命题
命题(选填“真”或“假”).条件是
也是命题
,结论是
之即学即练
3.把下列命题改写成“如果…,那么…”的形
1.已知下列命题:①无限小数是无理数;②正方形是轴
式,指出其条件和结论,并判断其真假.
对称图形;③相等的内错角的平分线互相平行;④若
(1)同旁内角互补,两直线平行;
a>b,则c一a<c一b.其中真命题有
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
知识点2用“如果”“那么”改写命题
例2将下列命题改写成“如果…,那么…”的
形式,并分别指出命题的条件和结论
(1)直角都相等;
(2)三角形的内角和为180°;
71·
指南针·八年每上麻·数晕(HS)
(2)绝对值大的数反而小.
3.下列命题:①有理数与数轴上的点一一对应;②
负数没有立方根;③算术平方根等于本身的数有
2个;④√16的平方根为士4,其中假命题有
()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
4.对于命题“如果∠1+∠2=90°,那么∠1≠
∠2.”能说明它是假命题的反例是
()
A.∠1=∠2=45°
B.∠1=40°,∠2-50
知识点3
举反例
C.∠1=50°,∠2=50°D.∠1=40°,∠2=40°
例3判断命题“如果n<1,那么n2一1<0”是假
二、填空题
命题,只需举出一个反例,反例中的n可以为
5.命题“如果n是整数,那么2m是偶数”的题设是
,结论是
,这是
A.-2
B.-2
命题(选择“真”或“假”.)
C.0
D.2
6.命题“对顶角相等”的“条件”是
规律和方法闲
7.将命题“0除以任何一个数都是0”改写成“如
要说明一个命题是假命题,只需要举一个
果…,那么…”的形式为
反例,使它满足命题的条件,而不满足命题的
,是
命题
结论
(选填“真”或“假”)
8.阅读下列语句:①画一个角的平分线:②钝角大
之即学即练
于直角;③同角或等角的余角相等;④若ab>0,
4.已知命题A:“任何偶数都是8的整数倍”.在下
则a>0,b>0.在上述语句中属于命题的有
列选项中,可以作为“命题A是假命题”的反例的
;属于假命题的有
,(只填序号)
是
(
三、解答题
A.2k
B.15
C.24
D.42
9.请判断下列命题的真假性,若是假命题请举反例
5.对假命题“任何一个角的补角都不小于这个角”
说明.
举反例,正确的反例是
()
(1)若a>b,则a2>b:
A.∠a=60°,∠a的补角∠3=120°,∠3>∠a
(2)两个无理数的和仍是无理数;
B.∠a=90°,∠a的补角∠B=90°,∠3=∠a
(3)若三角形的三边长a、b、c满足(a一b)(b一c)
C.∠a=100°,∠a的补角∠3=80°,∠3<∠a
(c一a)=0,则三角形是等边三角形;
D.两个角互为邻补角
(4)若三条线段a、b、c满足a十b>c,则这三条线
之课外精练
段a、b、c能够组成三角形.
A组·基础过关
一、选择题
1.下列语句是命题的有
①x十y>0;②角平分线是射线吗?③自然数也
是整数;④画射线OP:⑤春暖花开,万物复苏.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2.下列命题为真命题的是
(
A.同旁内角互补
B.若a2=b,则a=b
C.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直
线互相平行
D.如果一个整数能被3整除,那么这个数也能
被6整除
72
第十二章金黄三角形
10.把下列命题改写成“如果…,那么…”的形
式,指出其条件和结论,并判断其真假
(1)邻角互补:
第②课时定义、定理与证明
(2)在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线
旁课前优学
互相平行;
(3)异号两数相乘得负.
1.我们已经学过的基本事实有:
(1)
确定一条直线;两点之间,
(2)过一点有且
一条直线与已知直线
垂直;
(3)过直线
有且只有一条直线与这条
直线平行;
(4)
,两直线平行
2.数学中,有些命题可以从
或
出发,用
的方法判断它们
是正确的,并且可以作为进一步判断其他命题
的依据,这样的真命题叫做
定理都是
3.根据
等,经过
,来判断一个命题
这样的推理过程叫做
4.证明的一般步骤
(1)根据题意,画出图形:
(2)根据题设、结论,结合图形,写出
B组·能力提升
(3)经过分析,找出由已知推出结论的途径,写出
11.已知实数a、b、c满足a十b=ab=c,有下列结论:
证明过程,并注明
①若c≠0,则日+片-1:②若a=3,则6+c=9:
多雾课堂精讲
③若a=b=c,则abc=0:④若a、b、c中只有两
知识点1
定理与基本事实
个数相等,则a十b十c=8.
例1(1)下列语句中属于定理的是
其中真命题是
(填序号)
A.在直线AB上任取一点E
12.下列命题:①两条直线被第三条直线所截,
B.如果两个角相等,那么这两个角是对顶角
如果同位角相等,那么同旁内角的平分线互相
C.两直线平行,同旁内角相等
平行;②在实数-7.5、√15、4、一27、一π
D.三角形两边之和大于第三边
(W2)中,有4个有理数,2个无理数;③三角形
(2)下列命题中,属于基本事实的是(
的一个外角大于任何一个内角:④不等式组
①同位角相等,两直线平行
5x-1>3(x+1)
②在同一平面内都与第三条直线平行的两条
2x-1<7-,的所有整数解的和为9其中
直线平行
2
③两直线平行,同旁内角互补
是假命题的是
(填序号).
④过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
A.①④
B.①②
C.①③
D.①
·73·指南针·入年筑
专量调感五整式的票隆法
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141解:p发=3家一1r4中#民期度式=:y4
深变得券解【期441)原其=(4十D上一:
2期其一一二山十子:□其=t十1川十1判Y一.
期章形道上B1川i.原式=U+一351
u-
眼单时练又(3期:犀这=32(一1十已—¥一为)
口1年:月5发=十2g一1智y十1
位解:2式一十y一yL
a解:显火=,+261+D
a1解:期发+y一1解湿大=一
月4w
14解,报火=u4e+1a+a一中
信解:顿式m+如十6知+期一创
制1,1原武-西2国大一8子3厚(-30
110:+11.412时4a1C+24
口1a111142一10十1》
8r十14y9(-2(448+1h一16+1
模11,的7一13一男中1
31每,期5发=一1H+11+4
潭外得解.A1柱3C4Ag178一日
11解:每式=2÷子=4第甲人=0w一=
8解:显式y4解,规大阳一4
3目解:厚发=-灯解厚大=产y=y十4
33
二册·数学参考答案(HS)
$$= - a ^ { 2 } + 2 a ^ { 2 } y ^ { 2 } - y ^ { 2 }$$
课精讲例1
$$= 3 x ^ { 2 } - 1 2 x + b = 3 \left( x ^ { 2 } - 4 x + 5 1 ,$$
原式=时
外精练1
(4)第:式
(3),原
$$= \left( x ^ { 2 } + 3 x - 2 \right) \left( x ^ { 2 } + 2 x + 1 \right)$$
12.2 三角形全等的定
第1时全等二海形的利定件
第十二章全等三角形
12.1,定交,定理与证明
例z 邮
,1.氧
AC⊥BD,
M长
于点F
$$\triangle A B D 中 , \angle A + \angle D = 9 0 ^ { \circ } ,$$
条件,再个数的大,
弄边夫角
6.两个角是对葡
平分
$$\angle B A C , \angle B M C = 6 0 ^ { \circ } , \therefore \angle B A D = \angle B A C =$$
$$\frac { 1 } { 1 } , \angle B A C = 3 0 ^ { \circ } , \therefore \angle B A D + \angle A M D = \angle A D C .$$
8+∠ABC=∠ABC,∴∠BAD+∠ABD=∠BCB+
康外精速
AB=DC
11.q 12.
理由如下,
34