第一单元 第3课时 计量较重的物体（教学课件）数学冀教版三年级上册（新教材）

第3课时 计量较重的物体 小学数学·三年级（上）·冀教版 称量物体 课堂导入 Lead in 我们学过用“克”和“千克”称物体。 约200克 约3千克 那称汽车用什么单位合适呢？ 知识链接 Knowledge link 吨的认识 学习任务一 现实生活中，称量较重物体的质量，一般用电子地磅，通常用吨作单位，吨用字母t表示。 一头非洲野牛的体重可达1吨。 这辆汽车载重不能超过6吨。 探究新知 Presentation (1)推算一下:100袋大米有多少千克? 1000千克叫作1吨。 10袋大米 = 100千克 10 袋大米 = 1000千克 = 1吨 探究新知 Presentation 6 文字表达： 字母表达： 1 吨 = 1 0 0 0 千 克 1 t = 1 0 0 0 kg 吨与千克之间的换算 探究新知 Presentation (2)体验 “1 吨” 的重量 从第一组同学开始，依次报自己的体重，大家做加法。算一算多少人的体重之和大约是1吨。 一个的学生体重约为25千克。 探究新知 Presentation 一个学生体重约为25千克 4个学生的体重= 100千克 40个学生的体重= 1000千克=1吨 大约40个学生的体重之和就是1吨。 探究新知 Presentation (3)常用的质量单位， 生活中常用的质量单位有克、千克、吨： 克、千克、吨之间的进率都是1000： ①称量比较轻的物品，用“克”作单位。 ②称量比较重的物品，用“千克”作单位。 ③称量较重的物体，用“吨”作单位。 1吨 = 1000千克 1千克 = 1000克 探究新知 Presentation 生活中的 “吨” 学习任务二 日常生活中，我们经常见到一些特殊的标志。 你知道上面这些标志表示的意义吗? 探究新知 Presentation 日常生活中，我们经常见到一些特殊的标志。 图中的路牌写着 “20t”，表示 此路段限重20吨。也就是说，车货总重超过20吨的货车禁止通行，用来保护桥梁、道路结构安全，防止因超重导致路面损坏或交通事故。 探究新知 Presentation 日常生活中，我们经常见到一些特殊的标志。 货箱上写的 “60t” 表示 这个货箱的最大允许总质量是60吨。 简单来说：装完货后，总重不能超过60吨，否则属于超载。 探究新知 Presentation 生活中还有哪些地方用到 “吨”？ 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice (1)从情境图中你了解到哪些信息? (2)哪几只动物可以一起过桥? 达标练习 Practice 17 (1)从情境图中你了解到哪些信息? 桥的限重是1吨（1000千克） 长颈鹿重700千克 牛重500千克 马重350千克 鹿重150千克 山羊重120千克 熊猫重90千克 达标练习 Practice 18 (2)哪几只动物可以一起过桥? 牛＋鹿＋山羊＝500＋150＋120＝770 kg ✅ 马＋鹿＋山羊＋熊猫＝350＋150＋120＋90＝710 kg ✅ 牛＋马＋熊猫＝500＋350＋90＝940 kg ✅ 达标练习 Practice 19 牛＋鹿＋熊猫＝500＋150＋90＝740 kg ✅ 马＋鹿＋山羊＝350＋150＋120＝620 kg ✅ 鹿＋山羊＋熊猫＝150＋120＋90＝360 kg ✅ (2)哪几只动物可以一起过桥? 达标练习 Practice 5千克（ ）6000克 980千克（ ） 9吨 2.在下面的括号里填上>或<。 8千克（ ） 780克 4吨（ ） 420千克 > > < < 达标练习 Practice 21 3.回顾二年级语文课曹冲称象的故事。 你知道吗?一头成年大象的体重大约在3~5吨之间。 达标练习 Practice 质量单位:吨 计量较重的物体 吨与千克 单位进率 克、千克、吨相邻单位的进率为1000 称量较重的物体，用“吨”作单位 1t=1000kg 1吨=1000千克 知识总结 Summary 1.想一想：古人为什么用曹冲的办法称大象? 2.回家观察：家里或超市中哪些物品的质量用 “吨” 表示（记录 1~2 个）。 课后作业 Homework 称量物体 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$