内容正文:
整理和复习
suan yi suan
一、算一算。
7-3=
2+7-3=
9-4=
10-4+2=
9-6=
3+4+2=
8-7=
6-4+5=
kan tu lie shi ji suan
二、看图列式计算。
1.
2.鹅超的
?个
8个
?只
☐O☐=☐(个)
O○=☐(R)
2i
li tian shang
huo
三、在○里填上
“>”“<”或“=”
7-7○1
10-2-4(○3
2+6○10
5-0+4○6
6+4(○8
8-3-2○5
kai huo che
四、开火车。
5
心词关
yue
ri shi zhi shu jie ta men yi gong zhi le ji ke shu
五、3月12日是植树节,他们一共植了几棵树?
我植了5棵。
我植了3棵。
我植了1棵。
○○■=■(棵)
26
指南针·针对学习·一年级上()
重难点专练
重难点6~10各数的认识及大小比较
shu yi shu xie道yixiě
1.数一数,写一写。
60600
段胜阴
形形彩
6660
阴阳奥
◆修的
心恶酒
ba xia mian de shu an cong xiao dao da de shun xu pai lie
2.把下面的数按从小到大的顺序排列。
5总27漫
6
)<(
)<(
)<(
)<(
)<(
)<(
)<(
重难点
掌握10以内数的组成,能区分基数和序数的意义
bǎhe gi lai shi
de liang zhang ka pian tu shang xiang tong de yan se
3.把合起来是10的两
张卡片涂上相同的颜色。
tian yi tian
4.填一填。
(1)一共有(
)只企鹅。
(2)从左边数,第(
)只企鹅的号码最大,第(
)只企鹅的号码最小。
(3)从右边数,第(
)只和第(
)只企鹅的号码合起来是9;从左边
数,第()只和第()只企鹅的号码合起来是8。
二6一10的认识和加、减法
重难点一
理解“”和“?”的含义并解决简单的实际问题
kàn tu lie shi ji suan
5.看图列式计算。
(1)
个
2
9
文
?根
9个
○■=■(个)
■○☐=■(根)
重难点上
用10以内数的加、减法解决图文信息结合的问题
xia mian bu ke yi yong suan shi
biao shi de shi
6.下面不可以用算式8一2表示的是(
①
6颗
②-一共有8块西瓜。
原来有8个。
鑫盈
一共有几颗?
盘子里还剩几块?
的
藤上还剩几个?
重难点。
掌握连加、连减和加、减混合的计算顺序并解决实际问题
jie li yùn suan
7.接力运算
3+6
+2
9-5
+3
+9
kan tu lie shi ji suan
8.看图列式计算
(1)
(2流密密流说
帝帝流骑
?颗
■○☐○■=■(颗)
28
指南针·针对学习·一年级上(R)
易错题型专练
易错点●
比较大小时,计算错误或混淆“>”和“<”
zà
IT tian shang
huo
1.在
里填上“>”“<”或“=”
9○6
2+3(○
4+2○6-0
1+2+3○
4+0+5
7○8
5-0○
8
5-2○
4-3
10-3-4○8-5+2
易错点
计算时,运算顺序错误
xian suan na yi bu yong heng xian hua chu lai zai ji suan
2.先算哪一步?用横线画出来,再计算。
5+4-3=
8-3-3=
4-3+4=
3+4-3=
2+1+5=
9-2-3=
10-5+4=
9-4+5=
zà
IT tian shang huo
3.在
里填上“十”或“一”
2○5○2=9
10○5○
5=0
9○8○7=8
10○2○5=3
3○4○3=10
5○4○3=6
易错点D
因不理解题意而列错算式
kan tu lie shi ji suan
4.看图列式计算。
(1)
(2)一共有6只。
9
一共有多少个?
还剩几只?
○■=■(个)
(3)
二6~10的认识和加、减法
29二、1.略2.463.74.97
三、略四、大象
第2课时比大小、第几
-、8<97<89>5
二、><>>>
三、1.82.873.64.48
四、1.O○○○○○6
2.△△△△△△△△△9
26~9的加、减法
第1课时6和7的加减法(1)
一、略二、略三、>==>
四、十一十+十一
五、755
口算答案:61717736■
第2课时6和7的加、减法(2)
一、1.7437-4=3
2.5275+2=7
二、1.5+2=72.6-2=4
三、小松鼠给小刺猬1个松果,它们的松果同
样多。
第3课时8和9的加、减法(1)】
-、83+5=85+3=88-5=3
8-3=5
45+4-94+5-99-4-5
9-5=4
93+6=96+3=99-3=6
9-6=3
二、1.1+7=82.2+6=8
三、>>><=<
四、7-6=9-8(或9-7=8-6)
口算答案:86484592
第4课时8和9的加、减法(2)
-、1.3693+6=9
2.594+5=93.69-3=6
二、略(答案不唯一)
310的认识和加、减法
第1课时10的认识
-、810
二、1.10864321
2.23.5,6,7,84.10
三、><=>
四、1.9102.810
62
指南针·针对学习·一年级上(RJ)
口算答案:1010101010137:
第2课时10的加、减法
-、98107
二、1.10-7=32.4+6=10
三、><=
><
四、1-0=3-2=5-4=7-6=9-8
:口算答案:7105101021
10
.......................
第3课时连加、连减(1)
一、8106772二、略
三、1.3+3+2=82.9-2-3=4
四、3+5+1=9
口算答案:9109387
第4课时连加、连减(2)
-、1.61072.704
二、667314三、略
口算答案:195101719
第5课时加、减混合(1)
-、751077957
二、5-3+4=6三、略
四、1.+-2.-+
3.-+-4.+-
5.--6.+-
7.--8.-
第6课时加、减混合(2)
-、1.10-4-2=42.4-2+5=7
二、>><<
三、6+4-7=3
四、7-1+4=10
▣算答案:8403810210
整理和复习
-、46583917
二、1.8-2=62.3+2+5-10
三、<><>><
四、485815
五、5+3+1=9
重难点专练
1.108697
2.025678910
3.略
4.(1)7(2)61(3)1425
5.(1)9-4=56+4=10
6.①7.略
8.(1)2+4+4=10(2)9-3-1=5
易错题型专练
1.><=<<<><
2.画线略62548496
3.++
一十一一十十
4.(1)4+6=10(2)6-4=2
(3)5+2-4=3
三认识立体图形
第1课时认识长方体、正方体、圆柱和球
-、1.○/O/
2.O√√O/
二、3120
三、2456
第2课时立体图形的拼摆
-、356
二、略三、略
四、2263
重难点专练
1.(1)②(2)①
2.(1)长方体球(2)12(3)4
3.第1个4.②
易错题型专练
1.略2.③
3.()(/)(○)(/)
4.()(/)(/)(/)
四11~20的认识
第1课时10的再认识
-、10101010
二、17三、略四、略
第2课时数数、读数
一、2四⑤6
二、十八十九二十十二
三、><><><
四、5520
2214161820
121314151617181920
第3课时写数
-、1.13132.220
二、1017画图略三、略四、20只
第4课时数序
-、1.(1)14151617
(2)16、17、18(3)18
2.14163.20184.1720
5.176.20064
二、2018131162
三、101519121920
第5课时简单加减法(1)
-、10+6=163+10=13
二、1.101771个十
2.171431717
三、略四、一十十一
五、414
第6课时简单加减法(2)
-、1.10+5=152.17-5=12
二、1712181610131210
三、10+6-1=15
口算答案:181117915131417
第7课时解决问题
-、1.13+3=162.9页3.18-10=8
二、第12
整理和复习
-、15188
二、121420
三、<>
四、(1)78111213
(2)16151413
(3)78911
(4)56810
重难点专练
1.14十四20二十15十五
2.(1)66一11十(2)13
3.63514516
4.(1)1215-3=12(2)8略
易错题型专练
1.13511画图略
2.(1)17(2)个十(3)15
(4)1818220
3.(1)7(2)54.③
五20以内的进位加法
第1课时9加几(1)
-、1515161610717
二、1.112.16三、略
四、569
参考答囊
63