第二单元 第1课时 认识立体图形（分层作业）数学北京版一年级上册（新教材）

第二单元 第1课时 认识立体图形 分层作业 1.长方体、正方体、圆柱和球都是 图形。 2.长方体和正方体都有 个平平的面，正方体的6个面的大小 。 3. 能滚动， 不能滚动。 3.圆柱的上下一样粗，两头是圆圆的、平平的面，易滚动。球是圆圆的，没有平平的面，可以任意滚动。。 1．元元想画一个〇，他可以使用下面的（   ）号物品来画。 A． B． C． 2．下面物体中，容易滚动的是（   ）。 A． B． C． 3．两个同样大的正方体魔方能拼成一个（   ）。 A．正方体 B．长方体 C．圆柱 4．数一数，填一填。 长方体( )个，正方体( )个，圆柱体( )个，球体( )个。 5．认一认，按要求把序号填在横线上。 是长方体， 是正方体， 是圆柱， 是球。 6．想一想，填一填。 （1）把上面的物体分一分，数一数，填入表中。 （2）按规律接着画下一个图形，应该画（   ）。 7．连一连。 8．数图形。 （1）数一数，填一填。 （2）（长方体 圆柱 球）和正方体同样多，其中最少的是（长方体 正方体 圆柱 球）。（圈出正确的答案） （3）和一共有（  ）个。 9．填一填，圈一圈。 （1）从左边起，第（  ）个是球，球的左边是（  ），右边是（  ）。 （2）从右边起，第（  ）个和第（  ）个是长方体。 （3）把右边4个图形圈起来。 （4）一共有（  ）个圆柱，（  ）个正方体。 1．B 2．B 3．B 4．4 3 2 2 5．③④ ①⑥ ②⑧ ⑤⑦ 6．（1）4；3；3；4 （2）正方体 7．由分析连线如下： 8．（1）5；5；4；3 （2） （3）8 9．（1）4；正方体；圆柱 （2）1；3 （3） （4）3；2 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$