尚美的情怀-赏心乐事——一位中学校长给青少年的三堂美育课

158 赏心乐事 尚美的情怀 美育到底有什么用？这是我们永远需要回答的问题。 2020 年东京奥运会上的首枚金牌被我国女子 10 米气步枪选手杨倩夺 得，因为拍摄角度的缘故，电视转播大屏幕上杨倩涂成粉色的指甲尤 为夺目。在新浪微博上，杨倩的珍珠美甲话题有超过 3.1 亿次阅读、 4.7 万多个讨论，网友们说“指甲越粉，开枪越稳”。这美艳的粉色 给大家留下了深刻的印象，从中也看到杨倩拼搏的事业中丰润而有趣 的人生。美育不需语言，它可直达心灵，铸就人的意志和情怀。 蔡元培先生说过：“要用美育提起一种超越利害的兴趣，融合一种划 分人我的偏见，保持一种永久平和的心境。”这是先生在告诉我们美 育的作用。 是的，美育可以让我们感知世界、崇尚自然，获得美的熏陶和感染， 159 尚美的情怀 从而培养积极健康的审美趣味，带来平和的心境和细腻的感知能力， 能与外部世界和谐地相处；美育可以陶冶人的心性，使人格发展顺利 而健全，在不完美的世界里获得人类美好的情怀，提升自己的精神世 界，超越世俗利害，使人格更加健全，获得崇高的尊严；美育还可以 让人获得更精彩的表达能力和深刻的思考能力，使自身的创造力找到 各种适合的渠道进行完美释放，吸引更多志趣相投的人一起拥抱世界。 美育不仅是艺术教育，更是超越技术层面的“以铸以陶”，是对人心 性的润育，是在平凡的日子里铸就我们有趣人生的过程，是让人生有 情义的滋味，让我们与周围事物共情，对世界充满爱、温暖和好奇。 美育让我们有获取幸福的能力，能创造出美好的未来。 总之，美育能让我们过上有情、有义、有趣的生活。 赏心乐事 160 161 尚美的情怀 天津南开中学 喜欢海棠花的人善解人 意、有同理心，能温暖 他人。喜欢海棠花的校 友很帅 162 赏心乐事 海棠花开 重庆南开中学的校园里一年皆绿色，四季有花香。为了让校园的每一 个部分都成为育人的元素，学校在各种植物上都挂了标识牌，上面有 植物的学名、科属、别名和特性等信息。如果还想进一步了解这种植 物的有关知识，扫一扫标识牌上的二维码，即可获得这种植物的详细 信息。 四月到了，天津南开中学的校园里有一大片海棠，艳丽的胭脂色的花 竞相开放，美不胜收。这美景不禁让人脑海里浮现出周恩来校友走在 西花厅海棠树下欣赏海棠花的画面——他是爱海棠花的人。我们熟悉 他有“为中华之崛起而读书”的雄伟少年志，熟悉他日理万机为共和 国的繁荣富强呕心沥血，熟悉他和邓颖超的旷世爱情，但他是“海棠 男神”并不为大多数人知。新中国成立后，由于中南海西花厅植有海 棠，周恩来总理与夫人邓颖超便选择居住在西花厅，并在这里度过了 后半生。 163 尚美的情怀 雕塑大师罗丹曾经说过：“这个世界并不缺少美，缺少的是发现美的 眼睛。”周恩来总理给我们树立了很好的榜样。 又一年秋天，再次来到天津南开中学校园里，生性雅达的周恩来总理 最喜爱的海棠树已硕果累累，海棠果色泽艳红夺目，这里像一幅美丽 的画卷。如您所愿，盛事就在眼前——中国已是您想要的样子，“你 看花的背影，仿佛就在昨天，就在我的眼前”。 “不为无用之事，何以遣有涯之生。”海棠花是美的，海棠果也是美 的，我们每一次的发现都是与美的邂逅，都是我们生活中的一次感动， 都是我们生命的一次成长。在这些不经意的过程中让我们的老师和学 生去享受美和创造美，学校将培养更多“为中华之崛起而读书”的少 年成为社会的有用之才。 赏心乐事 164 165 尚美的情怀 重庆南开中学 师生情 166 赏心乐事 学生成长，教师成才 在甘孜督学遇到一位牛人——巴松邓珠老师。第一次遇到他是在教师 座谈会上，他自我介绍说是藏文书法老师，由于没有这方面的知识背 景，几乎就认为他是书法老师。第二次见面是去他任教的甘孜县民族中 学对义务教育均衡发展督学，走进他的课堂如同走进了藏文书法的艺术 世界。他以 1000 多年前的康体藏文书法为基础，既保留了传统文化特 色，又融入了现代元素，逶迤圆转、自然流畅、刚柔变化、独具魅力， 有非常高的艺术欣赏价值。 巴松邓珠老师是位“70 后”，出生在书法世家，在藏族文化的熏陶下 成长，藏族文化艺术造就了他独特的气质。还没上学的时候他就开始 识字、写字，6 岁开始受祖辈的指点，进入藏文书法世界。后师从藏 学家、藏文书法大师等，经过自己的刻苦努力把天赋转化为了成功。 2015 年，巴松邓珠被四川省文化厅批准为“省级藏文书法传承人”， 2016 年被选为“四川省十佳文化志愿者”。 167 尚美的情怀 值得一提的是，巴松邓珠创作了《格达弦子藏文书法长卷》，这件作 品宽 0.8 米、长 180 多米，成功获得上海大世界基尼斯总部授予的“世 界之最”称号。走进巴松邓珠老师的藏文书法世界，就像走进了文学的 神秘世界，走进了音乐、舞蹈的灵动世界，时而安静时而活泼，时而飘 逸时而刚劲…… “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是老师的一种选择，但不 是最好的归宿，“学生成长，教师成才”才是“教学相长”最好的诠 释。“师高弟子强”是中国古人对教育很好的总结，教师的专业素养不 断地向高水平发展，看似受益的是教师，其实最大的受益者是学生。 有巴松邓珠这样的老师，甘孜县民族中学学藏文书法的学生有福了。 赏心乐事 168 重庆五云山寨 169 尚美的情怀 美国纽约 天津南开中学 把心情揉入陶器里。心形常被赋予热情、纯洁和爱 的寓意，这是一个全世界都能读懂的符号 170 赏心乐事 笑容 2008 年的夏天，在第二十九届奥林匹克运动会开幕式上，当“我和 你，心连心，同住地球村。为梦想，千里行，相会在北京……”的主 题歌在“鸟巢”中唱响时，体育馆里出现了北京奥组委用近一年的时 间向全球征集而来的 2008 张世界各地儿童的笑脸，主题歌和不同肤 色儿童的笑脸交相辉映，让开幕式表演达到高潮，并且形象生动地诠 释了北京奥运会“同一个世界，同一个梦想”的主题。2008 个孩子的 笑容，深深打动了全世界和平爱好者的心，这就是笑容的魅力。 笑是刻在人类基因里的密码，笑容是最迷人，也最容易感染人的表情， 这也许是卢浮宫里达·芬奇的《蒙娜丽莎》前永远人山人海的原因。 第一次站在《蒙娜丽莎》真迹前还是让我吃惊不小，之前“千百次” 地见过她，没想到画幅比我想象的要小很多。来看她的人实在太多， 几乎不可能太靠近，加上防弹玻璃，多少影响了画面本身的质感，这 171 尚美的情怀 让观赏体验大打折扣，但又有什么关系呢？蒙娜丽莎的微笑还是一如 既往的高贵优雅而迷人，我十分欣慰地对自己说“总算看到真的《蒙 娜丽莎》了”。 到美术馆、博物馆观赏艺术原作，是最好的美育之一。与艺术作品面对 面，透过作品和艺术家的思想对话，唤起自己内心从来不曾有过的强烈 感受，体验自己心灵深处的情感共鸣，也许还会达到忘我的境界。无论 是作为游客蜻蜓点水式的快速阅览，还是专业人士的学习研究，都不可低 估美术馆、博物馆的美育作用，因为这时一个新的世界向你敞开了大门。 进入美术馆、博物馆，在艺术品的环绕下，也许有灵感闪现，也许有 内省和沉思，不管有或没有，艺术带给了我们最宝贵的东西——我们 被教育、被启迪、被接纳、被治愈。生活中也许还有很多苦闷烦恼， 工作中或许还是行色匆匆，但是那一刻我体验到了心灵的自由。 赏心乐事 172 美国旧金山 读书是巨大的享受（分享好奇心，一起阅读） 173 尚美的情怀 美国西雅图 不一样的雕塑——书雕 给古书一个枕头，让它放松心情不得颈椎病 赏心乐事 174 重庆南开中学 早读 新加坡 “我的眼里都是你”， 恋人之间的凝视 175 尚美的情怀 美国纽约 书中自有长寿方 176 赏心乐事 沙南街一号的故事 重庆南开中学建校八十周年校庆时，微博和短信收到了许多不吝赞美 之词的祝贺信息。其中，有一条给我的印象很深，那是关于沙南街一 号的情结。写私信的是一名南开业已毕业的学子。她告诉我，听着 《沙南街一号》单曲循环，不知不觉就睡着了，泪眼蒙眬。歌曲中的 词和意象把记忆中珍藏的东西挖出来，这种记忆埋得越深，心底的眷 念就瞬间蔓延开来，以境入梦，神游南开。 《沙南街一号》是南开毕业学子黄雨篱以对重庆南开的回忆为主线， 为庆祝母校八十岁华诞而作的。这首歌现已传遍大江南北、大洋西 东。歌词表述了黄雨篱曾经在南开的生活、在南开的故事。用他自己 的话来说，这首歌是自己一旦提笔就可以顺利写到结尾的。 熙熙攘攘的沙南街，沉淀下来的是在记忆中扎实生根的东西，歌乐山 上飘过的雪，三友路上风送来的香，黄葛树下随金叶飞舞的梦想。许 177 尚美的情怀 多学子如黄雨篱一样对南开有一种深深的依恋，特别是远离时，这种 情结被拉得绵长。 沙南街一号是一个地名。这里有情结万千的桃李湖，有厚重古朴的津 南村，有温馨沉香的三友路，但是当人们在这个地方为各自梦想相聚 而奋斗时，时光的碎片洒落在记忆的深海中。当一些回忆被激发，就 有了共同的回忆、共享的青春和共有的情怀。沙南街一号作为地名的 功能逐渐被淡化，进而被解构、升华为一种美好的精神信仰和价值符 号，是披荆斩棘的奋斗精神，是勇于直面矛盾的担当精神，是日新月 异的创新精神，是敢为人先的拼搏精神，是舍生取义的牺牲精神。 赏心乐事 178 重庆南开中学 集体的力量 了解其他国家或民族的文化，也是很好的学习重庆南开中学 179 尚美的情怀 重庆南开中学 学校的小型音乐会， 艺术实践是有效的美 育方式 赏心乐事 180 重庆大渡口 喜庆的对联云南丽江 年年有余 181 尚美的情怀 重庆梁平 摸“福”。“福”不仅是一个字，而且是中国人的 精神图腾之一，还是对未来美好生活的祝愿 赏心乐事 182 梵蒂冈 艺术细节里的宏伟历史 183 尚美的情怀 卡塔尔伊斯兰艺术博物馆 由著名华裔建筑师贝聿铭担纲设计， 浓缩了一个国家文化的精华 赏心乐事 184 美国西雅图 时间酿出浓郁的酒 185 尚美的情怀 面朝大海，回忆春暖花 开的过往 美国西雅图 徒步梵净山让人筋疲力尽，而轿夫不但要走路还要 抬轿，此景使人心生悲悯。“共情”是人性的美好 贵州铜仁 186 赏心乐事 美的样子 朋友得了癌症，去探望她，她看起来精神状态很好，也有战胜病魔的 勇气和信心，让我倍感欣慰。不久前收到她寄来的一只茶壶，感谢我 对她的关心和鼓励。不知是包装不善还是邮寄过程不妥，我收到时茶 壶已经破了，但是她的心意我感受到了，也领受了。茶壶的事不能告 诉病中的朋友，希望这件事是一个反喻。遗憾的是，寄茶壶来的朋友 最终没能战胜她的对手。 另一位朋友知道了这件事，也想表达一点儿心意，就把破了的茶壶拿 去找人做金缮。这把有故事的茶壶在金缮的加持下必定起死回生，真 是让人高兴。人生有很多的不如意，面对这些不如意决不要手足无 措、更不要掩盖，要坦然面对，像金缮技艺一样对不如意的包容和提 升，用最贵重之物——金，修补残缺，这种技艺表达了一种面对不完