第四单元 遗传和变异（知识清单）科学大象版六年级上册

第四单元 遗传和变异（知识清单） 第一部分：知识巩固 第 1 课 我像谁 1.产生后一代生物的生物，对后一代生物来说是亲代，所产生的后一代叫子代。 2.像人的特征由亲代传给子代的这种现象叫遗传。 3.在亲代与子代之间或同代不同个体之间，在特征方面所表现的差异叫变异。 4.人的特征有些来自父亲，有些来自母亲，还有一些谁也不像，这是遗传和变异共同作用的结果。 5.性状是生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等的统称。 6.人的部分性状是通过遗传物质由父母传递给子女的。 7.父母的某些特征有可能没在子女身上显露出来，却在子女的子女身上表现出来，这种现象叫“隔代遗传”。 8.父母遗传给子女的不仅有能够看得见的形态特征，还有血型等生理特征。 9.家庭成员之间很相似，但也有不同之处。 10.一对双眼皮的父母，生下的小孩有可能是双眼皮也有可能是单眼皮。 11.色盲、白化病是典型的遗传病，此外，某些类型的高血压、糖尿病等，也是受遗传因素影响的。 12.我国民法典中有关婚姻的规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。目的是降低子代患遗传病的风险。 第 2 课 动物的遗传和变异 1.生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。 2.“种瓜得瓜，种豆得豆”“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”都是遗传现象。 3.同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为变异。 4.“一母生九子，连母十个样”是变异现象。 5.遗传和变异是生物界普遍存在的现象。 6.动物都具有遗传和变异的特性。 7.除了外貌特征可以由亲代传给子代外，生物的本能也是由亲代遗传给子代的。 例如，蜜蜂采集花粉，酿造花蜜；大雁南飞等。 8.动物的形态特征、行为方式、生活习性都会受到遗传的影响。 9.动物子代与亲代非常相似，但也有一些细微的不同，这是遗传和变异共同作用的结果。 10.遗传和变异是动物种类繁多的原因之一。 11.尚未成熟的动物个体通常具有个头小、声音尖细等特征，这是生长发育的问题，不是变异。 12.变异有可遗传变异和不可遗传变异两种类型。 第 3 课 植物的遗传和变异 1.植物大多数都一样，看起来好像没有区别，但植物和动物一样，也存在遗传和变异现象。 2.尚未成熟的植物个体，通常具有植株低矮、叶片嫩且颜色浅等特征，这是生长发育的问题。 3.遗传是一种普遍现象，变异也是一种普遍现象。 4.遗传使得种族特征相对稳定，变异可以帮助生物适应环境，使生命得以延续， 是生物进化的基础，也是地球生物多种多样的重要原因之一。 5.植物的子代与亲代非常相似，但也有一些细微的不同，这是遗传和变异共同作 用的结果。 6.杂交优势是生物界的普遍现象，利用杂交优势提高农作物产量和品质，是现代 农业科学的主要成就之一。 7.杂交水稻就是选用在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，培育出同时具有两种水稻优势的新品种。 8.袁隆平是中国杂交水稻育种专家，被誉为“杂交水稻之父”。 第 4 课 追根溯源 1.古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫作化石。我国许多地方发现了恐龙及其他生物的化石。 2.化石可以告诉我们关于地球历史以及生物进化的许多信息，对于科学研究具有重要的作用。 3.借助地层中的化石，科学家们一点一点复原出各种生物的样貌、它们当年的生活环境等，研究生物是怎样变化的，了解生物的多样性。 4.猛犸象又名毛象（长毛象），是一种适应寒冷气候的动物。曾经是世界上最大的象，是冰川世纪的一个庞然大物。 5.恐龙是出现在中生代时期（三叠纪、侏罗纪和白垩纪）的一类爬行动物。 6.1974 年，古人类学家在埃塞俄比亚发现了一具东非古人类化石，起名为露西。露西具有类似猿的脑容量和类似于人类的两足直立行走方式。 7.根据古人类学家的研究，在漫长的年代里，人类经历了古猿、能人、直立人、智人的进化过程。从生物学分类上，现代人属于智人种。 8.人类在进化过程中脑容量越来越大，从使用天然工具到学会制造工具，再到火的使用，变得越来越高等。 9.受环境变化的影响，人类的行走方式逐渐趋于直立行走。 10.生物进化是遗传和变异共同作用的结果。 11.遗传使生物子代保持了亲代的特征；变异使生物产生新的特征，促进了生物的不断进化和发展。环境变化是生物进化的主要原因之一。 第二部分：实验探究题 1．阅读下面材料，回答问题。 小浩的母亲有耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型肥胖；父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦；小浩无耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型正常。请你从“有无耳垂”“大拇指能不能向背侧弯曲”“体型胖瘦”这三个方面的特征进行分析。 （1）父母有耳垂，小浩无耳垂，说明了生物的(　　)现象。 A．遗传 B．变异 C．遗传和变异 （2）母亲的大拇指向背侧弯曲，小浩的大拇指也向背侧弯曲，说明了生物的(　　)现象。 A．遗传 B．变异 C．遗传和变异 （3）能遗传的变异特征是　 　，不能遗传的变异特征是　 　(填序号)。 ①有无耳垂 ②大拇指能不能向背侧弯曲 ③体型胖瘦 【答案】（1）B （2）A （3）①②；③ 【解析】【分析】（1）子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传；生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异。父母有耳垂，小红无耳垂，说明了生物的变异。分析得知，B符合题意，A、C不符合题意。 （2）子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传；生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异。母亲的大拇指向背侧弯曲，小红的大拇指也向背侧弯曲，说明了生物的遗传。分析得知，A符合题意，B、C不符合题意。 （3）子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传；生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异。能遗传的变异特征是有无耳垂、大拇指能不能向背侧弯曲；不能遗传的变异特征是提醒胖瘦。 故答案为：（1）B。（2）A。（3）①②、③。 2．探究二：根据材料分析遗传和变异。 材料：小名的爸爸有双眼皮，有卷发，体型肥胖。小名的妈妈有双眼皮，有卷发，体型较瘦。小名无双眼皮，有卷发，体型正常。请你从①有无双眼皮；②有无卷发；③体型胖瘦三个方面的特征进行分析。 （1）父母有双眼皮，小明没有双眼皮，说明了生物的　 　现象。 （2）父母有卷发，小明也有卷发，说明了生物的　 　现象。 （3）可遗传的变异特征是　 　，不可遗传的变异特征是　 　（填序号） 【答案】（1）变异 （2）遗传 （3）①②；③ 【解析】【分析】考查遗传现象和变异现象。 （1）小明没有继承父母的性状，属于发生了变异现象。 （2）小明继承了父母的卷发的性状，属于遗传现象。 （3）可以遗传的变异现象有双眼皮、卷发。不可遗传的变异特征是体型。 3．阅读下面这则新闻，回答相关问题。 虽然双胞胎长得很像，可仔细观察，还是会有细微的差异。正所谓“世界上没有两片相同的叶子。”但是外国有一对双胞胎姐妹就偏偏不满足这99%的相似度，她们的目标是“百分之百的一样”。于是她们开始做各种整形手术。姐妹俩越来越像，到后来，她们要把自己的名字写在肚子上，才不会让医生弄混。 （1）这对姐妹在做了整形手术之后，（　　）。 A．会变得一模一样 B．不会变得一模一样 C．可能变得一模一样 （2）双胞胎长得非常像是受（　　）的影响。 A．环境因素 B．遗传因素 C．饮食习惯 （3）整形手术和环境因素对我们相貌的影响一样吗？为什么？ 【答案】（1）B（2）B （3）不一样。整容手术是人为因素导致人在短时间内改变相貌；环境因素是在自然情况下，长时间缓慢地改变人的相貌。 【解析】【解答】1、两姐妹可能暂时会高度相似但是随着环境变化，也会变得不同，因而不可能完全相同，B符合题意。 2、双胞胎主要受基因影响，B符合题意。【分析】人的外貌主要受环境和基因的影响。 4 学科网（北京）股份有限公司 $$