第三单元 浩瀚宇宙（知识清单）科学大象版六年级上册

第三单元 浩瀚宇宙（知识清单） 第一部分：知识巩固 第 1 课 月球、地球和太阳 1.太阳的体积约为地球的 130 万倍，地球的体积约为月球的 49倍。 2.我们在地球上看到太阳和月球的大小差不多是因为月球与地球间的距离比太阳与地球间的距离近得多 。 3.日食是日、地、月三个天体相对运动形成的天文现象。 4.太阳是一颗恒星，地球是一颗卫行星，月球是地球的卫星. 5.地球围绕着地轴自转的同时，也在自西向东围绕太阳公转，公转一周的时间是一年，地球公转 时地轴一直指向北极星附近，月球自西向东围绕地球公转，同时也在自转。月球的公转周期大约是一个月，自转周期和公转周期大致相同，所以月球总是一面朝向地球，我们看不到月球的背面. 6.英国科学家牛顿经过研究发现，地球表面和地球周围的物体都受到地球的吸引力，这个力叫地球引力，地球不需要接触物体，就可以对物体施加引力，物体下落是因为他们都受到地球引力的作用. 第 2 课 太阳系 1.行星通常指自身不发光，环绕恒星运动的天体。 2.恒星可以自身发光，它们的相对位置基本保持恒定不变。 3.太阳是一颗恒星，但是由于地球围绕太阳运转，所以看上去一年中太阳在星空中的位置是不断变化的。 4.以太阳为中心，包括围绕它转动的八颗行星（以及围绕行星转动的卫星）、矮行星、小行星、彗星等组成的天体系统叫太阳系。 5.离太阳由近到远：水星→金星→地球→火星→木星→土星→天王星→海王 星。简记为：水金地，火木土，天王、海王。 6.按直径从大到小：木星→土星→天王星→海王星→地球→金星→火星→水星。最大的行星是木星，最小的行星是水星。 7.太阳的直径是 1392000 千米，约是地球的 109 倍。 8.了解太阳系中的其他天体 （1）矮行星的体积介于行星和小行星之间，围绕恒星运转，冥王星是矮行星。 （2）小行星是指太阳系内类似行星环绕太阳运动，但体积和质量比行星小得多的天体，绝大多数的小行星都集中在火星与木星轨道之间的小行星带。 （3）流星进入地球大气层时，由于与大气发生剧烈地摩擦，会使流星燃烧发光。 （4）彗星也绕太阳公转，有的大约几十到几百年绕太阳一圈，有的绕太阳一圈需要长达数千年甚至数百万年。 第 3 课 星座 1.在夜晚观星中，我们可以看到天空中有许多闪烁的星星。这些星星绝大多数是太阳那样的恒星，天空中众多的恒星组成了不同的星座。 2.为了方便认星，人们把星星分成了群，划分成不同的区域，根据它们的形态想象成人、动物或者其他物体的形状，并且给它们命名。这些天空中被人们划分成的不同区域就称为星座。 3.1928年，国际天文学联合会统一将全天星空划分为88个星座。 4.天空中的星星虽然遥不可及，但我们可以通过建星座模型来帮助我们认识星座。用投影机的光从不同角度照射星座模型，橡皮泥小球在屏幕上投下的影子不同。 5.星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，图形也不同。 6.北斗七星是大熊星座的明显标志。 第 4 课 星系 1.人类肉眼可以分辨的恒星都在银河系内。 2.天文学家利用胡克望远镜第一次揭示了银河系的真实大小及我们在其中所处的位置 。 3.太阳系不是银河系的中心。 4.银河系约有 1000 亿至 4000 亿颗恒星，太阳是银河系中一颗普通的恒星，地球是太阳系中的一颗行星。 5.在可观测的宇宙范围中，星系的总数可能超过 1000 亿个，银河系之外的星系被称为“河外星系”。 6.收集星系相关信息的方法有上网查询、亲自观测、查阅书籍等。 7.银河系侧看像一个中心略鼓的大圆盘，它的直径约为 10 万光年，太阳位于距银河中心约 2.6 万光年处。俯视银河系图片，银河系像一个巨大的旋涡，这个旋涡由 4 个旋臂组成。 第 5 课 浩瀚宇宙 1.1990 年，人类发射了著名的哈勃太空望远镜。这种望远镜可以避开大气层的干扰，从而观测到银河系以外更多、更遥远的星系。 2.我国古代杰出的天文学家 （1）张衡改进了测量天体球面坐标的仪器浑天仪。 （2）祖冲之编制了《大明历》，首次将岁差引入历法。 （3）郭守敬创制和改进了圭表等十几件天文仪器仪表。 3.时间轴记录法就是依据时间顺序，把一方面或多方面的事件串联起来，形成相对完整的记录体系。 4.中国探索宇宙的历史大事件 （1）1970 年 4 月 24 日，中国第一颗人造地球卫星东方红一号发射成功。 （2）1999 年 11 月 20 日，我国第一艘试验飞船神舟一号发射成功，中国成为世 界上第三个拥有载人航天技术的国家。 （3）2003 年 10 月 15 日，中国成功发射神舟五号载人飞船，将中国第一位航天员杨利伟送入太空。 （4）2007 年 10 月 24 日，嫦娥一号探月卫星发射升空。 （5）2011 年 9 月 29 日，天宫一号空间实验室发射成功。 （6）2016 年 9 月 25 日，500 米口径球面射电望远镜“中国天眼”落成启用。 （7）2017 年 4 月 20 日，搭载天舟一号货运飞船的长征上深一运载必签发射成功。 第二部分：实验探究题 1．据《尚书》记载，夏朝时，一天中午时分，人们突然发现太阳光线在一点点减弱，仿佛有个黑黑的“怪物”在一点点把太阳吞掉。后来民间把这一现象叫作“天狗食日” （1）材料中提到的是一种天文现象，这种天文现象是（　　）、 A．日食现象 B．月食现象 C．流星现象 （2）选词填空。将下列词语填在合适的横线.上。 ①月球自　 　向　 　围绕地球转动，当月球运动到太阳和地球中间时，如果三者大约处在一条直线上，月球就会挡住太阳，这时就会发生　 　 ②我们可以用模拟实验模拟这种天文现象，如右图2：用“眼睛代表观测者，那么“大球”代表的是　 　，“小球”代表的是　 　； 当“小球”向左水 平移动时，“小球”距离“地球”较　 　.此时可以观测到日全食；当“小球响右水平移动时，“小球”距离“地球”　 　，此时可以观测到日环食 【答案】（1）A （2）西；东；日食；太阳；月亮；近；远 【解析】【分析】(1)由于光是沿直线传播的，月球是不透光的球体，遮蔽了射向地球的太阳光，月球影子落在地球上，从而发生日食现象。日食发生时，太阳、月球、地球三者位于同一直线上，月球运行至太阳与地球中间位置。材料中提到的是一种天文现象，这种天文现象是日食现象。故选A。 (2)①月球是地球的卫星，时刻不停地自西向东围绕地球转动，当月球运动到太阳和地球中间时，如果三者大约处在一条直线上，因为月球是不透光的，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球影子落到地球上出现“天狗吃日”现象，这时就发生日食。 ②如图所示，我们可以用模拟实验模拟这种天文现象，用“眼睛”代表地球上的观测者，那么“大球”代表的是太阳，“小球”代表的是月球；当“小球”向左水平移动时，“小球”距离“地球”较近，遮挡地球的面积变大，此时可以观测到日全食；当“小球”向右水平移动时，“小球”距离“地球”较远，这挡地球的面积变小，此时可以观测到日环食。 2．先观察下面的图片，再回答问题。 （1）把各序号所对应的天体名称填入下表。 ① ② ③ ④ ⑤ 　 金星 　 火星 　 ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 土星 　 海王星 彗星 小行星带 （2）太阳系中一共有　 　大行星，距离太阳最近的行星是　 　，最远的行星是　 　。 （3）目前　 　是太阳系中唯一有生命存在的行星。 （4）“躺”在公转轨道上自转的是____。 A．土星 B．天王星 C．海王星 （5）有些天体，当它们闯入地球的大气层时，与大气层摩擦后燃烧发光，这些天体是　 　。 【答案】（1）水星|地球|木星|天王星（2）八；水星；海王星（3）地球（4）B（5）流星 【解析】【分析】（1）太阳系中，与太阳的距离由远到近分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 （2）太阳系中一共有八大行星，距离太阳最近的行星是水星，最远的行星是海王星。 按照距离太阳由近到远的顺序，这八大行星依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 （3）地球具备适宜的温度、液态水、合适的大气层以及稳定的宇宙环境等条件，这些都为生命的诞生和演化提供了良好的基础，使得地球上存在着丰富多彩的生命形式。虽然目前人类尚未在太阳系其他行星上发现确凿的生命迹象，但对火星等行星的探索仍在继续，以寻找可能存在生命的证据或曾经存在生命的线索。 （4）天王星的自转轴与公转轨道面的倾角非常大，几乎是 “躺” 在它的公转轨道上自转的，其自转轴与公转轨道面的倾角约为 98 度，这种独特的自转方式使得天王星在太阳系的行星中显得十分特殊。相比之下，土星和海王星的自转轴与公转轨道面的倾角都没有这么大，它们的自转姿态与天王星明显不同。 （5）有些天体，当它们闯入地球的大气层时，与大气层摩擦后燃烧发光，这些天体是流星体。 3．看图填空。 （1）上图表示的是太阳系，其中A为　 　，适于人类生活的星球是　 　，体积最大的是　 　。 （2）太阳系中的天体都围绕　 　公转。 （3）月球是地球唯一的天然卫星，围绕地球公转，公转一周的时间约为　 　；当月球转到太阳和地球之间，可能会形成　 　现象。 【答案】（1）金星；地球；木星（2）太阳（3）一个月；日食 【解析】【分析】考查太阳系的星体知识。 （1） 八大行星按照离太阳的距离从近到远，它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。图中A是金星，只有地球适宜人类生活，体积最大的是木星。 （2）太阳系的星体都围绕太阳公转。 （3）月球是地球的天然卫星，围绕地球公转，公转一周的时间为一个月。月球转到太阳和地球之间时会形成日食。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$