内容正文:
■刘楚阳
直线与平面所成的角,平面与平面所成
的角是立体几何中的重要内容之一,每年的
高考题中经常出现。下面举例分析。
一、直线与平面所成的角
例1 如图1所示,正四棱锥P-ABCD
的体积为2,底面积为6,E 为侧棱PC 的中
图1
点,则直线BE 与平
面 PAC 所 成 的 角
为( )。
A.60°
B.75°
C.30°
D.45°
解:在正四棱锥P-ABCD 中,易得BC=
6。设BD 与AC 交于点O,则PO 为正四
棱锥P-ABCD 的高。由体积公式得PO=1。
因为PO⊥底面ABCD,所以PO⊥BD。
又BD⊥AC,PO∩AC=O,所以BD⊥平面
PAC,所 以 ∠BEO 就 是 直 线 BE 与 平 面
PAC 所成的角。
在Rt△POA 中,由 PO=1,OA= 3,
可得PA=2,OE=
1
2PA=1
。在Rt△BOE
中,由BO= 3,可得tan∠BEO=
BO
OE= 3
,
所以 ∠BEO=60°,所 以 直 线 BE 与 平 面
PAC 所成的角为60°。应选A。
总结:求直线与平面所成角的三个步骤:
寻找过斜线上一点与平面垂直的直线;连接
垂足与斜足得到斜线在平面上的射影,斜线
与其射影所成的锐角或直角即为所求的角
(直线与平面所成的角);把该角归结在某个
三角形中,通过解三角形,求出该角。
二、平面与平面所成的角
例2 如图2所示,在三棱锥 S-ABC
中,△SBC,△ABC 都 是 等 边 三 角 形,且
图2
BC=2,SA= 3,则
二面角S-BC-A 的大
小为 。
解:取BC 的中点
D,连接AD,SD。
因 为 △ABC,
△SBC 都是等边三角
形,所以SB=SC,AB=AC,所以AD⊥BC,
SD⊥BC,所以∠ADS 就是侧面SBC 与底
面ABC 所成的二面角的平面角,即∠ADS
为二面角S-BC-A 的平面角。
因 为 BC=2,AD ⊥BC,SD ⊥BC,
△SBC,△ABC 都是等边三角形,所以SD=
SB2-BD2 = 4-1 = 3,AD=
AB2-BD2= 4-1= 3。
而SA= 3,所以△SDA 是等边三角
形,所以∠ADS=60°,即二面角S-BC-A 的
大小为60°。
总结:利用垂面法作二面角的平面角,即
在一个半平面内找一点作另一个半平面的垂
线,再过垂足作二面角的棱的垂线,两条垂线
确定的平面和二面角的棱垂直,由此可得二
面角的平面角。
图3
如图3,在 四
面体ABCD 中,E,
F 分别是 AC,BD
的中点,若AB=2,
CD=4,EF⊥AB,
则EF 与CD 所成
角的大小为 。
提示:所成角的大小为30°。
作者单位:江苏省常州市新桥高级中学
(责任编辑 王琼霞)
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知识结构与拓展
高一数学 2025年7—8月
■
孙
亚
辽
猜想一:给值求值中所求角用已知角表
示用“配凑法”
例1 已知sinxcosy+cosxsiny=
1
2
,
cos2x-cos2y=
1
4
,则sin(x-y)=( )。
A.
1
2 B.
1
4 C.-
3
4 D.-
1
4
解:由sinxcosy+cosxsiny=sin(x+
y)=
1
2
,可得cos2x-cos2y=cos[(x+y)
+(x-y)]-cos[(x+y)-(x-y)]=
-2sin(x+y)sin(x-y)=-sin(x-y)=
1
4
,所以sin(x-y)=-
1
4
。应选D。
揭秘:解答本题的关键是将所求角用已
知角表示,即2x=(x+y)+(x-y),2y=
(x+y)-(x-y)。
猜想二:给值求值中所求角用已知角表
示用“换元法”
例2 若cos π3-α =23,则sin 2α-
π
6 =( )。
A.-
7
9 B.-
1
9 C.
1
9 D.
7
9
解:令x=
π
3-α
,由cos π3-α =23,
可得cosx=
2
3
。令y=2α-
π
6
,则y=
π
2-
2x。所以sin 2α-
π
6 =siny=sin π2-
2x =cos2x=2cos2x-1=2× 23
2
-1=
-
1
9
。应选B。
揭秘:令x=
π
3-α
,y=2α-
π
6
,找到y
与x 的关系,结合诱导公式与倍角公式求值。
猜想三:三角变换中方程组观念的应用
例3 (多选题)已知α,β,γ∈ 0,
π
2 ,且
sinβ+sinγ=sinα,cosα+cosγ=cosβ,
则( )。
A.sin(β-α)=
1
2 B.sin
(α+β)=
1
2
C.α-γ=2β D.α+γ=2β
解:由sinβ+sinγ=sinα得sinγ=sinα
-sinβ,两边平方得sin2γ=sin2α+sin2β-
2sinαsinβ。由cosα+cosγ=cosβ得cosγ
=cosβ-cosα,两边平方得cos2γ=cos2α+
cos2β-2cosαcosβ。由上两式相加得1=2-
2cos(α-β),所以cos(α-β)=
1
2
。因为α,
β,γ∈ 0,
π
2 ,所以α-β∈ -π2,π2 。由
sinγ=sinα-sinβ>0,可得sinα>sinβ,即
α-β>0,所以α-β∈ 0,
π
2 。因为cos(α-
β)=
1
2
,所以α-β=
π
3
,所以sin(β-α)=
sin -
π
3 =- 32,A错误。由sinβ+sinγ
=sinα,两边平方得sin2α=sin2β+sin2γ+
2sinβsinγ。由cosα+cosγ=cosβ得cosα
=cosβ-cosγ,两边平方得cos2α=cos2β+
cos2γ-2cosβcosγ。由上两式相加得1=2-
2cos(β+γ),即cos(β+γ)=
1
2
。因为α,β,
γ∈ 0,
π
2 ,所以β+γ∈(0,π),所以β+γ=
π
3
。由α-β=
π
3
,β+γ=
π
3
,可得α-β=β+
γ,即α-γ=2β,C正确。由α-β=
π
3
,β+γ
=
π
3
,可 得 α+γ=
2π
3
,D 错 误。综 上 知
sin(α+β)不是定值,B错误。应选C。
揭秘:方程组观念是三角变换中的基本
的解题技巧与方法。
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知识结构与拓展
高一数学 2025年7—8月
猜想四:给值求角中的合理“缩小角的范
围”
例4 已知α,β∈(0,π),且cosα=
5
5
,
sin(α+β)=
2
10
,则α-β=( )。
A.-
π
4 B.
3π
4
C.-
π
4
或
π
4 D.
3π
4
或-
3π
4
解:因 为 cosα=
5
5 <
2
2
,所 以 α∈
π
4
,π
2 ,所以sinα=255 ,所 以sin2α=
2sinαcosα=2×
25
5 ×
5
5=
4
5
,cos2α=1-
2sin2α=1-2× 25
5
2
=-
3
5<0
,所以2α∈
π
2
,π 。因 为 β∈ (0,π),所 以 α+β∈
π
4
,3π
2 。又0<sin(α+β)= 210< 22,所以
α+β ∈
3π
4
,π ,所 以 cos(α +β)=
- 1-sin2(α+β)=-
72
10
,所以sin(α-β)
=sin[2α-(α+β)]=sin2αcos(α+β)-
cos2αsin(α+β)=-
2
2
。因为α∈ π4
,π
2 ,
β∈(0,π),所以α-β∈ -
3π
4
,π
2 ,所以α-
β=-
π
4
。应选A。
揭秘:利用余弦函数与正弦函数的性质
缩小α,2α,α+β与α-β的取值范围是解题
的关键。
猜想五:给角求值中巧妙“选取主元探究
定值”
例5 若△ABC 为斜三角形,sinA=
cosB,则
tanA+tanB
tanC
的值为( )。
A.-2 B.-1 C.0 D.1
解:由sinA=cosB,可知A+B=
π
2
或
A-B=
π
2
。因为△ABC 为斜三角形,所以
A - B =
π
2
,即 A =
π
2 + B
。 所 以
tanA+tanB
tanC =
tanA+tanB
tan[π-(A+B)] =
-
tanA+tanB
tan(A+B) = -
tanA+tanB
tanA+tanB
1-tanA·tanB
=
tanA·tanB-1=tan π2+B ·tanB-
1=-
1
tanB
·tanB-1=-2。应选A。
揭秘:注意斜三角形中的隐含条件,合理
选取 主 元,结 合 互 补 角、互 余 角 进 行 变 换
求解。
猜想六:三角函数最值探究中合理“使用
均值不等式求最大值”
例6 若sin(α+β)=cos2αsin(α-β),
则tan(α+β)的最大值为( )。
A.
6
2 B.
6
4 C.
2
2 D.
2
4
解:若sin(α+β)=cos2αsin(α-β),则
sin[2α-(α-β)]=cos2αsin(α-β),所以
sin2αcos(α-β)-cos2αsin(α-β)=
cos2αsin(α-β),所以sin2αcos(α-β)=
2cos2αsin(α-β),即tan2α=2tan(α-β)。
所以tan(α+β)=tan[2α-(α-β)]=
tan2α-tan(α-β)
1+tan2αtan(α-β)
=
tan(α-β)
1+2tan2(α-β)
。
要使tan(α+β)取 得 最 大 值,不 妨 取
tan(α-β)> 0,所 以 tan(α +β)=
1
1
tan(α-β)
+2tan(α-β)
≤
1
22
=
2
4
,当且仅
当
1
tan(α-β)
=2tan(α-β),即tan(α-β)=
2
2
时取等号,所以tan(α+β)的最大值为
2
4
。
应选D。
揭秘:由α+β=2α-(α-β),结合sin(α
+β)=cos2αsin(α-β)得到tan2α=2tan(α
-β)及tan(α+β)=
tan(α-β)
1+2tan2(α-β)
是解题
的关键。
作者单位:甘肃省秦安县第四中学
(责任编辑 王琼霞)
01
知识结构与拓展
高一数学 2025年7—8月