2. 木头 课件-2024-2025学年科学一年级下册青岛版

1 你们的家里有哪些家具呢？ 情境·问题 情境·问题 书桌 书橱 床 探究·实践 认识木头 观察木头，有什么发现？ 探究·实践 认识木头 比一比，看看谁更重？ 同样大小的木头比石头要轻。 探究·实践 认识木头 把木头放进水里面看看。 木头水里会浮起来。 1. 固定蜡烛并点燃。 2. 用钳子夹住木条，把木条一端放在蜡烛火焰上。 3. 观察木条的变化。 探究·实践 认识木头 木头先变黑然后会燃烧。 探究·实践 认识木头 做家具的木头是怎样来的？ 探究·实践 认识木头 探究·实践 认识木头 探究·实践 认识木头 做家具的木头是怎样来的？ 1.采伐 2.运输 探究·实践 认识木头 3.去皮 4.切割 探究·实践 认识木头 5.干燥 6.做书橱 木头除了可以做成家具之外，还可以做成哪些物品？ 探究·实践 了解木头的用途 探究·实践 了解木头的用途 制作玩具 制作乐器 探究·实践 了解木头的用途 建造房屋 制作餐具 木头是一种常见的材料，在生产生活中用途广泛。 探究·实践 了解木头的用途 借助工具、通过实验观察木头，可以发现关于木头的更多特点。 反思·评价 反思·评价 拓展·迁移 用铅笔木屑制作一幅粘贴画 拓展·迁移 用铅笔木屑创作一幅自己喜欢的画。 拓展·迁移 1. 画出简单轮廓。 用铅笔木屑创作一幅自己喜欢的画。 拓展·迁移 2. 用剪刀修饰铅笔屑的造型。 用铅笔木屑创作一幅自己喜欢的画。 拓展·迁移 3. 粘贴在纸上。 1.（ ）是一种常见材料，在生产生活中（ ）广泛。 2.（ ）、（ ）观察木头，可以 发现关于木头的更多特点。 当堂达标 木头 用途 借助工具 通过实验 Lavf58.20.100 $$