内容正文:
第3节
噪声
目罩点知识·精讲课
知识点1
噪声及其来源
例1从环保角度看,以下不属于噪声的是(
)
A.阅览室内的絮絮细语声
B.上物理课时,隔壁教室传来的歌声
C.午睡时,窗外传来的优美的钢琴声
D.坐在报告厅听到台上铿锵有力的演讲声
思路导引
跟着名师通要点
从环保角度判断某种声音是否属于噪声,应设身处地地去感受.若这
种声音在此种场景中是人们愿意听、需要听的,则不是噪声;若
是人们不愿意听、也不需要听的,则是噪声.(均选填“是”或
“不是”)
变式训练[绵阳中考改
编]如图甲、乙所示的两幅
声音波形图,可能是钢琴发
出声音的波形或泡沫塑料
块刮玻璃时产生噪声的波
形.请判断:
是钢琴
声音波形图,
是噪声
波形图.(均选填“甲”或
“乙”))
知识点2噪声大小及其危害
例2如图是某噪声监测装置上显示的分贝数.下列说法正确的
是(
A.此时的声音会使人失去听力
B.此时的声音会妨碍人们的工作和学习
67.2dB
C.此时的声音会妨碍人们的休息和睡眠
D.此时的声音是较理想的安静环境
思路导引跟着名师通要点
噪声等级“三界线”:大于90dB,会损害听力;大于70dB,会
影响学习和工作;大于50dB,会影响休息和睡眠,
知识点3控制噪声
例3[成都温江区期中]控制噪声主要有在声源处、在传播过程
中、在人耳处采取措施三种方法.图中属于在人耳处采取措施控
制噪声的是(
A.比赛时戴防噪声耳罩
B.禁止鸣喇叭
C.给摩托车安装消声器D.在铁道旁安装隔音板
思路导引跟着名师通要点
比赛时戴防噪声耳罩
在人耳处控制噪声
噪声的控制
禁止鸣喇叭
在
声源处
控制噪声
给摩托车安装消声器
在声源处
控制噪声
在铁道旁安装隔音板
在传播过程中控制噪声
变式训练〔跨学科·日常
生活)小明乘坐复兴号高
铁,从江门站出发几分钟
后,他看到一道泛着金属光
泽的蓝灰色拱形长廊覆盖
在铁路上,如图.他了解到
A.在产生处减弱噪声
这是为了让近在800m外
B.在传播过程中减弱噪声
的“小鸟天堂”自然生态景
C.在接收处减弱噪声
区不闻车声.这在噪声控制
D.以上三种方式都用到了
中属于(
咱点题型·方法课
题型1噪声与乐音的区别
例1(易错题)下列声音中属于噪声的是(
)
A.足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声
B.交响乐团演奏的锣鼓声
C.修理工检修汽车时仔细听发动机发出的声音
D.上课时小林和同桌轻声细语的交谈声