3.3 噪声（听课手册）（Word试题）-【高效课堂】2026-2027学年八年级上册物理同步导学案（教科版·新教材）

3.3噪声 课前自主预习 控制噪声的途径 【1题答案】 【答案】（1）声源处 （2）传播过程 （3）人耳处 【解析】 【小问1详解】 控制噪声的第一个途径是在声源处减弱噪声，汽车安装消声器是从噪声的产生源头进行抑制，因此该空填声源处。 【小问2详解】 植树、建隔音墙是通过阻挡、吸收声音的传播来削弱噪声，属于在传播过程中控制噪声，所以该空填传播过程。 【小问3详解】 戴耳塞是通过阻止声音进入人耳，从噪声的接收端减弱影响，属于在人耳处控制噪声，因此该空填人耳处。 课中当堂检测 【2题答案】 【答案】 ①. 乐音 ②. 噪声 【解析】 【详解】[1][2]从物理学角度来说：乐音是发声体做有规则振动产生的，波形规律整齐；噪声是发声体做无规则振动产生的，波形杂乱无章。 观察波形可知：图a的振动有规律，因此是乐音的波形；图b的振动杂乱无规律，因此是噪声的波形。 【3题答案】 【答案】 ①. 响度 ②. 声源 【解析】 【详解】第一空．“禁止大声喧哗”中的“大声”指声音的大小，即响度大； 第二空．“禁止喧哗”，防止噪声的产生，这是从声源处减弱噪声． 【4题答案】 【答案】图中禁止鸣喇叭是阻止噪声的产生，所以是在声源处减弱噪声；控制噪声有三种方法：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声和在人耳处减弱噪声；所以可以在高架桥两侧安装隔音墙，是在传播过程中减弱噪声；可以戴隔音耳塞，是在人耳处减弱噪声。 【解析】 【详解】（1）禁止鸣喇叭是防止噪声的产生，所以是在声源处减弱噪声。 （2）控制噪声有三种方法：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声和在人耳处减弱噪声；所以可以在高架桥两侧安装隔音墙，是在传播过程中减弱噪声。 【5题答案】 【答案】 ①. 小 ②. 介质（或空气） ③. C 【解析】 【详解】（1）[1][2]用抽气机逐渐抽出罩内的空气，因为传声介质变少了，所以听到的铃声将会变小，最后几乎听不到了，该实验表明声音的传播需要介质，真空无法传声。 （2）[3]上述实验中是靠真空阻断了声音的传播； A．摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．在高噪声环境下工作的人戴耳罩，可以在人耳处减弱噪声，故B不符合题意； C．窗户安装双层真空玻璃，真空不能传声，故可以在传播过程中减弱噪声，故C符合题意； D．学校附近禁止汽车鸣笛可以在声源处减弱噪声，故D不符合题意。 故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.3噪声 课前自主预习 控制噪声的途径 1. 控制噪声的途径 （1）在_____________控制（例：汽车安装消声器）； （2）在_____________中控制（例：植树、建隔音墙）； （3）在_____________控制（例：戴耳塞）。 课中当堂检测 2. 从物理学角度看，图a是___________的波形，图b是___________的波形。（填“乐音”或“噪声”） 3. 在学校走廊的墙壁上，贴着“禁止大声喧哗”的提示语．从物理学的角度来看，“大声”描述的是声音的____（选填“音调”、“响度”或“音色”）；“禁止喧哗”是从____处减弱噪声的． 4. 噪声对于人体健康有着很大的危害，为了减弱噪声，人们在学校、医院和科学研究部门附近，安装了如图所示禁鸣喇叭的标志。这种措施属于通过什么途径控制噪声？请再说出两种不同控制噪声的具体措施。 5. 如图所示为“探究声音传播”的实验装置。 （1）把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，此时能听到铃声。用抽气机逐渐抽出罩内的空气，听到的铃声将会变________；进一步推理可知：如果把罩内空气完全抽出，将不能听到铃声；该实验表明：声音的传播需要________。 （2）下列控制噪声的措施中，应用上述实验结论的是________。 A．摩托车安装消声器 B．在高噪声环境下工作的人戴耳罩 C．窗户安装双层真空玻璃 D．学校附近禁止汽车鸣笛 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $