第十六章 电压 电阻 本章实验突破-2025-2026学年物理人教版(2024)九年级全一册

2025-07-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 复习与提高
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 470 KB
发布时间 2025-07-29
更新时间 2025-07-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-29
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来源 学科网

内容正文:

第十六章 电压 电阻 本章实验突破 探究串、并联电路中电压的规律 实验 器材 电源、开关、导线、 的灯泡、电压表 电路连 接注意 事项 (1)在连接电路时,开关必须 ;(2)电压表与被测电路 ,电流“正进负出”; (3)连接电路前,需对电压表进行 ;(4)电压流表要选择合适的测量范围(   ) 实验 数据 记录电路中各灯泡及电源两端的电压 规格不同  断开  并联  调零  试触  实验 分析 (1)电压表指针异常偏转的原因:①闭合开关前指针不指零, 说明电压表需要 ;②指针偏转幅度过小,说明测量范围选择 ;③指针偏转超出最大刻度,说明测量范围选 择 ;④指针反向偏转,说明 ⁠. (2)换用不同规格的灯泡多次测量的目的: ⁠ ⁠ 实验 结论 串联电路中电源电压等于各用电器两端电压之和,并联电路中各支路两端电压都相等 调零  过大  过小  正、负接线柱接反  使实验结论具有 普遍性  【例1】小敏和小东用小灯泡探究“串联电路和并联电路电压规律”. (1)图甲中要测量L2两端电压,请用笔画线代替导线将实物图连接 完整. (2)闭合开关前电压表如图乙所示,其原因是电压表 .处 理好问题后,用电压表分别测ab、cd、ad间的电压,每次拆接电压表 时,开关应处于 状态. 没有调零  断开  (3)小东用电压表测出电路两端的电压和小灯泡L1、L2两端的电压记 录在下表中,由表中数据可得:在串联电路中,电压的规律是 ⁠ (用表中字母表示). 实验次数 电路两端电压U/V L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 1 2.8 1.4 1.4 2 2.8 1.1 1.7 3 2.9 2.1 0.8 U=U1 +U2  (4)如图甲所示,小东测量灯泡L2两端的电压之后, (选填 “能”或“不能”)只将电压表接d点的导线改接到a点测L1两端的电 压,理由是 ⁠. 不能  电压表的正、负接线柱接反  (5)小东将电压表并接在如图丙所示电路中的ab、cd和ad两端,测出 一组数据后得出并联电路电压规律,小敏说这样的结论不具有普遍性, 接下来的操作是 ⁠. 换用不同规格的灯泡进行多次实验  探究影响导体电阻大小的因素 1.实验器材:电源、开关、灯泡、电流表、导线、鳄鱼夹、不同规格 的合金丝. 2.设计与进行实验 (1)转换法:实验时通过 ⁠来反映电路中电阻的大小. (2)控制变量法 ①探究电阻与材料的关系:控制导体的长度和横截面积相同,换用不 同材料的导体; 电流表的示数  ②探究电阻与长度的关系:控制导体的材料和横截面积相同,换用长 度不同的导体; ③探究电阻与横截面积的关系:控制导体的材料和长度相同,换用横 截面积不同的导体. 3.实验结论:导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度 有关.材料、横截面积相同的导体,长度越过 ,电阻越大;材 料、长度相同的导体,横截面积越过 ,电阻越大. 长  小  【例2】在探究影响导体电阻大小的因素时,小红连接了如图所示的电路,然后在M、N之间连接不同导线(导线序号A、B、C、D),并得出如表 数据. 导线 材料 长度/m 横截面积/cm2 电流表示数/A A 镍铬合金 0.6 0.4 0.14 B 镍铬合金 1.0 0.4 0.12 C 镍铬合金 0.6 0.6 0.18 D 锰铜合金 0.6 0.4 0.16 导线 材料 长度/m 横截面积/cm2 电流表示数/A A 镍铬合金 0.6 0.4 0.14 B 镍铬合金 1.0 0.4 0.12 C 镍铬合金 0.6 0.6 0.18 D 锰铜合金 0.6 0.4 0.16 (1)该实验通过观察 来比较导体电阻的大小,分 别将A、D两电阻丝接入电路中M、N两点间,实验中,两次电流表指针 均有偏转,但接A时的电流表示数小于接D时的电流表示数,说明A的电 阻比D的电阻 (选填“大”或“小”). 电流表示数大小  大  (2)如果选择导线A、B进行实验,是为了探究导体电阻与 ⁠的 关系. 长度  导线 材料 长度/m 横截面积/cm2 电流表示数/A A 镍铬合金 0.6 0.4 0.14 B 镍铬合金 1.0 0.4 0.12 C 镍铬合金 0.6 0.6 0.18 D 锰铜合金 0.6 0.4 0.16 (3)要探究导体电阻与横截面积的关系,保持材料和长度不变,这种 研究方法为 ,应该选择 (选填导线序号)两 导线来比较,由此实验可以得到的结论是 ⁠ ⁠. 控制变量法  A、C  导体的长度和材料相同时, 横截面积越小,电阻越大  导线 材料 长度/m 横截面积/cm2 电流表示数/A A 镍铬合金 0.6 0.4 0.14 B 镍铬合金 1.0 0.4 0.12 C 镍铬合金 0.6 0.6 0.18 D 锰铜合金 0.6 0.4 0.16 (4)在对本次实验进行评估时,有同学认为可以根据灯泡亮度的变化 来判断接入的导线电阻的变化情况,老师指出,此实验中这种方法不可 取,这是因为所选导线电阻相差太小时,灯泡亮度变化 (选 填“明显”或“不明显”). 不明显  导线 材料 长度/m 横截面积/cm2 电流表示数/A A 镍铬合金 0.6 0.4 0.14 B 镍铬合金 1.0 0.4 0.12 C 镍铬合金 0.6 0.6 0.18 D 锰铜合金 0.6 0.4 0.16 (5)在研究“电阻随温度变化”时,选择代号为D的合金丝进行实验, 同时用酒精灯加热该合金丝,发现电流表示数变小了,说明该合金丝温 度升高时 ⁠. 电阻增大  导线 材料 长度/m 横截面积/cm2 电流表示数/A A 镍铬合金 0.6 0.4 0.14 B 镍铬合金 1.0 0.4 0.12 C 镍铬合金 0.6 0.6 0.18 D 锰铜合金 0.6 0.4 0.16 (6)老师想改装一个滑动变阻器使其最大阻值变小,请你根据该实验 结论,帮老师想出一种方法: ⁠ (合理即可). 在电阻丝材料和横截面积不变时,换用 较短的电阻丝  导线 材料 长度/m 横截面积/cm2 电流表示数/A A 镍铬合金 0.6 0.4 0.14 B 镍铬合金 1.0 0.4 0.12 C 镍铬合金 0.6 0.6 0.18 D 锰铜合金 0.6 0.4 0.16 (7)细心的同学在实验过程中发现,灯丝呈螺旋状,于是提出新的问 题:为什么将灯丝设计成螺旋状?请你联系实验结论进行猜想:这样设 计的原因可能是 ,请说出一个其他设计成与螺 旋状相似或相同、且设计目的与上述原因相同的物体: ⁠. 增加长度(合理即可)  滑动变阻器 本课结束 $$

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