第三章 第三节 制作隔音箱-【名师大课堂】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步作业课件PPT（北师大版2024）

第三节 制作隔音箱 点知识·精讲课 知识点1认识噪声① 例1 如图甲、乙分别是两种声音的波形图，从图形可知( 乙 A.都是噪声波形 B都是乐音波形 C.只有甲是噪声波形 D.只有乙是噪声波形 思路导引跟着名师通要点 (1)乐音是物体有规则振动产生的，噪声是物体无规则振动产生的. (2)从波形图上看，图甲是规则振动，图乙是无规则振动， 变式训练在下列情况中 A.教室里，同学们的琅琅读 产生的声音，不属于噪声的 书声 是( B.半夜看球赛时，将音响的 音量开得很大 C.公路上，司机为了超车， 不停按喇叭时的声音 D图书馆内，两个同学的谈 笑声 例2如图是某市区矗立的噪声显示牌，从显示牌上显示噪声的 声强级可知( A.此处的噪声会使人失去听力 噪声67.2dB B.此处的噪声会妨碍人们的工作和学习 C.此处的噪声会妨碍人们的休息和睡眠 D此处的噪声是较为理想的生活环境 思路导引跟者名师通要点 dB是人们刚刚能听到的声音.噪声的声强级在15~40dB 时生活环境较好，超过70dB会影响工作和学习，超过90dB会 损害人的听力 变式训练某城市街道的 红绿灯处设有噪声监测设 备某时刻该设备的显示屏 上显示60dB,这个数字表 示声音的 (选填 “音调”“响度”或“音色”)· 当附近有汽车驶过时，显示 屏上的数字将 (选 填“变大”或“变小”). 知识点2噪声的防治① 例3噪声已成为影响人们生活、工作的一大公害.下列图片信 息反映在传播过程中减弱噪声的是( 源自教材 P82图片 A.射击时戴耳罩 B.禁止喧哗 C.双层隔音玻璃 D.噪声检测仪 思路导引跟着名师通要点 戴耳罩 阻止噪声进入人耳 在人耳处 减弱噪声 禁止 在声源处 喧哗 使噪声不能产生 减弱噪声 双层隔 双层隔音玻璃中间是 在传播过程中 音玻璃 真空，真空不能传声 减弱噪声 噪声检 不能 能检测噪声的大小 测仪 减弱噪声 点题型·方法课 题型1对噪声的理解 例〔易错题)下列声音中属于噪声的是( ) A.足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声 B.交响乐团演奏的音乐声 C.工人师傅在一台有故障的柴油机旁仔细听它发出的声音 D.上课时小林和同桌轻声细语的交谈声 下方法技巧跟着名师学分析 声音 作用或影响 是否为噪声 球迷的呼喊声 鼓舞运动员士气 否 音乐声 陶冶人们的情操 否 柴油机的声音 判断机器故障的位置和原因 否 交谈声 干扰其他同学听课 是 ●拓展训练1 音叉发出的 声音圆润悠扬，小刀刮玻璃 时发出的声音尖锐刺耳，如 图所示是通过示波器显示 的这两种声音的波形，请你 判断：图 显示的是音 f 叉发出的声音的波形，图 显示的是小刀刮玻 璃时发出的声音的波形