3.1　光的传播 2025-2026学年物理鲁科版（五四学制）（2024）八年级上册

第三章　光现象 第一节　光的传播 基础巩固练 知识点一　光源 1.日常生活中有许多物体都能够发光,下列物体不属于光源的是(　 　) A.光芒万丈的太阳 B.发光的水母 C.璀璨夺目的钻石 D.色彩斑斓的电视屏幕 C 初中五四制练案·物理·LK·八上 知识点二　光的直线传播 2.(2024南京期中)小明在学习“光的传播”时,看到实验过程如下: ①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图所示);②用漏斗从容器底向水中缓慢注入浓盐水,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。 根据上述现象,可得出的结论是(　 　) A.光只有在水中才能沿直线传播 B.光的传播需要介质 C.光在浓盐水中不能沿直线传播 D.光在均匀介质中沿直线传播 D 2 3.如图所示的光现象中,与小孔成像的原理不相同的是(　 　) B 3 知识点三　光的传播速度 4.下列说法正确的是(　 　) A.光在任何介质中的传播速度一直是3×108 m/s B.声音在空气中的传播速度一直是340 m/s C.小孔成像是光沿直线传播形成的 D.光在任何介质中都是沿直线传播的 5.真空中的光速为　 　km/s。太阳到地球的最大距离是1.5×108 km,则太阳光要经过　 　s的时间才能到达地球。  C 3×105 500 4 6.(2024罗湖期中)元宵节,一场绚丽的焰火晚会拉开帷幕。有关烟花表演,下列说法正确的是( ) A.灿烂的烟花不是光源 B.人们看到灿烂的烟花属于光的直线传播 C.先看到焰火后听到爆炸声,说明声速比光速大 D.在太空中无法观赏焰火 能力提升练 B 5 7.如果光在同一种均匀介质中不沿直线传播,则下列现象可能出现的是 (　 　) A.地球上将没有昼夜之分 B.做操时更容易排直队伍 C.阳光下的人影更清楚 D.更容易形成日食和月食 A 6 8.教材习题改编　 “坐井观天”这一成语是用来比喻或讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。如图所示是一只在井中(没有水)的青蛙。关于该成语的光路,解释正确的是(　 　) B 7 9.如图所示,在一个空铁罐的底部中央打一个小孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。将小孔对着蜡烛,可以看到烛焰在薄膜上呈现的像。下列关于此现象说法正确的是(　 　) A.适当增大小孔能使像大一些 B.呈现的像是倒立的虚像 C.将烛焰远离小孔,像会变小 D.将空铁罐进行旋转,像也会旋转 C 8 10.“日食”“月食”是一种自然奇观,其形成是太阳、地球、月球三者运动大致在　 　直线上,形成“日食”时,　　居中,形成“月食”时, 　 　居中。“日食”“月食”的形成原因是光　 . 　传播。  一条 月球 地球 在同种均匀介质中沿 直线 9 11.在空易拉罐底部的中央用钉子戳一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层半透明塑料薄膜,如图甲所示。 甲 (1)将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察到蜡烛在塑料薄膜上 成像,这种现象叫作　 　,产生此现象的原因是 　 　。  小孔成像 光的直线传播 10 (2)若易拉罐底部小孔的形状是三角形,则在塑料薄膜上看到的像是 　 　(填字母)。  A.三角形光斑 B.圆形光斑 C.蜡烛的正立的像 D.蜡烛的倒立的像 (3)若将蜡烛逐渐远离小孔,则塑料薄膜上的像将　 　(选填“变大”“不变”或“变小”)。  D 变小 11 (4)如图乙所示,AB是蜡烛,作出它通过易拉罐底部上的小孔O在光屏P上所成的像A′B′。 答案:如图所示 12 12.为了探究影子长度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了如图所示的实验。在水平地面上竖直固定一根长杆,长杆上装有一个可以上下移动的点光源A,再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点 光源A)。 素养培优练 13 (1)保持短木条的长度和位置不变,该小组同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动,测得数据如表所示。 点光源高度H/cm 20 30 40 50 60 影子长度L/cm 30 15 10 7.5 6 该科学兴趣小组同学做此实验,想要验证的假设是　 . 　。  影子的长度是否与点 光源的高度有关 14 (2)分析上述实验数据还可得出,在点光源逐渐上移过程中,点光源高度的增加量相同,影子长度L的变化量　 　(选填“增大”“减小”或“不变”)。  (3)图中s可表示点光源到短木条的水平距离,如果要研究影子长度L与点光源到短木条的水平距离s的关系,应如何操作:　 . 　。 减小 控制点光源的位置、短 木条的长度不变,让短木条逐渐远离点光源,观察影子的长度如何变化 15 点击进入 《精讲手册》 16 $$