精品解析:河北省石家庄市长安区2024-2025学年八年级下学期期末考试数学试卷

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2025-07-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) 长安区
文件格式 ZIP
文件大小 2.52 MB
发布时间 2025-07-29
更新时间 2026-08-06
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-07-29
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年河北省石家庄市长安区八年级(下)期末数学试卷 一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 如图,下列各点在阴影区域内的是(  ) A. (3,-2) B. (-3,2) C. (3,2) D. (-3,-2) 【答案】C 【解析】 【分析】应先判断出阴影区域在第一象限,进而判断在阴影区域内的点. 【详解】观察图形可知:阴影区域在第一象限. A.(3,﹣2)在第四象限,故错误; B.(﹣3,2)在第二象限,故错误; C.(3,2)在第一象限,故正确; D.(﹣3,﹣2)在第三象限,故错误. 故选C. 【点睛】本题考查了象限点的坐标特征.解答本题的关键是掌握好四个象限的点的坐标的特征:第一象限正正,第二象限负正,第三象限负负,第四象限正负. 2. 为了调查我市某小区的垃圾分类情况,在该小区的1200户居民中随机抽取了150户居民进行问卷调查,下列说法正确的是( ) A. 此次调查属于抽样调查 B. 被抽取的每一户居民称为个体 C. 1200户居民是总体 D. 样本容量是150户居民 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了全面调查与抽样调查,总体、个体、样本、样本容量,熟练掌握这些数学概念是解题的关键.根据全面调查与抽样调查,总体、个体、样本、样本容量的意义,逐一判断即可解答. 【详解】解:A.此次调查属于抽样调查,故本选项符合题意; B.每一户居民的问卷调查称为个体,故本选项不符合题意; C.1200户居民的问卷调查是总体,故本选项不符合题意; D.样本容量是150,故本选项不符合题意; 故选:A. 3. 在平面直角坐标系中,点和 ( ) A. 关于直线对称 B. 关于直线对称 C. 关于x轴对称 D. 关于y轴对称 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查关于坐标轴对称的点的坐标特征,解题的关键是掌握坐标轴对称的点的坐标特征. 根据关于轴对称的点横坐标相同,纵坐标互为相反数,进行求解即可. 【详解】解:点和的横坐标均为2,纵坐标分别为1和,互为相反数, 根据关于轴对称的点的坐标特征(横坐标相等,纵坐标互为相反数),可知两点关于轴对称. 故选:C. 4. 函数中,自变量x的取值范围是 A. x>﹣1 B. x<﹣1 C. x≠﹣1 D. x≠0 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析:求函数自变量的取值范围,就是求函数解析式有意义的条件,根据分式分母不为0的条件,要使在实数范围内有意义,必须.故选C. 5. 一次函数的图象大致是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据,,再进一步判断图象经过的象限即可. 【详解】解:对于一次函数, ∵,, ∴函数的图象经过第一、三、四象限. ∴B符合题意. 6. 如图,在平面直角坐标系中,平移至的位置.若顶点的对应点是,则点的对应点B1的坐标是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了坐标与图形,正确找出平移规律是解答本题的关键. 根据点A和点的坐标可得出平移规律,从而进一步可得出结论. 【详解】解:∵顶点的对应点是, 又 ∴平移至的规律为:将向右平移5个单位,再向上平移1个单位即可得到 ∵ ∴的坐标是,即 故选:A. 7. 为了预估试验田中玉米的长势情况,研究人员对处于生长期的玉米株高进行监测.为降低监测成本,研究人员选取部分玉米,收集了玉米株高(单位:厘米)的数据.并整理制成如图所示的频数直方图,根据图示信息描述不正确的是( ) A. 频数直方图中组距是4 B. 株高在之间的株数为14 C. 玉米株高最大值与最小值差约为10 D. 本次监测样本容量是40 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了频数分布直方图,解题的关键是理解频数分布图的特点.根据频数分布直方图逐项进行分析,判断即可. 【详解】解:A.根据频数分布图可知:频数直方图中组距是,故A正确,不符合同意; B.根据频数分布图可知:株高在之间的株数为14,故B正确,不符合同意; C.根据频数分布图可知:玉米株高最大值与最小值差约为,故C错误,符合题意; D.本次监测样本容量是,故D正确,不符合同意. 故选:C. 8. 如图,在直角三角形中,,点,,分别是,,的中点,若,则的长为( ) A. 12 B. 10 C. 8 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查的是三角形中位线定理、直角三角形斜边上的中线的性质,熟记三角形中位线等于第三边的一半是解题的关键. 根据直角三角形斜边上的中线的性质求出,再根据三角形中位线定理求出 本题考查的是三角形中位线定理、直角三角形斜边上的中线的性质,熟记三角形中位线等于第三边的一半是解题的关键. 【详解】解:在中,,点是的中点,, 则, 点,分别是,的中点, 是的中位线, ∴, 故选:B. 9. 下列说法正确的是( ) A. 菱形的对角线相等 B. 矩形的对角线互相垂直 C. 邻边相等的平行四边形是矩形 D. 对角线互相垂直平分的四边形是菱形 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了菱形和矩形的判定和性质,根据菱形、矩形的性质及判定定理逐一分析选项即可. 【详解】A. 菱形的对角线互相垂直且平分,但长度不一定相等,只有正方形(特殊菱形)的对角线才相等,故A错误; B. 矩形的对角线相等且互相平分,但互相垂直是正方形的特性,普通矩形对角线不垂直,故B错误; C. 邻边相等的平行四边形是菱形,而矩形需满足有一个角为直角或对角线相等,故C错误; D. 对角线互相垂直平分的四边形必为菱形(因对角线互相平分可得平行四边形,加上垂直则为菱形),故D正确. 故选:D. 10. 地表以下岩层的温度()与所处深度()有如下关系: 深度 1 2 3 4 5 … 温度 55 90 125 160 195 … 若地表以下岩层的温度是,估计该岩层所处的深度是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了函数的表示方法,正确得出函数解析式是解题关键.利用根据题意得出函数解析式,进而得出x的值即可. 【详解】解:观察表格发现:深度没增加,温度增加, 则深度与温度呈一次函数关系, 设, 则, 解得, ∴, 当时, 解得, 即估计该岩层所处的深度是, 故选:D. 11. 如图,四边形为平行四边形,为的中点.下列两个方案中,能得到以A,B,F,C为顶点的四边形为平行四边形的是( ) 方案一 为和的延长线上的交点 方案二 为和的延长线上的交点 A. 只有方案一 B. 只有方案二 C. 两个方案都不行 D. 两个方案都行 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查平行四边形的判定和全等三角形的判定与性质,方案一证明可得,,即可判断四边形是平行四边形;方案二通过证明可得,,即可判断四边形是平行四边形,从而可得结论. 【详解】解:方案一:∵四边形是平行四边形,为的中点, ∴ ∴ 在和中, , ∴, ∴, 又, ∴四边形是平行四边形, 方案二:∵四边形是平行四边形, ∴,互相平分于点,如图, 又为的中点, ∴为的重心, ∴为边上的中线,为边的中点, ∵, ∴,, 又, ∴, ∴, 又, ∴四边形是平行四边形, 综上,方案一和方案二都正确, 故选:D. 12. 如图,直线分别与x轴、y轴交于点A,B,点C在线段上,线段沿翻折,点O落在边上的点D处,以下结论:①;②直线的函数表达式为;③点D的坐标为.其中正确的结论是( ) A. ① B. ①② C. ②③ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了待定系数法求一次函数解析式:求一次函数,则需要两组x,y的值.也考查了一次函数的性质、一次函数图象上点的坐标特征和折叠的性质. 先利用直线的解析式确定点,,则利用两点间的距离公式可计算出,则可对①进行判断;设,则,根据折叠的性质得到,,所以,在中利用勾股定理得到,解方程得到,接着利用待定系数法求出直线BC的解析式为,则可对②进行判断;过D点作于H点,如图,利用面积法求出,再利用勾股定理计算出,从而得到,所以D点坐标为,于是可对③进行判断. 【详解】解:当时,, 解得, , 当时,, , ,所以①正确; 设,则, 线段沿翻折,点O落在边上的点D处, ,, , 在中,, 解得, , 设直线BC的解析式为, 把,分别代入得, 解得, 直线的解析式为,所以②正确; 过D点作于H点,如图, ,,, ∴, ∴, ∴, , , , 点坐标为,所以③错误. 故选:B 二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分. 13. 已知一个凸多边形的内角和等于,则这个凸多边形的边数为_____. 【答案】6 【解析】 【分析】本题考查了多边形的内角和定理,能根据题意得出关于n的方程是解此题的关键,注意:边数为n的多边形的内角和. 设这个多边形的边数为n,根据题意得出,求出即可. 【详解】解:设这个多边形的边数为n, 则, 解得:, 故答案为:6. 14. 已知一个正比例函数的图象经过点(﹣2,3),则这个正比例函数的表达式是______________. 【答案】y=﹣x. 【解析】 【分析】根据待定系数法,可得函数解析式. 【详解】解:设函数解析式为y=kx,将(﹣2,3)代入函数解析式,得 ﹣2k=3. 解得k=﹣, 函数解析式为y=﹣x, 故答案为y=﹣x. 15. 如图,将线段AB绕点B顺时针旋转,得到线段,则点A的对应点的坐标是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查坐标与图形变化-旋转、旋转的性质,根据旋转的性质作图即可. 【详解】解:将线段AB绕点B顺时针旋转得到线段如图所示, 点A的对应点的坐标是 故答案为: 16. 虹吸原理描述了液体在两个具有高度差的容器之间,通过充满液体的倒U形管自动流动的过程.如图1,是利用虹吸原理从甲容器向乙容器注水的示意图,已知甲、乙容器完全相同,开始时甲容器液面高.设甲容器中的液面高为(单位:),乙容器中的液面高为(单位:),小明绘制了,关于时间x(单位:s)的函数图象,如图2所示,当甲容器中的液面比乙容器中的液面低时,x的值为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的应用解一元一次方程,能理解题意,并从图象中获取准确信息是解答的关键.利用待定系数法求得,再利用甲容器向乙容器注水,始终有,求得,根据题意列方程求解即可. 【详解】解:当时,, ∵开始时甲容器液面高, ∴, ∴设, 又∵时,, ∴,解得, ∴, ∵甲容器向乙容器注水,始终有, ∴, ∴甲容器中的液面比乙容器中的液面低时,即, ∴, 解得, 故答案为:. 三、解答题:本题共6小题,共52分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 17. 如图,是一位病人某天时时体温随时间的变化情况,观察图象变化过程,回答下列问题: 如图是一位病人某天(0时时)体温的变化情况,观察图象变化 (1)在这个变化过程中,自变量是______; (2)这个病人该天最高体温是______,最低体温______; (3)若体温超过即为发烧,则这位病人发烧的总时长为______小时. 【答案】(1)时间 (2) (3) 【解析】 【分析】本题考查了自变量、因变量的定义和函数的图象,正确的识别图象是解题的关键. (1)根据自变量、因变量的定义即可得出答案; (2)根据图象中的信息即可得到结论; (3)根据图象中的信息即可得到结论. 【小问1详解】 解:根据图象可知:自变量是时间; 故答案为:时间; 【小问2详解】 解:根据图象可知:这个病人该天最高体温是,该天最低体温是; 故答案为: ; 【小问3详解】 解:根据图象可知:若体温超过即为发烧,则这位病人发烧时间段是4时∼14时. 则这位病人发烧时间为:(小时), 故答案为: 18. 在平面直角坐标系中,已知点. (1)若点M在x轴上,求点M的坐标; (2)若点M在第三象限,且到y轴的距离为3,求点M的坐标. 【答案】(1)点M的坐标为 (2)点M的坐标为 【解析】 【分析】本题主要考查了平面直角坐标系内点的坐标,点所在的象限. 对于,根据x轴上的点纵坐标为0可得:,然后进行计算即可解答; 对于,根据点到y轴的距离等于横坐标的绝对值以及第三象限点的坐标特征可得:,然后进行计算即可解答. 【小问1详解】 解:∵点M在x轴上, , 解得:, 点M的坐标为; 【小问2详解】 解:∵点M在第三象限,且到y轴的距离为3, ∴, 解得:, 点M的坐标为. 19. 某校举办校服设计大赛,并随机抽取部分学生进行问卷调查,要求每名学生从4个获奖作品中选择一个自己最喜欢的作品,根据调查结果绘制了如图所示的两幅不完整的统计图. 请根据图中信息回答下列问题: (1)求参加此次问卷调查的学生人数; (2)求选择“作品2”的人数; (3)在扇形统计图中. ①求选择“作品1”的学生对应扇形的圆心角度数; ②求选择“作品3”的学生所占百分比. 【答案】(1)参加此次问卷调查的学生有50人 (2)选择“作品2”的有16人 (3)①;② 【解析】 【分析】(1)根据“作品4”的人数和所占的百分比,求出调查的学生总人数; (2)用调查的学生总人数分别减去其它三个作品的人数可得“作品2”的人数; (3)①用选择“作品1”的学生数除以总人数,再乘以即可得出答案; ②用选择“作品3”的学生数除以总人数,可得选择“作品3”的学生所占百分比. 本题考查扇形统计图、条形统计图的意义和制作方法,从统计图中获取数量和数量之间的关系是解决问题的前提. 【小问1详解】 参加此次问卷调查的学生人数是:人; 【小问2详解】 在条形统计图中,选择“作品2”的人数为:人; 【小问3详解】 ①在扇形统计图中,选择“作品1”的学生所对应扇形的圆心角的度数是; ②在扇形统计图中,选择“作品3”的学生所占百分比为. 20. “五一”期间,小刚和父母一起开车到距家100千米的景点旅游,出发前,汽车油箱内储油35升,已知汽车每千米的耗油量为升. (1)写出行驶路程千米与剩余油量升的关系式; (2)当千米时,求剩余油量Q的值; (3)当油箱中剩余油量低于3升时,汽车将自动报警,如果往返途中不加油,他们能否在汽车报警前回到家?请说明理由. 【答案】(1) (2)剩余油量Q的值为25升 (3) 他们能在汽车报警前回到家, 理由:(千米), 因为, 所以他们能在汽车报警前回到家. 【解析】 【分析】本题考查了函数的关系式和函数值,根据数量关系列出函数关系式是解题的关键. (1)根据剩余油量油箱内油的升数行驶路程的耗油量即可得出答案; (2)把千米代入(1)中的关系式计算即可; (3)计算出升油能行驶的距离,与200千米比较大小即可得. 【小问1详解】 解:根据题意,得; 【小问2详解】 解:当时,(升), 答:剩余油量Q的值为25升; 【小问3详解】 略 21. 如图,直线与坐标轴交于点,,直线经过点,与交于点,点的横坐标为1. (1)求直线的解析式. (2)点是线段上一点,过点作垂直于轴的直线,分别与轴和直线交于点,.设点的横坐标为. ①当时,求点的坐标; ②若,求线段的长. 【答案】(1) (2)①;②2 【解析】 【分析】本题主要考查了利用待定系数法求一次函数,以及一次函数的性质,熟练掌握一次函数的图像和性质是解题的关键. (1)设直线的解析式为,求出,将,代入即可得到答案; (2)①求出,将代入,得,即可得到答案; ②由题意,得.若,则,求出和,即可得到答案. 【小问1详解】 解:设直线的解析式为. 将代入直线的解析式,得, ; 直线经过点,, 解得 直线的解析式为; 【小问2详解】 解:①当时,, . 将代入,得, 解得, ; ②由题意,得. 若,则, 解得, . 令,解得, , . 22. 【问题情境】数学课上,老师引导同学们以“正方形中线段的旋转”为主题开展数学活动,已知正方形中,,点E是射线上一点不与点C重合,连接将绕点E顺时针旋转得到,连接. 【特例分析】如图1,当点E与点D重合时,直接写出的度数; 【深入探究】当点E不与点D重合时: ①如图2,当点E在线段上时,依题意补全图形,并直接写出的度数; ②如图3,当点E在线段的延长线上时,【特例分析】中的结论是否仍然成立?若成立,请证明这个结论;若不成立,请举出反例. 【问题解决】如图4,当点E在线段上,交于点G,当时,请直接写出线段的长和的面积. 【答案】特例分析:; 深入探究:① ; ②成立, 证明:如图,过点F作交的延长线于点G,则, 四边形是正方形, ,, ,, 由旋转的性质可知,, , , , ,, ,即, , 又, , , , ; 【特例分析】中的结论仍然成立; 问题解决:, 【解析】 【分析】本题考查四边形的综合应用,主要考查全等三角形的判定和性质,正方形的性质,等腰三角形的性质,旋转的性质,正确作出辅助线是解题的关键. 特例分析:根据正方形的性质及旋转的性质即可解答; 深入探究:①根据题意作图,过点F作交CD的延长线于点G,则,根据正方形的性质及旋转的性质,证明,利用线段的和差及角的等量代换即可解答; ②过点F作交CD的延长线于点G,则,根据正方形的性质及旋转的性质,证明,利用线段的和差及角的等量代换即可解答; 问题解决:过点F作交的延长线于点Q,则,根据正方形的性质及旋转的性质,证明,是等腰直角三角形,求出,过点F作于点N,交的延长线于点M,则四边形是矩形,求出,连接,通过,列式求出,即可解答. 【详解】解:特例分析:, 四边形是正方形, ∴, 由旋转可知, ; 深入探究:①如图,过点F作交的延长线于点G,则, 四边形是正方形, ,, , , 由旋转的性质可知,, , , 在和中,, , ,, ,即, , , , , ; ②略 问题解决:如图,过点F作交的延长线于点Q,则, 四边形是正方形, ,, , , 由旋转的性质可知,, , , 在和中,, , ,, ,即, , 是等腰直角三角形, , , , , , 过点F作于点N,交的延长线于点M,连接,则四边形是矩形, ,, , , , , , . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年河北省石家庄市长安区八年级(下)期末数学试卷 一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 如图,下列各点在阴影区域内的是(  ) A. (3,-2) B. (-3,2) C. (3,2) D. (-3,-2) 2. 为了调查我市某小区的垃圾分类情况,在该小区的1200户居民中随机抽取了150户居民进行问卷调查,下列说法正确的是( ) A. 此次调查属于抽样调查 B. 被抽取的每一户居民称为个体 C. 1200户居民是总体 D. 样本容量是150户居民 3. 在平面直角坐标系中,点和 ( ) A. 关于直线对称 B. 关于直线对称 C. 关于x轴对称 D. 关于y轴对称 4. 函数中,自变量x的取值范围是 A. x>﹣1 B. x<﹣1 C. x≠﹣1 D. x≠0 5. 一次函数的图象大致是( ) A. B. C. D. 6. 如图,在平面直角坐标系中,平移至的位置.若顶点的对应点是,则点的对应点B1的坐标是(  ) A. B. C. D. 7. 为了预估试验田中玉米的长势情况,研究人员对处于生长期的玉米株高进行监测.为降低监测成本,研究人员选取部分玉米,收集了玉米株高(单位:厘米)的数据.并整理制成如图所示的频数直方图,根据图示信息描述不正确的是( ) A. 频数直方图中组距是4 B. 株高在之间的株数为14 C. 玉米株高最大值与最小值差约为10 D. 本次监测样本容量是40 8. 如图,在直角三角形中,,点,,分别是,,的中点,若,则的长为( ) A. 12 B. 10 C. 8 D. 无法确定 9. 下列说法正确的是( ) A. 菱形的对角线相等 B. 矩形的对角线互相垂直 C. 邻边相等的平行四边形是矩形 D. 对角线互相垂直平分的四边形是菱形 10. 地表以下岩层的温度()与所处深度()有如下关系: 深度 1 2 3 4 5 … 温度 55 90 125 160 195 … 若地表以下岩层的温度是,估计该岩层所处的深度是( ) A. B. C. D. 11. 如图,四边形为平行四边形,为的中点.下列两个方案中,能得到以A,B,F,C为顶点的四边形为平行四边形的是( ) 方案一 为和的延长线上的交点 方案二 为和的延长线上的交点 A. 只有方案一 B. 只有方案二 C. 两个方案都不行 D. 两个方案都行 12. 如图,直线分别与x轴、y轴交于点A,B,点C在线段上,线段沿翻折,点O落在边上的点D处,以下结论:①;②直线的函数表达式为;③点D的坐标为.其中正确的结论是( ) A. ① B. ①② C. ②③ D. ①②③ 二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分. 13. 已知一个凸多边形的内角和等于,则这个凸多边形的边数为_____. 14. 已知一个正比例函数的图象经过点(﹣2,3),则这个正比例函数的表达式是______________. 15. 如图,将线段AB绕点B顺时针旋转,得到线段,则点A的对应点的坐标是______. 16. 虹吸原理描述了液体在两个具有高度差的容器之间,通过充满液体的倒U形管自动流动的过程.如图1,是利用虹吸原理从甲容器向乙容器注水的示意图,已知甲、乙容器完全相同,开始时甲容器液面高.设甲容器中的液面高为(单位:),乙容器中的液面高为(单位:),小明绘制了,关于时间x(单位:s)的函数图象,如图2所示,当甲容器中的液面比乙容器中的液面低时,x的值为______. 三、解答题:本题共6小题,共52分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 17. 如图,是一位病人某天时时体温随时间的变化情况,观察图象变化过程,回答下列问题: 如图是一位病人某天(0时时)体温的变化情况,观察图象变化 (1)在这个变化过程中,自变量是______; (2)这个病人该天最高体温是______,最低体温______; (3)若体温超过即为发烧,则这位病人发烧的总时长为______小时. 18. 在平面直角坐标系中,已知点. (1)若点M在x轴上,求点M的坐标; (2)若点M在第三象限,且到y轴的距离为3,求点M的坐标. 19. 某校举办校服设计大赛,并随机抽取部分学生进行问卷调查,要求每名学生从4个获奖作品中选择一个自己最喜欢的作品,根据调查结果绘制了如图所示的两幅不完整的统计图. 请根据图中信息回答下列问题: (1)求参加此次问卷调查的学生人数; (2)求选择“作品2”的人数; (3)在扇形统计图中. ①求选择“作品1”的学生对应扇形的圆心角度数; ②求选择“作品3”的学生所占百分比. 20. “五一”期间,小刚和父母一起开车到距家100千米的景点旅游,出发前,汽车油箱内储油35升,已知汽车每千米的耗油量为升. (1)写出行驶路程千米与剩余油量升的关系式; (2)当千米时,求剩余油量Q的值; (3)当油箱中剩余油量低于3升时,汽车将自动报警,如果往返途中不加油,他们能否在汽车报警前回到家?请说明理由. 21. 如图,直线与坐标轴交于点,,直线经过点,与交于点,点的横坐标为1. (1)求直线的解析式. (2)点是线段上一点,过点作垂直于轴的直线,分别与轴和直线交于点,.设点的横坐标为. ①当时,求点的坐标; ②若,求线段的长. 22. 【问题情境】数学课上,老师引导同学们以“正方形中线段的旋转”为主题开展数学活动,已知正方形中,,点E是射线上一点不与点C重合,连接将绕点E顺时针旋转得到,连接. 【特例分析】如图1,当点E与点D重合时,直接写出的度数; 【深入探究】当点E不与点D重合时: ①如图2,当点E在线段上时,依题意补全图形,并直接写出的度数; ②如图3,当点E在线段的延长线上时,【特例分析】中的结论是否仍然成立?若成立,请证明这个结论;若不成立,请举出反例. 【问题解决】如图4,当点E在线段上,交于点G,当时,请直接写出线段的长和的面积. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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