课时梯级训练(5) 等差数列的应用及性质(Word练习)-【优化指导】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册(人教A版2019)

2025-11-12
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.2.1等差数列的概念
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.30 MB
发布时间 2025-11-12
更新时间 2025-11-12
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2025-07-30
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来源 学科网

内容正文:

课时梯级训练(5) 等差数列的应用及性质 1.已知{bn}为等差数列,若b3=-2,b10=12,则b8= (  ) A.2 B.5 C.8 D.10 C 解析:方法一 ∵{bn}为等差数列,∴可设其公差为d, 则d===2,∴bn=b3+(n-3)d=2n-8.∴b8=2×8-8=8. 方法二 由==d,得b8=×5+b3=2×5+(-2)=8. 2.(2025·金昌高二检测)如图所示,已知某梯子共有5级,从上往下数,第1级的宽为37厘米,第5级的宽为45厘米,且各级的宽度从小到大构成等差数列,则第2级的宽度是 (  ) A.41厘米 B.40厘米 C.39厘米 D.38厘米 C 解析:设从第1级开始,各级的宽度从小到大构成等差数列{an},公差为d, 由题意可得a1=37,a5=45,则37+4d=45,解得d=2. ∴a2=a1+d=37+2=39.故选C. 3.已知等差数列{an}的公差为d(d≠0),且a3+a6+a10+a13=32.若am=8,则m的值为 (  ) A.12 B.8 C.6 D.4 B 解析:由等差数列的性质,得a3+a6+a10+a13=(a3+a13)+(a6+a10)=2a8+2a8=4a8=32,∴a8=8.又d≠0,∴m=8. 4.各项均为正数的等差数列{an}中,3a6-a+3a8=0,则a7= (  ) A.2 B.4 C.6 D.8 C 解析:∵3a6-a+3a8=0,∴由等差数列性质,可得6a7-a=0.∵等差数列{an}各项不为零,∴a7=6.故选C. 5.在等差数列{an}中,已知a3+a8=10,则3a5+a7=________. 答案:20 解析:设公差为d,则a3+a8=2a1+9d=10,3a5+a7 =4a1+18d=2(2a1+9d)=20. 6.已知数列{an}是等差数列,且a1=25,a2=30,那么数列{2an+n}的第7项为________. 答案:117 解析:由已知得等差数列{an}的公差d=a2-a1=30-25=5,则 (2an+1+n+1)-(2an+n)=2(an+1-an)+1=2×5+1=11,故{2an+n}是首项为51,公差为11的等差数列, 所以2a7+7=51+6×11=117. 7.在通常情况下,从地面到10 km高空,高度每增加1 km,气温就下降某一个固定数值.如果1 km高度的气温是8.5 ℃,5 km高度的气温是-17.5 ℃,求2 km,4 km,8 km高度的气温. 解:用{an}表示自下而上各高度气温组成的等差数列,则a1=8.5,a5=-17.5, 由a5=a1+4d=8.5+4d=-17.5,解得d=-6.5, ∴an=15-6.5n. ∴a2=2,a4=-11,a8=-37, 即2 km,4 km,8 km高度的气温分别为2 ℃,-11 ℃,-37 ℃. 8.已知{an}是等差数列,且a1+a2+a3=12,a8=16. (1)求数列{an}的通项公式; (2)若从数列{an}中,依次取出第2项,第4项,第6项,…,第2n项,按原来顺序组成一个新数列{bn},试求出{bn}的通项公式. 解:(1)∵a1+a2+a3=12,∴3a2=12,∴a2=4. ∵a8=a2+(8-2)d,∴16=4+6d.∴d=2. ∴an=a2+(n-2)d=4+(n-2)×2=2n. (2)a2=4,a4=8,a6=12,…,a2n=2×2n=4n. 当n>1时,a2n-a2(n-1)=4n-4(n-1)=4. ∴{bn}是以4为首项,4为公差的等差数列. ∴bn=b1+(n-1)d=4+4(n-1)=4n. 9.《九章算术》“竹九节”问题:现有一根9节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面4节的容积共3升,下面3节的容积共4升,则第5节的容积为 (  ) A.1升 B. 升 C. 升 D. 升 B 解析:设自上而下9节竹子各节的容积构成等差数列{an},其首项为a1,公差为d,由条件得即解得所以a5=a1+4d=. 10.(多选)在等差数列{an}中,每相邻两项之间都插入k(k∈N*)个数,使它们和原数列的数一起构成一个新的等差数列{bn}.若b9是数列{an}的项,则k的值可能为 (  ) A.1 B.3 C.5 D.7 ABD 解析:由题意得插入k(k∈N*)个数,则a1=b1,a2=bk+2,a3=b2k+3,a4=b3k+4,….所以等差数列{an}中的项在新的等差数列{bn}中间隔排列,且序号是以1为首项,k+1为公差的等差数列,所以an=b1+(n-1)(k+1).因为b9是数列{an}的项,所以令1+(n-1)(k+1)=9,n∈N*,k∈N*,当n=2时,解得k=7,当n=3时,解得k=3,当n=5时,解得k=1,故k的值可能为1,3,7. 11.(2025·金华高二阶段练习)已知等差数列{an}满足am-1+am+1-a-1=0,且m>1,则a1+a2m-1=________. 答案:2 解析:因为数列{an}为等差数列,且am-1+am+1=2am, 可得2am-a-1=0,解得am=1,所以a1+a2m-1=2am=2. 12.(2025·连云港高二期中)已知等差数列{an}的首项a1=11,公差d=-,当|an|最小时,n=________. 答案:16 解析:由题意,an=a1+(n-1)d=-n+,n∈N*. 令an≤0,得-n+≤0,解得n≥=15+,所以当n≤15时,an>0,此时|an|单调递减;当n>15时,an<0,此时|an|单调递增,又a15=-×15+=,a16=-×16+=-,则|a16|<|a15|,因此当|an|最小时,n=16. 13.已知无穷等差数列{an},首项a1=3,公差d=-5,依次取出项的序号被4除余3的项组成新数列{bn}. (1)求b1和b2; (2)求数列{bn}的通项公式; (3)数列{bn}中的第110项是数列{an}中的第几项? 解:(1)由题意,等差数列{an}的通项公式为 an=3+(n-1)(-5)=8-5n. 设数列{bn}的第n项是数列{an}的第m项, 则需满足m=4n-1,n∈N*, 所以b1=a3=8-5×3=-7, b2=a7=8-5×7=-27. (2)由(1)知bn+1-bn=a4(n+1)-1-a4n-1=4d=-20, 所以新数列{bn}也为等差数列, 且首项为b1=-7,公差为d′=-20, 所以bn=b1+(n-1)d′=-7+(n-1)×(-20)=13-20n. (3)因为m=4n-1,n∈N*,所以当n=110时, m=4×110-1=439, 所以数列{bn}中的第110项是数列{an}中的第439项. 14.在正项无穷等差数列{an}中,已知a5a7=12,a2+a10=7. (1)求{an}的通项公式an; (2)设bn=an+t,且对一切n∈N*,恒有b2n=2bn,求t的值,并判断对一切k,n∈N*是否恒有bkn=kbn,请说明理由. 解:(1)∵a2+a10=a5+a7=7,a5a7=12, ∴或 当时,an=-n+,不恒为正,舍去. ∴∴an=n+. (2)∵bn=an+t=n+t+,b2n=n+t+, ∴n+t+=n+2t+1.∴t=-,∴bn=n. ∵bkn=kn=kbn,∴恒有bkn=kbn. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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