内容正文:
直线和圆的方程
阶段复习提升课
第二章
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课时梯级训练(28)
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圆的方程
考点一 圆的方程
求圆的方程的常用方法
(1)直接法:直接求出圆心坐标和半径,写出方程.
(2)待定系数法:
①若已知条件与圆心(a,b)和半径r有关,则设圆的标准方程,求出a,b,r的值;
②选择圆的一般方程,依据已知条件列出关于D,E,F的方程组,进而求出D,E,F的值.
[练1] 已知圆C与直线x-y=0和x-y-4=0都相切,圆心在直线x+y=0上,则圆C的方程为( )
A.(x+1)2+(y-1)2=2
B.(x-1)2+(y+1)2=2
C.(x-1)2+(y-1)2=2
D.(x+1)2+(y+1)2=2
由圆心在x+y=0上,可设圆心坐标为(a,-a),又圆C与直线x-y=0和x-y-4=0都相切,故 eq \f(|2a|,\r(2))= eq \f(|2a-4|,\r(2)),解得a=1,故选B.
[练2] (2022·全国甲卷)设点M在直线2x+y-1=0上,点(3,0)和(0,1)均在⊙M上,则⊙M的方程为_________________.
答案:(x-1)2+(y+1)2=5
∵点M在直线2x+y-1=0上,∴设点M为(a,1-2a),又因为点(3,0)和(0,1)均在⊙M上,
∴点M到两点的距离相等且为半径R,
∴ eq \r((a-3)2+(1-2a)2)= eq \r(a2+(-2a)2)=R,即a2-6a+9+4a2-4a+1=5a2,解得a=1,∴M(1,-1),R= eq \r(5),故⊙M的方程为(x-1)2+(y+1)2=5.
考点二 直线与圆的位置关系
直线与圆位置关系的判断方法
(1)几何法:设圆心到直线的距离为d,圆的半径长为r.若d<r,则直线和圆相交;若d=r,则直线和圆相切;若d>r,则直线和圆相离.
(2)代数法:联立直线方程与圆的方程组成方程组,消元后得到一个一元二次方程,其判别式为Δ.
Δ=0⇔直线与圆相切;Δ>0⇔直线与圆相交;Δ<0⇔直线与圆相离.
[练3] (多选)已知圆C:(x-1)2+(y-2)2=25,直线l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0,则以下几个命题正确的是( )
A.直线l恒过定点(3,1)
B.直线l与圆C相切
C.直线l与圆C恒相交
D.直线l与圆C相离
将直线l的方程整理为x+y-4+m(2x+y-7)=0,由 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+y-4=0,,2x+y-7=0,))解得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=3,,y=1.))则无论m为何值,直线l过定点(3,1),(3-1)2+(1-2)2=5<25,所以点(3,1)在圆C内,故直线l与圆C恒相交,故A,C正确.
[练4] (2023·新课标 Ⅰ 卷)过点(0,-2)与圆x2+y2-4x-1=0相切的两条直线的夹角为α,则sin α=( )
A.1
B. eq \f(\r(15),4)
C. eq \f(\r(10),4)
D. eq \f(\r(6),4)
圆x2+y2-4x-1=0可化为(x-2)2+y2=5,则圆心C(2,0),半径为r= eq \r(5).
设P(0,-2),切线为PA,PB,则PC= eq \r(22+22)=2 eq \r(2),
在△PAC中,sin eq \f(α,2)= eq \f(\r(10),4),又0≤ eq \f(α,2)≤ eq \f(π,2),所以cos eq \f(α,2)= eq \r(1-\f(5,8))= eq \f(\r(6),4),
所以sin α=2sin eq \f(α,2)cos eq \f(α,2)=2× eq \f(\r(10),4)× eq \f(\r(6),4)= eq \f(\r(15),4).
[练5] 已知直线3x-y-15=0与圆O:x2+y2-2x+2ay+1-3a2=0(a>0)相交,且直线被圆截得的弦长为2 eq \r(6),则圆O的一般式方程为____________________________________________.
答案:x2+y2-2x+4y-11=0
圆O:(x-1)2+(y+a)2=4a2的圆心为(1,-a),半径r=2a,
点(1,-a)到直线3x-y-15=0的距离为d= eq \f(|a-12|,\r(10)),
则4a2=6+( eq \f(|a-12|,\r(10)))2,而a>0,解得a=2,
所以圆的方程为x2+y2-2x+4y-11=0.
考点三 圆与圆的位置关系
1.判断两圆的位置关系时常用几何法,即利用两圆圆心之间的距离与两圆半径之间的关系,一般不采用代数法.
2.若两圆相交,则两圆公共弦所在直线的方程可由两圆的方程作差消去x2,y2项得到.
[练6] (多选)已知圆C1:(x-1)2+(y-3)2=11与圆C2:x2+y2+2x-2my+m2-3=0,则下列说法正确的是( )
A.若圆C2与x轴相切,则m=2
B.若m=-3,则圆C1与圆C2相离
C.若圆C1与圆C2有公共弦,则公共弦所在的直线方程为4x+(6-2m)y+m2+2=0
D.直线kx-y-2k+1=0与圆C1始终有两个交点
因为C1:(x-1)2+(y-3)2=11,C2:(x+1)2+(y-m)2=4,所以若圆C2与x轴相切,则有|m|=2,故A错误;当m=-3时,|C1C2|= eq \r((1+1)2+(3+3)2)=2 eq \r(10)>2+ eq \r(11),两圆相离,故B正确;因为两圆有公共弦,所以两圆的方程相减可得公共弦所在直线方程4x+(6-2m)y+m2-2=0,故C错误;直线kx-y-2k+1=0过定点(2,1),而(2-1)2+(1-3)2=5<11,故点(2,1)在圆C1:(x-1)2+(y-3)2=11内部,所以直线kx-y-2k+1=0与圆C1始终有两个交点,故D正确.故选BD.
考点四 与圆有关的最值问题
[练7] (多选)已知实数x,y满足方程x2+y2-4x-2y+4=0,则下列说法正确的是( )
A. eq \f(y,x)的最大值为 eq \f(4,3)
B. eq \f(y,x)的最小值为0
C.x2+y2的最大值为 eq \r(5)+2
D.x+y的最大值为3+ eq \r(2)
由实数x,y满足方程x2+y2-4x-2y+4=0可得点(x,y)在圆(x-2)2+(y-1)2=1上,作其图象如下,
因为 eq \f(y,x)表示点(x,y)与坐标原点连线的斜率,设过坐标原点的圆的切线方程为y=kx,则 eq \f(|2k-1|,\r(k2+1))=1,解得k=0或k= eq \f(4,3),故 eq \f(y,x)∈ eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(4,3))),所以( eq \f(y,x))max= eq \f(4,3),( eq \f(y,x))min=0,A,B正确;x2+y2表示圆上的点(x,y)到坐标原点的距离的平方,圆上的点(x,y)到坐标原点的距离的最大值为|OC|+1,所以x2+y2最大值为(|OC|+1)2,又|OC|= eq \r(22+12),所以x2+y2的最大值为6+2 eq \r(5),C错误;因为x2+y2-4x-2y+4=0可化为(x-2)2+(y-1)2=1,
故可设x=2+cos θ,y=1+sin θ,所以x+y=2+cos θ+1+sin θ=3+ eq \r(2)sin (θ+ eq \f(π,4)),所以当θ= eq \f(π,4),即x=2+ eq \f(\r(2),2),y=1+ eq \f(\r(2),2)时,x+y取最大值,最大值为3+ eq \r(2),D正确.故选ABD.
与圆有关的最值问题的三种几何转化法
(1)形如m= eq \f(y-b,x-a)的最值问题,可转化为动直线斜率的最值问题;
(2)形如m=ax+by的最值问题,可转化为动直线截距的最值问题;
(3)形如m=(x-a)2+(y-b)2的最值问题,可转化为两点间距离的平方的最值问题.
[练8] (2023·全国乙卷)已知实数x,y满足x2+y2-4x-2y-4=0,则x-y的最大值是( )
A.1+ eq \f(3\r(2),2)
B. 4
C.1+3 eq \r(2)
D.72
根据题意,x2+y2-4x-2y-4=0,即(x-2)2+(y-1)2=9,
其几何意义是以(2,1)为圆心,半径为3的圆,
设z=x-y,变形可得x-y-z=0,
当直线x-y-z=0与圆相切时,z才能取到最大值.
此时 eq \f(|2-1-z|,\r(2))=3,解得z=1±3 eq \r(2),
故x-y的最大值为1+3 eq \r(2).故选C.
$$