精品解析:黑龙江省佳木斯市富锦市三江区域联合体学校2024-2025学年七年级下学期7月期末数学试题

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2025-07-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 佳木斯市
地区(区县) 富锦市
文件格式 ZIP
文件大小 2.76 MB
发布时间 2025-07-29
更新时间 2025-07-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-29
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度下学期七年级期末考试 数学试题 考生注意: 1.考试时间120分钟 2.全卷共三道大题,总分120分 一、选择题(每题3分,满分30分) 1. 下列实数中,无理数是( ) A. 0 B. C. D. 3.14 2. 若a、b为实数,且,则下列不等式一定成立是() A B. C. D. 3. 如图,直线,直线c与a、b分别相交于点A、B,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 4. 下列调查方式中,最适合用抽样调查的是( ) A. 调查某班学生的身高情况 B. 调查某品牌灯泡的使用寿命 C. 调查全班同学的数学考试成绩 D. 调查神舟飞船的零部件质量 5. 方程组的解是( ) A. B. C. D. 6. 若点在x轴上,则m的值为( ) A. 0 B. 1 C. D. 7. 已知不等式组 的解集在数轴上表示为( ) A. B. C. D. 8. 如图,将沿方向平移得到,若,则平移的距离为( ) A 2 B. 3 C. 5 D. 8 9. 一个多边形内角和是,则这个多边形是( ) A. 四边形 B. 五边形 C. 六边形 D. 七边形 10. 小明从家到学校,先以的速度走了分钟,又以的速度走了分钟,则他全程的平均速度为( ) A. B. C. D. 无法计算 二、填空题(每题3分,满分24分) 11. 计算:________. 12. 已知二元一次方程,用含x的代数式表示y: ______. 13. 若关于x的方程的解是,则____. 14. 在平面直角坐标系中,点,则线段长度为_____. 15. 若a、b互为相反数,c、d互为倒数,则_______. 16. 如图,在中,是角平分线, 交于点E,若,则_____°. 17. 某校七年级有400名学生,随机抽取50名学生调查体育达标情况,其中45人达标.估计该校七年级体育达标的学生人数约为________人. 18. 观察下列等式 :, … , 则_______ 三、解答题(满分66分) 19. 计算: 20. 解方程组: 21. 如图,已知四边形ABCD,AB∥CD,点E是BC延长线上一点,连接AC、AE,AE交CD于点F,∠1=∠2,∠3=∠4. 证明: (1)∠BAE=∠DAC; (2)∠3=∠BAE; (3)AD∥BE. 22. 某超市销售两种水果,A种水果每箱进价40元,售价60元;B种水果每箱进价50元,售价80元.超市计划购进两种水果共100箱,总利润不低于2600元.问A种水果最多购进多少箱? 23. 如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标为A(﹣2,3),B(﹣3,2),C(﹣1,1). (1)若将△ABC向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度,请画出平移后的△A1B1C1; (2)画出△A1B1C1绕原点顺时针旋90°后得到 的△A2B2C2; (3)若△A′B′C′与△ABC是中心对称图形,则对称中心的坐标为      . 24. 已知关于x的不等式组 的解集为,求a的值. 25. 如图,在中,,点D、E在上,且,连接. (1)求证:; (2)若,求的长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024—2025学年度下学期七年级期末考试 数学试题 考生注意: 1.考试时间120分钟 2.全卷共三道大题,总分120分 一、选择题(每题3分,满分30分) 1. 下列实数中,无理数是( ) A. 0 B. C. D. 3.14 【答案】C 【解析】 【分析】此题主要考查了无理数定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如,,(每两个之间依次多个)等形式.由此即可判定选择项. 【详解】解:是无理数, ,,是有理数, 故选:C. 2. 若a、b为实数,且,则下列不等式一定成立的是() A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了不等式的性质,根据不等式的基本性质逐一分析选项即可. 【详解】A.由,两边减5得,故A错误. B.由,两边乘得,故B错误. C.由,两边乘2得,再加1得,故C正确. D.当,时,成立,但,,此时,故D不一定成立. 故选:C. 3. 如图,直线,直线c与a、b分别相交于点A、B,若,则的度数为( ) A B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了平行线的性质、邻补角的性质等知识点,熟练掌握两直线平行、同位角相等是解答本题的关键. 先根据平行线的性质求出的度数,再根据邻补角的定义即可解答. 【详解】解:∵直线,, ∴, ∵与是邻补角, ∴ ∴. 故选:B. 4. 下列调查方式中,最适合用抽样调查的是( ) A. 调查某班学生的身高情况 B. 调查某品牌灯泡的使用寿命 C. 调查全班同学的数学考试成绩 D. 调查神舟飞船的零部件质量 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了抽样调查和全面调查. 抽样调查适用于调查对象数量大、具有破坏性或无法进行全面调查的情况,而全面调查适用于范围小、要求精确的情形. 【详解】解:选项A:班级学生人数较少,全面调查更易实施且能获取每个学生的准确身高,适合普查; 选项B:测试灯泡寿命需破坏性实验,若全面调查会导致所有灯泡损毁,无法销售.因此需通过抽样推断整体寿命,符合抽样调查特点; 选项C:全班人数有限,需逐一统计成绩以保证准确性,适合全面调查; 选项D:航天器零部件质量要求极高,必须逐一检查以确保安全,需全面调查; 故选:B. 5. 方程组的解是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查二元一次方程组的解,熟练掌握解二元一次方程组的方法是解题的关键,通过加减消元法解方程组,消去未知数,求出的值,再代入任一方程求出,从而得到二元一次方程组的解. 【详解】解: 得,, 整理得:, ∴, 将代入①中得: , 解得:, ∴方程组的解为, 故选:A. 6. 若点在x轴上,则m的值为( ) A. 0 B. 1 C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查点的坐标特征、解一元一次方程,根据点的坐标特征可得,再解方程即可. 【详解】解:点在x轴上, ∴, ∴, 故选:D. 7. 已知不等式组 的解集在数轴上表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了一元一次不等式组的解法,熟练掌握一元一次不等式组的解法是解答本题的关键. 先分别解两个不等式,求出它们的解集,再求两个不等式解集的公共部分即可得到不等式组的解集,然后画数轴表示即可. 【详解】解: 解①得 解②得 ∴ 如图, 故选B. 8. 如图,将沿方向平移得到,若,则平移的距离为( ) A. 2 B. 3 C. 5 D. 8 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了平移的性质. 利用平移的性质,找对应点,对应点间的距离就是平移的距离. 【详解】解:点B平移后对应点是点E, ∴线段就是平移距离, ∵, ∴. 故选:A. 9. 一个多边形的内角和是,则这个多边形是( ) A. 四边形 B. 五边形 C. 六边形 D. 七边形 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查多边形的内角和公式,熟记多边形的内角和为是解题的关键. 利用n边形的内角和可以表示成,结合方程即可求出答案. 【详解】解:设这个多边形的边数为n,由题意,得 , 解得:, 则这个多边形是六边形. 故选:C. 10. 小明从家到学校,先以的速度走了分钟,又以的速度走了分钟,则他全程的平均速度为( ) A. B. C. D. 无法计算 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了有理数混合运算的实际应用,根据题意列出算式进行计算即可. 【详解】解:, ∴他全程的平均速度为, 故选:. 二、填空题(每题3分,满分24分) 11. 计算:________. 【答案】12 【解析】 【分析】本题主要考查算术平方根,实数的运算;先计算出算术平方根和三次方,再根据实数的运算法则进行计算即可. 【详解】解:, 故答案为:12. 12. 已知二元一次方程,用含x的代数式表示y: ______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查代数式,二元一次方程;把方程移项得到,再把系数化为1即可. 【详解】解: , , 故答案为:. 13. 若关于x的方程的解是,则____. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查方程的解.把代入方程中得到,计算求解即可. 【详解】解:∵方程的解是, ∴, 解得:, 故答案为:. 14. 在平面直角坐标系中,点,则线段的长度为_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查两点间距离.根据两点间距离公式进行计算即可. 【详解】解:∵点, ∴, 故答案:. 15. 若a、b互为相反数,c、d互为倒数,则_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了相反数,倒数的定义,代数式求值; 利用相反数,倒数的定义求出,的值,然后整体代入原式计算即可. 【详解】解:根据题意得:,, 则, 故答案为:. 16. 如图,在中,是角平分线, 交于点E,若,则_____°. 【答案】30 【解析】 【分析】本题主要考查角平分线的性质,平行线的性质定理;根据角平分线的性质得到,再结合平行线的性质定理得到,即可求出. 【详解】解:∵是角平分线, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴. 故答案为:30. 17. 某校七年级有400名学生,随机抽取50名学生调查体育达标情况,其中45人达标.估计该校七年级体育达标的学生人数约为________人. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了用样本估计总体,一般来说,用样本去估计总体时,样本越具有代表性、容量越大,这时对总体的估计也就越精确.先求出样本的达标率,再用乘以样本达标率即可求解. 【详解】解:随机抽取了50名学生调查体育达标情况,其中45人达标, ∴达标率为:, 又∵某校七年级有400名学生, ∴该校七年级体育达标的学生人数约为:人. 故答案为:. 18. 观察下列等式 :, … , 则_______ 【答案】3025 【解析】 【分析】本题主要考查了数字类规律题.根据题意可得,即可求解. 【详解】解:∵, … , ∴ 故答案为:3025 三、解答题(满分66分) 19. 计算: 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查实数的混合运算,涉及绝对值 ,有理数的乘方,求一个数的算术平方根,先化简绝对值 ,计算出乘方,计算术平方根,再计算加减法即可. 【详解】解:原式 20. 解方程组: 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查解方程组;根据代入消元法解方程组,并进行计算即可. 【详解】解: 由②得③ 将③代入①得, 整理:, 解得, 代入③得, 所以. 21. 如图,已知四边形ABCD,AB∥CD,点E是BC延长线上一点,连接AC、AE,AE交CD于点F,∠1=∠2,∠3=∠4. 证明: (1)∠BAE=∠DAC; (2)∠3=∠BAE; (3)AD∥BE. 【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析 【解析】 【分析】(1)根据∠1=∠2求出即可; (2)根据平行线的性质求出∠4=∠BAE,即可求出答案; (3)求出∠3=∠DAC,根据平行线的判定得出即可. 【详解】证明:(1)∵∠1=∠2, ∴∠1+∠CAE=∠2+∠CAE, 即∠BAE=∠DAC; (2)∵AB∥CD, ∴∠4=∠BAE, ∵∠3=∠4, ∴∠3=∠BAE; (3)∵∠3=∠BAE,∠BAE=∠DAC, ∴∠3=∠DAC, ∴AD∥BE. 【点睛】本题考查了平行线的性质和判定,能灵活运用定理进行推理是解此题的关键,注意:平行线的性质有:①两直线平行,同位角相等,②两直线平行,内错角相等,③两直线平行,同旁内角互补,反之亦然. 22. 某超市销售两种水果,A种水果每箱进价40元,售价60元;B种水果每箱进价50元,售价80元.超市计划购进两种水果共100箱,总利润不低于2600元.问A种水果最多购进多少箱? 【答案】A种水果至多购进40箱. 【解析】 【分析】本题主要考查一元一次不等式的应用 ;设A种水果购进x箱,B种水果购进箱;根据题意列出一元一次不等式,计算求解即可. 【详解】解:设A种水果购进x箱,B种水果购进箱; 由题意得 , 即, 解得, 所以A种水果最多购进40箱. 23. 如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标为A(﹣2,3),B(﹣3,2),C(﹣1,1). (1)若将△ABC向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度,请画出平移后的△A1B1C1; (2)画出△A1B1C1绕原点顺时针旋90°后得到 的△A2B2C2; (3)若△A′B′C′与△ABC是中心对称图形,则对称中心的坐标为      . 【答案】(1)答案见解析;(2)答案见解析;(3)(1,0) 【解析】 【分析】(1)首先将A、B、C三点分别向右平移3个单位,再向上平移1个单位,得A1、B1、C1三点,顺次连接这些点,即可得到所求作的三角形; (2)找出点B、C绕点A顺时针旋转90°的位置,然后顺次连接即可; (3)△A′B′C′与△ABC是中心对称图形,连接对应点即可得出答案. 【详解】解:(1)将A,B,C,分别右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度,可得出平移后△A1B1C1; (2)将△A1B1C1三顶点A1,B1,C1,绕原点旋转90°,即可得出△A2B2C2; (3)∵△A′B′C′与△ABC是中心对称图形, 连接AA′,BB′CC′可得出交点:(1,0), 故答案为(1,0). 【点睛】本题考查作图-旋转变换;作图-平移变换,掌握图形变化特点,数形结合思想解题是关键. 24. 已知关于x的不等式组 的解集为,求a的值. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查已知不等式组的解集求参数,将不等式组化简为,根据其解集即可解答. 【详解】解:由不等式组得, ∵不等式组的解集为, ∴. 25. 如图,在中,,点D、E在上,且,连接. (1)求证:; (2)若,求的长. 【答案】(1)见解析 (2)18 【解析】 【分析】本题主要考查等腰三角形的性质,等边三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质等知识,熟练运用相关知识是解答本题的关键. (1)根据等边对等角得出,再根据证,即可得出结论; (2)由可得,根据可求出,得出,由三角形内角和定理得,可得,,得是等边三角形,得出,从而可得出结论. 【小问1详解】 证明:∵, ∴, 在和中, , ∴, ∴; 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∵ ∴, ∵, ∴, ∴, 由(1)知:, ∴, ∴, ∴, ∴等边三角形, ∴, ∴, ∴. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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