2.4整数指数幂(第1课时同底数幂的除法)(教学课件)数学新教材湘教版八年级上册

2025-07-29
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湘教版2024·八年级上册 2.4 整数指数幂 2.4.1同底数幂的除法 第2章 分 式 学 习 目 标 1 2 掌握同底数幂的除法法则.(重点) 会根据同底数幂的除法法则正确地进行运算(难点) 知识回顾 指数 底数 幂 1、同底数幂的乘法: 。 2、幂的乘方: 。 3、积的乘方: 。 都是正整数) 都是正整数) 是正整数) 新知探究 观 察 观察下列计算过程: 由此你受到什么启发? 猜一猜: 你能将它推导出来吗? 观察式子两端的底数和指数,你会发现什么? 底数不变,指数相减. 新知探究 证明: 设a≠0,m,n是正整数,且m>n,则 同底数幂相除,底数不变,指数相减。 新知探究 总结归纳 于是,我们得到: 同底数幂相除,底数不变,指数相减. 同底数幂的除法法则: a≠0,m,n是正整数,且m>n) 条件: 结果: ①底数不变 ①除法 ②同底数幂 ②指数相减 典例分析 例1 计算: (1) (2) (3) (4)(n是正整数) 解: 把xy看成一个整体 负号不要漏 同底数幂相除,底数不变,指数相减. 典例分析 例2 计算: (1) (2) = (2) 新知探究 做一做 表示计算机硬盘的容量的单位有字节(B)、千字节(KB)、兆字节(MB)、吉字节(GB).他们的关系如下: 1KB=210B ;1MB = 210KB; 1GB = 210MB = 1024MB 。 一张普通的CD光盘的存储容量约为640MB,试问:一个320GB的移动硬盘的存储容量相当于多少张光盘的存储容量? 解:∵320GB=320× 210MB 因此,一个320GB的移动硬盘的存储容量相当于512张光盘的容量. 新知应用 基础巩固题 1.已知下列算式: ; ; ; . 其中正确的有( ) . A A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 分析:只有②正确. 同底数幂相除, 底数不变,指数相减. 指数相减 m的指数为1 符号的确定:奇次幂为负,偶次幂为正 新知应用 基础巩固题 4.若 , ,则 ___. 2 2.计算 的结果是( ) . A. B. C. D. 解:原式 . 3.若x2m+nyn÷x2y2=x5y,则m,n的值分别为 ( C ) A.m=3,n=2 B.m=2,n=2 C.m=2,n=3 D.m=3,n=1 C D 解:原式 . 逆用同底数幂的除法法则 新知应用 基础巩固题 5.某种液体中每升含有1012个有害细菌,某种杀虫剂1滴可杀死109个此种有害细菌.现要将这种2升液体中的有害细菌杀死,要用这种杀虫剂 (  ) A.1000滴  B.2000滴  C.3000滴  D.5000滴 B  解: (滴). 新知应用 基础巩固题 6.计算: (1) (2) (3)(n是正整数) 解: 同底数幂相除, 底数不变,指数相减. 新知应用 基础巩固题 7.计算: (1) (2) = (2) 同底数幂相除, 底数不变,指数相减. 新知应用 基础巩固题 (2)(a-b)10÷(b-a)4÷(a-b)3. 解:(1)原式=x3·x5÷x2·x =x8÷x2·x =x6·x =x7. 8.计算: (1)x17÷x14·x5÷x2·x; (2)原式=(a-b)10÷(a-b)4÷(a-b)3 =(a-b)10-4-3 =(a-b)3. 当幂的底数为多项式时,,把它看成一个整体.如果底数互为相反数,通常利用下面的公式将底数统一: 互为相反数 (1)题注意计算顺序 新知应用 能力提升题 9.已知:am=8,an=5. 求: (1)am-n的值; (2)a3m-3n的值. 解:(1)am-n=am÷an=8÷5 = 1.6; (2)a3m-3n= a3m ÷ a3n = (am)3 ÷(an)3 =83 ÷53 =512 ÷125 =. 方法技巧 同底数幂的除法可以逆用: am-n=am÷an 新知应用 能力提升题 解:∵2m=a,32n=25n=b,m,n为正整数, ∴23m+10n﹣2=23m×210n÷22 =(2m)3×(25n)2÷4 a3b2. 10.已知2m=a,32n=b,m,n为正整数,求23m+10n﹣2. 底数不同,尽量化为同底数 新知应用 能力提升题 11.若32·92a+1÷27a+1=81,求a的值. 解:原式可化为32·32(2a+1)÷33(a+1)=34, 即2+2(2a+1)-3(a+1)=4, 解得a=3. (1)注意计算顺序 (2)底数不同,尽量化为同底数 同底数幂的除法 1.同底数幂的除法法则: 同底数幂相除, 底数不变,指数相减. (a≠0, m、n为正整数且m>n) 3. 理解同底数幂除法法则,并注意法则的逆用和推广. 在进行同底数幂的除法运算时,要特别注意分清底数和指数,并结合使用同底数幂的乘法运算性质; 课堂小结 感谢聆听! $$

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