第3节 日地月的相对运动（高效培优讲义）科学浙教版2024七年级上册

第3节 日地月的相对运动 【题型导航】 【重难题型讲解】 1 题型1 光的直线传播 1 题型2 月球的运动 月食 日食 4 一、月球的运动 4 二、日食 4 三、月食 6 【能力培优练】 8 【链接中考】 24 【重难题型讲解】 题型1 光的直线传播 1、光沿直线传播的条件：光在同种均匀介质中沿直线传播。如果介质不是同种或不均匀，光的传播方向将会发生改变 2、光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向，这样的直线叫光线 3、小孔成像：光源上部发出的光线，由于光的直线传播，通过小孔后，射到了下部；光源下部发出的光线，由于光的直线传播，通过小孔后，射到了上部，就形成了相对于光源倒立的像 4、光在真空中的传播速度：真空中的光速是宇宙间最快的速度，在物理学中用字母c表示，c=3×108m/s 5、光在其他介质中的传播速度：光在空气中的速度十分接近光在真空中的速度，可视为c=3×108m/s，光在水中的传播速度约为，光在玻璃中的传播速度约为（即V气＞V液＞V固） 6、光在真空中1年传播的距离等于1光年，天文学上常用光年作为单位来计量天体之间的距离。 【典例1】（2024秋•绍兴期末）小科在学习“光的直线传播”时，进行了如下探索活动：①用激光笔射向水中观察到光路呈一条直线，如图；②用注射器将浓糖水缓慢注入水中，观察到光路发生了弯曲；③用玻璃棒搅拌后，观察到光路又呈直线。根据以上情景可得出的结论是（　　） A．光的传播需要介质 B．光只有在水中才能沿直线传播 C．光在同一均匀介质中沿直线传播 D．光在透明介质中都能沿直线传播 【解答】解：第一次水是同种均匀介质，光沿直线传播，第二次由于溶液中糖水密度不均匀，光发生偏折，第三次搅拌后，溶液均匀，光沿直线传播，所以可得出结论光在同种均匀介质中沿直线传播，故C正确。 故选：C。 跟踪训练1（2024秋•玉环市期末）在学习“光的传播”时，老师做了如下实验：①用激光笔射向水中，观察到水中的光线是一条直线（如图所示）；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入浓糖水，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌均匀后，观察到光线又变直。根据上述现象，以下所得结论不正确的是（　　） A．①说明光在水中能沿直线传播 B．②说明光在不均匀的糖水中不能沿直线传播 C．③说明光在均匀糖水中能沿直线传播 D．①②③说明光能在真空中传播 【解答】解：A.①说明光在水中能沿直线传播，故A正确，不符合题意； B.②说明光在不均匀的糖水中不能沿直线传播，故B正确，不符合题意； C.③说明光在均匀糖水中能沿直线传播，故C正确，不符合题意； D.①②③不能说明光能在真空中传播，故D错误，符合题意。 故选：D。 跟踪训练2（2024秋•钱塘区期末）《梦溪笔谈》中有言：“若鸢飞空中，其影随鸢而移（图甲）；或中间为窗隙所束，则影与鸢遂相违：鸢东影西，鸢西则影东（图乙）；又如窗隙中楼塔之影，为窗所束亦皆倒垂（如图丙）……”，则下列说法不正确的是（　　） A．图甲、乙、丙中的现象都可用光的直线传播解释 B．乙图中“像”移动的方向与物移动的方向相反 C．丙图中的小孔形状变为小三角形时也会有上述现象 D．丙图中的“窗隙”越大现象越明显 【解答】解：A、甲图是鸢和它的影子，乙图、丙图是小孔成像现象，影子和小孔成像的原理都是光的直线传播，故A正确； B、小孔成像时，“像”移动的方向与物移动的方向相反，乙图是小孔成像，“像”移动的方向与物移动的方向相反，故B正确； CD、小孔成像时，像的形状与小孔的形状无关，与孔的大小有关，丙图“窗隙”较大时，不会出现丙图的现象，在墙上会出现楼塔的影子，故C正确、D错误。 故选：D。 题型2 月球的运动 月食 日食 一、月球的运动 1、月球始终以同一个面对着地球，在地球上看不到月球的背面（原因：月球的自转与公转周期相同）。 二、日食 1、日食：地球上某些地区有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象，这种现象称为日食 2、日食形成原因：地球带着月球绕太阳运动，当月球运动到地球和太阳之间，并且三个星球正好或接近排成一条直线时，由于光是直线传播的，月球挡住了我们观察太阳的视线，就产生了日食现象 3、日食的类型 1. 日偏食：当月球运行到地球与太阳之间，月球遮住了太阳的一部分时，出现日偏食（半影区） 1. 日环食：月球只遮住了太阳的中心部分，在太阳周围还露出一圈日面时，出现日环食（伪本影区） 1. 日全食：太阳完全被遮住时，出现日全食（本影区） 4、日食发生时间：每月农历初一，但不是每个月都会发生 三、月食 1、月食：有时候月面部分或全部变暗的现象称为月食 2、月食的形成原因：地球绕着太阳运转，由于光是直线传播的，在背对太阳的方向会产生一条地球的影子，当月球进入地球影子的不同位置时，就产生月食现象 3、月食的类型 1. 月全食：是指月球全部进入地球影子而变暗的现象 1. 月偏食：是指月球部分进入地球影子而变暗的现象 4、月食发生时间：每月农历十五、十六，但不是每个月都会发生 【典例2】（2024春•玉环市期末）2024年6月2日我国嫦娥六号探测器成功着陆月球背面，开启世界首次月球背面“挖宝”任务。关于月球的描述，下列叙述正确的是（　　） A．月球白天不能发光，晚上能发光 B．月球表面明暗相间，亮区被称为月海 C．小天体撞击的月球表面可形成环形山 D．月球表面除岩石及其碎屑外还有空气 【解答】解：月球本身不发光，A错误； 月球表面明暗相间，月球表面的亮区是高地，被称为月陆；暗区是平原或盆地等低陷地带，被称为月海，B错误； 月球表面没有大气保护，在其形成早期，月球表面可形成环形山，C正确； 月球表面上没有空气，D错误。 故选：C。 跟踪训练1（2024春•越城区期末）下列是对一位航天员在月球上的生活片段的描述，其中可能真实的是（　　） ①吃到月球上土生土长的食物 ②跳过4米高的横杆 ③举起200千克的大石头 ④听大风呼啸 ⑤脱掉航天服后在被窝里睡觉 ⑥拍一张照片 ⑦模仿袋鼠走路 A．②③④⑦ B．①④⑤⑥ C．②③⑥⑦ D．②③④⑤ 【解答】解：①吃到土生土长的食物，月球上没有生命，不真实；②跳过4米高的横杆，由于月球的引力较小，所以人能轻松的跳得很高，真实；③举起一块200干克重的大石头，月球上200干克的石头受到的重力是地球上重力的1/6，所以月球上这块石头的重力是200干克×10牛/干克×1/6＝333.3牛，相当于地球上30干克的物体产生的重力，所以可以举起，真实；④听到大风呼啸，月球上没有空气，不会有大风，不真实；⑤脱掉宇航服在被窝里睡觉，月球上温差大，没有空气，人在月球上需要穿宇航服，不真实；⑥拍了一张照片，照片利用的光，光能在真空中传播，真实；⑦“袋鼠式”走路，宇航员在月球上采用跳跃的方式进行行走，真实。 故答案为：C。 跟踪训练2（2024秋•金华期末）为探究日食产生的原因，小科进行了如下模拟实验：把A、B两球放置在同一水平面的视线上，并控制眼睛（代表地球上的观察者）、球A和球B的位置如图所示。下列有关说法错误的是（　　） A．球A模拟的是月球 B．日食一般发生在农历的初一 C．要模拟日环食，小球A须向箭头③方向移动一段距离 D．要模拟日偏食，小球A须向箭头①或②方向移动一段距离 【解答】解：读图可知，图中球A模拟的是太阳，故A正确； 日食确实通常发生在农历初一。这是因为在农历初一，月球会运行到地球和太阳之间，当三者呈一条直线排列时，月球会挡住太阳，从而形成日食，故B正确； 模拟日环食，球A距离球B更近，所以球A不需向箭头③方向的方向移动，故C错误； 模拟日偏食，球A需向箭头①或②方向移动，月球表面小部分受到太阳光照射形成日偏食，故D正确。 故选：C。 【能力培优练】 1. （2024秋•衢州期末）小科在探究光的传播路径时，先用水溶性荧光笔在水中搅拌几次，再将一束激光射向水里，观察激光在水中传播的路径。该实验中使用荧光笔的主要目的是（　　） A．描绘激光传播的路径 B．显示光传播的路径 C．加速水中物质的溶解 D．记录激光发射位置 【解答】解：该实验中使用荧光笔的主要目的是显示光传播的路径，故B正确，ACD错误。 故选：B。 2. （2024秋•东阳市期末）如图所示为日偏食的示意图，日食的轮廓是弯曲的圆弧。下列事实与圆弧的形成无关的是（　　） A．太阳会发光 B．光的直线传播 C．地球是不透明的 D．月球是球形的 【解答】解：发生日食时，月亮在太阳在地球之间，它们的位置大致在同一直线上，日食的轮廓是弯曲的圆弧，与这种现象有关的知识有：太阳会发光，月球是球形的和光的直线传播；与此现象无关的是地球是不透明的。 故选：C。 3. （2024秋•德清县期末）沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若鸢飞空中，其影随鸢而移（如图甲）或中间为窗隙所束，则影与鸢遂相违：鸢东则影西，鸢西则影东（如图乙）……”。则下列说法正确的是（　　） A．图甲、乙中的现象都可用光的直线传播解释 B．光在任何情况下都沿直线传播 C．图甲、乙中“影”移动的方向与物移动的方向相反 D．要形成如图乙的现象，对窗隙大小没有要求 【解答】解；A、甲是光同种均匀介质中沿直线传播形成的影子，乙是小孔成像，也是由于光的直线传播形成的，甲和乙的原理相同，故A正确； B、光在同种均匀介质中是沿直线传播的，故B错误； C、甲图是鸢和它的影子，影子移动的方向和鸢移动的方向相同，乙是小孔成像，像和鸢移动的方向相反，故C错误； D、小孔成像时，像的形状与小孔的形状无关，与孔的大小有关，故D错误。 故选：A。 4. （2024秋•余姚市期末）图为2024年10月2日在南美洲上演的本年度唯一一次日环食。根据日环食现象可以推测出（　　） A．月球的大小 B．月球的形状 C．地球的大小 D．地球的形状 【解答】解：日环食的形成是月亮转到地球与太阳之间时，挡住了太阳射向地球的光线，根据日环食的照片，可以推测出月球的形状为圆形。 因为没有具体长度数据，故无法估计月球的大小。 故选：B。 5. （2024秋•北仑区期末）小科在学习“光的传播”时，看到老师演示实验过程如下：①用激光笔射向清水，观察到光的路径是一条直线；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入浓糖水，光路发生了弯折；③搅拌均匀后，观察到光的路径又变直了。下列根据实验现象得出的结论中正确的是（　　） A．光只能在液体中传播 B．光只有在清水中才沿直线传播 C．光在糖水里不能沿直线传播 D．光在同一均匀介质中沿直线传播 【解答】解：从①中我们发现光在水中沿直线传播；而②中的光线不再沿直线传播不同于①的是介质不再均匀，③现象中的光线又沿直线传播，是由于经搅拌后，介质又变得均匀，故可以得出，光在同一种均匀介质中才沿直线传播，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选：D。 6. （2024秋•金东区期末）如图所示为日偏食的示意图，日食的轮廓是弯曲的圆弧。下列事实与圆弧的形成无关的是（　　） A．太阳光是沿直线传播的 B．地球是球形的 C．月球既不发光也不透明 D．月球是球形的 【解答】解：日偏食的形成是光的直线传播，发生日偏食时，月球在地球与太阳之间，它们三者的位置大致在同一直线上，故以它的形成无关的是地球是球形的，故B符合题意；ACD不符合题意。 故选：B。 7. （2024秋•余杭区校级期末）如图，用自制的针孔照相机观察烛焰，有以下四种说法：①薄膜上出现烛焰的像是倒立的；②薄膜上烛焰的像是放大的也可能是缩小的；③保持小孔和烛焰的距离不变，向右拉动内筒，增加筒长，烛焰的像变大；④保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，烛焰的像更明亮．这四种说法中正确的是（　　） A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．③④ 【解答】解： ①膜上出现烛焰的像是倒立的，故①正确； ②孔离物的距离大于孔离屏的距离时，像缩小，孔离物的距离小于孔离屏的距离时，像放大，故②正确； ③小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒，增加筒长，因为像距变大，所以烛焰的像变大，故③正确； ④保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，像变小，则烛焰的像更明亮，故④正确； 综上可知，①②③④都正确。 故选：A。 8. （2024秋•金华期末）小明同学用易拉罐做小孔成像实验，他用钉子在易拉罐底部中央戳了个三角形的小孔。 （1）小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛（如图所示），则在半透明纸上看到的像的形状为 （选填“烛焰形”或“三角形”）的像。 （2）当把蜡烛向左（远离易拉罐）移动时，在半透明纸上的像将 （选填“变大”，“不变”或“变小”）。 （3）小明想进一步研究小孔成像所成像的其他特点，于是将A处的蜡烛换成装有LED字母灯带的白色塑料板，则在该塑料板最适宜打上的字母为 。 A.“0“ B.“U“ C.“D“ D.“F“ 【解答】解：（1）由小孔成像，像的形状与小孔的形状无关，所以只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状不变，故在半透明纸上看到的像的形状为烛焰形的像； （2）若只水平向左移动蜡烛，物距增大，像变小； （3）小孔所成的像是倒立的实像，故光源的形状应该是上下不同，左右不同，故“F”型光源符合题意，故D正确。 故答案为：（1）烛焰形；（2）变小；（3）D。 9. （2024秋•临海市期末）为了解日、地、月的相对运动及所产生的天文现象，某同学制作了三球运动演示模型。 （1）制作该模型需要用到的工具是 。 A.温度计 B.天平 C.刻度尺 D.量筒 （2）该模型中表示月球的是 （填字母）。 （3）当A、B、C三者的位置恰好处于同一条直线时（如图所示），可能出现 现象。 【解答】解：（1）刻度尺是测量物体长度的工具，制作该模型需要用到的工具是刻度尺；（2）读图可知，三球仪中，发光体A代表太阳，绕太阳转动的球体是地球C，月球B绕地球转动，该模型中表示月球的是B； （3）读图可知，月球位于太阳和地球中间，且三者正好处在同一条直线上，月球挡住了太阳射向地球的光，会发生日食现象。 故答案为：（1）C；（2）B；（3）日食。 10. （2024秋•德清县期末）如图所示，小德制作了一个简易针孔照相机，A端开一圆形小孔作为镜头，B端蒙一张半透明纸作为光屏。将其水平放置，将镜头对着窗外很亮的景物，可在半透明纸上看到 （选填“倒立”或“正立”）的像。若保持镜头位置不动，缩短光屏到小孔的距离，半透明纸上呈现的景物大小变 。若将圆形小孔改为三角形小孔，则像的形状 （选填“改变”或“不变”）。 【解答】解：因为针孔照相机就是小孔成像，小孔成像是由于光的直线传播形成的，小孔成像是倒立实像，所以在半透明纸上看到景物倒立的像； 若保持镜头位置不动，缩短光屏到小孔的距离，像距减小，像变小； 因为小孔成像，像的大小与物体到小孔的距离有关，所以若水平向左移动易拉罐，像的大小会改变；由小孔成像像的形状与小孔的形状无关，所以只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状不变。 故答案为：倒立；小；不变。 11. （2024秋•嘉兴期末）在探索光的传播路径活动时，可观察到激光在溶有荧光粉的水中沿 传播的路线（如图甲）。为了形象地表示光传播情况，科学研究中构建了光线模型（如图乙），其箭头表示光的 。 【解答】解：在探索光的传播路径活动时，可观察到激光在溶有荧光粉的水中沿直线传播的路线（如图甲）。为了形象地表示光传播情况，科学研究中构建了光线模型（如图乙），其箭头表示光的传播方向。 故答案为：直线；传播方向。 12. （2024秋•温州期末）小明利用不同种类的纸、剪刀等物品制作了一个针孔照相机。 （1）针孔照相机的孔不宜过大，其原因是 。 （2）蜡烛的烛焰如图乙。当蜡烛和纸盒A、B的位置如图甲所示时，小明在光屏上看到的像可能是 。 （3）小明想要定量分析像的大小与蜡烛到小孔的距离、小孔到半透明纸的距离之间的关系，每次实验时都需用刻度尺测量相关数据。为方便操作，可对针孔照相机进行哪些改进？请举出一例： 。 【解答】解：（1）针孔成像依赖于光的直线传播原理，小孔使得物体各点的光只能到达各自的像点，而不重叠，从而获得清晰的像，若孔太大，半透明纸上就不能成像，而是亮斑； （2）当蜡烛和纸盒A、B的位置如图甲所示时，此时物距小于像距，半透明纸上成倒立、放大的实像，故小明在光屏上看到的像可能是B； （3）想要定量分析像的大小与蜡烛到小孔的距离、小孔到半透明纸的距离之间的关系，可以 纸盒A、B外面画上方格线，便于得出物距和像距的大小。 故答案为：（1）孔太大就不能成像了；（2）B；（3）在纸盒A、B外面画上方格线。 13. （2024秋•余杭区校级期末）晚上在教室内只打开一盏日光灯，仔细观察你自己的影子，会发现影子中部特别黑暗，四周稍浅。影子中部，日光灯发出的光不能照到，特别黑暗，叫本影。四周灰暗的部分叫半影。在课桌上点两支蜡烛分开放置于A、B两个位置，蜡烛前面立一本书，关掉日光灯可以看到墙壁出现书的本影和半影，如图甲。如果点燃三支甚至四支蜡烛，书的本影部分就会逐渐缩小，半影部分会出现很多明暗不同的层次。手术无影灯是将发光强度很大的许多灯排列在灯盘上，合成一个大面积的光源，这样就能从不同角度把光线照射到手术台上，既保证手术视野有足够的亮度，同时又不会产生明显的本影。 （1）图甲的上侧半影区域中，蜡烛 ；（填字母） A．A和B发出的光都照到 B．A发出的光照到，B照不到 C．A和B发出的光都照不到 D．B发出的光照到，A照不到 （2）在手术无影灯下，医护人员的手和器械等在手术部位 （选填“会”或“不会”）产生本影； （3）如果在乙图中再点燃更多的蜡烛，书的半影部分（ ）； A．明暗更明显，层次更多 B．明暗更明显，层次更少 C．明暗更不明显，层次更多 D．明暗更不明显，层次更少 （4）小明同学想用9盏相同的LED灯（图中用表示）排列合成一个大光源作为无影灯，图丙中设计效果最好的是 （填字母）。 【解答】（1）根据广德直线传播结合图甲知，B发出的光可以照到上侧半影区域中，A发出的光照不到上侧半影区域中，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 （2）由题可知，手术无影灯是将发光强度很大的许多灯排列在灯盘上，合成一个大面积的光源，这样就能从不同角度把光线照射到手术台上，既保证手术视野有足够的亮度，同时又不会产生明显的本影，即医护人员的手和器械等在手术部位不会产生明显的本影。 （3）在课桌上点两支蜡烛分开放置于A、B两个位置，蜡烛前面立一本书，关掉日光灯可以看到墙壁出现书的本影和半影，如图甲。如果点燃三支甚至四支蜡烛，书的本影部分就会逐渐缩小，半影部分会出现很多明暗不同的层次，明暗更不明显，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （4）想用9盏相同的LED灯排列合成一个大光源作为无影灯，既要有中间的照明，四周越多，本影越不明显，因而选择A。 14. （2024秋•绍兴期末）两千多年前，我国思想家墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像实验。小科为探究小孔成像规律，开展了如下实践： 【制作针孔照相机】 剪去大、小纸盒的两端纸板，在大纸盒A端插入带有小孔的卡纸，在小纸盒B端盖上半透明纸，将小纸盒插入大纸盒内，如图甲。 【探究成像特征】 小科猜想：针孔照相机所成像的大小可能与景物到针孔的距离、景物的高度以及半透明纸到针孔的距离有关。于是他用同一个F光源，保持F光源到针孔的距离不变，改变半透明纸到针孔的距离，多次实验，观察并记录如下数据： 实验次数 一 二 三 四 五 半透明纸到针孔的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 5.0 【思考与讨论】 （1）为什么用针孔照相机“拍摄”出来的像是倒立的，请画图解释。 （2）由表格数据推知，当半透明纸到针孔的距离为8.0cm时，像的高度是 cm。 （3）晴天正午，小科从树荫下走过，发现阳光透过树叶缝隙，在地面上形成大小不同的圆形光斑，如图乙。结合上述实验，小科认为圆形光斑大小不同的主要原因是 不同。 （4）由图丙推测，小科还可探究的问题是 ？ 【解答】解：（1）根据光线在同一种均匀介质中沿直线传播作图如下： （2）从表中数据可知，半透明纸到针孔的距离与像高成正比，故当半透明纸到针孔的距离为s＝8.0cm是，像的高度h； （3）表中的实验数据可知，当物到小孔的距离一定时，小孔到透明纸的距离不同，像的大小不同，由此可知，对面上形成大小不同的圆形光斑，主要是树叶缝隙到地面的距离不同； （4）从图丙，三个纸板上小孔的形状不同可知小可科可探究的问题是所成的像大小是否与小孔的形状有关； 故答案为：（1）见解答；（2）4.0；（3）树叶缝隙到地面的距离；（4）所成像的大小是否与形状有关。 15. （2024秋•拱墅区期末）小乐自制如图甲所示的针孔照相机，探究小孔成像的特点。 （1）制作过程：准备两个两端开口且可套在一起的不透明纸盒，将外盒的前端蒙一张中心带小孔的黑纸，内盒的前端蒙一张半透明纸。然后将内盒塞入外盒（内盒在外盒中可自由推拉）。 （2）探究过程： ①小乐用针孔照相机观察蜡烛，半透明纸上会呈现蜡烛的倒像，在图乙中作出蜡烛（用箭头AB表示）所成像的光路图。 ②小乐保持蜡烛、外盒不动，只将内盒向外拉，半透明纸上蜡烛的像将 （填写像的大小和亮暗的变化情况）。 【解答】解：①从AB两点通过小孔沿直线作出端点A、B的像点A′、B′，连接A′、B′即为物体AB的像，如图所示： ； ②小乐保持蜡烛、外盒不动，只将内盒向外拉，物距不变，像距变大，则半透明纸上蜡烛的像将变大，亮度会变暗。 故答案为：①见解析；②变大变暗。 16. （2024秋•钱塘区期末）项目化学习小组制作的针孔照相机（如图甲所示），请回答下列问题： （1）根据图甲的信息，光源“F”字通过针孔成的像的形状应该是 （填序号）。 A.倒立的缩小的像 B.倒立的放大的像 C.正立的缩小的像 D.正立的放大的像 （2）小塘在操作时，发现在半透明纸上出现一个如图乙所示的像，应如何操作才能在半透明纸的正中央成像？ 。 （3）实验时小塘发现：针孔相机所成像的高度（大小）会变化，于是他用，将蜡烛与小孔的距离固定，拉动纸筒，改变半透明纸到小孔距离s，测量出在纸上的像的高度值h并记录在表中。请根据表中的数据，有一个数据2.60明显是错误的，你判断的理由是 （写出一点即可）。 像到小孔的距离s/cm 2 4 6 8 10 12 14 像的高度h/cm 1 26 3 4 5 6 7 （4）在丙图的坐标系中画出h与s的关系图像（画图时请去除错误数据组）。 【解答】解：1）小孔成像原理时光线在同一种均匀介质中沿直线传播，故所成的像时倒立的，像的大小与物距和像距有关； （2）要想使所成的像下移，小孔照相机的位置不动，可以上移物，也可以物不动适当下移小孔照相机； （3）从表格中的数据可知，除了2.6数据外，像到小孔的距离与像的高度的比值定值； （4）用描点法连接（s，h）各对应点，图像如下： 故答案为（1）A；（2）小孔照相机不动，上移物，或者物不动，下移小孔照相机；（3）像到小孔的距离与像的高度成正比；（4）见解答。 17. （2024秋•鄞州区期末）某同学用易拉罐、半透明塑料薄膜和钉子制作了一个简易的“针孔相机”。方法如下：用钉子在易拉罐底部中央戳一个小孔，剪去易拉罐的顶部，蒙上一层半透明塑料薄膜。 （1）为确保人的眼睛看到清晰的像，易拉罐的摆放和眼睛观察的位置正确的是 。 A.B. C.D. （2）如果易拉罐底部小孔的形状是三角形，则他在塑料薄膜上看到的是 。 A.三角形光斑 B.圆形光斑 C.蜡烛的正立像 D.蜡烛的倒立像 （3）若想使看到的像更亮一些，可以采取的措施是 。 【解答】解：（1）用易拉罐做成的装置来做“小孔成像”实验，物体发出或反射的光通过小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的实像，故小孔对着物体，眼睛观察半透膜，故B正确； （2）蜡烛经小孔成倒立的实像，像的形状与蜡烛形状相同，像与小孔的形状无关，即蜡烛在塑料薄膜上成的像是蜡烛的倒立像，故选D； （3）物体成像时，在较暗的环境中进行实验，成像越清晰，所以实验时，在较暗环境中进行实验，蜡烛的像会更清晰。 故答案为：（1）B；（2）D；（3）在较暗环境中进行实验。 18. （2024秋•北仑区期末）在科学学习中，利用建构模型的思想进行学习是一种有效的学习方式。建构模型可以借助实物模拟，也可以利用绘图建构等方式。以下是某科学小组探究日食现象的研究过程： （1）【实物模拟】组员甲模拟日食实验时，利用一个大球模拟太阳，小球模拟月球，“眼睛”表示小科在地球上的观察点。 此时，可以观察到的日食类型是 。 下列因素中与形成的日食的类型有关的有 。 A.地球的大小 B.月球的大小 C.月地距离 （2）【绘图建模】组员乙认为能否观测到日全食，还与观测者所在位置有关。组员乙用画图的方式建构日食模型，图中 （选填“A”“B”或“C”）区域可以观察到日全食，有些区域能观测到日偏食，而有些区域看不到日食现象。 （3）【制作三球仪模型】组员丙依照工程实践的六个步骤制作了日地月三球仪。 在设计方案环节中，不需要考虑的因素是 。 A.地球与月球公转周期 B.日地月之间的距离关系 C.日地月大小关系 D.月球上的陨石坑分布 在检验作品环节，组员丙发现三球仪的转动存在较严重的卡顿，接下来他应进行的工程实践步骤是 。 【解答】解：（1）当月亮位于地球和太阳之间时，就会产生日食现象。根据产生日食时，月亮、地球、太阳三者位置的不同，人们所能看到的日食也不相同，当月亮的影子将太阳完全挡住时，就叫日全食；当月亮的影子仅仅挡住太阳一边的部分时，就叫日偏食；当月亮的影子挡住了太阳的中间一部分时，就叫日环食。分析图片可知，此时，可以观察到的日食类型是日环食。日食是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。地球的大小不影响月球影子在地球上的覆盖情况以及日食类型的形成，故A错误。 月球的大小会影响其在太阳前方时遮挡太阳的程度和范围。如果月球相对较大，在日、地、月合适位置关系下，有可能完全遮挡住太阳，形成日全食；若月球相对较小，则可能无法完全遮挡太阳，形成日环食等不同类型日食，所以月球大小与日食类型有关，故B正确。 月地距离不同，月球在地球上的投影情况不同。当月球离地球较近时，月球的本影能到达地球表面，可能形成日全食；当月球离地球较远时，月球的本影不能到达地球表面，其延长线投射到地球表面，此时在本影延长线区域看到的是日环食，所以月地距离与日食类型有关，故C正确。 误。 故选：BC。 （2）日食是由于月球运行到地球和太阳之间，并且三者正好或几乎在同一条直线上时，月球挡住了太阳射向地球的光。在A区域，太阳射向地球的光被月球完全遮挡，处于该区域的观测者看到太阳被月球全部遮住，所以可以观察到日全食。在B区域，太阳射向地球的光部分被月球遮挡，处于该区域的观测者看到太阳的一部分被月球遮住，所以可以观察到日偏食。在C区域，月球没有遮挡住太阳射向地球的光，处于该区域的观测者看不到日食现象。 （3）在制作日地月三球仪的设计方案环节，主要目的是规划三球仪的整体结构、各球体的运动方式以及它们之间的比例关系等，以准确展示日地月系统的运行特征。 地球与月球公转周期是日地月系统运行的重要参数，决定了三球仪中地球和月球的转动速度，在设计方案时需要考虑，A不符合题意。 日地月之间的距离关系影响着三球仪中各球体之间的相对位置和布局，对准确模拟日地月系统很重要，设计方案时需要考虑，B不符合题意。 日地月大小关系决定了三球仪中各球体的尺寸比例，这是设计方案时需要明确的内容，C不符合题意。 月球上的陨石坑分布与日地月系统的运行以及三球仪模拟的主要内容并无直接关联，在设计方案环节不需要考虑，D符合题意。 故选：D。 在工程实践中，当检验作品时发现问题后，接下来应进行的步骤是改进完善。组员丙发现三球仪的转动存在较严重的卡顿，这是作品存在的问题，需要对其进行改进，比如检查齿轮的咬合情况、调整部件的连接方式等，以解决卡顿问题，使三球仪能够正常转动。 19. （2024秋•义乌市期末）如图，三球运动模型能直观演示日食和月食的成因。制作三球运动演示模型时，机械装置中常用齿轮或皮带实现动力的传递。查阅资料可知：地球自转和公转方向相同：地球绕太阳运动1圈时，月球绕地球运动12圈。 （1）用一个大功率的LED灯模拟阳光，应将LED灯装在球 。 （2）如图所示的三球间的位置关系，有可能产生月食的是 。 （3）在用皮带实现动力传递时，为了确保地球自转和公转方向相同，应选择的皮带缠绕方式是 。 （4）下列齿轮传动方式中，如图数据为齿轮的齿数，能实现大齿轮与末位小齿轮转动速度比为1：12且能准确模拟三球运动方向的是 。 【解答】解：（1）用一个大功率的LED灯模拟阳光，应将LED灯装在球A在阳中。 （2）如图所示的三球间的位置关系，有可能产生月食的是A，因为产生月食是月亮在中间。 （3）在用皮带实现动力传递时，为了确保地球自转和公转方向相同，应选择的皮带缠绕方式是乙，由于地球绕太阳自西向东，即图中按逆时针转动。 （4）由于地球绕太阳运动1圈时，月球绕地球运动12圈，如图数据为齿轮的齿数，即能实现大齿轮与末位小齿轮转动速度比为1：12且能准确模拟三球运动方向的是AB。 故答案为：（1）A；（2）A；（3）乙；（4）AB。 20. （2024秋•临平区期末）在学习了光的直线传播后，某科学小组做了以下实验： （1）同学们先利用如图甲所示的器材进行探究。在水中加入适量的白糖，不搅拌。等白糖溶解完后，打开激光器，出现了如图所示的光线。说明水槽中的溶液是 的（填“均匀”或“不均匀”）。 （2）图乙是同学们制作的简易“针孔照相机”。能看到烛焰在半透明的塑料膜上成的像是 （选填“正立”或“倒立”）的实像。为了增大烛焰所成的像，可采取的办法是： （写出一种方法即可）。 （3）最后他们又想探究路灯下人影长度的影响因素，用如图丙所示高度可调的台灯模拟“路灯”、用竖立起来的铅笔模拟“人”（铅笔顶端始终低于灯泡的高度）进行实验。表中为实验所测数据，根据数据可得结论： 。 光源高度H/cm 20 30 40 50 60 影长L/cm 30 15 10 7.5 6 【解答】解：（1）由图可以发现光的传播方向发生改变，说明水槽中的溶液是不均匀的； （2）蜡烛经小孔成倒立的实像，像的形状与蜡烛形状相同，像与小孔的形状无关，即蜡烛在塑料薄膜上成的像是蜡烛倒立的实像； 在小孔到光屏距离一定的情况下，为了增大蜡烛所成的像，可采取的办法是：将蜡烛靠近小孔（或换用更大的蜡烛）； （3）根据表格中的数据可知：在台灯与铅笔的距离一定时，光源的高度越高，影子的长度越小。 故答案为：（1）不均匀；（2）倒立；将蜡烛靠近小孔（或换用更大的蜡烛）；（3）在台灯与铅笔的距离一定时，光源的高度越高，影子的长度越小。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/7/26 21:38:55；用户：人生没有侥幸；邮箱：382553690@qq.com；学号：5667666 【链接中考】 21. （2023•衢州）小科选取了“F”光源、带小孔的纸板、光屏等材料，按如图顺序依次固定在光具座上，通过左右移动光源和光屏，开展“小孔成像”实验。实验中光屏上不可能出现的是（　　） A． B． C． D． 【解答】解：小孔成像是倒立的实像；当小孔成像的像距等于物距时成等大的像，当像距小于物距时成缩小的像，当像距大于物距时成放大的像。 ACD是倒立的，B是正立的，所以B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 22. （2022•宁波）如图所示是一个放置于宁波某地水平地面上的简易计时模型，圭杆垂直底盘。下列描述错误的是（　　） A．杆影的形成是由于光在均匀介质中沿直线传播 B．一天内，杆影移动是由地球公转造成的 C．一天内，正午的杆影最短 D．该模型依据杆影的方位计时 【解答】A.杆影是由于光在同种均匀介质中是沿直线传播的，故A正确； B.由于地球会自转，所以一天内杆影会随着地球的自转而移动，故B错误； C.一天内，正午时，阳光与地平线之间的夹角最大，杆影最短，故C正确； D.简易计时模型是根据杆影的方位计时的，故D正确； 故选：B。 23. （2022•金华）2022年11月8日（农历十月十五）将发生今年最后一次月全食，届时我国大部分地区可以看到美丽的“红月亮”高悬夜空。 （1）这一天金华市的昼夜长短情况是 ； （2）这天晚上月球运行到图中的 位置（填字母）。 【解答】解：（1）11月8日地球运行在北半球的秋分日与冬至日位置之家，此时太阳直射南半球，我国金华市昼短夜长。 （2）农历十月十五，这天晚上月球大致处于图中的C位置，为满月，这时地球在太阳和月亮的中间，月球被太阳照亮的那一半正好对着地球。 故答案为：（1）昼短夜长；（2）C。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第3节 日地月的相对运动 【题型导航】 【重难题型讲解】 1 题型1 光的直线传播 1 题型2 月球的运动 月食 日食 3 一、月球的运动 3 二、日食 4 三、月食 5 【能力培优练】 7 【链接中考】 18 【重难题型讲解】 题型1 光的直线传播 1、光沿直线传播的条件：光在同种均匀介质中沿直线传播。如果介质不是同种或不均匀，光的传播方向将会发生改变 2、光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向，这样的直线叫光线 3、小孔成像：光源上部发出的光线，由于光的直线传播，通过小孔后，射到了下部；光源下部发出的光线，由于光的直线传播，通过小孔后，射到了上部，就形成了相对于光源倒立的像 4、光在真空中的传播速度：真空中的光速是宇宙间最快的速度，在物理学中用字母c表示，c=3×108m/s 5、光在其他介质中的传播速度：光在空气中的速度十分接近光在真空中的速度，可视为c=3×108m/s，光在水中的传播速度约为，光在玻璃中的传播速度约为（即V气＞V液＞V固） 6、光在真空中1年传播的距离等于1光年，天文学上常用光年作为单位来计量天体之间的距离。 【典例1】（2024秋•绍兴期末）小科在学习“光的直线传播”时，进行了如下探索活动：①用激光笔射向水中观察到光路呈一条直线，如图；②用注射器将浓糖水缓慢注入水中，观察到光路发生了弯曲；③用玻璃棒搅拌后，观察到光路又呈直线。根据以上情景可得出的结论是（　　） A．光的传播需要介质 B．光只有在水中才能沿直线传播 C．光在同一均匀介质中沿直线传播 D．光在透明介质中都能沿直线传播 跟踪训练1（2024秋•玉环市期末）在学习“光的传播”时，老师做了如下实验：①用激光笔射向水中，观察到水中的光线是一条直线（如图所示）；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入浓糖水，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌均匀后，观察到光线又变直。根据上述现象，以下所得结论不正确的是（　　） A．①说明光在水中能沿直线传播 B．②说明光在不均匀的糖水中不能沿直线传播 C．③说明光在均匀糖水中能沿直线传播 D．①②③说明光能在真空中传播 跟踪训练2（2024秋•钱塘区期末）《梦溪笔谈》中有言：“若鸢飞空中，其影随鸢而移（图甲）；或中间为窗隙所束，则影与鸢遂相违：鸢东影西，鸢西则影东（图乙）；又如窗隙中楼塔之影，为窗所束亦皆倒垂（如图丙）……”，则下列说法不正确的是（　　） A．图甲、乙、丙中的现象都可用光的直线传播解释 B．乙图中“像”移动的方向与物移动的方向相反 C．丙图中的小孔形状变为小三角形时也会有上述现象 D．丙图中的“窗隙”越大现象越明显 题型2 月球的运动 月食 日食 一、月球的运动 1、月球始终以同一个面对着地球，在地球上看不到月球的背面（原因：月球的自转与公转周期相同）。 二、日食 1、日食：地球上某些地区有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象，这种现象称为日食 2、日食形成原因：地球带着月球绕太阳运动，当月球运动到地球和太阳之间，并且三个星球正好或接近排成一条直线时，由于光是直线传播的，月球挡住了我们观察太阳的视线，就产生了日食现象 3、日食的类型 1. 日偏食：当月球运行到地球与太阳之间，月球遮住了太阳的一部分时，出现日偏食（半影区） 1. 日环食：月球只遮住了太阳的中心部分，在太阳周围还露出一圈日面时，出现日环食（伪本影区） 1. 日全食：太阳完全被遮住时，出现日全食（本影区） 4、日食发生时间：每月农历初一，但不是每个月都会发生 三、月食 1、月食：有时候月面部分或全部变暗的现象称为月食 2、月食的形成原因：地球绕着太阳运转，由于光是直线传播的，在背对太阳的方向会产生一条地球的影子，当月球进入地球影子的不同位置时，就产生月食现象 3、月食的类型 1. 月全食：是指月球全部进入地球影子而变暗的现象 1. 月偏食：是指月球部分进入地球影子而变暗的现象 4、月食发生时间：每月农历十五、十六，但不是每个月都会发生 【典例2】（2024春•玉环市期末）2024年6月2日我国嫦娥六号探测器成功着陆月球背面，开启世界首次月球背面“挖宝”任务。关于月球的描述，下列叙述正确的是（　　） A．月球白天不能发光，晚上能发光 B．月球表面明暗相间，亮区被称为月海 C．小天体撞击的月球表面可形成环形山 D．月球表面除岩石及其碎屑外还有空气 跟踪训练1（2024春•越城区期末）下列是对一位航天员在月球上的生活片段的描述，其中可能真实的是（　　） ①吃到月球上土生土长的食物 ②跳过4米高的横杆 ③举起200千克的大石头 ④听大风呼啸 ⑤脱掉航天服后在被窝里睡觉 ⑥拍一张照片 ⑦模仿袋鼠走路 A．②③④⑦ B．①④⑤⑥ C．②③⑥⑦ D．②③④⑤ 跟踪训练2（2024秋•金华期末）为探究日食产生的原因，小科进行了如下模拟实验：把A、B两球放置在同一水平面的视线上，并控制眼睛（代表地球上的观察者）、球A和球B的位置如图所示。下列有关说法错误的是（　　） A．球A模拟的是月球 B．日食一般发生在农历的初一 C．要模拟日环食，小球A须向箭头③方向移动一段距离 D．要模拟日偏食，小球A须向箭头①或②方向移动一段距离 【能力培优练】 1. （2024秋•衢州期末）小科在探究光的传播路径时，先用水溶性荧光笔在水中搅拌几次，再将一束激光射向水里，观察激光在水中传播的路径。该实验中使用荧光笔的主要目的是（　　） A．描绘激光传播的路径 B．显示光传播的路径 C．加速水中物质的溶解 D．记录激光发射位置 2. （2024秋•东阳市期末）如图所示为日偏食的示意图，日食的轮廓是弯曲的圆弧。下列事实与圆弧的形成无关的是（　　） A．太阳会发光 B．光的直线传播 C．地球是不透明的 D．月球是球形的 3. （2024秋•德清县期末）沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若鸢飞空中，其影随鸢而移（如图甲）或中间为窗隙所束，则影与鸢遂相违：鸢东则影西，鸢西则影东（如图乙）……”。则下列说法正确的是（　　） A．图甲、乙中的现象都可用光的直线传播解释 B．光在任何情况下都沿直线传播 C．图甲、乙中“影”移动的方向与物移动的方向相反 D．要形成如图乙的现象，对窗隙大小没有要求 4. （2024秋•余姚市期末）图为2024年10月2日在南美洲上演的本年度唯一一次日环食。根据日环食现象可以推测出（　　） A．月球的大小 B．月球的形状 C．地球的大小 D．地球的形状 5. （2024秋•北仑区期末）小科在学习“光的传播”时，看到老师演示实验过程如下：①用激光笔射向清水，观察到光的路径是一条直线；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入浓糖水，光路发生了弯折；③搅拌均匀后，观察到光的路径又变直了。下列根据实验现象得出的结论中正确的是（　　） A．光只能在液体中传播 B．光只有在清水中才沿直线传播 C．光在糖水里不能沿直线传播 D．光在同一均匀介质中沿直线传播 6. （2024秋•金东区期末）如图所示为日偏食的示意图，日食的轮廓是弯曲的圆弧。下列事实与圆弧的形成无关的是（　　） A．太阳光是沿直线传播的 B．地球是球形的 C．月球既不发光也不透明 D．月球是球形的 7. （2024秋•余杭区校级期末）如图，用自制的针孔照相机观察烛焰，有以下四种说法：①薄膜上出现烛焰的像是倒立的；②薄膜上烛焰的像是放大的也可能是缩小的；③保持小孔和烛焰的距离不变，向右拉动内筒，增加筒长，烛焰的像变大；④保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，烛焰的像更明亮．这四种说法中正确的是（　　） A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．③④ 8. （2024秋•金华期末）小明同学用易拉罐做小孔成像实验，他用钉子在易拉罐底部中央戳了个三角形的小孔。 （1）小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛（如图所示），则在半透明纸上看到的像的形状为 （选填“烛焰形”或“三角形”）的像。 （2）当把蜡烛向左（远离易拉罐）移动时，在半透明纸上的像将 （选填“变大”，“不变”或“变小”）。 （3）小明想进一步研究小孔成像所成像的其他特点，于是将A处的蜡烛换成装有LED字母灯带的白色塑料板，则在该塑料板最适宜打上的字母为 。 A.“0“ B.“U“ C.“D“ D.“F“ 9. （2024秋•临海市期末）为了解日、地、月的相对运动及所产生的天文现象，某同学制作了三球运动演示模型。 （1）制作该模型需要用到的工具是 。 A.温度计 B.天平 C.刻度尺 D.量筒 （2）该模型中表示月球的是 （填字母）。 （3）当A、B、C三者的位置恰好处于同一条直线时（如图所示），可能出现 现象。 10. （2024秋•德清县期末）如图所示，小德制作了一个简易针孔照相机，A端开一圆形小孔作为镜头，B端蒙一张半透明纸作为光屏。将其水平放置，将镜头对着窗外很亮的景物，可在半透明纸上看到 （选填“倒立”或“正立”）的像。若保持镜头位置不动，缩短光屏到小孔的距离，半透明纸上呈现的景物大小变 。若将圆形小孔改为三角形小孔，则像的形状 （选填“改变”或“不变”）。 11. （2024秋•嘉兴期末）在探索光的传播路径活动时，可观察到激光在溶有荧光粉的水中沿 传播的路线（如图甲）。为了形象地表示光传播情况，科学研究中构建了光线模型（如图乙），其箭头表示光的 。 12. （2024秋•温州期末）小明利用不同种类的纸、剪刀等物品制作了一个针孔照相机。 （1）针孔照相机的孔不宜过大，其原因是 。 （2）蜡烛的烛焰如图乙。当蜡烛和纸盒A、B的位置如图甲所示时，小明在光屏上看到的像可能是 。 （3）小明想要定量分析像的大小与蜡烛到小孔的距离、小孔到半透明纸的距离之间的关系，每次实验时都需用刻度尺测量相关数据。为方便操作，可对针孔照相机进行哪些改进？请举出一例： 。 13. （2024秋•余杭区校级期末）晚上在教室内只打开一盏日光灯，仔细观察你自己的影子，会发现影子中部特别黑暗，四周稍浅。影子中部，日光灯发出的光不能照到，特别黑暗，叫本影。四周灰暗的部分叫半影。在课桌上点两支蜡烛分开放置于A、B两个位置，蜡烛前面立一本书，关掉日光灯可以看到墙壁出现书的本影和半影，如图甲。如果点燃三支甚至四支蜡烛，书的本影部分就会逐渐缩小，半影部分会出现很多明暗不同的层次。手术无影灯是将发光强度很大的许多灯排列在灯盘上，合成一个大面积的光源，这样就能从不同角度把光线照射到手术台上，既保证手术视野有足够的亮度，同时又不会产生明显的本影。 （1）图甲的上侧半影区域中，蜡烛 ；（填字母） A．A和B发出的光都照到 B．A发出的光照到，B照不到 C．A和B发出的光都照不到 D．B发出的光照到，A照不到 （2）在手术无影灯下，医护人员的手和器械等在手术部位 （选填“会”或“不会”）产生本影； （3）如果在乙图中再点燃更多的蜡烛，书的半影部分（ ）； A．明暗更明显，层次更多 B．明暗更明显，层次更少 C．明暗更不明显，层次更多 D．明暗更不明显，层次更少 （4）小明同学想用9盏相同的LED灯（图中用表示）排列合成一个大光源作为无影灯，图丙中设计效果最好的是 （填字母）。 14. （2024秋•绍兴期末）两千多年前，我国思想家墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像实验。小科为探究小孔成像规律，开展了如下实践： 【制作针孔照相机】 剪去大、小纸盒的两端纸板，在大纸盒A端插入带有小孔的卡纸，在小纸盒B端盖上半透明纸，将小纸盒插入大纸盒内，如图甲。 【探究成像特征】 小科猜想：针孔照相机所成像的大小可能与景物到针孔的距离、景物的高度以及半透明纸到针孔的距离有关。于是他用同一个F光源，保持F光源到针孔的距离不变，改变半透明纸到针孔的距离，多次实验，观察并记录如下数据： 实验次数 一 二 三 四 五 半透明纸到针孔的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 5.0 【思考与讨论】 （1）为什么用针孔照相机“拍摄”出来的像是倒立的，请画图解释。 （2）由表格数据推知，当半透明纸到针孔的距离为8.0cm时，像的高度是 cm。 （3）晴天正午，小科从树荫下走过，发现阳光透过树叶缝隙，在地面上形成大小不同的圆形光斑，如图乙。结合上述实验，小科认为圆形光斑大小不同的主要原因是 不同。 （4）由图丙推测，小科还可探究的问题是 ？ 15. （2024秋•拱墅区期末）小乐自制如图甲所示的针孔照相机，探究小孔成像的特点。 （1）制作过程：准备两个两端开口且可套在一起的不透明纸盒，将外盒的前端蒙一张中心带小孔的黑纸，内盒的前端蒙一张半透明纸。然后将内盒塞入外盒（内盒在外盒中可自由推拉）。 （2）探究过程： ①小乐用针孔照相机观察蜡烛，半透明纸上会呈现蜡烛的倒像，在图乙中作出蜡烛（用箭头AB表示）所成像的光路图。 ②小乐保持蜡烛、外盒不动，只将内盒向外拉，半透明纸上蜡烛的像将 （填写像的大小和亮暗的变化情况）。 16. （2024秋•钱塘区期末）项目化学习小组制作的针孔照相机（如图甲所示），请回答下列问题： （1）根据图甲的信息，光源“F”字通过针孔成的像的形状应该是 （填序号）。 A.倒立的缩小的像 B.倒立的放大的像 C.正立的缩小的像 D.正立的放大的像 （2）小塘在操作时，发现在半透明纸上出现一个如图乙所示的像，应如何操作才能在半透明纸的正中央成像？ 。 （3）实验时小塘发现：针孔相机所成像的高度（大小）会变化，于是他用，将蜡烛与小孔的距离固定，拉动纸筒，改变半透明纸到小孔距离s，测量出在纸上的像的高度值h并记录在表中。请根据表中的数据，有一个数据2.60明显是错误的，你判断的理由是 （写出一点即可）。 像到小孔的距离s/cm 2 4 6 8 10 12 14 像的高度h/cm 1 26 3 4 5 6 7 （4）在丙图的坐标系中画出h与s的关系图像（画图时请去除错误数据组）。 17. （2024秋•鄞州区期末）某同学用易拉罐、半透明塑料薄膜和钉子制作了一个简易的“针孔相机”。方法如下：用钉子在易拉罐底部中央戳一个小孔，剪去易拉罐的顶部，蒙上一层半透明塑料薄膜。 （1）为确保人的眼睛看到清晰的像，易拉罐的摆放和眼睛观察的位置正确的是 。 A.B. C.D. （2）如果易拉罐底部小孔的形状是三角形，则他在塑料薄膜上看到的是 。 A.三角形光斑 B.圆形光斑 C.蜡烛的正立像 D.蜡烛的倒立像 （3）若想使看到的像更亮一些，可以采取的措施是 。 18. （2024秋•北仑区期末）在科学学习中，利用建构模型的思想进行学习是一种有效的学习方式。建构模型可以借助实物模拟，也可以利用绘图建构等方式。以下是某科学小组探究日食现象的研究过程： （1）【实物模拟】组员甲模拟日食实验时，利用一个大球模拟太阳，小球模拟月球，“眼睛”表示小科在地球上的观察点。 此时，可以观察到的日食类型是 。 下列因素中与形成的日食的类型有关的有 。 A.地球的大小 B.月球的大小 C.月地距离 （2）【绘图建模】组员乙认为能否观测到日全食，还与观测者所在位置有关。组员乙用画图的方式建构日食模型，图中 （选填“A”“B”或“C”）区域可以观察到日全食，有些区域能观测到日偏食，而有些区域看不到日食现象。 （3）【制作三球仪模型】组员丙依照工程实践的六个步骤制作了日地月三球仪。 在设计方案环节中，不需要考虑的因素是 。 A.地球与月球公转周期 B.日地月之间的距离关系 C.日地月大小关系 D.月球上的陨石坑分布 在检验作品环节，组员丙发现三球仪的转动存在较严重的卡顿，接下来他应进行的工程实践步骤是 。 19. （2024秋•义乌市期末）如图，三球运动模型能直观演示日食和月食的成因。制作三球运动演示模型时，机械装置中常用齿轮或皮带实现动力的传递。查阅资料可知：地球自转和公转方向相同：地球绕太阳运动1圈时，月球绕地球运动12圈。 （1）用一个大功率的LED灯模拟阳光，应将LED灯装在球 。 （2）如图所示的三球间的位置关系，有可能产生月食的是 。 （3）在用皮带实现动力传递时，为了确保地球自转和公转方向相同，应选择的皮带缠绕方式是 。 （4）下列齿轮传动方式中，如图数据为齿轮的齿数，能实现大齿轮与末位小齿轮转动速度比为1：12且能准确模拟三球运动方向的是 。 20. （2024秋•临平区期末）在学习了光的直线传播后，某科学小组做了以下实验： （1）同学们先利用如图甲所示的器材进行探究。在水中加入适量的白糖，不搅拌。等白糖溶解完后，打开激光器，出现了如图所示的光线。说明水槽中的溶液是 的（填“均匀”或“不均匀”）。 （2）图乙是同学们制作的简易“针孔照相机”。能看到烛焰在半透明的塑料膜上成的像是 （选填“正立”或“倒立”）的实像。为了增大烛焰所成的像，可采取的办法是： （写出一种方法即可）。 （3）最后他们又想探究路灯下人影长度的影响因素，用如图丙所示高度可调的台灯模拟“路灯”、用竖立起来的铅笔模拟“人”（铅笔顶端始终低于灯泡的高度）进行实验。表中为实验所测数据，根据数据可得结论： 。 光源高度H/cm 20 30 40 50 60 影长L/cm 30 15 10 7.5 6 【链接中考】 21. （2023•衢州）小科选取了“F”光源、带小孔的纸板、光屏等材料，按如图顺序依次固定在光具座上，通过左右移动光源和光屏，开展“小孔成像”实验。实验中光屏上不可能出现的是（　　） A． B． C． D． 22. （2022•宁波）如图所示是一个放置于宁波某地水平地面上的简易计时模型，圭杆垂直底盘。下列描述错误的是（　　） A．杆影的形成是由于光在均匀介质中沿直线传播 B．一天内，杆影移动是由地球公转造成的 C．一天内，正午的杆影最短 D．该模型依据杆影的方位计时 23. （2022•金华）2022年11月8日（农历十月十五）将发生今年最后一次月全食，届时我国大部分地区可以看到美丽的“红月亮”高悬夜空。 （1）这一天金华市的昼夜长短情况是 ； （2）这天晚上月球运行到图中的 位置（填字母）。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$