高效作业2 第2课 数据采集与编码1——数字化 数制-【精彩三年】2024-2025学年高中信息技术必修第一册课程探究与巩固Word教参（浙教版2019）

高效作业2 [第2课　数据采集与编码1——数字化　数制] 【A级　新教材落实与巩固】 1．下列关于数据采集的说法中，正确的是(　D　) A．传感器主要用于随时获取来自计算机的数据 B．人工获取数据的方式已经被机器获取完全替代 C．图书馆是人们获取日常所需数据的主要来源 D．“运动手环”可以用于数据的采集 【解析】 选项A，传感器随时获取来自自然信源的数据，选项错误；选项B，数据的获取方法已逐渐以机器获取为主，但并没有完全取代人工获取数据的方式，选项错误；选项C，传感器、互联网成了人们日常所需数据的主要来源，选项错误；选项D，“运动手环”中有传感器，可以采集数据，选项正确。 2．下列关于数据采集与数字化过程的说法中，不正确的是(　B　) A．只有数字化后的信号才能用计算机来进行处理 B．计算机只能通过传感器、网络爬虫等机器获取的方式来获取数据 C．采样是将模拟信号从时间(空间)上离散，而量化是将其从取值上离散 D．计算机中的文字、图片、视频、代码都是经过一定规则编码后，以二进制形式存储的 【解析】 计算机除了通过传感器、网络爬虫等机器获取的方式来获取数据，还可以通过键盘、鼠标输入等方式来获取，选项B错误。 3．下列关于信息数字化的说法中，不正确的是(　A　) A．播放音频文件的过程中，音响发出的声音属于数字信号 B．可以利用扫描仪、照相机、手机等采集设备对信息进行数字化 C．将模拟信号转换成数字信号一般需要经过采样、量化和编码 D．在信息技术中，数字信号表示的数据是指可被计算机存储、处理的二进制数据 【解析】 播放音频文件的过程中，音响发出的声音属于模拟信号，选项A错误。 4．模拟信号的采样量化原理如下图所示，下列说法不正确的是(　D　) A．对于同一模拟信号，采样的时间间隔越小，采集到的信号样本数量越多 B．将模拟信号转换成数字信号一般需要经过采样、量化与编码 C．传感器对环境中的物理量、化学量和生物量等进行感知与测量，并转换成电信号 D．模拟信号以离散的、不连续的物理量存在 【解析】 模拟信号以连续变化的物理量存在，选项D错误。 5．某声音模拟信号的采样及量化函数模型如图所示，下列说法正确的是(　C　) A．图中纵坐标划分得越细表示采样频率越高，保真度越高 B．图中整个幅度分为0～7 级，其量化位数至少为8 位 C．图中各采样点的量化值不同，但其量化位数相同 D．声音数字化过程是将离散的模拟信号转换成连续的数字信号 【解析】 选项A，图中纵坐标划分得越细表示量化位数越高，保真度越高，选项错误；选项B，图中整个幅度分为0～7 级，8＝23，其量化位数至少为3位，选项错误；选项D，声音数字化过程是将连续的模拟信号转换成离散的数字信号，选项错误。 6．下列不同进制的数字中，值最小的是(　C　) A．(47)8　　　　　B．2FH C．38D D．101101B 【解析】 将不同进制的数字转换成十进制数进行比较，选项A为39D，选项B为47D，选项D为45D。故选项C符合题意。 7．下列不同进制的数字中，值与(32)8相等的是(　C　) A．(10000)2 B．(30)10 C．(11010)2 D．(16)8 【解析】 (32)8＝(26)10＝(00011010)2＝(1A)16，选项C正确。 8．下列不同进制的数字中，值最大的是(　A　) A．103H B．256D C．FFH D．11111010B 【解析】 选项B转换成十六进制数为100H，选项D转换成十六进制数为FAH。故选项A的值最大。 9．下列不同进制的数字中，转换成二进制数后有偶数个“1”的是(　C　) A．7D B．45H C．23D D．C2H 【解析】 选项A，111B；选项B，1000101B；选项C，10111B；选项D，11000010B。故选项C符合题意。 10． 2024·金华一中检测下列关于信息编码的说法中， 不正确的是(　A　) A．模拟信号以离散的、不连续的物理量存在 B．将模拟信号转换成数字信号一般需要经过采样、量化与编码 C．虽然人类信息的输入模式不同， 但在计算机中存储一定使用二进制编码 D．用n位二进制数给m种不同的信息编码， 则必满足2n 大于等于 m 【解析】 数字信号以离散的、不连续的物理量存在，选项A错误。 【B级　素养形成与评价】 11．总共有12盏灯，一条指令能控制其中一盏灯的状态，设所有指令的数据长度是相等的，则该指令的长度最少需要二进制位的位数是(　B　) A．1　　　B．4　　　C．8　　　D．9 【解析】 24＝16，最少4位二进制数能够表示12盏灯亮灭情况，选项B正确。 12．2024·缙云中学检测用坐标轴模拟一段时长为1 ms 的声波数字化的过程，每隔0.1 ms 取一个采样点，其中A 点和B 点分别为声波的最高点和最低点，如图所示。下列说法正确的是(　C　) A．该音频的采样频率为44.1kHz，量化位数至少是8 位 B．该音频的采样频率为44.1kHz，量化位数至少是7 位 C．该音频的采样频率为10kHz，量化位数至少是8 位 D．该音频的采样频率为10kHz，量化位数至少是7 位 【解析】 时长为1 ms，每隔0.1 ms 取一个采样点，得知采样频率为10kHz，选项A、B错误；由图可知共有256种情况，28＝256，量化位数至少是8 位，选项C正确。 13．下列关于二进制、十进制与十六进制的整数的说法中，正确的是(　B　) A．7位二进制数的最大值为128D B．任何4位二进制数都不可能大于FH C．仅凭十六进制数最末位上的数无法确定该数的奇偶性 D．在十六进制数最末位后加上一位A，所得新数是原数的16倍 【解析】 选项A，7位二进制数的最大值为127D，选项错误；选项B，1111B＝FH，选项正确；选项C，十六进制数的奇偶性由最末位上的数字确定，选项错误；选项D，在十六进制数最末位后加上一位0，所得新数才是原数的16倍，选项错误。 14．下列关于数制的说法中，不正确的是(　C　) A．8位二进制数能表示的最大十进制数为255 B．若二进制数末位是“0”，则该数对应的十进制数是偶数 C．若十六进制数末位是“0”，则该数对应的十进制数末位也是“0” D．某3位十六进制数转换成二进制数后，有效位数不超过12位 【解析】 若十六进制数末尾是“0”，则该数对应的十进制数末尾不一定是“0”，如十六进制数10H转换成十进制数为16，选项C错误。 15．2024·台州中学检测n 是一个2位十六进制数，其最低位为“D”。下列说法不正确的是(　D　) A．n 肯定不是4 的倍数 B．n 的值有15 种可能的情况 C．n÷2 的余数为1 D．n÷16 的商转换成的二进制数一定是4 位的 【解析】 n÷16 的商获取的是十六进制数的高位，该值可能小于或等于7，则转换的二进制数的位数小于4位，选项D错误。 16．8位二进制数“1■■■■■■0”的首位是“1”，末位是“0”，其余数字模糊不清。下列说法正确的是(　A　) A．该数转换成十进制数后，肯定是偶数 B．该数转换成十六进制数后，最大值是7FH C．在该数最末位后加上一位0，所得新数是原数的10倍 D．若该数存储在计算机内存中，可能表示的是某个ASCII字符 【解析】 选项B，该数转换成十六进制数后，最大值是FEH，选项错误；选项C，在该数最末位后加一个0，所得新数是原数的2倍，选项错误；选项D，ASCII字符用8位二进制数表示，最高位为0，所以该数表示的不可能是ASCII字符，选项错误。 17．某个在100到254之间的十进制偶数x，将其转换成二进制数y。下列说法不正确的是(　D　) A．x/2转换成二进制数后一定比y少1位数 B．二进制数y的最低位一定是0 C．十进制数x＋1转换成二进制数后不超过8位 D．十进制数x 除以16的余数与二进制数y的左侧4位的值相等 【解析】 选项A，二进制进位规则为“逢二进一”，十进制数x整除2的运算结果转换成二进制数一定比y少1位，选项正确；选项B，x为偶数，偶数的二进制数最低位一定为0，选项正确；选项C，x的最大取值为254，转换成二进制数为11111110，x＋1转换成二进制数不会超过8位，选项正确；选项D，十进制数x除以16的余数转换成二进制数为二进制数y的右侧4位，选项错误。 18．下列关于计算机信息编码的说法中，正确的是(　A　) A．可以使用十六进制数对信息进行编码 B．十六进制数E0H最末位后加上一位A，再将其转换成十进制数后，所得新数是原数的16倍 C．十六进制数E0H 中数码“E”对应的权值是162 D．二进制数101B 去掉末位数码“1”并将其转换成十进制数后，所得新数是原数的一半 【解析】 选项B，新数是原数的16倍加10，选项错误；选项C，“E”对应的权值是16，选项错误；选项D，(新数×2)＋1＝原数，选项错误。 19．异或运算是一种逻辑运算，运算时要求把参与运算的数转换成二进制数后再进行按位运算。若两个值不相同，则异或结果为1；否则异或结果为0。已知大写字母“A”的ASCII码为41H，小写字母“a”的ASCII码为61H，则字符串“Bj”利用密钥10101100进行异或加密的结果为(　A　) A．1110111011000110 B．1100011011101110 C．0001000100111001 D．1110111000111001 【解析】 字符“B”的ASCII码值转换成二进制为01000010，字符“j”的ASCII码值转换成二进制为01101010，进行异或计算，如下表所示，选项A正确。 原文 0100001001101010 密钥 1010110010101100 密文 1110111011000110 20．十进制数x 转换成十六进制数y，若y 的末位为“1”，则下列说法不正确的是(　B　) A．x一定为奇数 B．若十进制数x＋9 转换成十六进制数m，则m 的末位为“0” C．若y 是两位数，则x 的最大值为241D D．y 的末位每增加一个0，新数增加为原数的16 倍 21．2024·萧山中学检测若算式(15)x－(12)y＝(11)k成立，则 x，y，k 代表的进制依次为(　D　) A．16 2 10 B．10 8 2 C．10 8 16 D．16 8 10 【解析】 (12)y有2，不可能是二进制，选项A排除；由相减可知，x的进制应该较大比较合理，将选项D代入可得(15)16－(12)8＝(11)10，运算后得(21)10－(10)10＝(11)10，验证成功，选项D正确。 学科网（北京）股份有限公司 $$