Unit 1 Lesson 3 Let's take a walk（教学课件）英语北京版四年级上册（新教材）

Unit 1 Share and care Lesson 3 Let's take a walk 北京版 四年级上册 在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的语境中运用这些单词和句型描述事情发展中情感的句型。 学习理解 在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，达到询问或准确识别并说出事发展中不同感受的目的。 应用实践 通过多种活动提升学生听说技能。通过描述事情发展中不同感受的话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习，巩固本节课人物情感的核心语言，学生能进一步去判断并思考表达观点，发展了口语技能。 迁移创新 【核心词汇】 model, plane, angry, calm down, better, fix 【核心句型】 1. What's the matter? Kevin broke my new model plane. 2. Please don't be angry. Let's take a walk. 3. How do you feel now? I feel better now. 4. Taking a walk always helps me calm down. 核心知识点 Learning Objectives Lead - in Presentation Practice Summary Homework 目录 contents Part 01 Lead-in Let's enjoy Part 02 Presentation 【用法】model plane 飞机模型 【例句】 I want to make a model plane. 我想做一个飞机模型。 model / ˈmɒd(ə)l / n. 模型 Vocabulary 【拓展】airplane 飞机 【用法】model plane 飞机模型 【例句】 I want to make a model plane. 我想做一个飞机模型。 plane / pleɪn / n. 飞机 Vocabulary 【用法】be angry with... 对.......生气 【例句】He is still a little angry with her. 他还是对她有点生气。 angry / ˈæŋɡri / adj. 生气的 Vocabulary 【拓展】please calm down 请冷静下来 【例句】You should calm down and think carefully. 你应该冷静下来好好想一想。 calm down / kɑːm daʊn / 冷静下来 Vocabulary 【用法】good/well 的比较级形式 【例句】I'm better now, thank you. 我现在好些了，谢谢您。 better / ˈbetə(r) / 更好的 Vocabulary 【短语】fix up 修补 【例句】 We had to stop to fix a flat. 我们不得不停车修一下撒了气的轮胎。 fix / fɪks / v. 修理 Vocabulary Lesson 3 妈妈！ 怎么了？ 凯文把我的新飞机模型给弄坏了！ 让我看一看。 那是我最喜欢的一个！ 请别生气。让我们出去走一走。 你现在感觉怎么样？ 妈妈，我感觉好点了。 太棒了！散步总是能让我平静下来。 对不起，迈克。我只是想和你一起玩。 没关系。让我们一起解决它吧。 Look and find. Kevin broke Mike's new model plane! Listen and find. Listen and find. 每个人都是开心的。 Listen, draw, tick (√) and say 听音乐 做运动 跟一个朋友谈话 与别人吵架 从1数到10 散步 Think and act Who is angry? Can you help him calm down? 谁生气了？你能帮他平复一下情绪吗？ 冷静。别伤心。让我们...... Part 03 Practice What's the matter? Kevin broke my new model plane! 怎么了？凯文把我的新模型飞机给弄坏了！ 讲解：询问对方遇到什么麻烦 / 问题” 的句型，相当于 “What's wrong? ”（怎么了？），用于关心对方的状态（比如对方看起来不开心、着急时），引导对方说出具体情况。 Language points Kevin broke my new model plane! 凯文把我的新模型飞机给弄坏了！ 讲解：broke 为 break 的过去式，描述的是过去的事情。为一般过去时。 一般过去时的核心功能是：表示过去某个时间点或时间段发生的动作 / 存在的状态，且该动作 / 状态已结束，与现在无直接关联。 一般过去时的陈述句结构为 “主语 + 动词过去式 + 其他”. Language points Let me have a look. Let's take a walk. Let's fix it together. 祈使句的句型：Let + sb + 动词原形. 表示请求，建议或者命令，意为让某人做某事。 Language points Please don't be angry. 祈使句的否定句型： Don't + 动词原形 + 其他. Please 表示请，语气更加委婉。 Language points How do you feel now? I feel better, Mum. 你现在感觉怎么样？妈妈，我感觉好多了。 解析：询问对方 “现在感觉如何” 的特殊疑问句，通常在对方之前状态不佳（如生病、受伤、情绪低落等）时使用，表达关心。相当于 “How are you feeling now? ”，语气更口语化。 Language points Language points “How do you feel?” 是一个用于询问对方感受或情绪状态的特殊疑问句， 结构为：疑问词 + 助动词 + 主语 + 谓语动词？ 疑问词 How：此处用于询问 “感受、状态”，相当于 “怎么样、如何”。 助动词 do：主语是第二人称 you（你 / 你们），故用 助动词 do 主语是第三人称单数，如 he/she，则用 does， 谓语动词 feel：实义动词，意为 “感觉、觉得”，强调内心的情绪或身体的状态（如 “累、开心、难受” 等）。 Language points “How do you feel?” 是一个用于询问对方感受或情绪状态的特殊疑问句， 结构为：疑问词 + 助动词 + 主语 + 谓语动词？ 回答：主语 + be 动词 + 表示状态的形容词. 主语 + feel / feels + 表示状态的形容词 情绪相关的形容词 sad 伤心的 angry 生气的 tired 疲劳的 hungry 饥饿的 happy 开心的 worried 担心的 excited 兴奋的 I feel better, Mum. 妈妈，我感觉好多了。 解析：这是对 “How do you feel now?” 的回应，用于说明自己当前的感受（此处表示 “感觉好多了”），常搭配称呼（如 Mum、Dad 等）体现对话场景。 主语 I + 系动词 feel + 形容词（表语） 形容词（尤其是比较级）说明感受，体现日常交流中对他人状态的关心与回应。 Language points Taking a walk always helps me calm down. 散步总是能让我平静下来。 讲解：① 动名词作主语 当需要用一个动作（而非名词）作主语时，常用 “动名词（doing）” 形式，此时主语视为单数，谓语动词需用第三人称单数（如本句中 “Taking a walk... helps”）。 例：Running every morning keeps him healthy.（每天早上跑步让他保持健康。） Language points Taking a walk always helps me calm down. 散步总是能让我平静下来。 讲解：② help 的固定搭配 “help + 宾语 + 不带 to 的不定式”（help sb. do sth.）是高频用法，强调 “帮助某人完成某个动作 / 达成某个状态”。 例：She often helps her mom clean the room.（她经常帮妈妈打扫房间。） Language points Taking a walk always helps me calm down. 散步总是能让我平静下来。 讲解：③ 一般现在时的语境 句中 “always”（总是）提示动作具有 “习惯性、规律性”，因此用一般现在时，体现 “散步这件事长期以来对我有帮助” 的含义。 一般现在时句型：主语 + 动词原形/ 动词第三人称单数 + 其他. Language points I'm sorry, Mike. I just want to play with you. 对不起，迈克。我只是想和你一起玩。 解析：这两句话结合在一起，用于表达歉意并说明真实意图 ① I'm sorry, Mike. 是英语中最直接的 “道歉句型”，用于向对方表达歉意（因自己的行为可能让对方不悦、产生误会等），“Mike” 是称呼语，明确道歉的对象，使语气更具体。 Language points ② I just want to play with you. 其中动词为want， 用法：want to do sth， 表示想要做某事 play with sb ：意为 和......一起玩 “with”为介词，后面的人称代词需用宾格（me, you, him, her, it, us, them） 例句：She wants to play with me.（她想和我一起玩。） Language points I'm sorry, Mike. I just want to play with you. 对不起，迈克。我只是想和你一起玩。 解析：这两句话结合在一起，用于表达歉意并说明真实意图 ② I just want to play with you. 这是对道歉的补充说明，用于解释 “自己的真实意图”（并非恶意，只是想和对方一起玩），缓解对方的情绪，让道歉更有说服力。 其中动词为want， 用法：want to do sth Language points 选词填空（用核心词汇填空，每词限用一次） model, plane, angry, calm down, better, fix 1. Lily's new _______ _______ is broken. She is sad. 2. "Please don't be _______," Mom says. "Let's talk." 3. After listening to music, I start to _______ _______. 4. —How do you feel now? —I feel _______. Thank you. 5. Can you _______ my _______ car? It doesn't work. model plane angry calm down better fix model 情景问答（根据场景用核心句型写问句或答句） 1. 场景：你看到 Tom 在哭，想问他发生了什么： 你："_________________________?" Tom："Kevin broke my model plane." 2. 场景：朋友因为玩具被弄坏而生气，你安慰他并提议散步： 你："_________________________. Let's take a walk." What’s the matter Don’t be angry 3. 场景：散步后，你问朋友现在的感受： 你："_________________________?" 朋友："I feel better now." 4. 场景：你不小心弄坏了妹妹的玩具，道歉并说明想和她玩： 你："_________________________. I just want to play with you." How do you feel now I’m sorry 句子排序（将单词排成通顺的句子，注意首字母大写） matter / What's / the / ? → _________________________ my / broke / model / Kevin / plane / new / . → _________________________ helps / me / calm down / walk / A / always / . → _________________________ now / better / I / feel / . → _________________________ What’s the matter? Kevin broke my new model plane. A walk always helps me calm down. I feel better now. 对话补全（根据核心句型补全对话） A: Hi, Lucy. You look sad. _________________________?（怎么了？） B: Oh, my brother broke my new model plane! I'm so angry. A: _________________________.（请别生气）Let's take a walk in the park. B: OK... A: _________________________?（你现在感觉怎么样？） B: _________________________.（我现在感觉好多了）Thank you. A: You're welcome. And I can help you _______（修理）it later. B: Really? That's great! I'm sorry I was angry. _________________________.（我只是想和你一起玩） A: It's OK. Let's go! What’s the matter? Please don’t be angry How do you feel now I feel better now. fix I just want to play with you Part 04 Summary model, plane, calm down, better, angry Summary Words Sentences 1. What's the matter? Kevin broke my new model plane. 2. Please don't be angry. Let's take a walk. 3. How do you feel now? I feel better now. 4. Taking a walk always helps me calm down. 一般现在时，祈使句，动名词，一般过去时 Grammar Part 05 Homework 基础：模仿课文录音，跟读课文中的对话。 提高：跟同学角色扮演本课的课文。 拓展：根据课文对话再编写2组对话，并读给爸爸妈妈听。 Homework Thanks for listening! 北京版 四年级上册 Lavf59.14.100 null 1272.0 null 1296.0 null 1933.0604 null 1175.5098 null 1368.0 $$Better. model. plane. George, what's the . matter. George? Have you lost mr. dinosaur? angry. Calm down. fix.