第二单元 人体司令部（知识清单）科学大象版五年级上册

第二单元人体司令部（知识清单） 第一部分：知识巩固 第1课 感官、大脑与认知 1.人体通过眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官来感知世界。 2.物体发出或反射的光进入眼睛后在视网膜上形成影像并产生视觉信号，视觉信号通过视神经传递给大脑，我们就看到了物体。 3.声波通过外耳道传到鼓膜，鼓膜振动，刺激耳蜗的听觉细胞产生听觉信号。听觉信号沿着听神经传到大脑，我们就形成了听觉。 4.物体的气味进入鼻腔，刺激鼻黏膜内的嗅觉细胞产生嗅觉信号，嗅觉信号沿嗅觉神经传递给大脑。食物刺激到舌头上的味蕾时，味蕾就产生了味觉信号。味觉信号沿味觉神经传至大脑，这时人就感受到了物体的味道。 5.人体皮肤上有很多感受器，触摸物体时会感受到软硬、冷热、光滑与粗糙等信号，并通过神经传递给大脑，从而形成触觉。 6.人体内有担负指挥和协调工作的神经系统，神经系统包括脑、脊髓和神经等。 （1）脑在我们的头部，藏在头骨里。脑由大脑、小脑和脑干等部分构成。 （2）脊髓在背部中央，藏在脊柱里，与脑相连。脊髓是低级的神经中枢，它既是脑和躯干的联系通道，又可以完成简单的反射活动。 （3）从脑和脊髓发出很多条神经，遍布全身各处。 7.人对客观事物的认知是从感觉开始的。各种感官受到物体的刺激后，会产生不同的感觉信号并通过神经传递给大脑，大脑对接收到的各种信号进行综合、判断，就形成了对事物的整体认知。 8.光线、声音、气味等外界刺激是人体感知事物的前提条件。但是过强的外界刺激也可能会损害感官，这时人体会产生一定的反应来避免这种伤害。 9.盲人是根据纸币上面的盲文来进行辨认的。现在流通的第五套人民币中，每张纸币正面的右下角都印有盲文。 10.钱币流通过程中一般沾染有大量细菌、病毒，接触钱币之后要及时洗手。 第2课 保护感官 1.我们用眼睛观察物体时，眼球中的晶状体把物体的像清晰地呈现在视网膜上，我们就能看清物体。 2.近视的成因（原理）：眼睛的睫状肌可以调节晶状体的厚度，从而使远处和近处的物体都能在视网膜上形成清晰的像。但是，不健康的用眼方式会导致睫状肌持续收缩痉挛，使晶状体过度变厚，从而只能看清近处的物体。 3.近视的成因(坏习惯） （1）长时间用眼后不注意休息。 （2）读书写字时眼睛与书本的距离过近。 （3）躺着看书、在行驶的车辆上或者光线不好的环境中看书。 （4）挑食、偏食导致缺乏各种维生素，以及铬、钙、锌等元素。 4.保护眼睛：眼离书本1尺，胸离桌面1拳，手离笔尖1寸；每20~40分钟远眺片刻，让眼睛适当休息；不要躺着看书或玩手机等。 5.保护听力：不要用硬物掏耳朵；用耳机收听时间不宜过长，音量不宜过大；切勿将两个鼻孔同时捏住鼻鼻涕等。 7.科学清洗鼻腔：倒入一包洗鼻盐。倒入37℃左右的温水至指定刻度。盖上瓶盖 摇匀。用口均匀呼吸，让盐水从一侧鼻孔经鼻腔流过另一侧鼻孔。 第3课 人体司令部 1.为了达到一定的目标，大脑经过思考和决策，会支配着我们克服困难，坚持行动，去实现预定的目标，这种心理过程就是意志的体现。 2.人脑具有高级功能，是认知、情感、意志和行为的生物基础。 3.脑是人体的重要组成部分，协调指挥人体各系统分工配合，共同维持人体生命活动。 4.脑的构成及各部分的作用 (1)脑包括大脑、小脑和脑干等部分。 (2)大脑包括大脑左半球和大脑右半球。大脑能根据感官发来的信息进行认知和决策，控制人体的行为，如进行学习、记忆和判断、推理等活动。 (3)小脑能使运动协调、准确，维持身体的平衡。 (4)脑干能控制呼吸和心跳。 5.我们听到蚊子的声音后做出拍蚊子动作的过程：①耳朵接收到蚊子的声音→②听神经把信息报告给大脑→③大脑接收信息并做出判断→④大脑做出拍死蚊子的决定→⑤大脑向手臂发出命令→⑥手臂接收到命令后做出拍蚊子动作。 6.一人拿尺子，另一人在尺子底端做好接尺子的准备。尺子掉下时，反应距离（抓到的部位距离尺子底端的距离）越短，说明反应越快。 7.我们可以通过训练来提高反应速度。 8.人的大脑负责各种认知和思维活动,还负责管理人的情绪和运动。拥有高度发达的大脑是人类与其他动物的重要区别。 9.大脑对人体的管理，是一种交叉的关系。即左脑控制右侧身体的运动，右脑控制左侧身体的运动。 10.人的大脑中，左脑佩重于数学、语言和书写等功能右脑则偏重于音乐、绘画、情感等功能。 第4课 脑的保健 1.睡眠对大脑的休息很重要，10岁左右的儿童每天大约需要10小时的睡眠时间。保持愉快的心情也有利于大脑的健康，能提高学习和工作效率。 2.保护大脑的方法有:①充足的睡眠;②加强体育锻炼;③全面均衡的营养;④保持愉快的情绪;⑤不吸烟、不酗酒;⑥逗着玩不能打脑袋;⑦运动时保护头部， 3.人睡眠不足时，会有注意力不集中、记忆力减退、情绪波动、思维反应不灵敏等症状。 第二部分：实验探究题 1．健康生活。为训练身体运动的灵敏度，小科和同学进行了抓尺子训练，如右图。 （1）在“抓尺子”的运动中，我们需要骨、　 　和　 　等运动系统协同合作完成各种动作。 （2）小科在抓尺子的过程中，眼睛将这个信号通过传入神经传递到　 　，做出相应的指令，并通过　 　使身体做出反应。 （3）小科在做伸肘向前抓尺子的动作时，此时①处的肌肉　 　(选填“收缩”或“舒张”)，②处的肌肉　 　(选填“收缩”或“舒张”)。 （4）小科进行多次练习，发现身体的灵敏度没有进步，因此被同学嘲笑，一连几天都不开心。为了缓解不良情绪，小科可以　 　。 【答案】（1）关节；肌肉（2）脑；传出神经（3）收缩；舒张（4）与朋友交流，进行适当的运动 【解析】【分析】（1）骨、肌肉和关节是人体运动系统的主要组成部分，它们协同合作完成各种动作。因此在“抓尺子”的运动中，我们需要骨、肌肉和关节等运动系统协同合作完成各种动作。 （2）人接受信号并作出反应的过程是接受信号→传入神经→神经中枢→传出神经→作出反应。眼睛将信号通过传入神经传递到大脑，大脑做出相应的指令，并通过传出神经使身体做出反应。 （3）人体的各种动作都是由肌肉的收缩带动骨骼运动而实现的。在做伸肘向前抓尺子的动作时，肱二头肌（①处）收缩，肱三头肌（②处）舒张。 （4）在生活中，我们可以通过进行心理咨询、听听轻音乐、跟朋友倾诉、适当运动放松来缓解不良情绪。 2．阅读下面的材料，回答相关问题。 睡眠对大脑的影响 睡眠可以消除疲劳。使脑功能和体力得到恢复，一般情况下，成年人每天需要7-9小时，老年人需要5-5小时，儿童需要12~14小时，新生儿则需要19~20小时。睡眠时，许多生理功能发生了变化，如感觉功能减退，骨骼张性减弱、血压下降，心率减慢、瞳孔缩小，尿量减少、呼吸变慢、体温下降、发汗功能增强，还会伴随脑电波的变化。 （1）小学生每天所需睡眠时间是（　　）小时。 A．7~9 B．12~14 C．18~20 D．5~6 （2）为了促进大脑的发育，应该（　　）. A．食用海鲜、乳制品、高蛋白食品 B．减少运动、增加睡眠 C．多吃零食以补充维生素 D．多喝饮料，补充水分 （3）下列做法中，正确的是（　　）. A．白天睡觉，熬夜学习，睡眠不足 B．学习特别认真，课间也用来学习 C．喜爱脑力劳动，不爱体育运动 D．参加运动，锻炼身体，劳逸结合 （4）大脑有很多褶皱，是为了（　　）。 A．增强大脑抗弯曲能力 B．增加大脑表层面积 C．减小大脑体积 D．减小大脑重量 （5）（　　）是身体的“联络员”，全身各系统、器官和细胞都在它的控制下，互相配合完成各自的功能。 A．大脑 B．脊髓 C．神经系统 D．消化系统 【答案】（1）B（2）A（3）D（4）B（5）C 【解析】【分析】大脑包括端脑和间脑，端脑包括左右大脑半球。端脑是脊椎动物脑的高级神经系统的主要部分，由左右两半球组成，是人类脑的最大部分，是控制运动、产生感觉及实现高级脑功能的高级神经中枢。 （1）睡眠对大脑的休息十分重要。一般情况下，成年人每天需要7~9小时，老年人需要5~6小时，儿童需要12~14小时，新生儿则需要18~20小时。 （2）人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。为了促进大脑的发育，应该食用海鲜、乳制品、高蛋白食品。 （3）人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。保护大脑的方法有参加运动，锻炼身体，劳逸结合。 （4）大脑皮层表面布满褶皱，看起来像一个核桃，这些褶皱称作脑回，这些褶皱增加了大脑皮层的表面积和结构，储藏更多信息，实现更多更复杂的功能。 （5）脑是人体的控制中心，它总是在不断地发送和接收信息，这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员——神经系统来完成。 3．人体与健康。 华华学校近期举行了运动会。会后，大家讨论了各项运动中的一些人体科学道理。 （1）华华能记住100米赛跑的规则和老师指导过的方法，这主要是利用了（　　）的功能。 A．大脑 B．小脑 C．脑干 （2） 在华华跑步的过程中，下列说法错误的是（　　）。 A．骨骼支持人体运动，保护内脏 B．肌肉收缩带动关节转动 C．骨骼、肌肉和关节是独立的结构，因此可以独立完成运动功能 （3）下列传递过程正确的是（　　）。 A．感受刺激一传入神经→神经中枢一传出神经一做出反应 B．感受刺激→神经中枢→传入神经一传出神经→做出反应 C．感受刺激→传入神经→传出神经→神经中枢→做出反应 （4）运动会中有一项足球比赛，小运动员们对足球运动方向和位置进行预判、交流配合并做出反应，这一切都由脑来总体指挥。下图是脑的基本结构图，请你写出空缺部分的名称。 （5） 华华在跳高比赛中，发挥失利，她非常难过。她可以如何调整自己的情绪呢？请你写出一种方法。 调节情绪的方法：　 　。 【答案】（1）A（2）C（3）A （4） （5）向亲人或朋友倾诉 【解析】【分析】（1）脑包括大脑、小脑和脑干等部分。其中大脑能根据感官发来的信息进行认知和决策，控制人体的行为，如进行学习、记忆和判断、推理等活动；小脑能使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干能控制呼吸和心跳。华华能记住100米赛跑的规则和老师指导过的方法，这主要是利用了大脑的功能。 （2）A：骨骼支持人体运动，保护内脏，正确； B：肌肉收缩带动关节转动，正确； C：骨骼、肌肉和关节是独立的结构，因此可以独立完成运动功能，错误；骨骼、关节和肌肉是相互协调共同完成动作的，骨的连接构成关节，肌肉附着在骨头上，肌肉的收缩牵拉骨骼，完成关节的各项运动。 （3）人接受信号并作出反应的过程是接受信号→传入神经→神经中枢→传出神经→作出反应。所以华华听到100米起跑枪声响起时，她迅速起跑，传递过程为感受刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应。 （4）脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。大脑控制着人体的大部分生命活动现象，如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等，小脑协调运动和维持身体平衡，脑干负责人体许多基本生命活动，如呼吸、心跳、血液循环等。脑干能够控制呼吸和心跳。 （5）情绪管理指的是要适时适所，对适当对象恰如其分表达情绪。情绪管理是一门学问，也是一种艺术，要掌控得恰到好处。因此要成为情绪的主人，在生活中，我们要学会控制自己的情绪。华华在跳高比赛中，发挥失利，她非常难过时，她可以有意识地转移自己的注意力，向亲人或朋友倾诉甚至大哭一场，找一个适当的理由来安慰自己，做些自己喜欢的事情，如听音乐、练书法等。 7 学科网（北京）股份有限公司 $$