2.7 有理数的混合运算(第1课时 简单的有理数混合运算)(教学课件)数学苏科版2024七年级上册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 2.7 有理数的混合运算
类型 课件
知识点 有理数的混合运算法则
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 60.85 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-28
作者 飞翔的小龙
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53247464.html
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来源 学科网

内容正文:

第二章 有理数 2.7 有理数的混合运算 第1课时 简单的有理数混合运算 学 习 目 标 1 2 知道有理数混合运算的运算顺序. 能正确进行简单的有理数混合运算,发展运算能力. 这个算式含有几种运算?你是按照什么样的顺序进行运算的? 问题引入 有两张边长为3的正方形纸片,它们的面积之和是多少?如何列式计算? 解法1:32+32=9+9=18. 3 3 解法2:2×32=2×9=18. 这个算式含有几种运算?你是按照什么样的顺序进行运算的? 当正方形的边长增加1倍,面积是多少?如何列式计算? (2×3)2=62=36. 2×3 讨论交流 在小学学习中,怎样进行数的混合运算?增加了乘方运算后,对于含有乘方运算的有理数混合运算,应如何计算? 8-23÷(-4)×(-7+5) 这个式子中含有几种运算? 先算什么,后算什么? =4. =8-23÷(-4)×(-2) =8-8÷(-4)×(-2) =8-(-2)×(-2) =8-4 新知归纳 先乘方,后乘除,再加减,如果有括号,先进行括号内的运算. 注意:1.有理数运算分三级运算,加减是第一级运算,乘除是第二级运算,乘方是第三级运算,运算顺序是先算高级运算,再算低级运算.同级运算,按照从左到右的顺序进行; 三级 二级 一级 2.如果有括号,按小括号、中括号、大括号的顺序依次进行. 新知巩固 1. 指出下列算式有哪几种运算及其运算顺序. (1) 3+22÷ (-); (2) (-3)2×[(- )+(- )]. 解:(1) 3+22÷ (-)中含有乘方、除法和加法3种运算. 运算顺序是 先算乘方,再算除法,最后算加法; (2) (-3)2×[(- )+(- )]中含有乘方、乘法和加法3种运算. 运算顺 序是先算括号内的加法,再算乘方,最后算乘法. 典例分析 例1 计算:9+5×(-3)-(-2)2÷4. 解:原式=9+5×(-3)-4÷4 这个式子中含有哪几种运算? 运算顺序是什么? =9-15-1 =-7. (先算乘方) (后算乘除) (再算加减) 典例分析 例2 计算:(-5)3×[2-(-6)]-300÷5. 这个式子中含有哪几种运算? 运算顺序是什么? 解:原式=(-5)3×8-300÷5 (先算括号里的) (后算乘方) =(-125)×8-300÷5 (再算乘除) =-1 000-60 (最后算减法) =-1 060. 新知巩固 2. 计算: (1) 16-8÷(-4)×(-2); (2) 33+24÷(-2)3÷(-9); 解:(1)原式=16-(-2)×(-2) =16-4 =12; (2)原式=27+24÷(-8)÷(-9) =27+(-3)÷(-9) =27+ =27; 新知巩固 2. 计算: (3) (-2)5÷(4-23); (4) ÷(-3)+(-2)2. 解:(3)原式=(-32)÷(4-8) =(-32)÷(-4) =8; (4)原式=(8+16)÷(-3)+4 =24÷(-3)+4 =(-8)+4 =-4. 思维提升 1. 小明和同学们玩扑克牌游戏.游戏规则是:从一副扑克牌(去掉“大王”“小王”)中任意抽取四张,根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌上的数字只能用一次),使得运算结果等于24.小明抽到的牌如图所示,请帮小明列出一个结果等于24的算式___________________________. (5-3+2)×6(答案不唯一) 思维提升 解:(1)根据题意有:; 2. 在计算“”中的“□”填入运算符号. (1)填入“×”并计算; (2)要使结果最小,“□”内应填写什么符号;并直接写出这个最小值. (2)填入“”, ; 填入“”, ; 填入“”, ; 填入“”, ; 故填写“”,结果最小,最小为. 课堂小结 加减运算 加法运算 乘除运算 乘法运算 乘方运算 乘法运算 一级运算 二级运算 三级运算 从左到右 从高到低 记忆口诀: 混合运算分三级, 运算顺序高到低; 乘方乘除再加减, 若有括号它优先. 有理数的混合运算的实质是有理数的加法与乘法运算. $$

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