第13章 简单电路 章末复习提升-【学海风暴】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步备课（沪粤版2024 安徽专版）

》》 章末复习提升 知识网络梳理 定义：电背定向移动形成电流 两种电荷 方向：⑤电薪定向移 动的方 电荷间相互作用规律：河种电椅相五 单位：安培() ①，并种电荷相互②到 电流 两种电荷 胎电器：检验物体是否带电 测量工具：⑥ 表 静电的应用和防止 事联：1==…=。 串联、并联电 落电流特点 并联：=1+2+*…+1 简单电路 电压是形成电流的原因 电路的组成：③、用电器、开 关、导战 单住：快特V 串联 电路的基本连接方式 测量工其：⑦ 表 电路 并联 率联：U=U+02…+U 串联并联电 电路的三种状态：通路、开路、④ 路电压转点 电压 并联：U=U=U==0。 串联千电池组U=n× 1.5V(m表示干电池的 节数)】 电池串、并联 并联千电池姐U=15V 易错易混整合 易错易混① 误认为物体相互吸引一 C.B球与D球一定带有同种电荷 定带异种电荷 D.D球可能带电，也可能不带电 易围髒粉 易错易混② 误认为电流相等的用电 如果两个轻小物体相互排斥，那么这两 器一定是串联的 个轻小物体一定带同种电荷；如果两个轻小 一易储解析 物体相互吸引，可能两个物体带异种电荷， 电路中，通过两个用电器的电流相等时，这 也可能一个带电，一个不带电。 两个用电器可能串联，也可能并联。如果电流 不相等，可以肯定这两个用电器是并联的。 1.四个悬挂着的通草球，静止时的位置关系如 下列图片所示。下列说法正确的是( 2.甲、乙两盏灯接在同一电路中，用电流表测 得通过它们的电流相等，那么 A.两盏灯一定串联 D B.两盏灯一定并联 A.A球与C球一定带有异种电荷 C.两盏灯可能是串联，也可能是并联 B.B球可能带电，也可能不带电 D.以上都不正确 综合能力拓展 A基础题 电，此时充电宝相当于电路中的 1.如图甲所示，小华用充电宝给手机电池充 如图乙所示，将宾馆房间的取电房卡 上阳第十三音 插入槽中，房间内的用电器才能使用，房卡 A.电流表A的示数为0.31A 的作用相当于电路中的 B.电流表A2的示数为1.3A C.通过L1的电流大于通过L的电流 D.干路电流的大小为0.54A 6.如下图所示，电源由两节新干电池串联组 成，闭合开关S,L1两端的电压为1V,则电 2.如右图所示，电源电压为 压表的示数为 () 3V,闭合开关S后，电流表 A的示数为0.54A,电流 表A的示数为0.2A。则 通过小灯泡L的电流为 A 电压表V的示数为 A.1V B.2 V C.3V D.4V 3.下列关于电荷的说法，正确的是 B能力题 A,摩擦起电的实质是创造了电荷 7.(2024一2025六安霍邱期中)学校楼道中安 B.电荷的移动形成电流 装有应急照明灯，外部供电线路有电时应急 C.同种电荷相互排斥 灯不亮，供电线路对应急照明灯内的蓄电池 D.负电荷定向移动的方向就是电流的方向 充电，此时蓄电池相当于 4.(2024天津)某兴趣小组要为居家老人设计 (选填“电源”或“用电器”)：供电线路停电 一个“应急呼叫器”电路，要求：开关断开时， 时，应急灯正常发光，取下其中一个灯泡，另 电灯和电铃均不工作：开关闭合时，灯亮铃 一个灯泡仍然发光，说明应急灯中的两个灯 响，即使电灯因断路不亮，电铃仍可工作。下 泡是 (选填“串”或“并”)联的 列所示的电路中，符合设计要求的是( ) 8.(2024自贡)在右图所示的电 路中，闭合开关S、S,断开 开关S,则小灯泡L、L2是 电铃 电铃 (选填“串”或 A B “并”)联的：若同时闭合开关S、S、S,则会 造成电路 电铃 电铃 9.(2024一2025芜湖期中)小飞利用 红灯 ⑧ & C D 一段弹簧、几个铁片、一个小灯 开关 5.在“探究并联电路电流的特点”的实验中，实 泡、一个电池组及若干根导线设 验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表 计了一个提醒关门的电路。当房 A,、A的示数分别如图乙、丙所示，则下列 门打开时，与开关相连的弹簧变形伸长，开 判断正确的是 关闭合使门框上的红灯发光，如上图所示： 当房门关紧后，弹簧被压缩，开关断开，红灯 熄灭。则下图所示的电路中，符合要求的是 () 甲 62 九年级物理HYAH版 13.为了探究“并联电路中电流的特点”，实验 小组设计了如图甲所示的电路图。 电源 D 2 10.如图所示，在桌面上将开关、灯泡和电源等 连接好制成一套简易有线电报机。小明、 小红分别在不透光挡板（图中未画出）两 (1)准备连接电路时，他们首先就连接方法 侧，通过控制灯泡闪光次数来向对方发送 进行了如下讨论，其中错误的是 不同信息，图中虚线表示可固定挡板的位 (填字母)。 置。则 A.按照电路图连接电路时，开关应该是断 A.挡板沿AA'固定，灯泡L显示操控开关 开的 S的人所发信息 B.每处接线都必须接牢 B.挡板沿AA'固定，灯泡L1显示操控开关 C.连接电路元件时不能从电池的负极开始 S的人所发信息 D.连接完毕后要仔细检查电路，确认无误 C.挡板沿BB固定，灯泡L2显示操控开关 后再闭合开关 S的人所发信息 (2)连接好电路后，闭合开关，测量A处的 D.挡板沿BB固定，灯泡L2显示操控开关 电流时，发现电流表的指针偏转情况如图 S:的人所发信息 乙所示。原因是 (3)根据下表实验数据得出的实验结论是： 在并联电路中，干路电流等于各支路电流 A 之和，且各支路的电流相等。老师指出此 第10题图 第11题图 11.(2024一2025毫州蒙城月考)如图所示的电 探究过程有不妥之处，请问下一步应该做 路中，甲，乙是电学仪表。闭合开关S后， 的最合理的操作是 (填字母)。 灯泡L、L2均正常发光，则 A处的电流 B处的电流 C处的电流 A.甲是电流表，乙是电压表 I/A In/A Ic/A B.甲是电压表，乙是电流表 0.16 0.16 0.32 C.甲、乙都是电流表 A.分析数据，得出结论 D.甲、乙都是电压表 B.改变电源电压，再测出儿组电流值 12.请根据下面的实物图在虚线框中画出对应 C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电 的电路图。 流值 上阳第十三音 63巴课外拓展提高 8.0.522.3 9.电流电压 10.B11.B12.D13.A 14.如下图所示 核心素养专练 15.A【解析】图甲中，闭合开关后，无论电流从哪个方 向流入灯泡，灯泡都会发光，所以图甲电路不能确定 电源的正、负极，故A错误。图乙中，发光二极管具 有单向导电性，闭合开关后，若发光二极管发光，则 长脚与电源的正极相连，所以电源的右端是正极，故 B正确。图丙中，闭合开关后，若电流表的指针向左 偏转，则电流表的负接线柱与电源的正极相连，所以 电源的左端是正极，故C正确。图丁中，闭合开关 后，若电压表指针向右偏转，则电压表的正接线柱与 电源的正极相连，所以电源的右端是正极，故D 正确。 13.6串联、并联电路中电压的特点 ®课内基础闯关 1.42.C3.D 4.2.72.7 5.A6.C 圈课外拓展提高 7.61.5 8.A9.B10.D11.C 团核心素养专练 12.(1)断开(2)不能电压表的正、负接线柱接反了 (3)Uc一U+Ux(4)实验结论具有偶然性 换用不同规格的灯泡进行多次实验 实验突破五探究串联、并联电路中 电压的特点 回实验针对训练 1.(1)断开(2)如下图所示(3)V,0.63 2.(1)电源(2)正，负接线柱接反了(3)2.5 阶段训练五 1.从油罐到大地2.用电器并联 3.并30.14.20.4 5.灯泡L被短路 6.D7.D8.B9.C10.B 11.C【解析】由图甲可知，两个小灯泡并联，电流表A 测干路电流，电流表A,测L所在支路的电流，因并 联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电 流表的指针在同一个位置，电流表A,所选的量程为 0~3A,分度值为0.1A,示数1=1.5A,电流表A 所选的量程为00.6A,分度值为0.02A,示数I= 0.3A,则通过L1的电流I1=I一I=1.5A一0.3A 一1.2A,故A、B错误。并联电路中各个支路两端的 电压相等，电源电压恒为3V,小灯泡L,和L两端 的电压都为3V,故C正确，D错误。 12.1)B(2)Le=I4+I。换用不同规格的灯泡进行 多次实验(3)串联电路两端的总电压等于各用电 器两端的电压之和 章未复习提升 ②知识网络梳理 ①排斥②@吸引③电源①短路⑤正⑥电流 ⑦电压 ②易错易混整合 1.D2.C ®综合能力拓展 A基础题 1.电源开关2.0.343 3.C4.C5.C6.B B能力题 7.用电器并8.并短路 9.A10.B11.B 12.如下图所示 13.(1)C(2)电流表的正，负接线柱接反了(3)C 第十四章 欧姆定律 14.1电阻 第1课时电阻 课内基础闯关 1.不变2.1010 3.A4.D 5.长度横截面积 6.温度变大 7.D8.B 课外拓展提高 9.大于等于 上册参考答案 157