11.4 动能和势能-【学海风暴】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步备课（沪粤版2024 安徽专版）

(2)因为P=W_B-F,所以牵引力做功的功率 P-F=1000N×20m/s-20000W (3)根据W=Fs可得，牵引力做的功 W-Fs-1000N×50m-50000J 2解：1)由=可得，至少需要的时间 -÷-80h-0.2h (2)飞机的最大起飞重力 G=mg-53500kg×10N/kg=5.35×10N (3)飞机将水吸到4m高处做的功W一G本h=mgh -12000kg×10N/kg×4m-4.8×10J 飞机吸水的功率 P=W-4.8X10J-2.4×10w 20s 3.解：(1)小红的重力 G=mg=45 kgX10 N/kg=450 N 跳绳一次所做的功 W=Gh=450N×0.05m=22.5J (2)要想获得满分，小红1分钟跳绳的最小功率P一 We-172×22.5J-64.5w 60s 4.解：①)根据，×10%可得，提升物体A时工 人做的功 W-Wam-Gh_magh_100 kgX10 N/kgX1m 80% 1250J (2)由图知有2段绳子拉着物体，根据W。一Fs一F ×2h 得工人对绳子的拉力F--号装品-625N 2×1m 动滑轮的重力G=2F-Ga=2×625N-100kg× 10N/kg=250N 当用同样的速度提升物体B时，滑轮组的机械效率为 75%,设提升高度相同，则额外功相同，则提升物体B 时江人做功即-号一今》 1-75% 1000J 则在提升物体B时工人做功的功率P一W! 1000」=200W 5.解：(1)由图可知，滑轮组中绳子的有效段数n一3，则 绳子自由端移动的距离s一s一3×6m=18m 拉力F做的功W.=Fs.=250N×18m=4500J (2)拉力做的有用功 Wem=fse =570 NX6 m-3 420 J 该滑轮组的机械效率 W×10%-08}×100%=76% 6.解：(1)有用功是杠杆对重物做的功，所以有用功W =Gh=150N×0.5m=75J (2)额外功是克服杠杆自身重力做的功，所以额外功 We#=Gh=30N×0.5m=15J 总功W:-W每舞+Wm4-75J+15J-90J 红杆的机械放率，-×10%=×10%、 83.3% 7.(1)120W (2)83.3% (3)100N 11.4动能和势能 四课内基础闯关 1.大相同2.B 3.形变弹性势 4.A B 5.B6.动 7.BCA 8.D 课外拓展提高 9.b弹性势 10.B11.A @核心素养专练 12.相同 13.C 实验突破二探究动能的大小与哪些因素有关 习实验针对训练 1.(1)不同(2)越大(3)严禁超速行驶 2.(1)乙(2)质量速度(3)乙、丙(4)保持安全车 距（或系好安全带，合理即可） 阶段训练二 1.做功不做功 2.力提高3.乙 4.0重力势不变 5.>6.60% 7.B8.A9.A 10.A【解析】不计绳重和摩擦，因为物重相同，提升的 高度相同，故甲做的有用功等于乙做的有用功：因为 甲用定滑轮提升，乙用动滑轮提升，所以甲做的额外 功为零，小于乙做的额外功，故甲做的总功小于乙做 的总功，故C错误。甲做的有用功等于乙做的有用 功，甲做的总功小于乙做的总功，因为机械效率是有 用功与总功的比值，所以甲的机械效率大于乙的机 械效率，故A正确，B错误。又因为所用时间相同， 由P-W可知，甲的功率小于乙的功率，故D错误。 11.D 上册参考答案 15111.4 动能和势能 要点提园 1.动能：物体的动能与速度和质量有关，速度越大，质量越大，它具有的动能就越大。 2.重力势能和弹性势能统称为势能。物体的位置越高，质量越大，它具有的重力势能就越 大。物体的弹性越强，形变越大，它具有的弹性势能就越大。 3.物体的动能和势能统称为机械能。物体的动能与势能可以互相转化；有摩擦等阻力时， 在动能与势能的相互转化中，机械能会减少 4.机械能与其他形式的能之间也可以发生相互转化。 课内基础闯关 知识点T动能 4.如右图所示，货架上有A、B、 ① 1.(2024陕西)如下列图片所示，在“探究动能 C、D四个体积相同的实心球， ⑧© 大小与哪些因素有关”的实验中，将质量相 已知pA=pB>pc=pn.A与B ① 同的小球从同一斜面的不同高度由静止释 相比， 重力势能大： 放，比较纸盒被推动的距离可知：质量相同 B与C相比， 重力势能大。 的物体，速度越大，动能越 。如 5.如右图所示，屹立在仙游菜溪岩 果要探究动能大小与物体质量的关系，应该 上的“心动石”，让人感觉很危险， 将质量不同的小球从同一斜面的 原因是它具有较大的 (选填“相同”或“不同”)高度由静止释 A.质量 B.重力势能 放，比较纸盒被推动的距离。 C.动能 D.体积 知识点③机械能及其转化 入m 777777777777777777 6.如右图，在射箭比赛中，运动员释 放弓弦将箭射出，弓弦的弹性势 能转化为箭的 能。 7.将一个篮球向地面抛去，球被地面弹起后落 2.下列物体具有动能的是 下，然后又弹起落下，接着再弹起落下… A.静止在水平面的小汽车 为了研究球弹起落下的规律，小明用白纸记 B.正在下落的雨滴 录了相邻三次球在地面上留下的球印，如图 C.坐在教室里听课的同学 A、B、C所示，则按时间先后排列，球印的顺 D.阳台上的花盆 序是 知识点②势能 3.(2024盐城)用橡皮筋来做几个小实验：①手 B 拉橡皮筋，橡皮筋伸长，说明力可以使物体 8.神舟十八号载人飞船返回舱接近地面时，反 发生 :②用橡皮筋做成的弹 推发动机点火，返回舱减速下降，安全降落 弓，能将物体弹射，说明拉长的橡皮筋其有 在着陆预定区域。在此过程中返回舱 能 九年级物理HYAH版 A.动能减小，重力势能减小，机械能不变 C.动能减小，重力势能增加，机械能不变 B.动能不变，重力势能减小，机械能减小 D.动能减小，重力势能减小，机械能减小 最课外拓展提高 9.如右图所示，水平面光 近地点 滑，弹簧的左端固定，右 端连接一个小球。把弹簧和小球套在光滑 的水平杆上，a是压缩弹簧后小球由静止释 卫星 放的位置，b是弹簧长度等于原长时小球的 远地点 D 第10题图 第11题图 位置，是小球到达最右端时的位置。则小 11.如图所示，从A点沿水平桌面自由滚动的 球从a运动到c的过程中，在 (选 小球的运动轨迹如虚线所示，C、F两处等 填“a”“b”或“c”)位置机械能最大：从b到c 高，D为小球与水平地面的接触点。不计 的过程中，小球的动能转化为弹簧的 空气阻力，下列说法不正确的是 () 能。 A.小球在C点的机械能等于在F点的机 10.(2024宜宾)如图所示，人造地球卫星沿椭 械能 圆轨道绕地球运行，卫星从近地点向远地 B.小球在C点的动能大于在F点的动能 点运动的过程中 C.小球从E点到F点的过程中，机械能 A.速度增大 不变 B.动能转化为重力势能 D.小球从D点离开地面到达E点的过程 C.机械能增大 中，动能转化为重力势能 D.重力势能减小 核心素养专练 12.核心素养·科学思维（2024一2025合肥 13.核心素养·物理观念小球竖直向上运动 庐江月考)巴黎奥运会上中国乒乓球队包 并落回地面的过程中，先后经过A,B两点。 揽了奥运会5个单项的金牌，为本届奥运 小球在这两点的动能和重力势能如下图所 会乒乓球比赛画上了圆满的句号。小明同 示，则小球在B点的 ) 学兴趣高涨，和同学一起去球馆打球，他们 能量刀 10 0.8 发现一款乒乓球发球机，如图甲所示。该 0.6 0.4 发球机可以在同一高度以相同的初速度朝 0.2 0 A点动能A点重B点动能B点原 不同方向分别发出a、b、c三个质量相同的 力势能 力势 乒乓球，如图乙所示。若不计空气阻力，三 A.动能等于在A点的 个乒乓球到达乒兵球台的速度 B.机械能大于在A点的 (选填“相同”或“不同”)。 C.速度比在A点的大 D.离地高度比在A点的高 上阳第十一 15