第六节 串、并联电路中电压的特点（教学课件）物理北师大版（北京）2024九年级全一册

第十三章 简单电路 物理九年级全一册 •北师大版（北京） 第六节 串、并联电路中电压的特点 学习目标 01 02 03 04 物理观念 理解串联和并联电路中电压的规律，能准确表述串联电路电源两端电压等于各用电器两端电压之和，并联电路电源两端电压等于各支路用电器两端电压。 科学思维 通过对实验数据的分析、归纳和总结，培养逻辑思维与科学论证思维，能从实验现象中提炼出串并联电路电压规律；学会运用类比、等效替代等科学思维方法，理解串并联电路电压特点，如将串联电路分压类比成不同电阻对水流阻碍后水压的变化 。 科学探究 经历“提出问题、猜想假设、设计实验、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价”等科学探究全过程，提升科学探究能力；学会设计合理的实验方案探究串并联电路电压规律，能正确选择和使用实验器材，规范连接电路，养成严谨、细致的实验习惯。 科学态度与责任 在实验探究中，培养实事求是的科学态度，如实记录实验数据，不篡改、不伪造；积极参与小组合作，培养团队协作精神与交流沟通能力，共同完成实验探究任务；认识到物理知识与生活实际的紧密联系，增强将物理知识应用于生活、服务社会的意识和责任感 。 重点难点 教学重点 教学重点 通过实验探究得出串、并联电路中电压的规律，这是本节课的核心知识；熟练掌握电压表在串、并联电路中的正确使用方法，这是进行实验探究和解决电路问题的基础 。 对实验数据进行深入分析，理解串联电路中各部分电压与总电压的关系以及并联电路各支路电压相等的本质原因；在复杂电路中，能准确判断电压表所测量的对象，并灵活运用串、并联电路电压规律解决实际问题 。 　　2．串联电路电压会有什么关系？ 　　1．为什么两灯的发光情况会不一样？ 　　不同规格的两灯泡串联。闭合开关，两灯都能发光吗？发光亮度一样吗？ 观察并思考 提出疑问 L1 L2 课堂导入 4 实验探究： 提出问题 做出假设 设计实验 进行实验 记录、分析数据 误差分析、得出结论 探究新知 L2 A B C L1 　　设计实验电路并画出电路图。 一、探究串联电路电压的规律 做出假设 设计实验电路 电源两端电压是否等于各用电器两端电压之和？ UAB/V UBC/V UAB+UBC/V UAC/V 设计实验表格 自变量 因变量 探究新知 　　1．调节电压表指针指零，检查器材； 　　2．按照电路图连接电路。断开开关，检查电路； 　　3．用电压表测量灯L1两端的电压，记为UAB； 　　4．用电压表测量灯L2两端的电压，记为UBC，测量灯L1、L2两端的总电压为UAC，记入表格； 　　5．更换灯泡，重复步骤3、4； 一、探究串联电路电压的规律 实验步骤 　　6．总结总电压和分电压关系。 探究新知 L1 L2 L1 L2 ②测灯L2两端的电压 　　①测灯L1两端的电压 一、探究串联电路电压的规律 进行实验 探究新知 L1 L2 ④电源两端电压 　　③串联电路两端电压 L1 L2 一、探究串联电路电压的规律 进行实验 　　⑤ 改变两个小灯泡的规格重做上述实验。 探究新知 L1 一、探究串联电路电压的规律 记录数据 　　分析数据得出结论 UAB/V UBC/V UAB+UBC/V UAC/V 探究新知 　　串联电路总电压等于各部分两端电压之和。 U=U1+U2 L2 L1 U U1 U2 结　论 一、探究串联电路电压的规律 探究新知 　　1．各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的？ 　　2．与并联电路中的电流关系一样吗？ 　　3．与串联电路中的电压关系一样吗？ 二、探究并联电路电压的规律 提出疑问 提出科学问题 支路1两端电压等于路端电压吗？ 支路2两端电压等于路端电压吗？ S L1 L2 A B C E D F 探究新知 　　电路图 L1 L2 　　主要步骤 电压表要选择合适的量程 　　注意： 二、探究并联电路电压的规律 设计实验 探究新知 L2 S L1 L2 S L1 　　①测灯L1两端的电压 ②测灯L2两端的电压 二、探究并联电路电压的规律 探究新知 L2 S L1 　　③ 电源两端电压 　　④ 改变两个小灯泡的规格重做上述实验。 二、探究并联电路电压的规律 探究新知 二、探究并联电路电压的规律 数据表格1： 进行实验 分析数据得出结论 UCD/V UAB/V 探究新知 二、探究并联电路电压的规律 数据表格2： 进行实验 分析数据得出结论 UEF/V UAB/V 探究新知 并联电路总电压等于各支路两端电压。 U=U1=U2 L1 L2 U2 U1 U 二、探究并联电路电压的规律 结　论 探究新知 　　把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。它们之间有什么关系？ 想想做做 　　实验结果表明：电池组两端的电压等于每节电 池电压之和。 　　电池串联的电压规律： 探究新知 带电压表电路的识别 识别：电压表看成开路 测量：电流路径法 S 练一练 探究新知 （1）在下图所示的电路中，电压表所测的各是哪只灯泡的电压？ 电压表测L2 两端的电压 课堂练习 电压表测 L1两端的 电压 课堂练习 （2）在下图所示的电路中，电压表测量的是哪个灯泡两端的电压，并在电压表两端标出它的“+”、“-”符号。 电压表测L1两端的电压 V L2 L1 V L1 L2 课堂练习 在图所示的电路图中，○所在位置是电压表和电流表，请在其中填入字母V和A，使两灯并联。 从串并联的角度分析答案 课堂练习 　　1．电源, 灯泡, 开关各一个，组成串联电路, 用一个电流表测电流，一个电压表测灯的电压，画出电路图。 　　实验设计： 　　2．电池，开关, 2个灯组成串联电路，用一个电流表测电流，一个电压表测一盏灯的电压，画出电路图。 课堂练习 V L2 L1 S 课堂练习 在下图所示的电路中，电压表所测的各是哪只灯泡的电压？ L2 S L1 V 课堂练习 在下图所示的电路中，电压表所测的各是哪只灯泡的电压？ V2 A V1 L1 L2 课堂练习 在下图所示的电路中，电压表所测的各是哪只灯泡的电压？ L2 S L1 L3 V2 V1 课堂练习 在下图所示的电路中，电压表所测的各是哪只灯泡的电压？ L2 S L1 L3 V2 V1 A 课堂练习 在下图所示的电路中，电压表所测的各是哪只灯泡的电压？ L1 L2 V S 课堂练习 在下图所示的电路中，电压表所测的各是哪只灯泡的电压？ V L1 L2 S 1 S 2 课堂练习 在下图所示的电路中，电压表所测的各是哪只灯泡的电压？ L2 2 L1 S 1 3 课堂练习 在下图所示的电路中，填入电表？ L1 L2 V2 A S V1 课堂练习 在下图所示的电路中，电压表所测的各是哪只灯泡的电压？ 串并联电路的电压规律 串联电路 串联电路各部分电路两端电压之和等于电源电压 并联电路 并联电路各支路两端电压等于电源电压 关系式：U=U1=U2 实验注意事项：连接电路时开关需断开，第一次测量后，需更换不同规格的小灯泡多次测量 关系式：U=U1+U2 课堂小结 谢谢聆听 谢谢聆听 $$